廣安市2024年初中學業水平考試試題語文注意事項：1．本試卷分為試題卷（1-8頁）和答題卡兩部分。考試時間120分鐘，滿分120分。2．考生答題前，請先將姓名、準考證號等信息用黑色墨跡簽字筆填寫在答題卡上的指定位置，待監考老師粘貼條形碼后，認真核對條形碼上的姓名、準考證號與自己的準考證上的信息是否一致。3．請將選擇題答案用2B鉛筆填涂在答題卡上相應的位置，非選擇題答案用0.5毫米黑色墨跡簽字筆答在答題卡上的相應位置。超出答題區域書寫的答案無效，在草稿紙、試題卷上答題無效。4．考試結束，監考人員必須將參考學生和缺考學生的答題卡、試題卷一并收回。一、積累與運用（33分）（一）選擇題（1-6題，每小題2分，共12分）1．下列情境中，加點字的字音和字形完全正確的一項是（）端午剛過，夏至將至。初夏之校園①靜謐（mì）悠然，萬物并秀。我們如百卉之初綻，精神煥發，躊躇滿志，踏入考場，迎接挑戰；我們如朝陽之噴薄，胸有成竹，瀏覽試卷，仔細②斟灼（zhēngzuó），③醞釀（liàng）答案；我們如泰山之沉穩，心無④旁騖（wù），完成試卷，精益求精，書寫燦爛。我們將以優異的成績，去擁抱更美好的明天！A．①B．②C．③D．④2．下列情境中，加點成語使用不恰當的一項是（）新時代，新征程，新使命，新業績。廣安市文旅事業蓬勃發展，取得了令人矚目的成績：華鎣山青峰綿延，奇石嶙峋，登臨絕頂，令人①心曠神怡；天意谷洞中天河，懸泉飛瀑，②巧奪天工，令人③嘆為觀止；小平故里蘭白菊黃，松青柏翠，靜穆莊嚴，令人肅然起故……中外游客④絡繹不絕，廣安人民倍感驕傲和自豪！A．①B．②C．③D．④3．下列語境中，沒有語病的一項是（）①學生安全是否得到保障，關鍵在于思想認識到位。②嚴禁不要忽視學校的各項安全制度。③只有遵守各項安全制度，就能更好地成長。④安全無小事，責任重于泰山。A．①B．②C．③D．④4．下列情境中，標點符號使用規范的一項是（）①2023年11月16日至17日，以《川渝韻味·“香”約廣安》為主題的第六屆世界川菜大會在廣安隆重舉行。②來自海外商協會、海外中餐業社團、國內外專家學者……等云集廣安共襄盛舉，深入交流探討川菜產業發展。③來自全國的優秀餐飲企業的名廚大師們大顯身手、切磋川菜烹飪技藝，助力川菜走向全國、擁抱世界。④主題曲《“香”約廣安》在寶（cóng）州（廣安）大地上一次次唱響，縈繞云霄。A．①B．②C．③D．④5．下列表述正確的一項是（）A．廣義的新聞包含消息、新聞特寫、通訊、新聞評論等。新聞特寫一般展示新聞事件的縱剖面，來龍去脈比較完整；通訊主要展示新聞事件的某一橫剖面，著重描寫精彩瞬間。B．戲劇就是指劇本。劇本的主體一般是指臺詞。臺詞也就是戲劇中人物的對話，它是推進劇情、刻畫人物、表現主題的主要手段。C．在古代文化中，有不少別稱：桑梓代指家鄉；鴻雁代指書信；巾幗代指女子；社稷代指國家……D．寓言一般比較短小，常常用假托的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示。故事的主人公只可以是人格化的動植物或其他事物。6．下列句子排序最恰當的一項是（）①衡量調查研究搞得好不好，關鍵要看調查研究的實效，看調研成果的運用，看能不能把問題解決好。②所以說，調查研究是一門致力于求真的學問，一種見諸實踐的科學，也是一項講求方法的藝術。③比如面對社區停車難這樣群眾關心的“關鍵小事”，該怎樣盤活各類資源，解決治理難題，滿足居民訴求？④這類問題都需要切實講究科學方法和藝術，深入調查研究，才能予以解決。⑤調查研究是謀事之基、成事之道。A．⑤①③④②B．⑤①②③④C．①⑤②③④D．①⑤③②④（二）非選擇題（7-10題，共21分）7．根據提示的情境，進行詩文填空（每空1分，錯一字該空不得分，共7分）（1）“兩岸同胞同根同源、同文同種，是命運與共的骨肉兄弟，是血濃于水的一家人。”這句話讓我想到賀敬之《回延安》中的詩句：“樹梢樹枝樹根根，____________。”（2）在李商隱《無題》一詩中，以淺顯通俗的比喻、巧妙自然的雙關，寫對愛情至死不渝的詩句是：春蠶到死絲方盡，____________。（3）在李清照《漁家傲》一詞中，化用莊子《逍遙游》“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”典故的詞句是：____________。（4）在王安石《登飛來峰》一詩中，體現“只有認識達到了一定的高度，才能透過現象看本質，不被事物假象迷惑”的哲理的詩句是：____________，____________。（5）在范仲淹《岳陽樓記》一文中，抒發作者遠大政治抱負的千古名句是：____________，____________。8．古詩詞鑒賞（4分）定風波蘇軾莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯①且徐行。竹杖芒鞋②輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭③春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟④處，歸去，也無風雨也無晴。【注】①吟嘯：高聲吟詠。②芒鞋：草鞋。③料峭：形容微寒。④蕭瑟：指風雨吹打樹木的聲音。（1）請用生動的語言描繪詞的上片中“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”所展現的畫面。（2分）（2）全詞表達了作者怎樣的人生態度？請結合具體內容作簡要分析。（2分）9．名著閱讀（每空1分，共4分）請根據表格提示，完善相關內容。作品人物人物形象《朝花夕拾》①冷靜、倔強、憤世嫉俗，為找不到革命道路而感到苦悶。《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾·柯察金②《③》王冕才華卓越、磊落灑脫、不慕名利。《簡·愛》簡·愛④10．綜合性學習（6分）歷史的星空，因眾多杰出的英雄而光輝燦爛。在中國近現代史上的抗日戰爭、解放戰爭、抗美援朝戰爭中涌現了無數革命英雄。為傳承革命基因，賡續紅色血脈，學校“青松”文學社正在舉辦“天下國家·革命英雄”主題活動，請你參加并完成以下任務。（1）補寫對聯：（任選一題作答）（2分）①，革命精神代代傳。②憶往昔革命英雄功勛卓著，。（2）推介英雄：請從你熟悉的革命英雄中選取一位，對其事跡和精神進行推介。（2分）示例：劉胡蘭，面對敵人的鍘刀，毫不畏懼，英勇就義。表現了她大無畏的革命英雄主義精神。（3）接受采訪：在當今社會，作為中學生的你，該如何弘揚革命精神呢？（2分）二、文本閱讀（11-27題，共47分）（一）記敘文閱讀（11-15題，共12分）陪考①那年，我參加高考，心里既緊張又忐忑。回到家，我對父親說：“你陪我去高考吧？別的同學都有家長陪。”②父親正在堂屋內編一只柳筐，抬頭笑吟吟地看著我，嘴里只吐出一個字：“好！”③考場在市區的一所中學里，而我家住在偏遠的郊縣農村，離市區有二十多公里。我和父親在高考前一天坐車到市里，然后在考場附近找一家小旅館住下，第二天再進入考場。為了能讓我晚間休息好，父親特地訂了個兩人的小單間。小單間里面有兩張床，我想，我和父親正好一人一張。④在旅館里安頓好后，父親又特地帶著我去考場“踩點兒”，熟悉一下考場的位置、行車路線，以及考場周圍環境等具體情況。再回到旅館時，天色已經完全黑了下來，父親看了看窗外，轉頭對我說：“你早些睡吧，好好養足精神，明天好好考！”之后又說：“天熱，我睡不著，旅館旁邊有個小公園，我去那里涼快涼快。”⑤我感到身體有些疲乏，便胡亂地答應了一聲，脫了衣服倒在床上，不一會兒便呼呼睡著了。⑥翌日，我一覺醒來，發現父親不在，床鋪收拾得齊齊整整，床單也平展得沒有一絲皺痕，就好像昨晚根本沒有人睡過似的。我剛洗漱完畢，父親拎著油條、豆漿和茶葉蛋從門外走了進來：“快過來吃飯，咱們早點去考場。”吃飯時，我發現父親臉上有些倦色，還不斷地打著哈欠，便問他是不是昨晚沒有睡好？父親笑笑說：“睡慣了家里的床，冷不丁在旅館睡，還真有點不習慣呢。”⑦第一天考試考下來，自我感覺考得還不錯，卷面答得滿滿登登，沒留下一塊空白。父親聽了很高興，去外面買了烤雞腿犒勞我，而他卻就著白菜吃著早晨剩下的干油條。我咬了一口烤雞腿，然后遞給父親。父親抬手把雞腿擋了回來：“你吃，你考試腦袋需要營養。”⑧晚飯后，父親又像昨天那樣，對著我扔下一句：“你早些睡吧，好好養足精神，明天繼續好好考！”然后就又出門去公園里納涼了。⑨很快，三天高考匆匆過去了，我和父親又坐著大巴車回到郊縣農村的家里。當天晚上，睡在父母隔壁屋里的我，無意中聽到了父母的一番對話——⑩“孩他媽，幫我按下腰吧？我的腰快要痛折了！”?“咋？腰痛病又犯了？”?“我在公園的長椅上睡了整整三個晚上，腰痛病能不犯嗎！”?“不是住在旅館里嗎？你去公園的長椅上睡覺做什么？”?“你不是總說我睡覺打呼嚕聲音大得像牛叫嗎？我怕在旅館睡，影響咱兒子休息，耽誤他高考！”?……?那一刻，躺在床上的我，淚如泉涌。（選自《中國青年報》2023年6月6日，有改動）11．精讀文章第③至第⑦自然段，概括父親為“我”做的事情，并補全結構圖。（2分）訂兩人的小單間→→去公園納涼（睡覺）→為“我”買早餐→12．賞析畫線詞句。（4分）（1）父親聽了很高興，去外面買了烤雞腿犒勞我，而他卻就著白菜吃著早晨剩下的干油條。（從修辭手法角度）（2）那一刻，躺在床上的我，淚如泉涌。（從人物描寫方法角度）13．請簡要概括文中父親的形象。（至少答兩點）（2分）14．文章有多處伏筆暗示父親在公園的長椅上睡覺，請寫出其中兩處。（2分）15．正在參加中考的你，讀了本文后，想對陪伴、關心你的人說些什么呢？請寫出你的真實感受。（2分）（二）說明文閱讀（16-19題，共11分）擁抱5G—A商用時代①2019年5G技術進入商用階段以來，全球5G用戶已突破15億，5G成為經濟社會高質量發展的重要驅動力。隨著通信技術更新迭代和新終端新業態不斷涌現，5G—Advanced（5G—A或5.5G）應運而生。它引入通感一體、無源物聯、內生智能等新技術，可使網絡性能提升10倍，滿足更加復雜和多樣化的應用場景需求。當前，全球多個國家和地區都在加快推進5G—A建設，不斷激活發展潛能。②從技術應用上來講，對生產端而言，5G—A的連接能力大幅擴展，并走向全場景應聯盡聯，為智能交通、智能制造等行業打開全新空間。例如在中國山東的一家工廠，運用5G—A的配電器和空開保護，加上無人機和機器人，實現了發電設備的自動化巡檢、故障快速隔離和恢復供電，巡檢效率提升了24倍，全年平均斷電時長從5.4小時縮減到25分鐘。大幅提升了生產效率。③對消費者而言，5G—A可以促進沉浸式業務、家庭帶寬業務體驗升級，為智慧家庭、智慧文旅等提供助力。網絡帶寬升級，可為用戶收看4K/8K高清視頻等提供技術支撐，促進裸眼3D、擴展現實等沉浸式業務的規模化應用，使消費者享受全新的移動互聯網體驗。中國杭州亞運會期間，觀眾就可以通過終端小程序全程沉浸式3D智能觀賽。④中國正在加速推進5G—A商用建設。中國移動宣布今年將在超過300個城市部署5G—A商用網絡，目前已公布首批100個商用城市名單。中國聯通打造的基于5G—A的超高清淺壓縮編碼制播系統，創造了制播領域全球最高上行碼率紀錄。中國電信也在多個省市完成了三載波聚合（3CC）百站規模部署，并在鋼鐵、礦山、醫療等行業探索落地5G—A關鍵技術。華為作為全球領先的設備商，在2023年10月發布了全球首個5G—A全系列商用產品和解決方案，以原生萬兆、原生綠色、原生智能三大創新技術支撐5G—A商用發展。⑤5G—A是5G演進到6G的關鍵階段，具有承上啟下的作用。去年6月，國際電信聯盟審議通過《面向2030及未來發展的框架和總體目標建議書》，展示了對6G的愿景和共識。其中涉及的關鍵技術，與5G—A當前研究的標準有近70%的重疊。因此，發展5G—A也是在提前培育6G相關產業要素，為6G的落地做好產業儲備。今年，全球有望實現5G—A的規模化商業應用，一個更加智能便捷的世界將展現在我們面前。（選自《人民日報》2024年4月9日，有改動）16．本文的說明對象是什么？全文主要采用了什么說明順序？（2分）17．本文第②自然段畫線句子運用了哪些說明方法？有什么作用？（4分）18．本文第⑤自然段加點的“近”字能否刪去？為什么？（3分）19．下列說法表述符合文意的一項是（2分）（）（請將答案填涂在答題卡選擇題相應位置，答在此處無效）A．本文對5G—A技術進行了介紹，全文的結構是先總說后分說。B．文章第②③自然段分別從生產端和消費端兩方面介紹了5G—A技術運用的優勢，語言特點主要是生動形象。C．本文第③自然段畫線句“中國杭州亞運會期間，觀眾就可以通過終端小程序全程沉浸式3D智能觀賽。”主要運用了列數字的說明方法。D．5G—A不僅是對5G的發展，也是在提前培育6G相關產業要素，為6G的落地做好產業儲備，所以5G—A具有承上啟下的作用。（三）議論文閱讀（20-22題，共8分）激發科技創新的青春力量①從探索星辰大海，到聚焦國家需要，如今，越來越多的青年學生成長為科技創新的有生力量。懷揣科技報國理想，太原理工大學學生王煜塵成為中國極地科考史上在站時間最長的大學生；把青春融入祖國的科技事業，中國科學技術大學學生鄧宇皓在“九章”和“九章二號”光量子計算原型機的研制中作出突出貢獻……青年學生在科技創新的舞臺上，立大志、擔大任，敢為人先、敢于突破，展現出昂揚向上的精神風貌。②激發科技創新的青春力量，要繼續在“選苗”上下功夫。近年來，一系列政策舉措的出臺，讓對科學研究有志向、有興趣、有天賦的學生脫穎而出：“強基計劃”積極探索多維度考核評價模式，著力選拔培養有志于服務國家重大戰略需求、基礎學科拔尖的學生；“拔尖計劃”依托多所高水平大學建設拔尖學生培養基地，致力于打破培養定式，讓學生擁有更多自由探索的空間；“英才計劃”建立高校與中學聯合培養人才的方式，選拔中學生走進大學、感受科研魅力……一大批具備創新潛質和科學素養的青年學生，秉持興趣，茁壯成長。③激發科技創新的青春力量，要進一步厚植人才培養的“土壤”，讓好苗子“胃”出來。一方面，要大力弘揚科學家精神，引導青年學子身懷愛國之心，砥礪愛國之志，從國家急迫需要和長遠需求出發，堅定理想、腳踏實地，努力將論文寫在祖國最需要的地方。另一方面，要遵循人才成長規律，不斷探索本碩博銜接培養機制、國家交流合作機制、長周期評價機制等，同時依托重大科研平臺和重大科研任務，為學生開展科研實踐提供更多機會，通過高水平科學研究，幫助青年學子獲得更好成長。④激發科技創新的青春力量，還需要更多“陽光雨露”的普照和滋潤，賦予青年學生在科研項目中擔大任、當主角的機會。2023年，國家自然科學基金首次試點青年學生基礎研究項目，將資助端口前移，正是旨在培育科學素養、激勵創新研究，為構建高質量基礎研究人才隊伍提供源頭活水。應通過舉辦科技創新大賽、擴大高校學生科技創新項目支持等方式，引導和鼓勵更多青年學子關注并投身科技創新，為我國高水平科技自立自強積蓄人才力量。（選自《人民日報》2023年9月28日，有改動）20．本文的中心論點是什么？（2分）21．議論文注重論證的邏輯性和條理性，請梳理出第②自然段的論證思路。（3分）22．請指出第④自然段中畫線句子所運用的論證方法，并分析其作用。（3分）（四）文言文閱讀（23-27題，共16分）閱讀下面兩個文言文選段，完成后面的題目。【甲】三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。（酈道元《三峽》節選）【乙】二翁登泰山昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去鄉，唯叟一人而已。一日，叟攜酒至乙翁第①，二人對酌，不亦樂乎！乙翁曰：“向吾遠游冀、雍②，然未嘗登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登然老矣恐力不勝。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩③者愚公年且九十而移山，今吾輩方逾六旬，何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越錢塘，絕長江，而至泰陰。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，無需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。【注釋】①第：房屋、宅子、家。②冀、雍：古代兩個州名，在今約山西、陜西、甘肅一帶。③曩：以往、過去。23．請用“/”為下面句子斷句。（限斷兩處）（2分）是山余亦未登然老矣恐力不勝。24．結合語境，解釋下列加點的實詞。（每空1分，共4分）（1）雖乘奔御風，不以疾也__________________（2）清榮峻茂__________________（3）甲翁之妻子去鄉__________________（4）差矣，汝之言__________________25．下列句中加點字意思與用法相同的一項。（2分）（）（請將答案填涂在答題卡選擇題相應位置，答在此處無效）A．春冬之時公將鼓之B．自三峽七百里中孤常讀書，自以為大有所益C．同邑而居笑而止之曰D．雖乘奔御風，不以疾也。扶蘇以數諫故26．請用現代漢語翻譯下列句子。（每小題2分，共4分）（1）兩岸連山，略無闕處。（2）曩者愚公年且九十而移山，今吾輩方逾六旬，何老之有！27．【甲】文寫游三峽，【乙】文寫登泰山。兩文在表達方式和表現的主題上有什么不同？（4分）三、作文（40分）28．請從以下兩題中任選一題，寫一篇文章。（1）人無信則不立。誠信是中華民族傳統美德，是新時代社會主義核心價值觀之一，是人們踏上人生幸福之旅最珍貴的護照。曾參殺豬以示誠，商鞅立木以取信，季布一諾值千金……誠信使民族興旺發達，誠信使事業燦爛輝煌，誠信使朋友遍及天下，誠信使人生無限美好……請以“走在誠信的路上”為題寫作。（2）含苞的花兒美，綻放的花兒更美。具有責任擔當，青春才會熠熠閃光；唯有踔厲奮發，生命才會綻放光芒；唯有創造價值，生活才會有詩和遠方。在新時代里，在新征程上，我們青少年在中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化的滋養下，應加倍珍惜青春，珍愛生命，熱愛生活，珍視親情……敢于擔當、勤于奮斗、攜手前行、創造輝煌、如花綻放，為建設富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化強國貢獻青春力量。請將題目“_______如花兒一樣綻放”補充完整，然后寫作。要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限；②聯系自己生活實際，有真情實感；③字跡工整，不少于600字；④不出現真實人名、地名、校名。

語文參考答案及評分標準重要提示：主觀性試題不必強調與參考答案表述一致，只要學生的回答緊扣題意、語句通順、合乎情理，即可酌情給分。一、積累與運用（1-6題為選擇題，每小題2分，7-10題為非選題。共33分）1．A2．B3．D4．D5．C6．A7．詩文名句默寫填空（每空1分，錯一字該空不得分。共7分）（1）親山親水有親人（2）蠟炬成灰淚始干（3）九萬里風鵬正舉（4）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層（5）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂8．古詩詞鑒賞（每小題2分，共4分）（1）詞人出游遇雨，拄著竹杖，穿著草鞋，似乎也能輕快得勝過騎馬，怕什么呢？披著蓑衣，任憑風吹雨打，依然從容、鎮定地穿行于煙雨之中，過好人生。（言之有理、有序即可得2分）。（2）樂觀曠達（或隨遇而安，隨緣自適）的人生態度。（1分）示例：①“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”：可以看出詞人出游遇雨，卻不慌不忙，毫不去留意那穿林打葉的風雨聲，把它當作背景音樂的豁達心境；②“竹杖芒鞋輕勝馬”：可以讀出作者雖然穿著草鞋，拄著竹杖，步伐似乎也輕快勝馬的樂觀心態；③“一蓑煙雨任平生”：能讀出作者聽任自然、隨遇而安的心境；④“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”：可以讀出詞人“只要堅守自己的精神世界，順境不驕，逆境不懼，就會少些煩惱，多些寧靜和快樂”的哲思??（任意答到1點，其他言之有理、有序同等給分）9．名著閱讀（每空1分，共4分）①范愛農②具有反抗精神，力求上進，不畏艱難，頑強執著，永不放棄。③儒林外史④具有反抗精神、獨立的人格和強烈的自尊。能勇敢地面對自己的愛情，對自由幸福有強烈的渴念。10．綜合性學習（共6分）（1）（2分）參考示例：①英雄人物處處在（紅梅花兒處處開）②看今朝人民群眾偉業非凡（看今朝中華兒女前程輝煌）（任選一題，對仗工整即可得2分）（2）（2分）參考示例：抗日戰爭：彭德懷領導百團大戰戰功卓著，體現了革命英雄主義精神；左權將軍血灑疆場，體現了革命英雄主義精神……解放戰爭：劉伯承、陳毅、鄧小平等，領導淮海戰役，體現了革命英雄主義精神……抗美援朝：黃繼光，用胸膛堵住敵人的槍眼，英勇犧牲自己，為戰友開辟了前進的道路，體現了革命英雄主義精神……（任意答到一個即可，其他言之有理同等給分）（3）（2分）圍繞“努力學習，提升自我修養，增強愛祖國、愛人民的意識；樹立正確的價值觀，培養正義感，面對不良現象要依法斗爭、敢于斗爭、善于斗爭；面對現實中的困難，要樂觀面對、毫不畏懼、迎難而上”等方面闡述，言之有理、有序即可得分。二、文本閱讀（11-27題，共47分）（一）記敘文閱讀（11-15題，共12分）11．（共2分）帶“我”去考場“踩點兒”（1分）買烤雞腿犒勞“我”（1分）12．（共4分）（1）運用了對比的修辭手法，將“我”吃雞腿與父親就著白菜吃干油條進行對比，突出表現了樸素而深沉的父愛。（2分）（2）神態描寫。生動形象地描繪了“我”被這份偉大的父愛震撼并感動得流淚的情態，同時也表達了“我”對父愛的理解和感激之情。（2分）13．（共2分）文中的父親是一個疼愛孩子、關心后代、細心周到、勤勞樸實的人。（任意答到兩點即可得2分）14．（共2分）①翌日，我一覺醒來，發現父親不在，床鋪收拾得齊齊整整，床單也平展得沒有一絲皺痕，就好像昨晚根本沒有人睡過似的。②吃飯時，我發現父親臉上有些倦色，還不斷地打著哈欠。③晚飯后，父親又像昨天那樣，對著我扔下一句：“你早些睡吧，好好養足精神，明天繼續好好考！”然后就又出門