裝飾圖案（第2版）職業教育校企合作精品教材模塊一

裝飾圖案概述模塊二

裝飾圖案的形式美法則模塊三裝飾圖案的思維形式模塊四

圖案的寫生與變化CONTENT裝飾圖案概述模塊一了解裝飾圖案的基本概念、類別、基本特征了解裝飾藝術的概念，以及不同風格的裝飾藝術能夠完成相應的圖案設計項目學習目標模塊一裝飾圖案概述在生活中，我們會經常看到美好的東西，它既可能是一條色彩斑斕的圍巾，也可能是鋪在桌子上的一塊桌布，還可能是有著明清“裝修”風格的旅店，或者是一個可以裝點空間的青釉花瓶。我們的生活物品離不開裝飾，我們的生活空間離不開裝飾，我們的活動場所同樣離不開裝飾。裝飾和我們的生活密不可分，生活中的裝飾圖案如圖1.1所示。裝飾圖案概述模塊一裝飾圖案概述從圖1.1可以看出，裝飾圖案涉及的范圍很廣，我們的生活中還有哪些事物與裝飾圖案有關呢？看一看想一想知識詳解模塊一裝飾圖案概述裝飾圖案的歷史悠久，是一種與實際生活結合十分密切的藝術形式，是人類物質需要與精神追求共同發展的產物。裝飾圖案作為工藝美術的基礎，是審美與實用的統一。裝飾圖案包含“實用”和“美”兩種要素。學習并掌握裝飾圖案的形式美法則，對我們進行美術設計具有十分重要的意義。

裝飾圖案是一種實用性與裝飾性相結合的藝術形式，有較強的主觀性、趣味性和規律性。從廣義上講，裝飾圖案是一種將物象的造型結構、色彩等依據一定的使用目的和審美需要與工藝材料相結合的設計方案；從狹義上講，裝飾圖案是指裝飾在工藝品、實用物品、建筑物及其他物品上的紋樣，一般不具有獨立的使用價值，并且需要依附被裝飾的主體。在現代社會生活中，裝飾圖案常常以一種欣賞性藝術形式而獨立存在，被稱為裝飾畫。一、裝飾圖案的基本概念知識詳解模塊一裝飾圖案概述裝飾圖案的應用范圍十分廣泛，涉及服裝服飾、商標標識、廣告裝潢、紡織印染、飾物掛件、建筑裝飾、家具燈具、陶瓷器皿等方面。這些材質精美且工藝優良、實用性與裝飾性高度結合的產品不但美化了我們的生活環境，而且滿足了人們的審美需要，欣賞裝飾圖案能給人們帶來情趣上的熏陶。二、裝飾圖案的應用范圍知識詳解模塊一裝飾圖案概述1．根據設計目的分類可以分為基礎圖案和專業圖案。基礎圖案是以理解并掌握圖案的造型、色彩、組織規律和繪制技法為主要目的的。專業圖案是結合一定的工藝和使用功能要求來設計的，如服飾圖案、陶瓷圖案、建筑圖案、染織圖案等。專業圖案又可以分為平面圖案和立體圖案兩類。平面圖案是在二維空間中進行設計的，只考慮平面裝飾效果，如地毯、壁掛、商標等；立體圖案是造型與裝飾相結合的圖案，物體的造型和裝飾紋樣應當同時設計，除此之外，還要考慮裝飾部位與整體造型的關系，與立體圖案相關的有紡織面料（見圖1.3）、服裝（見圖1.4）、剪紙（見圖1.5）、陶瓷（見圖1.6）等。三、裝飾圖案的類別知識詳解模塊一裝飾圖案概述2．根據表現形式分類可以分為具象圖案和抽象圖案。具象圖案主要以裝飾的手法表現自然與生活中的具體物象，無論怎樣夸張、變形，人們仍能看出它們的形象特征，并體會到一種形象美感；抽象圖案是用點、線、面等造型元素，按一定的形式美法則排列組合而成的幾何圖案或紋理圖案，表現的是一種秩序化、韻律美。三、裝飾圖案的類別知識詳解模塊一裝飾圖案概述3．根據表現內容分類可以分為動物圖案（見圖1.7）、植物圖案（見圖1.8）、風景圖案（見圖1.9）、人物圖案（見圖1.10）四類，每類圖案物象的造型結構和構成形式均有各自的特點。基礎圖案教學多以這種分類方法進行訓練，以便達到綜合運用的目的。三、裝飾圖案的類別知識詳解模塊一裝飾圖案概述4．根據組織形式分類可以分為單獨紋樣圖案（見圖1.11）、適合紋樣圖案（見圖1.12）、連續紋樣圖案（見圖1.13）和綜合紋樣圖案（見圖1.14）四類，它們是為了適應不同的實用設計需要而設定的。三、裝飾圖案的類別知識詳解模塊一裝飾圖案概述1．實用性裝飾圖案與繪畫、雕塑、攝影等視覺造型藝術不同，主要用于修飾人們生活中的實用物品，通過裝點不同的生活用品和環境，在滿足人們日常物質生活需要的同時，給人們以美的享受。在現代生活中，裝飾圖案的實用性還體現在通過美化商品發揮創造經濟效益的作用。四、裝飾圖案的基本特征知識詳解模塊一裝飾圖案概述2．適應性裝飾圖案的適應性主要體現在兩個方面。一是對工藝制作技術的適應，表現為設計與制作是有機結合的一個完整過程，圖案設計只有通過一定的材料工藝加工成為物質產品，才能體現其價值功能。不同類別的圖案應適應不同的工藝制作條件及物質材料的特性，適應不斷改進的工藝和不斷出現的先進技術設備。二是要適應各種不同的使用目的、使用環境和使用對象的審美習慣等。四、裝飾圖案的基本特征知識詳解模塊一裝飾圖案概述3．裝飾性裝飾性即人們通過造型、色彩、構成、材料等元素的變化所形成的各種各樣的圖案，可以美化我們自身及周圍的各種事物，從而達到審美上或情感上的滿足的特性。四、裝飾圖案的基本特征知識詳解模塊一裝飾圖案概述1．中國民間工藝美術品的圖案中國民間工藝美術品的圖案題材廣泛、構圖巧妙、形象生動，并且色彩絢麗、刻畫精細，在世界工藝美術裝飾紋樣中獨樹一幟，享有盛譽。中國民間工藝美術品圖案包括刺繡、皮影、編織、印染、版畫、雕刻、剪紙等。這類圖案的造型是勞動人民通過觀察生活、發揮想象并根據自身審美設計的，質樸、健康、粗獷，具有濃厚的鄉土氣息和地方特色。中國民間工藝美術品圖案與百姓的生產、生活習慣聯系密切，內容多具有祈祥納福、美好祝愿之意。五、裝飾圖案的繼承性知識詳解模塊一裝飾圖案概述2．中國宮廷陳列物及建筑物的圖案這類圖案多是為了體現統治者的身份和地位而精心設計、制作的，其紋樣精美、內容豐富、構圖嚴謹、刻畫細膩、種類繁多、工藝精湛。這類圖案的實際應用有玉雕、青銅器、景泰藍、漆器、織繡、磚雕等。五、裝飾圖案的繼承性知識詳解模塊一裝飾圖案概述3．外國的圖案在外國的圖案中，也有眾多風格迥異、形式獨特的精品，如歐洲的傳統圖案強調圖案構成的規律性、合理性，注重美學法則在創作中的應用和自然形象的描繪，追求勻稱整齊、節奏明快、典雅端莊、富麗華貴的藝術效果。非洲圖案以人物、植物和幾何圖案為主，風格古樸、秀麗。五、裝飾圖案的繼承性知識詳解模塊一裝飾圖案概述裝飾藝術是一個覆蓋面極廣的藝術種類，是按照裝飾表現規律且運用裝飾性符號和手法，在藝術設計領域形成的一種綜合性的造型藝術形式。裝飾藝術貫穿藝術的發展史，其具有兩個方面的含義：一方面是指一切起到裝飾作用的藝術，另一方面是指裝飾畫的造型藝術。由于裝飾藝術既是審美方式的形象表現，又是審美改造的具體實踐，因此受到裝飾對象、環境、功能、材料、制作等的制約。在適應性原則下，裝飾藝術的形式表現出審美創造的極大自由和多姿多彩的藝術風貌。由此表明，裝飾藝術是一門綜合性學科，它實質上是一種社會現象，裝飾的產生是以人類物質文明的發展為基礎的，它本身便是物質文明的產物和存在方式。六、裝飾藝術知識詳解模塊一裝飾圖案概述當裝飾成為人們生存和發展不可或缺的一環，以及人們生活的必備內容時，則說明裝飾實際上已成為人們的一種生活方式，即藝術的生活方式。如今，壁掛語言的表現越來越豐富，材料也以體現自然的物質屬性與環保為前提（見圖1.27），壁掛使人們在緊張、快節奏的生活中產生回歸自然的感覺。木雕也是一門獨立的雕刻藝術，其中木雕壁掛（見圖1.28）是供人們觀賞、祭祀的器具。木雕有著悠久的歷史，人們最初用它來刻畫或記錄事物，一件成熟的木雕作品需要經過前后十幾道工序才能制作完成，背后蘊含著木雕匠人無數的心血和汗水。六、裝飾藝術裝飾圖案的形式美法則模塊二了解裝飾圖案的形式美法則，引導學生在裝飾圖案的創作上以美為依據進行藝術表現了解現代裝飾圖案創作的藝術表現形式能夠運用裝飾圖案形式美法則中的各種表現手法，完成相應的設計項目熟練掌握圖案工具的使用方法，鍛煉動手能力，提高手繪技能學習目標模塊二裝飾圖案的形式美法則自然界的物種是豐富多彩、變化多端的，每個物種在各式各樣的形態變化中均存在一種統一的形式和內在的聯系。例如，葉子的形狀有成千上萬種，但它們大多被統一在一種扁平的形態中，同一種葉子在有相同的外形與顏色的同時有著細微的個體差異與變化；蝴蝶雖然有變幻的色彩和多樣的形狀，但它們都擁有基本特征統一的外形。自然界中的葉子、蝴蝶如圖2.1所示。變化與統一模塊二裝飾圖案的形式美法則圖2.1蘊含著什么規律？又有哪些變化呢？看一看想一想知識詳解模塊二裝飾圖案的形式美法則變化與統一又稱多樣與統一，它既是一切事物的變化規律，也是裝飾圖案變化的總則。宇宙中的大多數事物都會發生各種各樣的變化，但又統一于某種形式。自然界如此，人類社會如此，所有的藝術表現更是如此。例如，自然界中的植物形態各異、千變萬化，但又那么有條理，互不侵擾；在不同的季節，花開花落、草枯葉生，顯得那么有規律、那么統一。人類社會中事物的變化十分復雜，但又相互依存、相互制約，形成了一個變化著的龐大的統一體。裝飾圖案取材于自然界，是對客觀事物的反映，我們應從這種變化與統一的規律的角度去把握它，這樣才能賦予作品強烈的形式美感，從而產生巨大的藝術魅力。變化與統一既相互對立又相互依存，舍去一方，另一方則不復存在。若一味地追求變化，則會雜亂無章；若一味地強調統一，則顯得呆板、單調、沒有生氣。只有將二者有機結合起來，才能真正體現自然界的規律。在裝飾圖案設計過程中，要在統一中求變化，或者在變化中求統一。變化的因素越多，動感越強；統一的因素越多，靜感越強。裝飾圖案中的變化與統一主要表現在造型、構圖、色彩、處理手法等方面。在造型中含有對比的因素，均可稱為變化，如造型的大小，形象的方圓，線條的粗細、曲直、長短等。這些因素并非平均地存在于每個畫面，而是在統一的前提下存在的，力求每個畫面都有重點、有選擇地表現這些因素。如圖2.4所示，一只普通的小雞卻包含著豐富的裝飾語言，整幅圖充滿了變化。小雞圖案中包含大小、方圓、粗細、曲直、長短等變化因素，這些變化因素不是孤立存在的，而是采用反復的形式構成了不同的裝飾面，使多種對比因素得到了有效的控制。從整體效果來看，變化與統一這一規律運用得比較得體，內部的組織與團塊式的造型顯得變化豐富又概括統一。雖然小雞整個身體的圖案極具變化，但小雞的胸頸、頭部及身體由黑、白、灰三部分組成，又極為統一。一、造型知識詳解模塊二裝飾圖案的形式美法則物體的組合構成有不同形體、不同方向及主次、動靜等變化因素，在運用過程中由于側重點不同，因此給人的感覺也不同。

圖2.5主要體現了形體的多樣變化，圖中有人、鳥、魚、植物、太陽，形中套形，可謂變化豐富。其在布局方面也極具變化，但人物無論是在位置上還是在面積上都占據著主導地位。繪畫者為了突出主體，在安排其他形象時，特意在人物周圍留出一定的空間并以黑白相互襯托。畫面中只有右上方的一只小鳥正在飛翔，其他形象均處于相對靜止的狀態，并以近似圖形的表現來使畫面統一。盡管如此，造型的多樣變化仍很突出，畫面顯得活潑、自由。構圖中不同方向的變化是指畫面中人物、動物、植物等朝向的變化；統一則是指對這些變化進行歸納，使它們變為相互呼應、關聯的統一體。

圖2.6所示的波斯陶瓷圖案表現的是一群水鳥在水中嬉戲，這些水鳥沿圓形的軌跡朝前游去，形成了豐富的變化，具有強烈的動感。這些水鳥有規律地排列著，形成了大小不同的環形，這些環形與圖案的外邊相適應，因此看上去協調統一。圖2.6中的形象單一、大小基本相同、動態相似、手法單純等表現形式在畫面中起著統一的作用。二、構圖知識詳解模塊二裝飾圖案的形式美法則色彩的變化主要體現為明暗和冷暖的變化。要想使色彩統一，就要把握住整個畫面的色調，拉開明暗層次，掌握好主次關系，運用好過渡色。三、色彩知識詳解模塊二裝飾圖案的形式美法則處理手法也是體現變化與統一的一個重要方面。一般情況下，一個相對簡單的造型通過某種處理手法可產生豐富的變化，有時也可以把豐富多樣的造型用概括統一的手法加以處理。因此，通過不同的處理手法，不僅可以使畫面具有豐富的變化，還可以使豐富多樣的造型變得統一。四、處理手法知識詳解模塊二裝飾圖案的形式美法則節奏與韻律：韻是變化，律是節律，即有節奏的變化才有韻律的美。韻律強調變化，節奏強調節拍。韻律感不夠是指缺少變化，過于呆板；節奏感不強是指缺乏條理。圖2.12所示為一組節奏與韻律相統一的圖案。節奏與韻律模塊二裝飾圖案的形式美法則圖2.12中哪些設計元素體現了節奏與韻律？看一看想一想知識詳解模塊二裝飾圖案的形式美法則在圖案中，節奏是各要素有規律地重復，條理性與反復性產生節奏感。韻律是在節奏基礎上的豐富和發展，它賦予節奏強弱起伏、抑揚頓挫的變化。因此，節奏帶有機械美，而韻律只是在節奏的變化基礎上產生的情調，具有音樂美。圖2.14以花卉為形象構成，圖案有規律地重復著，形成了節奏；此圖案結構比較簡單，所產生的節奏比較平淡、凝重。知識詳解模塊二裝飾圖案的形式美法則節奏與韻律形成于各種物象生長、運動的規律之中，如植物的枝節有對生、互生、輪生等，其都在有節奏地伸展著，如向日葵的花籽是由中心向外盤旋生長的。此外，貝殼斑紋的排列、投石子于池塘所引起的漣漪等都有自己獨特的節奏與韻律。水渦和椅子圖案的節奏與韻律如圖2.15所示。知識詳解模塊二裝飾圖案的形式美法則節奏與韻律最簡單的表現方法是將一個圖案連續表現出來。由于反復就能產生節奏，如果再增加一些變化，就可構成富于韻律的圖案；如果再運用漸變與對比的方法，就可增加趣味性。圖案的節奏與韻律表現得好，會給人以靜態的、激動的、雄壯的、單純的、復雜的等不同的感覺。圖案的節奏與韻律是通過可視形象的大小比例、疏密間隔、高低長短、虛實間隙、色彩搭配等的反復排列來實現的。刻意安排形象的反復及其要素的變化，能引起強弱、往返、緩急等視覺感受。節奏與韻律在圖案中的運用能充分體現秩序美，使圖案富于連動性，優美而別致。一件藝術作品若運用千變萬化的線、形、色，則如音樂一般，可喚起人們的愉悅感覺。知識詳解模塊二裝飾圖案的形式美法則自然界中各種現象所表現出的由大到小、由粗到細、由疏到密等節奏的變化，以及漸變的、起伏的、反復交錯的韻律性，都能產生優美、動人的效果，如自然山水的起伏有獨特而優美的韻律。因此，在藝術處理上，精心安排大小和方向、粗細和疏密、曲直和長短，以及恰當處理明暗冷暖的關系，可以創造出各種不同的、有生氣的、有活力的圖案。圖案的節奏與韻律是通過形象及其諸要素的條理反復來實現的。條理反復既體現著圖案的整齊美，又體現著圖案的秩序美。條理反復意味著有秩序、不雜亂，也是對紛繁的形象和幾何構成中的各種形象要素進行精心設計，并將它們組織成有秩序的基本單元，還包含基本單元在反復中的秩序性。基本單元的反復配置是條理反復的特征。圖案藝術作為高度概括現實世界并充分體現人們對美感的認識的美術學科，特別講究節奏美、韻律美。因此，我們通過對圖案中節奏與韻律的認識和了解，能在設計中靈活運用圖案形態語言，將點、線、面、色巧妙搭配，設計出反映現實生活中的節奏與韻律，寄托自身一定的思想感情和審美情趣，且能夠達到人們審美要求的圖案。對比是對事物矛盾的展現，它可以使物象鮮明地展示各自的特點，形成視覺的張力，提高對視覺的刺激強度。調和是指將構成各種強烈對比的因素協調統一，使之趨向緩和。對比與調和圖案示例如圖2.19所示。對比與調和模塊二裝飾圖案的形式美法則欣賞圖2.19，觀察顏色搭配，想一想對比與調和體現在哪些方面。看一看想一想知識詳解模塊二裝飾圖案的形式美法則在裝飾圖案中，兩個及兩個以上不同形式的元素并置就產生了黑白、冷暖、大小、長短等對比關系。一幅優秀的作品往往能容納眾多對比因素。有對比才會有變化，才能打破刻板和單調，顯示出藝術語言的豐富性、生動性和鮮明性。自然界就是一個既有對比又有調和的大世界，而人們創造的既有鮮明對比又有適當調和的環境往往更富有美感。對比是兩個及兩個以上并列在一起的極不相同的物象的相互比較。可以形成對比的因素有很多，包括曲直、黑白、動靜、隱現、厚薄、高低、大小、方圓、粗細、明暗、虛實、剛柔、濃淡、輕重、遠近、冷暖、橫豎、正斜等。對比可以形成鮮明的對照，物象在對比中相輔相成，互相襯托，使圖案活潑生動而又不失完整，使造型主次分明、重點突出。雖然對比能產生美感，但過分對比會使人產生刺眼、雜亂等感受。調和是對造型的各種對比因素所進行的協調處理，這些處理使造型中的對比因素互相接近或逐步過渡，從而給人以協調、柔和的美感。對比與調和是相對而言的，沒有調和就沒有對比，它們是不可分割的矛盾統一體。對比與調和是相輔相成的：對比使產品造型生動、個性鮮明，避免平淡無奇；調和則使產品造型柔和、親切，避免生硬或雜亂。在造型方面，有大小對比、輕重對比、粗細對比、疏密對比、曲直對比、凹凸對比等。在構圖方面，有虛實對比，即圖案的實體與背景空間的對比；有方向對比，即不同形態朝向的對比；有聚散對比，雖然裝飾圖案中的聚散對比不像其他繪畫藝術中的聚散對比那么突出，但在裝飾圖案的構圖中仍有聚散的變化，這就更需要很好地把握這種對比關系，從而更好地控制由此產生的各種空間變化。在色彩方面，有明暗對比，即亮色調、中色調及暗色調等的對比；有純度對比，即鮮艷的色彩與灰色放置在一起而產生的強弱對比；有色相對比，即不同相貌的色彩所產生的各種對比，如鄰近色對比、補色對比等。在色彩的對比中，色相對比變化最為豐富，也是色彩變化中帶給人們感受最強、最直接的對比形式。裝飾圖案靠眾多的對比因素產生了豐富的變化，使畫面看上去十分活躍。但如果過分強調對比，方法運用不當，則可能會使畫面顯得生硬、雜亂，使人難以接受。因此，設計者在運用對比這一手法時，應通過調和來制約，以使畫面統一。一、對比的主要表現形式知識詳解模塊二裝飾圖案的形式美法則調和的主要表現形式是加強和減弱。設計者應在眾多造型中，刻畫主要造型、淡化次要造型，使主體突出。設計者有時也采用相反的方法，即采用密集的形式刻畫環境，人物則用影形處理而不做具體描繪，使畫面形成黑、白、灰的大反差，密集的紋樣變成灰色的裝飾面，并通過圖案中的空白突出主體，如圖2.21所示。加強和減弱對色彩的處理很重要，主要體現在補色關系的運用上。補色的和諧一靠調整互補色面積的比例，二靠降低其中一方的純度，三靠無色系的調和。統一的描繪方法也是體現調和的重要途徑。圖2.22主要采用有條理、有趨勢的線條，不僅調和了紋理造型，也體現了所表現對象的形態和質感，使畫面協調統一，概括且有趣。二、調和的主要表現形式知識詳解模塊二裝飾圖案的形式美法則任何美的事物都有共同美的規律和自身美的法則，都蘊含著圖案設計中形式美法則的設計原理。自然界中的對稱與均衡圖案如圖2.26所示。對稱與均衡模塊二裝飾圖案的形式美法則在生活中，我們會經常看到一些美麗的圖案，這些圖案都有什么特征和規律呢？看一看想一想對稱與均衡是圖案形式美的基本法則之一，也是圖案重心穩定的兩種結構形式。對稱是同形同量的組合，以中心線為基準劃分，上下或左右相同，如人體的眼、耳、手、足，鳥類的雙翼，雪花，植物對生的葉子、輪生的花瓣，車輪等。我國的建筑，如北京的天安門，西安的鐘樓、鼓樓等，都采用了對稱的形式。我們從小就知道制作對稱圖形的方法，將一張紙對折，留其折線，剪出任意圖形，把紙展開就可以得到對稱圖形。在原始社會，人們就了解了對稱的規律，并運用這一規律制造了許多對稱造型的陶器，還在陶器上裝飾了對稱的圖案（見圖2.28）。知識詳解模塊二裝飾圖案的形式美法則對稱是有節奏的美。對稱的圖案具有較強的規律性，使人看了會產生莊嚴、整齊的感覺。對稱在家具制造、室內裝飾、抽紗、刺繡、編織、印染等工藝中應用廣泛。對稱圖形的樣式有獨立式、相對式、相背式、交叉式、向心式、離心式、結合式，如圖2.29所示。知識詳解模塊二裝飾圖案的形式美法則均衡是異形同量的組合，是以中心線或中心點為基準保持力量的平衡。生活中這樣的現象很多，如人體的運動、鳥類的飛翔、走獸的奔馳等。人們用右手提一桶水，身體一般會向左傾斜，左臂向外伸開，這樣身體才能保持平衡。在圖案設計中，有些畫面中的物象有多有少、有大有小，而重心很穩定，這種結構生動、安排巧妙的畫面都屬于均衡的例子。均衡是有變化的美，其結構特點是生動活潑、富于變化、有動覺。均衡圖形的樣式有獨立式、相對式、相背式、交叉式、重疊式，如圖2.30所示。知識詳解模塊二裝飾圖案的形式美法則裝飾圖案的思維形式模塊三了解相似聯想、相反聯想了解現代裝飾圖案的藝術表現形式熟練掌握聯想和想象兩種思維形式將聯想、想象運用到設計項目中學習目標模塊三裝飾圖案的思維形式聯想是由一人、一物、一事或概念想到別的人、物、事或概念的心理過程。聯想是創意的關鍵，是視覺傳達設計中不可或缺的部分，是設計成功的重要條件。通過對聯想思維的訓練，能達到對形態的深層次認識和感悟，能使想要傳遞的信息更有效、更準確、更直觀地反映于畫面中，使讀者被感化，從而產生共鳴。聯想可以由一點向四面發散，如由圓的形態聯想到鐘表、光盤、水管的斷面、太陽、風扇等各種具有這一特征的事物；也可以按意識流從一點開始層層推演，如由圓聯想到畫圓的圓規，到文具，到學生，到教師，到教學樓，再到建筑設計師等。對圖形創意來說，這兩種聯想的思路都是必不可少的，設計者應在創意之初通過縱橫雙向思考盡可能多地尋找相關元素，為下一步想象提供更多的選擇。聯想模塊三裝飾圖案的思維形式圖3.1和圖3.2所示的圖案易使人展開聯想。相似聯想模塊三裝飾圖案的思維形式1．圖3.1和圖3.2分別讓你聯想到了什么？2．它們有什么特殊的含義嗎？3．圖案與你聯想到的事物之間有什么聯系？看一看想一想相似聯想就是從甲事物的某一特征出發，聯想到與其特征相似或相同的乙事物。注意：這兩種事物之間應有相似點。比如，看到蜜蜂聯想到花蕊，看到飛機聯想到天空。又如，三國時期的著名文學家曹植著有《七步詩》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”曹植與曹丕本是同胞兄弟，曹丕登基后，對曹植進行迫害，曹植由此聯想到煮豆燃豆萁的情景。這兩件事在“同根相煎”這一點上極為相似，曹植正是抓住這一點來進行由此及彼的聯想的。因此，在展開相似聯想時，一定要抓住事物之間的相似點。1．相似聯想的含義知識詳解模塊三裝飾圖案的思維形式（1）“刺猬”筆筒。筆筒采用刺猬造型，對刺猬的形體進行模仿，增添了趣味性。“刺猬”筆筒如圖3.5所示。（2）“蜘蛛”座椅。座椅仿蜘蛛外形，造型奇特，抓人眼球，設計感十足。“蜘蛛”座椅如圖3.6所示。（3）“月球”LED燈。燈罩形似月球表面，將燈與月亮聯系起來，營造了浪漫、寧靜的氛圍。“月球”LED燈如圖3.7所示。（4）數碼相機。數碼相機的機殼采用鉆石切割形態，看上去時尚、名貴。機殼采用鉆石切割形態的數碼相機如圖3.8所示。2．相似聯想的主要類型之——外部形態相似知識詳解模塊三裝飾圖案的思維形式（1）“學海無涯”漫畫。以可視圖形表示知識浩瀚如海洋，激勵、引導學子們努力求知、上進。“學海無涯”漫畫如圖3.9所示。（2）“蝸牛”時鐘。人們總是感嘆時光飛逝，“蝸牛”時鐘仿佛留住了時間，使人內心平靜，感到輕松。“蝸牛”時鐘如圖3.10所示。（3）“鯨魚”花瓶。鮮花插在鯨魚形瓶子上，儼如海面噴出水柱的鯨魚，生動有趣。“鯨魚”花瓶如圖3.11所示。（4）蛋形雞舍。雞舍形似雞蛋，寓意明確。蛋形雞舍如圖3.12所示。3．相似聯想的主要類型之二——內容邏輯相似知識詳解模塊三裝飾圖案的思維形式（1）人形削筆器。此款削筆器削筆時的形態如同可愛的木頭人，無論是孩子還是大人，即使筆削好了也舍不得將筆拔出來。人形削筆器如圖3.13所示。（2）“蝴蝶”時鐘。這個時鐘將時間的流逝與蝴蝶的飛離聯系在一起，頗具哲學色彩，令人贊嘆。“蝴蝶”時鐘與飛離的蝴蝶如圖3.14所示。（3）“獼猴桃”包裝。此包裝具有獼猴桃的質地和手感，附以獼猴桃造型，使人看到仿佛即將品嘗到美味的食品。“獼猴桃”包裝如圖3.15所示。（4）“生命”速度表。當看到這樣的速度表時，你還敢超速駕駛嗎？“生命”速度表如圖3.16所示。4．相似聯想的主要類型之三——情感反應相似知識詳解模塊三裝飾圖案的思維形式（1）連續性特征。（2）形象性特征。（3）概括性特征。5．相似聯想的特征知識詳解模塊三裝飾圖案的思維形式（1）在兩個及兩個以上思維對象之間建立聯系。（2）為其他思維方法奠定一定的基礎。（3）優化創新思維的空間。（4）有利于信息的儲存。6．相似聯想的作用知識詳解模塊三裝飾圖案的思維形式圖3.20易使人展開相關聯想。相關聯想模塊三裝飾圖案的思維形式1．圖3.20讓你聯想到了什么？2．它們有什么特殊的含義嗎？3．圖案與你聯想到的事物之間有什么聯系？看一看想一想相關聯想是指一種事物與另一種事物因有密切的鄰近關系和必然的組合關系，而引發由此及彼的想象、延伸和連接。在現實生活中，一切事物之間在某種程度上都有或多或少的聯系，一種事物的結束可能預示著另一種事物的開始。在圖案設計中，我們可以發現事物之間的可比性，即利用對一種事物的視覺感受喚起觀者對另一種事物感受的聯想。比如，我們看到瓜子就易想到向日葵，看到馬鞍就易想到馬，看到粉筆就易想到黑板。這種聯想方式所引發的圖形想象實際上是對觀者過去經歷的事情所保留的某種記憶或感受的一種提示和誘發，通過這種誘發式提示喚起觀者對某種情感或經歷的回憶，相關聯想的圖形作為媒介連接觀者與信息目標。知識詳解模塊三裝飾圖案的思維形式在圖3.23所示的日本鉛筆廣告中，少女化身蜻蜓，佇立在漂浮的鉛筆之上。少女是鉛筆的主要面向人群之一，而鉛筆的品牌標識是蜻蜓。畫面中的鉛筆成了少女在水中佇立的浮桿，整個畫面非常美。圖3.24所示為德國著名設計師金澤·凱特設計的音樂會海報，設計者運用形義同構的表現手法，把繁茂的樹葉與歌手的形象組合成一棵常青樹，在形態上設計成一個歌手的外在形象，而樹葉象征音樂人源源不斷的創作靈感，形成直觀、鮮明的視覺形態語言。形義同構的圖形在視覺感知中具有超越自然物象形態，引導人們對事物本質進行思考的功效，具有很強的視覺效果。知識詳解模塊三裝飾圖案的思維形式圖3.29易使人展開相反聯想。相反聯想模塊三裝飾圖案的思維形式1．圖3.29讓你聯想到了什么？2．它們有什么特殊的含義嗎？3．圖案與你聯想到的事物之間有什么聯系？看一看想一想相反聯想是依據事物間的對立關系而展開的聯想，是一種逆向思維活動，是對性質、特點相反的事物進行的外推想象與連接。它是指從對立的、顛倒的、相反的角度去思考問題，由對某種事物的感知和回憶引起對反襯形象的聯想。比如，白天與黑夜、陰天與晴天、水與火等都是依據相反律對性質、特點相反的事物產生的聯想。比如，以灰暗的蘑菇云和潔白的鴿子相互襯托，從而使人聯想到戰爭與和平；人在沙漠中處于干渴狀態，若喝了消暑飲料就