學習資料收集于網絡，僅供參考這些年來，食品安全一直困擾著人們，從前幾年的肯德基中的“蘇丹紅”，豆腐中的“吊白塊”，水餃中的毒青菜，，更危險的“三聚氰胺”，到近期的地溝油、病死豬肉，再到街上的假鹽、假煙、假酒等等。各式各樣的食品安全問題，就像全球爆發經濟危機一樣，嚴重的學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考七、飲用牛奶應注意哪些問題學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考一、教學內容：食品衛生安全知識預防食物中毒，首先要講究個人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發。保持教室、宿舍及環境的清潔衛生，養成飯前便后不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發病2、提高自我救護意識：出現上述癥狀，應懷疑學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考B.不吃生、冷、不清潔食物D.少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食E.不要長期吃辛辣食品I.不喝生水，建議喝標準的純凈水。從家里J.謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生）：學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，因為它關學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考一個人的健康直接跟飲食有關，所以，在日常生活中，我們一定要注學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考身體缺水時，新陳代謝大大減慢。所以，人必須及時補充水分。要使人體儲備足夠的水分，你應該每天喝兩升水。這包括喝白開水，或為什么需要這么多的水呢？因為一天下來你會不知不覺地失去兩升不過，即使你吃的是固體食物，你也有可能吸收了同樣的水分。比身體所需的各種營養素，因此，可以適當吃一點零食。平常我們各異花生：花生中富含維生素B2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考葵花籽：葵花籽含有蛋白質、脂肪、多種維生素和礦物質，其中亞油的營養含量。比如，有些烹調法損失會損失食物中的維生素，而換一之三十的水溶性維生素。微波加熱：如果使用較少的水，微波加熱能學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考第四課時:課件（故事錄音、課前搜集的資料、短片等）、食物卡片學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考量監測又給同學們帶來了希望，所以，在平時飲食講述：我們每天吃食物有很多很多，老師這里有一些食物卡片，你能？（學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考（2）人體到底需要什么營養呢？一起來看大屏幕，看看大屏上幕告（3）提問：人的生長發育需要哪些營養成（5）小結：沒有一種食物含有人體所需要的全部營養。為了健康成中的原因有很多，如：在食物中不小心放入了有害物質，有些食物餿4、看來如何搭配食物、合理飲食，也有很多科學知識在里面。這有要做到健康飲食，就不能暴飲暴吃，要多吃綠色食品，少吃帶有色素等添加劑的食品，食物要多樣化，不偏食，同時，還要注意食物搭配學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考（一）合理營養：調查班級的早餐用餐情況。容易熬到了放學，回家一看，又是自己不喜歡吃的青菜。你們有沒有學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考（早餐是金，吃好；面包牛奶加雞蛋。中餐是銀，吃飽；一葷兩學生分別在組內和班內交流自己所搜集的有關食品安全的資料和購買包裝食品，應注意包裝上的生產日期、保質期、生產廠家、廠假如我們購買的食品沒有包裝，我們該怎么辦呢？如豬肉、魚、蔬學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考2、使用安全衛生的環保袋裝食物。學生展示收集的黑、白削皮、充分浸泡后才能烹調；四季豆、扁豆等豆類一定要煮熟透了才能吃，否則會中毒；有毒的蘑菇（一般色彩鮮艷）不能食用；受潮霉路邊燒烤和油炸食品（尤其是用反復煎炸后的油來炸的食品），也會環境的好壞直接影響著我們的生活質量，要想保證食品對人體無學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考開發綠色食品等等。你想了解綠色食品嗎？閱讀，思考，了解綠色食學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考一日三餐，是我們生活中必不可少的內容。但在日常生活中，常有冰激凌、漢堡等高脂、高糖食物來沒節制，雪碧、可口可樂等飲料一喝就得喝個夠，巧克力、奶糖不離嘴……種種不良的飲食習慣，導致學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考2、通過教學生增強安全防范意識，教給學生掌握一些簡單的安全會預防各種常見的傳染病的發生學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考？（學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考接觸；蔬菜水果食用前要洗凈，能去皮的盡量去皮，以防殘留農藥中等，否則，一旦漆屑剝落，油漆中的鉛極易造成居室鉛污染。盡量選學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考三、教學準備:四、活動過程:2、保持教室、宿舍及環境的清潔衛生，養成飯前便后洗手學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考大家按小組進行各輪比賽，第一、二組為蘋枝組。下面開始第一回合的比賽。這個回合是必答題，每道題目都有2、哪些食物不能一起吃A）是我們大家一起來回答，同學們只要回答是或不是、能或不能。在我學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考？（？（？（？（？（弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費大量學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考教學目的：讓學生了解食品衛生安全知識，認識食物中毒特征，提高勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環境的清潔衛生，養成飯前便后洗手、不暴飲暴食不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考a養成良好的衛生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌h不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐食品、罐頭、冷飲等10類食品，實施了市場準入制度。三、讓學生學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考從生產加工、運輸、貯存、銷售直到食用前的每個環節中，由于各種條件，多