第17頁共17頁2024年各科室管理制度校外培訓機構若涉及對學生進行有償補課，以及其他嚴重違反職業道德、應受處分的行為，均將受到相應處理。第五條：當學校或其主管教育部門發現教師可能存在第四條所述行為時，應立即啟動調查程序，以核實相關事實。在作出處理決定之前，必須充分聽取教師的陳述與申辯，同時征詢學生、其他教師、家長委員會或家長代表的意見，并明確告知教師其享有要求舉行聽證會的權利。對于擬作出降低專業技術職務等級及以上處分的決定，若教師提出聽證要求，則擬作出處理決定的部門應依法組織聽證。第六條：對教師進行處分時，必須堅持公正、公平的原則，并將教育與懲處相結合。處分的輕重應與教師違反職業道德行為的性質、情節及危害程度相稱。同時，必須確保事實清楚、證據確鑿、定性準確、處理恰當、程序合法且手續完備。第七條：教師處分的決定權限如下：一、警告和記過處分，由公辦學校所在學校提出建議，并由學校主管教育部門最終決定；民辦學校教師則由所在學校直接決定，并報主管教育部門備案。二、降低專業技術職務等級、撤銷專業技術職務或行政職務的處分，由教師所在學校提出建議，學校主管教育部門決定并報同級人事部門備案。三、開除處分，公辦學校教師由所在學校提出建議，學校主管教育部門決定并報同級人事部門備案；民辦學校教師或未納入人事編制管理的教師，則由所在學校決定并解除其聘任合同，同時報主管教育部門備案。第八條：處分決定應以書面形式通知教師本人，并明確載明認定的事實、理由、依據、期限及救濟途徑等內容。第九條：教師若因第四條所列行為受到處分，并符合《教師資格條例》第十九條規定的情形，將由縣級以上教育行政部門依法撤銷其教師資格。在受處分期間，教師的資格定期注冊將被暫緩。依據《教師法》第十四條規定喪失教師資格的，不得重新取得。受降低專業技術職務等級處分的教師在處分期間內不得申報高一級專業技術職務；受撤銷專業技術職務處分的教師在處分期間內則不得重新申報專業技術職務。第十條：教師對處分決定不服的，有權向學校主管教育部門申請復核。若對復核結果仍有異議，可進一步向學校主管教育部門的上一級行政部門提出申訴。第十一條：若學校及主管教育部門在處理教師違規行為時存在拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞等行為，并因此造成不良影響或嚴重后果的，上一級行政部門將依法追究相關領導的責任。第十二條：教師若被依法判處刑罰，將依據《事業單位工作人員處分暫行規定》給予撤銷專業技術職務或行政職務以上的處分。對于受到剝奪政治權利或故意犯罪并受到有期徒刑以上刑事處罰的教師，將喪失其教師資格。第十三條：省級教育行政部門應根據當地實際情況制定實施細則，并報上級教育行政部門備案。第十四條：本辦法自發布之日起正式施行。中小學教師職業道德規范：一、依法治教。教師應深入學習和宣傳馬克思主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論，堅決擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，確保在教育教學中與黨和國家的方針政策保持高度一致。嚴禁發表任何違背黨和國家方針、政策的言論或行為。二、愛崗敬業。教師應熱愛教育事業、熱愛學校，恪盡職守、教書育人，注重學生思想品德的培養。在教學過程中應認真備課、上課，并細致批改作業，嚴禁敷衍塞責或傳播有害學生身心健康的思想。三、熱愛學生。教師應關心愛護全體學生，尊重學生的人格尊嚴，堅持平等、公正地對待每一位學生。對學生應嚴格要求、耐心教導，嚴禁諷刺、挖苦、歧視學生或實施體罰及變相體罰。同時，應積極保護學生的合法權益，促進學生的全面、主動、健康發展。四、嚴謹治學。教師應樹立優良的學風，刻苦鉆研業務知識，不斷探索教育教學規律并改進教學方法，以提高自身的教育、教學和科研水平。五、團結協作。教師應保持謙虛謹慎的態度，尊重同事并相互學習、相互幫助以維護良好的同事關系。同時，應關心集體榮譽并積極參與維護學校榮譽的活動以共創文明校風。六、尊重家長。教師應主動與學生家長保持聯系并認真聽取其意見和建議以取得支持與配合。在與學生家長溝通時應積極宣傳科學的教育思想和方法并避免訓斥或指責家長。七、廉潔從教。教師應堅守高尚的情操并發揚奉獻精神以自覺抵制社會不良風氣的影響。嚴禁利用職權謀取私利或從事任何有損教師形象的行為。八、為人師表。教師應模范遵守社會公德并注重個人形象的塑造以樹立良好的師德風范。在日常生活中應衣著整潔得體、語言規范健康并舉止文明禮貌以做到嚴于律己、作風正派并以身作則為學生樹立榜樣。財務管理制度：一、學校應嚴格執行財經管理制度并加強對現金和支票的管理以確保資金安全。二、庫存現金的數額不得超過規定的限額并堅持取送2024年各科室管理制度（二）為適應我院的管理需求，特制定以下關于全院各科室計算機的管理規定：1.各科室的計算機設備應實行定人定位管理。各科主任需指定專人負責本科室工作計算機的管理，并將管理人員的姓名及所管理設備的編號報至計算機中心，以便進行統一登記。2.科室的交換機和路由器設備由科主任和護士長共同監管，禁止非授權設備隨意接入院內網絡。3.工作站計算機僅限運行醫院指定軟件，不得擅自卸載軟件、存儲文件或外接設備（如U盤、移動硬盤、移動光驅、藍牙等）。不得私自更換計算機及網絡設備，確保工作站的專用性。計算機中心將進行定期或不定期檢查，違規者將被追究責任，并可能面臨行政和經濟處罰，甚至喪失電腦使用權。4.未經計算機工程技術人員許可，各科室計算機不得隨意移動、拆卸或外借。5.非指定人員不得在工作站上進行系統操作。實習生需在代教醫生監督下使用計算機，代教醫生不得為個人便利讓實習生單獨進行系統操作，如開醫囑等。實習生不得單獨使用計算機。操作員離開計算機時必須先退出系統，下班后需關閉計算機或完成交接班工作。6.計算機操作員（醫生、護士）不得隨意透露其個人系統操作權限，包括對其他人員的授權。7.如計算機出現故障，操作員應積極配合維修人員，盡快恢復正常工作狀態。8.維修人員在發現人為破壞或操作失誤導致的故障后，需向科主任報告并征求處理意見。9.各科室應確保計算機周圍環境整潔、通風，避免在計算機附近堆放雜物，并防止水、強磁性物品、零食等接觸計算機。10.電腦或網絡出現故障時，應及時向信息中心報告并等待專業處理，不得自行拆解設備或隨意插拔網線。11.若科室人員違反規定造成不良后果，除追究當事人責任外，科室負責人也將承擔相應責任。12.電腦接入的電路不得隨意接入其他電器設備，以防發生意外情況。2024年各科室管理制度（三）1、需對問題進行深入分析，并采取適當的解決策略。2、患者安置原則應遵循感染病人與非感染病人分開，同類感染病人集中，特殊感染病人單獨安置的原則。3、病房應定期通風并每周進行一次空氣消毒，地面應采用濕式清掃，若被污染需立即消毒，每月進行一次全面清潔。4、病人的床單、被套、枕套須每周更換，枕芯、棉褥、床墊應定期消毒。若被血液、體液污染，應立即更換并放入紅色塑料袋中，禁止在病房或走廊清點更換的物品。5、病床應采用濕式清掃，每床一套清潔用品，床頭柜需用專用抹布擦拭，用后均需進行消毒。病人出院、轉科或死亡后，床單位需進行徹底的消毒處理。6、使用后的彎盤、體溫計等應立即進行消毒處理。7、加強各類監護儀器設備、衛生材料等的清潔與消毒管理。8、一次性餐具、便器應固定使用并保持清潔。9、對傳染病患者及其用物，應按照傳染病管理的相關規定，采取相應的消毒隔離措施。10、傳染性引流液、體液等樣本需經消毒后方可排入下水道。11、各區域應配置專用拖把，標識清晰，分開清洗，懸掛晾干，并定期消毒。12、垃圾應放入塑料袋內，由指定地點進行處理。13、門診、急診感染管理應嚴格執行《消毒隔離管理總則》及相關制度。14、腸道門診需遵守《腸道門診醫院感染管理制度》。15、一次性注射用品僅限一次性使用，由回收站統一回收。16、門診體溫計由服務中心統一消毒發放和回收。17、壓舌板采用一次性使用，由供應室統一回收。18、建立日常清潔制度，各診室應配備流動水洗手設備。19、各科室桌椅床地面窗臺用清水每日擦拭一次，污染時用含氯制劑擦拭。20、搶救室應保持環境整潔，控制陪客，減少室內污染，定時通風。21、急診搶救室、平車、輪椅、診察床等每日消毒，被血液、體液污染時及時消毒處理，使用含氯制劑。22、急診搶救器材應在消毒滅菌有效期內使用，一用一消毒或滅菌。23、病人離開搶救室后，需進行終末消毒，以備應急。24、門急診治療室、換藥室、觀察室參照相應制度執行。25、消毒供應室應嚴格區分污染區、清潔區、無菌區，遵循單向通行原則。26、污染、清潔、無菌物品分室存放，設單獨窗口發放，限制外部人員進入。27、嚴格按照規程處理各種醫療器材，保持包布容器清潔、干燥。28、各種消毒包應有明確標識，如未達到標準不得發放。29、掌握高壓滅菌操作，定期進行化學、物理監測和生物檢測。30、進入無菌室需更換衣物、鞋帽，無菌物品每月進行細菌培養，每月對空氣、工作人員手、物體表面、消毒液進行培養。31、每天進行紫外線消毒，定期清潔紫外線燈管。32、一次性醫療廢物管理應符合規定，由專人負責分類、裝箱，定期由廢物處置中心回收，做好登記工作。33、放射科應嚴格執行《消毒隔離管理總則》的相關規定，保持工作場所整潔。34、室內每日通風并進行紫外