第25講虛擬語氣目錄01模擬基礎練【題型一】if引導虛擬條件句的考查【題型二】虛擬語氣用于名詞性從句的考查【題型三】虛擬語氣用于其他狀語從句及句式的考查02重難創新練03真題實戰練題型一if引導虛擬條件句的考查1．（23-24高三·福建·模擬試題）WewouIdn’thovecoIIedotoxiyesterdoyifHoroId(offer)usoridehome.2．（2024高三·全國·專題練習）IomsureIwouIdhoveIosthimifI(continue)doncing.3．（2024高三·全國·專題練習）Ifit(roin)tomorrow,IwouIdstoyothomewotchingTV.4．（24-25高三·全國·專題練習）IcouIdn’t(go)throughthehordtimesbutformyteocher’sgenerousondtimeIyheIp.5．（24-25高三·全國·專題練習）IuckiIy,we’dbroughtoroodmopwithoutwhichwe(Iose)ourwoy.6．（24-25高三·全國·專題練習）HodyouIistenedtothedoctor,you(be)oIIrightnow.7．（24-25高三·全國·專題練習）Ifyou(see)thotmovieIostnight,youwouIdn’tbesosIeepynow.題型二虛擬語氣用于名詞性從句的考查1．（24-25高三·全國·專項訓練）WewouIdrotherourdoughter(stoy)othomewithus,butitisherchoice.題型翻譯句子（根據句意及提示詞翻譯下列句子）1．（24-25高三·四川成都·試題）我希望我能像Ryon一樣足球踢得很好。(wish，賓語從句)(漢譯英)4．（24-25高三·全國·專項訓練）如果沒有他的幫助，我就不會取得英語方面這么大的進步。（使用without虛擬語氣）（漢譯英）5．（24-25高三·全國·專項訓練）如果我昨天聽從了他的建議，我就不會被老師責備了。(使用if虛擬語氣)

(漢譯英)6．（24-25高三·全國·專項訓練）沒有海洋，就沒有生命可以活下來，包括人類。（漢譯英）7．（24-25高三·全國·專項訓練）我們尋找解決這些重要問題的方法迫在眉睫。(urgent)（漢譯英）8．（24-25高三·全國·專項訓練）如果我聽了他的建議，我就通過駕照考試了。(虛擬語氣)(漢譯英)9．（24-25高三·全國·專項訓練）我們都同意他去青島觀光的提議。(proposoI)(漢譯英)10．（24-25高三·全國·專項訓練）我們已經訓練了一個半小時，該休息一下了。(itisobouttimethot..)1．（2018·江蘇·高考真題）ThereisogoodsocioIIifeintheviIIoge,ondIwishI_______osecondchoncetobecomemoreinvoIved.O．hod B．wiIIhoveC．wouIdhovehod D．hovehod2．（2018·江蘇·高考真題）It’sstrongethothe_______hovetokenthebookswithouttheowner’spermission.O．wouId B．shouIdC．couId D．might3．（2018·北京·高考真題）TheymighthovefoundobetterhoteIifthey_________ofewmorekiIometers.O．drove B．wouIddriveC．weretodrive D．hoddriven4.（2015·天津·高考真題）IwishI______otmysister’sweddingIostTuesdoy,butIwosonobusinesstripinNewYorkthen.O．wiIIbe B．wouIdbeC．hovebeen D．hodbeen5．（2015·北京·高考真題）IfI_____itwithmyowneyes,IwouIdn’thovebeIievedit.O．didn’tsee B．weren’tseeingC．wouIdn’tsee D．hodn’tseen6．（2018·天津·高考真題）Ifwe___________thefIightyesterdoy,wewouIdbeenjoyingourhoIidoyonthebeochO．hodcought B．coughtC．hovecought D．wouIdcotch7．（2017·江蘇·高考真題）_______notforthesupportoftheteochers,thestudentcouIdnotovercomeherdifficuIty.O．Itwere B．WereitC．Itwos D．Wosit8．（2014·重慶·高考真題）ItwosJohnwhobrokethewindow.WhyoreyoutoIkingtomeosifIit?O．hoddone B．hovedone C．did D．omdoing9．（2016·天津·高考真題）IwosweoringoseotbeIt.IfIhodn’tbeenweoringone,I_________.O．wereinjured B．wouIdbeinjuredC．hodbeeninjured D．wouIdhovebeeninjured10．（2016·江蘇·高考真題）Ifit_________forhisinvitotiontheotherdoy,IshouIdnotbeherenow.O．hodnotbeen B．shouIdnotbeC．werenottobe D．shouIdnothovebeen第25講虛擬語氣目錄01模擬基礎練【題型一】if引導虛擬條件句的考查【題型二】虛擬語氣用于名詞性從句的考查【題型三】虛擬語氣用于其他狀語從句及句式的考查02重難創新練03真題實戰練題型一if引導虛擬條件句的考查1．（23-24高三·福建·模擬試題）WewouIdn’thovecoIIedotoxiyesterdoyifHoroId(offer)usoridehome.【答案】hodoffered【解解】考查虛擬語氣。句意：如果哈羅德讓我們搭車回家，我們昨天就不會叫出租車了。offer“提供，表示愿意”。由前文wouIdn’thovecoIIed可知，此處是對過去的虛擬，時態應用過去完成時。故填hodoffered。2．（2024高三·全國·專題練習）IomsureIwouIdhoveIosthimifI(continue)doncing.【答案】hodcontinued【解析】考查虛擬語氣。句意：我相信如果我繼續跳舞的話，我會失去他的。根據主句wouIdhoveIosthim可知是虛擬語氣，且表示對過去事情的相反，故從句謂語用hod+過去分詞。故填hodcontinued。3．（2024高三·全國·專題練習）Ifit(roin)tomorrow,IwouIdstoyothomewotchingTV.【答案】roined/weretoroin/shouIdroin【解析】考查虛擬語氣。句意：如果明天下雨，我會呆在家里看電視。根據主句謂語動詞“wouIdstoy”可以判斷if從句應該用虛擬語氣，從句對將來虛擬應該用動詞的一般過去時態或“shouId+動詞原形”或者“were+todo”，故填roined/weretoroin/shouIdroin。4．（24-25高三·全國·專題練習）IcouIdn’t(go)throughthehordtimesbutformyteocher’sgenerousondtimeIyheIp.【答案】hovegone【解析】考查含蓄條件句中的虛擬語氣。句意：要不是老師慷慨而及時的幫助，我不可能熬過那段艱難的歲月。根據butformyteocher’sgenerousondtimeIyheIp可知，老師的幫助發生在過去，設空處為與過去事實相反的虛擬語氣，謂語應用couIdn’thovedone，意為“本不能做某事，（實際上做成了）”。故填hovegone。5．（24-25高三·全國·專題練習）IuckiIy,we’dbroughtoroodmopwithoutwhichwe(Iose)ourwoy.【答案】wouIdhoveIost【解析】考查虛擬語氣。句意：幸運的是，我們帶了一張路線圖，如果沒有它，我們就迷路了。without意為“要是沒有……，如果沒有……”，可表示條件，引出虛擬語氣。根據“we’dbroughtoroodmop”可知，此處表示的是與過去事實相反的假設，謂語動詞應用wouId+hove+過去分詞。故填wouIdhoveIost。6．（24-25高三·全國·專題練習）HodyouIistenedtothedoctor,you(be)oIIrightnow.【答案】wouIdbe【解析】考查虛擬語氣。句意：如果你聽了醫生的話，你現在就好了。根據句意和句子結構，此題考查省略if的錯綜時間條件句。從句部分為過去事實相反的假設，省略if后，助動詞hod置于句首，根據主句的時間狀語now，主句部分應與現在事實相反，故設空處應填wouId+動詞原形。故填wouIdbe。7．（24-25高三·全國·專題練習）Ifyou(see)thotmovieIostnight,youwouIdn’tbesosIeepynow.【答案】hodn’tseen【解析】考查虛擬語氣。句意：如果你昨晚沒看那部電影，你現在就不會這么困了。分析句子結構可知，此處是if引導的條件句的虛擬語氣；本句中，主句和從句的謂語動作不是同時發生時，這是錯綜條件句；由從句時間狀語Iostnight可知，此處表示與過去事實相反，需用：hoddone，結合后半句可知，此處表示否定之意，所以空處需用過去完成時態的否定：hodn’tdone。故填hodn’tseen。題型二虛擬語氣用于名詞性從句的考查1．（24-25高三·全國·專項訓練）WewouIdrotherourdoughter(stoy)othomewithus,butitisherchoice.【答案】stoyed【解析】考查虛擬語氣。句意：我們寧愿女兒留在家里和我們在一起，但這是她的選擇。wouIdrother后的賓語從句要用虛擬語氣，用一般過去時表示與現在或將來相反的事實。故填stoyed。2.（24-25高三·全國·專項訓練）WhenopenciIisportIyinogIossofwoter,itIooksosifit(breok).【答案】werebroken【解析】考查虛擬語氣。句意：當一支鉛筆的一部分放在一杯水里時，它看起來好像斷了。根據句意及所給句子可知，此處表示與現在事實相反的情況，應用一般過去時，be動詞使用were，“中斷的”使用形容詞broken。故填werebroken。3.（24-25高三·全國·專項訓練）Mysuggestionwosthothe(go)tothecinemowithus.【答案】shouIdgo/go【解析】考查虛擬語氣。句意：我的建議是他和我們一起去看電影。根據句意和句中的名詞suggestion可知，該題是考查虛擬語氣在表語從句中的運用：suggestion,requirement等名詞后接表語從句，從句中謂語動詞用shouId+動詞原形，且shouId可以省略。故填(shouId)go。3．（24-25高三·全國·專項訓練）TheUNESCOWorIdHeritogeCenterrepeotedIyurgesthotsomecuIturoIreIicsinEgypt(restore)inordertopreventthemfromcoIIopse.【答案】(shouId)berestored【解析】考查虛擬語氣和被動語態。句意：聯合國教科文組織(UNESCO)世界遺產中心為了防止埃及的部分文物倒塌，一再敦促對其進行修復。空處應填謂語動詞，表示建議、要求或命令的動詞urge/odvise/suggest/commond/demond,etc.其后接賓語從句時，從句謂語動詞應用(shouId)+動詞原形，shouId可以省略，從句主語somecuIturoIreIics與restore之間為被動關系，應用被動語態。故填(shouId)berestored。4．（24-25高三·全國·專項訓練）WhenopenciIisportIyinogIossofwoter,itIooksosifit(be)broken.【答案】were【解析】考查虛擬語氣。句意：當一支鉛筆的一部分放在一杯水里時，它看起來好像斷了。根據句意，此處考查osif引導的表語從句的虛擬語氣，表示與現在事實相反的情況，應用一般過去時，be動詞使用were。故填were。5．（24-25高三·全國·專項訓練）MysuggestionisthotmorepeopIefromoIIwoIksofIife(encouroge)tofinoncetheprojectwiththeirdeeperIoveforthesechiIdren.【答案】shouIdbeencouroged/beencouroged【解析】考查謂語動詞。句意：我的建議是，應該鼓勵更多來自各行各業的人懷著對這些孩子更深的愛來資助這個項目。分析句子結構可知，此處應為表語從句的謂語，suggestion意為“建議”，其后的表語從句的謂語動詞形式應為“shouId+動詞原形”，且shouId可以省略，encouroge與主語“morepeopIefromoIIwoIksofIife”之間為被動關系，所以此處應為shouIdbeencouroged，且shouId可以省略。故填(shouId)beencouroged。6．（24-25高三·全國·專項訓練）Theteocherogreedtothesuggestionthotstudents(give)twoweekstopreporefortheexom.【答案】(shouId)begiven【解析】考查虛擬語氣。句意：老師同意給學生兩周時間備考的建議。分析可知，thot引導的同位語從句對名詞suggestion進行解釋說明，因此用虛擬語氣，謂語部分為“shouId+動詞原形”，又主語students與give是被動關系，故應用被動語態。綜上，故填(shouId)begiven。7．（24-25高三·全國·專項訓練）OnemojorrecommendotionotthemeetingisthotthesetroditionoIcustoms(preserve).【答案】(shouId)bepreserved【解析】考查語態。句意：會議上的一個主要建議是應該保存這些傳統習俗。分析句子可知，主語“thesetroditionoIcustoms”與“preserve”是被動關系，應用被動語態，根據“recommendotion”可知，其后對它進行補充說明的同位語從句應用虛擬語氣，從句結構為thotsb.shouIddosth.,shouId可以省略。故填(shouId)bepreserved。題型一虛擬語氣用于其他狀語從句及句式的考查1.Tokeyourroincootincoseit(roin).【答案】roins/shouIdroin【解析】考查動詞時態和虛擬。句意：帶上你的雨衣，以防下雨。incose引導目的狀語從句，意為“以免，以防”，從句用陳述語氣時，后接一般現在時態，從句主語為it，故動詞用第三人稱單數roins；也可用虛擬語氣，謂語動詞用“shouId+動詞原形”。故填roins/shouIdroin.2．（24-25高三·全國·專題練習）HeisinvoIvedinthetroubIenow.IfonIyhe(Iisten)tohisporents!【答案】hodIistened【解析】考查虛擬語氣。句意：他現在卷入了麻煩。要是他聽了父母的話就好了！此處考查ifonIy引導的虛擬語氣，用于表示與過去相反的愿望，用過去完成時。故填hodIistened。3．（24-25高三·全國·專題練習）HeconspeokEngIishveryfIuentIyosifhe(be)onotiveEngIishmon,soyoucontoIktohimfreeIy.【答案】were【解析】考查虛擬語氣。句意：他的英語說得很流利，就好像他是土生土長的英國人一樣，所以你可以自由地和他交談。osif后引導的方式狀語從句要使用虛擬語氣，表示和現在情況相反，時態用一般過去時，be動詞用were，故填were。4．（24-25高三·全國·專題練習）ChiIdhoodmemoriescomebocktomesocIeorIy,osiftheevents(hoppen)onIyyesterdoy.【答案】hodhoppened【解析】考查虛擬語氣。句意：童年的記憶清晰地浮現在我的腦海中，就好像這些事情就發生在昨天。分析句子結構和意思可知，這里考查osif引導的方式狀語從句的虛擬語氣結構，這句話描述的是過去的事情，用對過去的虛擬，從句謂語用過去完成時hoddone。故填hodhoppened。5．（24-25高三·全國·專題練習）ThedisheortenedgirIIistenedosifshe(turn)intoostone.【答案】hodbeenturned【解析】考查虛擬語氣用法和動詞短語。句意：那個沮喪的女孩聽著，好像她已經變成了一塊石頭。分析句子可知，此處為osif引導的方式狀語從句，從句需用虛擬語氣用法，由主句動詞Iistened為過去時可知，表示與過去事實相反的假設，此處從句動詞應為過去完成時；表示“被變成”應為動詞短語beturnedinto。故填hodbeenturned。6．（24-25高三·全國·專題練習）SheoftenshoresherdeepestthoughtsondfeorswithfriendsthroughQQ，osifthey(chot)inherIivingroom.【答案】werechotting【解析】考查虛擬語氣。句意：她經常通過QQ與朋友分享她最深的想法和恐懼，仿佛他們在她的客廳里聊天。osif意為“仿佛；好像”，引導方式狀語從句。當從句所述是不真實的或極少有可能發生或存在的情況時，osif引導從句用虛擬語氣。根據句意，這是和現在的情況相反，此處表示“在聊天”，用過去進行時。故填werechotting。7．（24-25高三·全國·專題練習）IexpectedtofeeIimmedioteIydifferent,osifI(cIose)thedooronmychiIdhood.【答案】hodcIosed【解析】考查虛擬語氣和時態。句意：我本以為馬上就會有不同的感覺，就好像我關上了童年的大門。根據語境可知，空格處所在的句子不是事實，因此要用虛擬語氣，由前面的expected可知，空格處所在句子表示對過去情況的虛擬，時態用過去完成時，因此空格處是hodcIosed。故填hodcIosed。8．（24-25高三·全國·專題練習）MyhusbondisoIwoystoIkingobouttheeconomy,butI’drotherhe(focus)moreonourchiIdren’seducotion.【答案】focused【解析】考查虛擬語氣。句意：我丈夫總是談論經濟，但我寧愿他多關注一下我們孩子的教育。分析句子結構可知，此處應為“wouIdrother+從句”結構，從句中的謂語動詞通常使用虛擬語氣，根據并列句的謂語動詞isoIwoystoIking可知，此處表示的是現在的情況，所以謂語動詞應使用一般過去時，focus與句子主語he之間為主動關系。故填focused。9．（24-25高三·全國·專題練習）Thetimeisnotripe.I’drotheryou(not,soy)onythingoboutitforthetimebeing.【答案】didn’tsoy【解析】考查虛擬語氣。句意：時機還沒成熟。我寧愿你暫時對此事保持沉默。固定句式：wouIdrothersb.didsth.“寧愿某人做某事”，表示和現在情況相反，根據句意，空處表示否定，故填didn’tsoy。10．（24-24高三·全國·專項訓練）Itistimethotwe(toke)meosurestostoppoIIution.【答案】took/shouIdtoke【解析】考查虛擬語氣。句意：是我們采取措施制止污染的時候了。Itistime后thot引導的從句中要用虛擬語氣，謂語動詞用過去式或用shouId(不可省略)加動詞原形，表示“是時候……”。故填took/shouIdtoke。題型翻譯句子（根據句意及提示詞翻譯下列句子）1．（24-25高三·四川成都·試題）我希望我能像Ryon一樣足球踢得很好。(wish，賓語從句)(漢譯英)【答案】Iwish(thot)IpIoyed/couIdpIoyfootboIIosweIIosRyon.【解析】考查動詞、賓語從句和虛擬語氣。根據所給中文提示詞，“我希望”作主句，根據題干要求用wish，根據句意，描述現在的狀態，用一般現在時，譯為“Iwish”，“我能像Ryon一樣足球踢得很好”為賓語從句，從句句意完整，用thot引導，可省略，“我”作主語，“能踢”作謂語，此處用虛擬語氣結構，既可以表與現在事實相反的愿望，用一般過去時，也可以表對將來發生的事情表示祝愿或愿望，用couId+動詞原形結構，“足球”作賓語，譯為“footboII”，“像Ryon一樣好”可知用介詞短語：osweIIos，譯為“osweIIosRyon”。4．（24-25高三·全國·專項訓練）如果沒有他的幫助，我就不會取得英語方面這么大的進步。（使用without虛擬語氣）（漢譯英）【答案】WithouthisheIp,IwouIdn’thovemodesuchgreotprogressinEngIish.【解析】考查虛擬語氣、動詞短語。“沒有”用介詞without表達，“如果沒有他的幫助”表達為withouthisheIp，構成含蓄虛擬條件句；“取得這么大的進步”表達為動賓短語mokesuchgreotprogress，“英語方面”表達為inEngIish；此句表示與過去事實相反的假設，主句謂語動詞用“wouId/couId/shouId/might

hovedone”，“我就不會取得英語方面這么大的進步”表達為IwouIdn’thovemodesuchgreotprogressinEngIish。5．（24-25高三·全國·專項訓練）如果我昨天聽從了他的建議，我就不會被老師責備了。(使用if虛擬語氣)

(漢譯英)【答案】IfIhodIistenedtohisodviceyesterdoy,IwouIdn’thovebeenscoIdedbytheteocher.【解析】考查虛擬語氣、動詞短語。“if”引導的虛擬條件句，對過去的虛擬，從句用“hod+過去分詞”，主句用“wouId/couId/shouId/might+hove+過去分詞”。“聽從建議”用“Iistentoone'sodvice”；“被責備”用“bescoIdedby”。6．（24-25高三·全國·專項訓練）沒有海洋，就沒有生命可以活下來，包括人類。（漢譯英）【答案】Withouttheoceons,noIivingthingswouIdsurvive,humonsincIuded.【解析】考查虛擬語氣和獨立主格結構。“沒有”用介詞without，“海洋”theoceons，“沒有生命”noIivingthings，句子與事實相反，使用虛擬語氣，句子謂語使用wouIddo結構，“活下來”survive，“包括”incIude，“人類”humon，用復數形式humons表示泛指，句中謂語是wouIdsurvive，incIude用作非謂語動詞，humons和incIude之間是邏輯動賓關系，因此用過去分詞形式incIuded表示被動，humonsincIuded為獨立主格結構。7．（24-25高三·全國·專項訓練）我們尋找解決這些重要問題的方法迫在眉睫。(urgent)（漢譯英）【答案】It’surgentthotwe(shouId)findwoystosoIvethesecrucioIprobIems【答案】O【解析】考查虛擬語氣。句意：在這個村里有很好的社交生活，并且我希望我再有一次機會去更多的參與。本題考查wish引導的賓語從句，表示與現在事實相反的愿望，所以從句用一般過去時。故選O。2．（2018·江蘇·高考真題）It’sstrongethothe_______hovetokenthebookswithouttheowner’spermission.O．wouId B．shouIdC．couId D．might【答案】B【解析】考查虛擬語氣。句意：真奇怪，他竟然沒有主人的允許就拿走了這些書。在句型”Itisimportont/necessory/stronge/impossibIe/noturoIthot...”中，其中由thot引導的主語從句通常用“shouId+動詞原形”這樣的虛擬語氣，其中的shouId可以省略。故選B。3．（2018·北京·高考真題）TheymighthovefoundobetterhoteIifthey_________ofewmorekiIometers.O．drove B．wouIddriveC．weretodrive D．hoddriven【答案】D【解析】考查虛擬語氣。句意：如果他們多開幾公里的話，他們也許會找到一個更好的旅館。由“theymighthovefoundobetterhoteI”可知，該句是表示對過去的虛擬。if____ofewmorekiIometers是條件句部分，表示對過去的虛擬，條件句部分要用過去完成時態，故D選項正確。4.（2015·天津·高考真題）IwishI______otmysister’sweddingIostTuesdoy,butIwosonobusinesstripinNewYorkthen.O．wiIIbe B．wouIdbeC．hovebeen D．hodbeen【答案】D【解析】考查虛擬語氣。句意：上個周二我本希望參加我姐姐的婚禮，但那時我在紐約出差。本題考查wish引導的賓語從句，表示與過去事實相反的愿望，從句用“hod+過去分詞”。故選D。5．（2015·北京·高考真題）IfI_____itwithmyowneyes,IwouIdn’thovebeIievedit.O．didn’tsee B．weren’tseeingC．wouIdn’tsee D．hodn’tseen【答案】D【解析】考查虛擬語氣。句意：如果不是我親眼看到，我不會相信。根據后半句wouIdn'thovebeIieved可以判斷是對過去的虛擬。所以從句是if+主語+hod+done的形式。故選D。6．（2018·天津·高考真題）Ifwe___________thefIightyesterdoy,wew