附件2第1章生物圈中有哪些綠色植物第1節藻類、苔蘚和蕨類植物教學設計

課程基本信息課例編號學科生物學年級七年級學期秋季學期課題第1章生物圈中有哪些綠色植物第1節藻類、苔蘚和蕨類植物教科書書名：義務教育教科書七年級上冊生物學出版社：人民教育出版社出版日期：教學目標教學目標：1.概述藻類、苔蘚和蕨類植物的生活環境。2.觀察有代表性的藻類、苔蘚和蕨類植物，概述藻類、苔蘚和蕨類植物的主要特征。3.說出藻類、苔蘚和蕨類植物在生物圈中的作用以及它們與人類生活的關系。教學重點：1.藻類、苔蘚和蕨類植物的主要特征。2.藻類、苔蘚和蕨類植物在生物圈中的作用以及它們與人類生活的關系。教學難點：藻類、苔蘚和蕨類植物的主要特征。教學過程時間教學環節主要師生活動2分鐘3分鐘3分鐘3分鐘3分鐘2分鐘5分鐘1分鐘導入藻類植物的主要特征苔蘚植物的主要特征蕨類植物的主要特征藻類、苔蘚、蕨類植物比較藻類、苔蘚、蕨類植物的繁殖方式藻類、苔蘚、蕨類植物在生物圈中的作用以及與人類的關系課堂小結單元導入：生物圈中到處都有綠色植物。俄國著名植物生理學家季米里亞捷夫曾經這樣形容綠色植物在生物圈中的作用：“它是竊取天火的普羅米修斯，它所獲取的光和熱，不僅養育了地球上的其他生物，而且使巨大的渦輪機旋轉，使詩人的筆揮舞。”你能理解這段話的意思嗎？章導入：生物圈中已知的綠色植物有50余萬種。它們形態各異，生活環境也有差別，可以分為四大類群：藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。節導入：通過本節學習，你將知道：藻類、苔蘚、蕨類植物各有哪些主要特征？它們與人類的生活有什么關系？西湖春色歸，春水綠于染。春天湖水泛起綠色，這是為什么呢？原來，春天氣溫升高，陽光明媚，水中的藻類植物大量繁殖。這些綠色的小生物在水中漂浮，使春水蕩起綠波。一滴普通的湖水里可能就有許多藻類植物，放在顯微鏡下觀察，就可能看到圖中所示的藻類植物。它們有單細胞的，也有多細胞的，它們有的生活在淡水中，有的生活在海水中。有的是綠色的，也有的是褐色的或紫紅色的。這些海洋中的藻類植物，看起來好像有根、莖、葉。它們為什么會被稱作“植物”呢？它們是怎樣獲取營養的呢？它們如此多種多樣又都屬于藻類植物，它們有哪些共同特征呢？這些藻類植物生活在什么樣的環境中？這些藻類植物有根、莖、葉等器官嗎？藻類植物的主要特征：能進行光合作用；多數生活在水中；沒有根莖葉分化。春夏時節，如果你留意，在陰濕的墻角，就有可能發現苔蘚植物的蹤跡。如果你有機會走進溫暖多雨地區的森林中，還會在一些樹干上看到它們；有時腳下似乎有一塊毛茸茸的綠毯，踩上去非常松軟，這些植物主要是苔蘚植物。苔蘚植物有哪些共同特征呢？用肉眼觀察苔蘚植物的形態和顏色。用放大鏡觀察苔蘚植物莖和葉的形態特點及假根的特點。測量苔蘚植株的高度。了解苔蘚植物的生活環境。苔蘚植物的主要特征：一般都很矮小；通常具有類似莖和葉的分化，但沒有輸導組織；根非常簡單，稱為假根；適于陸地陰暗潮濕的環境。我們再看蕨類植物。遠古時代蕨類有的可以長到30～40米高，直徑可達2米，狹長的葉可長達1米。蕨類植物在遠古時代曾遍布全球，是當時恐龍的食物之一。后來，隨著氣候變化，這些高大的蕨類植物基本上都滅絕了。白堊紀時期遺留下來的蕨類植物桫欏存活至今，被稱為“活化石”植物。它筆直的莖干可高達8米，1～3米長的巨大葉子從莖干上伸展開來，十分雄偉壯觀。目前，由于氣候、地理位置等原因，桫欏樹主要在南方生長。今天我們所見到的蕨類植物一般都比較低矮。蕨類植物有根、莖、葉的分化嗎？蕨類植物的根、莖、葉中有無輸導組織？蕨類植物的生活環境是怎樣的？它們的葉常呈羽狀，它們的莖大多生長在地下。蕨類植物有根、莖、葉的分化，根莖葉中有輸導組織，適于陸地較為潮濕的環境。討論：此時請同學們思考并回答，海帶一般長1.5～3米，葫蘆蘚卻只有1～3厘米？你能做出合理的解釋嗎？苔蘚植物一般都很矮小，相對而言，蕨類植物高大一些，這又是為什么呢？說說輸導組織對于陸生植物的生活和生長具有什么重要意義。藻類、苔蘚、蕨類植物比較藻類苔蘚蕨類代表植物生活環境形態結構繁殖方式藻類、苔蘚、蕨類植物是如何繁殖的呢？種子植物生長到一定階段會開花結果，果實當中會有能長成新植株的種子。而藻類、苔蘚和蕨類植物沒有種子，它們怎么來繁殖后代呢？孢子是一種生殖細胞，成熟后從孢子囊中散放出來，如果落在溫暖潮濕的地方就會萌發和生長。藻類、苔蘚、蕨類植物在生態系統組成中是什么角色？它們在生物圈中的作用是怎樣的？它們與人類的生活有什么關系呢？藻類、苔蘚、蕨類植物作為生產者，可以通過光合作用制造有機物，為動物和人提供食物。藻類、苔蘚、蕨類植物作為生產者，可以通過光合作用制造有機物，其中儲藏著大量的能量，可以作為人類生活、生產中的能量來源。生態系統中植物作為生產者，除了通過光合作用制造有機物，還能釋放氧氣。森林生態系統常被稱為地球之肺，大氣圈中的氧氣是不是主要來自于森林呢？小苔蘚，大作用：自然界的拓荒者；監測環境污染的指示作用；具有保持水土的作用用在工業和醫藥領域用作綠肥和飼料列表總結，知識梳理本節課我們學習了藻類、苔蘚和蕨類植物，藻類植物生活在水中，沒有根莖葉的分化，沒有輸導組織；苔蘚植物是水生到陸生的過渡類型，雖然生活在陸地上有了類似莖和葉的結構和假根，但不發達，沒有輸導組織，只能生活在潮濕