第5頁共5頁2024年小學教職工代表大會制度范例一、教代會的職責包括審議和討論學校的辦學理念、發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、重大改革方案、教職工隊伍建設等關乎學校發(fā)展的重大議題，并提出相應的意見與建議。二、教代會負責審議通過崗位責任制方案、聘任制實施方案、人事制度改革方案、考核辦法、獎懲規(guī)定等與教職工權益相關的基礎規(guī)章制度，并由園長頒布實施。三、教代會審議并決定教職工福利費的管理與使用原則及辦法，以及其他涉及教職工生活福利的事項。四、教代會負責監(jiān)督學校各級領導干部，建立民主評議領導干部制度，并對領導干部進行表揚、批評、推薦。五、教代會負責收集、審議和討論教職工提案，并提請相關部門監(jiān)督辦理。教代會形成的決議和決定，全體教職工應予以遵守；同時，教代會尊重并支持園長行使職權，維護園長的指揮權威。園長則應尊重和支持教代會參與管理幼兒園工作的民主權利，定期向教代會報告工作，為教代會的正?；顒犹峁┍匾獥l件，并自覺接受教代會的民主監(jiān)督。第三章教職工代表第九條凡依法享有政治權利的在職教職工，均有資格當選為教職工代表。第十條教職工代表由教職工直接選舉產(chǎn)生。代表構成應廣泛，兼顧學校各方面人員，同時體現(xiàn)以教學、科研人員為主的原則，其中教師（包括教學、科研輔助人員）代表比例不得低于百分之六十。第十一條教職工代表實行常任制，任期三年，期滿后改選，可連選連任。代表受原選舉單位教職工監(jiān)督，對不適宜繼續(xù)擔任代表者，原選舉單位有權依照民主程序予以撤換。教職工代表離休、退休后，代表資格自動終止，原選舉單位應依照民主程序補選代表。選舉教職工代表必須堅持民主集中制原則，參加選舉人數(shù)超過應參加人數(shù)半數(shù)以上時，選舉結果方為有效。第十二條教職工代表應具備以下條件：一、擁護并執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，具有政治熱情，作風正派，堅持原則，辦事公道，不謀私利。二、關心學校改革和發(fā)展，工作認真負責，能出色完成教學科研及其他各項任務。三、具備一定的政策水平和決策能力，能正確反映教職工群眾的意見和要求。第十三條教職工代表享有以下權利：一、選舉權、被選舉權和表決權。二、提出提案和方案、充分發(fā)表意見的權利。三、對學校工作進行討論、批評、建議的權利，以及對干部進行評議、監(jiān)督的權利。四、對教代會決議和提案落實情況進行檢查、監(jiān)督的權利。五、對教代會工作提出批評和建議的權利。第十四條教職工代表應履行以下義務：一、努力學習并認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規(guī)，不斷提高政治覺悟和民主管理的素質(zhì)與能力。二、積極參加教代會活動，認真宣傳、貫徹大會決議，完成大會交付的各項任務。三、密切聯(lián)系教職工群眾，維護教職工合法權益，如實反映群眾的意見和要求，做好群眾工作。四、模范遵守學校規(guī)章制度和職業(yè)道德，提高業(yè)務水平，做好本職工作。第十五條教代會主席團成員大會主席團成員由籌備小組征求各方面意見后提名，經(jīng)黨支部審查同意，由教代會預備會議正式表決產(chǎn)生。主席團一般由3至____人組成，負責主持本屆教代會的大會。教代會根據(jù)每次會議的需要，邀請有關人員作為特邀代表或列席代表參加會議。列席代表一般是未被選為正式代表的學校中層黨、政、工主要負責人等。列席代表和特邀代表可以充分發(fā)表意見和建議，但不享有選舉權和表決權。第四章組織制度第十六條學校工會委員會是教代會的工作機構，負責教代會的籌備及有關工作。第十七條教代會每三年舉行一屆，定期開會，一般每學年至少召開兩次。每次會議必須有三分之二以上代表出席方能召開。大會的表決必須有全體代表半數(shù)以上通過方為有效。如遇特殊情況不能如期開會，應召集代表團長會議說明原因，征求代表意見，取得多數(shù)同意后方可推遲。遇有重大問題，經(jīng)學校黨、政、工領導研究，或根據(jù)三分之一以上代表的要求，可以召開臨時代表會議。第十八條教代會的議題應根據(jù)學校的中心工作和教職工的普遍要求，提請大會通過。第十九條教代會的決議應得到認真貫徹，代表提案應得到及時處理。落實、處理的情況，應向下次大會提出報告。教代會的工作情況應向教職工公布，接受群眾監(jiān)督。第二十條教代會根據(jù)需要設立提案工作委員會，完成教職工代表大會交辦的有關任務。主要職責包括：1、對教代會要討論的重大問題進行調(diào)查研究，起草報告，提出建議。2、檢查、監(jiān)督有關部門貫徹執(zhí)行教代會的決議和落實提案的情況，必要時可以提出詢問。金貝貝中英文幼兒園____年____月2024年小學教職工代表大會制度范例（二）龍泉中心小學教師代表大會章程一、教師代表大會成立宗旨為深化學校組織制度變革，加速依法治校和民主治校進程，提升教師在管理過程中的參與度，增強學校決策的科學性和透明度，提高辦學效率，確保學校的可持續(xù)發(fā)展，特制定本章程。二、教師代表大會的職權與責任教師代表大會享有以下職權：1.參與決策。學校重大事項及與教師利益密切相關的規(guī)章制度和管理辦法，需提交教師代表大會討論并表決通過。①學期工作計劃；②教職工晉級、評優(yōu)辦法的制定與修訂；③學校獎懲方案的完善與修訂；④科學考核評估體系的建立。2.民主監(jiān)督。對學校工作計劃的執(zhí)行情況、財務預算的執(zhí)行情況以及學校領導的工作作風和師德表現(xiàn)進行民主監(jiān)督。3.民主評價。對學校年度工作及領導履行職責情況進行客觀評價，并提出意見和建議。教師代表大會應承擔以下責任：(1)成員應以積極健康的心態(tài)和高度負責的精神參與教師代表大會工作。(2)教師代表大會應全面實踐“尊重每一個人，促進每個人發(fā)展”的理念，倡導“真誠合作、公平競爭、勤奮努力、追求卓越、人性化管理”的學校精神。(3)成員需關注學校實際情況，及時向校長及分管副校長反映發(fā)現(xiàn)的問題，確保學校安全有序。(4)教師代表大會應廣泛征求教師的意見和建議，代表全體教師，顧全大局，加強監(jiān)督，落實評價，促進學校的持續(xù)健康發(fā)展。三、教師代表大會的產(chǎn)生(1)教師代表大會在中心校黨支部和學校領導下開展工作。(2)教師代表大會成員由教師集體投票產(chǎn)生，遵循“注重個體素養(yǎng)、兼顧學科平衡、年齡結構合理，能夠代表全體”的原則。(3)教師代表大會成員任期一般為三年，任期屆滿后進行調(diào)整。四、教師代表大會組織架構教師代表大會設會長若干名，副會長若干名，秘書若干名，其余為成員。五、教師代表大會日常工作原則(1)教師代表大會表決一律采用民主的票決制。(2)學校重大決策需由行政領導班子討論后提交教師代表大會討論通過后實施。六、龍泉中心小學教師代表大會領導小組成員會長：惠云秘書長：白麗麗副會長：羅亞楠成員：張長林、劉曉衛(wèi)、史婕、饒娟、黨亞玲、李玲、王榮龍泉中心小學教師代表大會____年____月龍泉中心小學教師代表大會工作計劃一、教師代表大會工作目標1.確保全體教職工對學校重大決策享有參政權和知情權。2.督促學校領導工作，提升教職工參政議政能力和民主管理能力。3.激發(fā)全校教職工參與民主管理的積極性，提高學校辦學水平。二、教師代表大會工作實施措施(一)加強民主管理，積極推進學校民主政治建設。在新形勢下推進民主管理，是自覺接受廣大教職工民主監(jiān)督、樹立學校新形象的重要內(nèi)容，也是體現(xiàn)教職工主人公地位的重要方式。積極營造校園良好的民主氛圍，認真開展教師代表大會工作，確保層層落實，為學校全面推進提供有力的組織保障。(二)發(fā)揮教師代表大會職能作用，促進校務公開、民主管理主渠道的暢通。教師代表大會是學校教職工行使民主權利、參與學校民主管理的基本形式，是學校管理體制的重要組成部分。我校教師代表大會在推進校務公開方面發(fā)揮了重要作用。(三)突出重點，注重實效1.我校加強民主管理，認真開展校務公開，增強全體教職工民主管理的意識。2.校務公開堅持全心全意依靠教職工辦學的方針，促進我校教育改革、課題科研工作的開展。我校將按時將學校發(fā)展規(guī)劃草案，通過校務公開欄、教師代表大會等不同公開渠道向廣大教職工公布，讓教職工了解當前的中心工作、重點工作。在公開中促進競爭，在公平中激發(fā)競爭，調(diào)動教師積極性，使教師與學校領導同心協(xié)力，共同推進學校發(fā)展。3.加強管理，層層落實。讓校務公開成為領導與教師感情溝通的橋梁。我校根據(jù)實際情況，設立了“校務公開欄”，規(guī)范教師代表大會制度；規(guī)范教師考核公開制度；規(guī)范教學常規(guī)檢查制度；規(guī)范財務公開制度；規(guī)范評優(yōu)、評先制度；規(guī)范信息制度。具體工作安排：1