考點12質(zhì)量守恒定律（解析版）★考點歸納【有筆記歸納、易錯點、容量大試題、隨時可用】歸納一、質(zhì)量守恒定律歸納二、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用歸納三、化學(xué)反應(yīng)前后的宏觀微觀實質(zhì)歸納四、解題知識技巧和易錯點歸納歸納五、2019年、2020年、2021年化學(xué)中考試題《質(zhì)量守恒定律》匯編如：2021年全國中考《質(zhì)量守恒定律》精選82道試題（容量大、一次下載、值得擁有）★考點歸納歸納一、質(zhì)量守恒定律1、定義參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。（1）質(zhì)量守恒定律應(yīng)用于化學(xué)變化，不能應(yīng)用于物理變化。（2）質(zhì)量守恒定律說的是“質(zhì)量守恒”而不是其他方面的守恒。（3）化學(xué)反應(yīng)中，各反應(yīng)物之間要按一定的質(zhì)量比相互作用，因此參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和不是任意比例的反應(yīng)物質(zhì)量的簡單加和。（4）不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中。（5）要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無遺漏。2、微觀解釋：在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均保持不變（原子的“三不變”）。歸納二、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用1、求某個反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量；

計算時要考慮是否有氣體參加反應(yīng)，或者生成物中是否有氣體，氣體的質(zhì)量不能遺漏。2、推斷反應(yīng)物或生成物的組成（化學(xué)式）；3、判斷反應(yīng)物是否全部參加了反應(yīng)。4、會運用質(zhì)量守恒定律解釋簡單問題：簡答題格式：①說出反應(yīng)方程式；②根據(jù)質(zhì)量守恒定律得出質(zhì)量上的相等關(guān)系；③簡單分析一下反應(yīng)后質(zhì)量“變大、變小或不變”的原因。⑴鐵絲在氧氣中燃燒后，生成的固體比原鐵絲質(zhì)量大了，是否遵守質(zhì)量守恒定律，為什么？遵守。因為鐵與氧氣點燃時生成了四氧化三鐵。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的鐵和氧氣總質(zhì)量等于生成的四氧化三鐵質(zhì)量。氧氣參加反應(yīng)，所以生成的固體質(zhì)量變大了。⑵解釋高錳酸鉀加熱后剩余固體質(zhì)量為何變小了？因為高錳酸鉀加熱時生成了錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的高錳酸鉀質(zhì)量等于生成的錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的總質(zhì)量。其中氧氣跑掉了，所以余下的固體質(zhì)量減少了。歸納三、化學(xué)反應(yīng)前后的宏觀微觀實質(zhì)：1、一定不變——（宏觀）反應(yīng)物和生成物的總質(zhì)量、元素的種類和質(zhì)量。

一定不變——（微觀）原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量。2、一定改變——（宏觀）物質(zhì)的種類。

一定改變——（微觀）分子的種類。3、可能改變——分子總數(shù)，化合價，物質(zhì)狀態(tài)。歸納四、解題知識技巧和易錯點歸納小結(jié)：①所有化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律；②對于用有氣體生成或有氣體參加的反應(yīng)來驗證質(zhì)量守恒定律時，不應(yīng)在開放體系內(nèi)進行實驗（如在燒杯內(nèi)反應(yīng)），正確驗證質(zhì)量守恒定律的方法是在密閉容器內(nèi)反應(yīng)，且反應(yīng)前后都稱量密閉容器的總質(zhì)量。同時也要考慮裝置內(nèi)的壓強變化，還要防止裝置漏氣等因素導(dǎo)致實驗失敗。★三年真題2021年中考真題一、選擇題（共63道題）：1．（2021年廣西貴港市中考）銅能與濃硝酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu+4HNO3（濃）═Cu（NO3）2+2X↑+2H2O，則X的化學(xué)式是（）A．N2O4 B．NO2 C．NO D．N2O【答案】B【解析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因為化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變。反應(yīng)前后銅原子都是1個，氫原子都是4個，反應(yīng)前氮原子是4個，反應(yīng)后應(yīng)該是4個，其中2個包含在未知物質(zhì)中，反應(yīng)前氧原子是12個，反應(yīng)后應(yīng)該是12個，其中4個包含在未知物質(zhì)中，則X的化學(xué)式是NO2。故選：B。【點評】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。2．（2021天津市中考真題）我國古代將爐甘石（ZnCO3）和木炭粉混合后，加熱到約800℃可得到鋅。主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)：①ZnCO3ZnO+CO2↑，②C+2ZnO2Zn+X↑，下列說法正確的是（）A．X的化學(xué)式為CO2 B．反應(yīng)①是分解反應(yīng)，反應(yīng)②是置換反應(yīng) C．反應(yīng)前后固體的質(zhì)量不變 D．反應(yīng)前后碳元素的化合價均發(fā)生改變【答案】AB【解析】A、反應(yīng)物中有1個碳原子、2個鋅原子、2個氧原子，生成物中有2個鋅原子，所以X是CO2，故A正確；B、反應(yīng)①是一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，反應(yīng)②是是一種單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)，故B正確；C、反應(yīng)后生成的二氧化碳氣體逸散到了空氣中，所以反應(yīng)前后固體的質(zhì)量減少，故C錯誤；D、反應(yīng)②中單質(zhì)碳生成了化合物二氧化碳，所以反應(yīng)前后碳元素的化合價發(fā)生了變化，故D錯誤。故選：AB。【點評】本題考查的是金屬的有關(guān)性質(zhì)以及冶煉的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識結(jié)合題干提供的信息進行。3．（2021天津市中考真題）將16g純凈物R在足量氧氣中完全燃燒，生成44g二氧化碳和36g水。下列判斷正確的是（）A．R只含碳、氫元素 B．消耗氧氣32g C．R含碳、氫、氧三種元素 D．R中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為70%【答案】A【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由生成物可以初步確定該物質(zhì)中含有碳元素和氫元素，由生成的二氧化碳和水中碳、氫元素的質(zhì)量和與該物質(zhì)的質(zhì)量進行對比，從而確定該物質(zhì)的組成元素。A、44gCO2中含有碳元素的質(zhì)量為：44g××100%＝12g，36g水中含有氫元素的質(zhì)量為：36g××100%＝4g，生成物44g二氧化碳和36g水中所含碳、氫元素的質(zhì)量和＝12g+4g＝16g，恰好等于純凈物R的質(zhì)量，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，一定不含氧元素，故選項說法正確。B、由質(zhì)量守恒定律，消耗氧氣的質(zhì)量為44g+36g﹣16g＝64g，故選項說法錯誤。C、根據(jù)A選項的分析，該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，一定不含氧元素，故選項說法錯誤。D、R中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%＝75%，故選項說法錯誤。故選：A。【點評】本題難度稍大，主要考查了質(zhì)量守恒定律、化學(xué)式的計算，解題的關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定物質(zhì)的元素組成。4.（2021年湖北省黃岡市中考）為了緩解碳排放引起的溫室效應(yīng)，我國科學(xué)家成功合成新型催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇，該過程的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是A.丙中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為4：1B.甲、丙、丁均為氧化物C.參加反應(yīng)的甲和乙分子個數(shù)比為1：1D.生成丙和丁的質(zhì)量比為16：9【答案】D【解析】A、丙是甲醇，其化學(xué)式為CH3OH，氫、氧元素的質(zhì)量比為，故A不符合題意；B、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，甲、丁均屬于氧化物，丙是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故B不符合題意；C、由圖示，結(jié)合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子個數(shù)不變，或根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式：，則參加反應(yīng)的甲和乙分子個數(shù)比應(yīng)為1:3，故C不符合題意；D、生成丙和丁的分子個數(shù)比為1:1，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，則生成丙和丁的質(zhì)量比為32:18=16:9，故D符合題意；故選D【點睛】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是二氧化碳與氫氣反應(yīng)甲醇和水，結(jié)合題意進行分析判斷。5．（2021年黑龍江省七臺河市中考）密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前后有關(guān)數(shù)據(jù)如下：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g621435反應(yīng)后質(zhì)量/g待測22213關(guān)于此反應(yīng)說法正確的是（）A．該反應(yīng)是分解反應(yīng) B．物質(zhì)乙一定是該反應(yīng)的催化劑 C．待測數(shù)值是14 D．反應(yīng)中甲與丙變化的質(zhì)量比4：7【答案】A【解析】解：反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑，進行分析判斷。由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后乙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；反應(yīng)前后丙的質(zhì)量增加了22g﹣14g＝8g，故是生成物，生成的質(zhì)量為8g；同理可以確定丁是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為35g﹣13g＝22g；由質(zhì)量守恒定律，甲應(yīng)是生成物，且生成的質(zhì)量為22g﹣8g＝14g，故待測的數(shù)值為6+14＝20。A、該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁，生成物是甲和丙，符合“一變多”的形式，屬于分解反應(yīng)，故選項說法正確。B、反應(yīng)前后乙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故選項說法錯誤。C、待測的數(shù)值為6+14＝20，故選項說法錯誤。D、反應(yīng)中甲與丙變化的質(zhì)量比14g：8g＝7：4，故選項說法錯誤。故選：A。【點評】本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)（反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物），靈活運用質(zhì)量守恒定律。6.（2021年江蘇省揚州市中考）溶液用于制作印刷電路板，反應(yīng)為。X的化學(xué)式是:A．Fe B. C. D.【答案】B【解析】解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前鐵、氯、銅原子個數(shù)分別為2、6、1，反應(yīng)后的生成物中鐵、氯、銅原子個數(shù)分別為0、2、1，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有2個鐵原子和4個氯原子，則每個X分子由1個鐵原子和2個氯原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為。

故選：B。

【點評】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式。本題難度不大，掌握化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒是正確解析此類題的關(guān)鍵。

7.（2021年黑龍江省伊春市中考）鋁是生活中常見的金屬，除我們熟知的性質(zhì)之外，鋁還可以與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)：，X的化學(xué)式是:A.O2 B.H2 C.Al2O3 D.Al(OH)3【答案】B【解析】解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前鋁、鈉、氧、氫原子個數(shù)分別為2、2、6、4，反應(yīng)后的生成物中鋁、鈉、氧、氫原子個數(shù)分別為2、2、0、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則3X分子中含有6個氫原子，則每個X分子由2個氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為。

故選：B。【點評】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式。本題難度不大，掌握化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒是正確解析此類題的關(guān)鍵。8.（2021年黑龍江省伊春市中考）密閉容器中有M、N、P、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前后有關(guān)數(shù)據(jù)如下，關(guān)于此反應(yīng)說法正確的是:物質(zhì)MNPQ反應(yīng)前質(zhì)量181232反應(yīng)后質(zhì)量待測26212A.物質(zhì)P一定是該反應(yīng)的催化劑 B.待測數(shù)值是5

C.該反應(yīng)是化合反應(yīng) D.在此反應(yīng)中N與Q的質(zhì)量比4：5【答案】C【解析】解：由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后N的質(zhì)量增加了，故是生成物，生成的質(zhì)量為25g；同理可以確定P的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；Q是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為；由質(zhì)量守恒定律，M應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的M的質(zhì)量為，故待測的數(shù)值為。

A、P的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故選項說法錯誤。

B、待測數(shù)值是13，故選項說法錯誤。

C、該反應(yīng)的反應(yīng)物為M和P，生成物是N，符合“多變一”的形式，屬于化合反應(yīng)，故選項說法正確。

D、在此反應(yīng)中N與Q的質(zhì)量比25g：：4，故選項說法錯誤。

故選：C。

【點評】反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑，進行分析判斷。

本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)（反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物），靈活運用質(zhì)量守恒定律。

9.（2021年四川省廣安市中考）吸煙有害健康。香煙的煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì)，毒害作用很大的有一氧化碳、尼古丁和含有致癌物的焦油等。下列有關(guān)尼古丁（化學(xué)式為C10H14N2）的說法正確的是（）A．尼古丁完全燃燒只生成CO2和H2O B．162g尼古丁中氫元素質(zhì)量為14g C．尼古丁中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為5：7：1 D．尼古丁中氮元素的質(zhì)量分數(shù)最大【答案】B【解析】A.由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，尼古丁完全燃燒除生成二氧化碳和水外，還應(yīng)生成含氮元素的物質(zhì)，故選項說法錯誤；B.162g尼古丁中氫元素質(zhì)量＝162g×＝14g，故故選項說法正確；C.尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×14）：（14×2）＝60：7：14，故故選項說法錯誤；D.尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×14）：（14×2）＝60：7：14，則碳元素的質(zhì)量分數(shù)最高，故選項說法錯誤。故選：B。【點評】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．10．（2021年湖北省武漢市中考）將氯化氫轉(zhuǎn)化為氯氣的技術(shù)是當今研究的熱點。一定條件下，甲與乙反應(yīng)生成丙和丁，相關(guān)物質(zhì)的分子模型如下表所示（其中：表示氫原子，表示氧原子，表示氯原子）。物質(zhì)甲乙丙丁分子模型下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)體現(xiàn)了甲的氧化性 B．上表中涉及兩種含氧化合物 C．該反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為73：36 D．該反應(yīng)中所有元素的化合價均發(fā)生了改變【答案】A【解析】解：A、氧氣具有氧化性；B、上表中涉及1種含氧化合物，即水；C、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其相對分子質(zhì)量可以計算物質(zhì)之間的質(zhì)量比；D、單質(zhì)中元素化合價是0，化合物中元素化合價代數(shù)和為零。A、該反應(yīng)體現(xiàn)了甲（氧氣）的氧化性，該選項說法正確；B、上表中涉及1種含氧化合物，即水，該選項說法不正確；C、反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系：O2+4HCl＝2Cl2+2H2O，14636該反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為73：18，該選項說法不正確；D、反應(yīng)前后氫元素化合價都是+1，該選項說法不正確。故選：A。【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解析時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。11.（2021年遼寧省撫順市中考）如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，下列說法正確的是該反應(yīng)中涉及三種氧化物

B.生成丙和丁的分子個數(shù)比2：3

C.反應(yīng)前后有兩種元素化合價發(fā)生改變

D.化學(xué)反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變【答案】C【解析】由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由甲烷和二氧化碳在催化劑的作用下反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳，化學(xué)方程式為。

A.氧化物是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素的化合物，該反應(yīng)中只涉及到二氧化碳和一氧化碳兩種氧化物，選項說法錯誤；

B.由化學(xué)方程式可知，生成丙氫氣和丁一氧化碳的分子個數(shù)比2：：1，選項說法錯誤；

C.該反應(yīng)中，碳元素由價和價變成價，氫元素由價變成0價，氧元素的化合價沒有改變，選項說法正確；

D.由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生了改變，選項說法錯誤。

故選：C。【點評】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)化學(xué)方程式分析有關(guān)的問題。通過給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力；掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其應(yīng)用是解題的關(guān)鍵點。12．（2021年黑龍江省七臺河市中考）某反應(yīng)的微觀示意圖如圖，有關(guān)說法正確的是（）A．此反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律 B．參加反應(yīng)的各物質(zhì)分子個數(shù)比為1：1 C．反應(yīng)前后分子數(shù)目不變 D．此反應(yīng)的生成物為混合物【答案】A【解析】解：首先要對模型圖進行觀察，分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的類別，再找出物質(zhì)之間的微粒數(shù)目關(guān)系，寫出反應(yīng)的方程式，然后再對題中各問加以分析解答。由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由二氧化硫和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成三氧化硫，化學(xué)方程式為2SO2+O22SO3。A.所有化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，選項說法正確；B.由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的各物質(zhì)分子個數(shù)比為2：1（或1：2），選項說法錯誤；C.由化學(xué)方程式可知，化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目減少，選項說法錯誤；D.由微觀反應(yīng)示意圖以及化學(xué)方程式可知，反應(yīng)后只生成一種物質(zhì)，屬于純凈物，選項說法錯誤。故選：A。【點評】本題主要考查了物質(zhì)的宏觀組成及其微觀構(gòu)成兩方面的問題，解題關(guān)鍵是根據(jù)反應(yīng)的實質(zhì)結(jié)合模型的結(jié)構(gòu)充分理解圖中的信息，只有這樣才能對問題做出正確的判斷。13．（2021廣東省化學(xué)中考）科研人員制備了一種納米催化劑，二氧化碳和水在其表面發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如“題14圖”。下列說法正確的是A．兩種反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1∶1B．生成物的化學(xué)式是CH4OC．催化劑的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后發(fā)生變化D．原子的種類和數(shù)目在反應(yīng)前后都發(fā)生變化【答案】B【解析】書寫該反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)質(zhì)量守恒定律推理可得：2CO2+4H2O2CH3OH+3O2，因此兩種反應(yīng)物的分子個數(shù)之比為2∶4或1∶2（或4∶2或2∶1），而不是2∶2或1∶1，A錯誤；1個生成物分子含有1個碳原子、4個氫原子、1個氧原子，即化學(xué)式為CH4O，B正確；催化劑的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不發(fā)生變化，物理性質(zhì)則通常發(fā)生變化，C錯誤；化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類保持不變，數(shù)目也保持不變，這是元素質(zhì)量守恒的本質(zhì)原因，D錯誤。故選B。14．（2021年吉林省中考）甲醛在催化劑作用下與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說法錯誤的是（）A．該反應(yīng)中分子種類不變 B．反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1：1 C．化學(xué)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變 D．生成物是CO2和H2O，減少污染【答案】A【解析】解：根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出化學(xué)式、方程式，根據(jù)其意義、微粒的構(gòu)成和變化、氧氣的實驗室制法等分析判斷有關(guān)的問題．由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是甲醛和氧氣在催化條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是：HCHO+O2CO2+H2O。A、由微粒的變化可知，該反應(yīng)中分子種類發(fā)生了變化，故說法錯誤；B、由方程式的意義可知，反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1：1，故說法正確；C、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，元素質(zhì)量也不變，故說法正確；D、該反應(yīng)的生成物是CO2和H2O，減少污染，故說法正確．故選：A。【點評】本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認識，學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵．15.（2021年山東省濰坊市中考）在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，反應(yīng)前各物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系如下圖刻度紙所示（例如：丙的質(zhì)量為5g，丁的質(zhì)量為3g），充分反應(yīng)后，在同一張刻度紙上再次記錄各物質(zhì)的質(zhì)量變化：刻度線Ⅰ向左移動16格；刻度線Ⅱ向左移動8格；刻度線Ⅲ向左移動8格。下列說法正確的是：A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.丙一定是催化劑C.反應(yīng)后丁的質(zhì)量為8gD.反應(yīng)生成的乙和丁的質(zhì)量比為1∶1【答案】D【解析】根據(jù)題意反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量變化如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前（g）16253反應(yīng)后（g）010511發(fā)生變化的量（g）16808根據(jù)分析，反應(yīng)中甲物質(zhì)的質(zhì)量減少16g，乙物質(zhì)的質(zhì)量增加8g，丙物質(zhì)的質(zhì)量沒有發(fā)生變化，丁物質(zhì)的質(zhì)量增加8g。化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量減少，生成物的質(zhì)量增加，因此該反應(yīng)的反應(yīng)物是甲，生成物是乙和丁，符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)，選項A不正確；B、該反應(yīng)中丙物質(zhì)的質(zhì)量沒有發(fā)生變化，化學(xué)反應(yīng)中，質(zhì)量不變的物質(zhì)可能是催化劑，也可能是不參加反應(yīng)的其他物質(zhì)，因此丙不一定是催化劑，選項B不正確；C、反應(yīng)中生成丁的質(zhì)量為8g，反應(yīng)前丁的質(zhì)量為3g，因此反應(yīng)后丁的質(zhì)量為11g，選項C不正確；D、該反應(yīng)中生成的乙和丁質(zhì)量都是8g，因此反應(yīng)生成的乙和丁的質(zhì)量比為：8g∶8g=1∶1，選項D正確。故選D。16．（2021·遼寧中考真題）如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，下列說法正確的是A．該反應(yīng)中涉及三種氧化物 B．生成丙和丁的分子個數(shù)比2：3C．反應(yīng)前后有兩種元素化合價發(fā)生改變 D．化學(xué)反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變【答案】C【解析】圖示的反應(yīng)方程式是：。A、根據(jù)方程式：氧化物是二氧化碳和一氧化碳兩種，故錯誤；B、根據(jù)方程式：生成丙和丁的分子個數(shù)比2：2=1：1，故錯誤；C、由物質(zhì)的變化和化合價原則可知，反應(yīng)前：CH4中碳元素是-4價、氫元素是+1價，CO2中碳元素是+4價，O是-2價；反應(yīng)后：氫氣中氫元素變?yōu)?價，CO中C是+2價，氧元素為-2價，則有兩種元素的化合價發(fā)生了變化，故正確；D、根據(jù)方程式：化學(xué)反應(yīng)前后分子的數(shù)目改變，故錯誤。故選C。17．（2021·廣東深圳市·中考真題）如圖所示，下列說法錯誤的A．反應(yīng)Ⅰ前后原子數(shù)目不變 B．反應(yīng)中甲與乙的分子個數(shù)比為1：1C．反應(yīng)Ⅱ丙中N的化合價-3價D．想要得到更多H2，應(yīng)減少反應(yīng)Ⅱ的發(fā)生【答案】B【解析】由反應(yīng)微觀示意圖可知：反應(yīng)Ⅰ化學(xué)方程式：；反應(yīng)Ⅱ化學(xué)方程式：；A、依據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變，反應(yīng)Ⅰ前后原子數(shù)目不變，說法正確；B、由反應(yīng)微觀示意圖可知：反應(yīng)Ⅰ化學(xué)方程式：，甲與乙的分子個數(shù)比2:1，說法錯誤；C、反應(yīng)Ⅱ丙是指氨氣NH3，氫元素的化合價為+1價，依據(jù)化合物中各元素正負化合價代數(shù)為0可知：氨氣中N的化合價-3價，說法正確；D、由反應(yīng)Ⅰ化學(xué)方程式：；反應(yīng)Ⅱ化學(xué)方程式：可知：想要得到更多H2，應(yīng)減少反應(yīng)Ⅱ的發(fā)生，說法正確；答案：B。18．（2021·湖南衡陽市·中考真題）下列化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖中，和表示兩種不同元素的原子，則X處的粒子示意圖正確的是A． B． C． D．【答案】A【解析】由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前小白球表示的原子個數(shù)一共為4，反應(yīng)后小白球表示的原子的個數(shù)一共有8個，黑球代表的原子個數(shù)為2，則X處的粒子中一共有兩個黑球代表的原子，4個小白球代表的原子，即一個黑球與兩個白球結(jié)合，故A正確；故選A。19.（2021河北中考）利用催化劑將廢氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為燃料X，是實現(xiàn)“碳中和”的路徑之一，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2＋3H2X＋H2O，X的化學(xué)式為ACO B.CH4 C.CH3OH D.C2H5OH【答案】C【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，反應(yīng)前C、H、O的原子個數(shù)分別為1、6、2，反應(yīng)后C、H、O的原子個數(shù)分別為0、2、1，所以1個X分子中含有1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子，X的化學(xué)式為CH3OH；故選C。20．（2021·湖北隨州市·中考真題）化學(xué)學(xué)習(xí)常用化學(xué)思維去認識和理解世界，下列說法錯誤的個數(shù)有物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g1051220反應(yīng)后質(zhì)量/g8530x（1）反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為1：8（2）x=4（3）該反應(yīng)為化合反應(yīng)（4）乙可能是催化劑（5）若甲與丁的化學(xué)計量數(shù)之比為2：3；則其相對分子質(zhì)量之比為3：16。A．1個 B．2個 C．3個 D．4個【答案】D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，10+5+12+20=8+5+30+x，x=4；（1）反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為(10-8)：(30-12)=1：9，錯誤；（2）x=4，正確；（3）該反應(yīng)中甲、丁質(zhì)量減少為反應(yīng)物，丙質(zhì)量增加為生成物，反應(yīng)符合多變一特點，為化合反應(yīng)，正確；（4）乙質(zhì)量反應(yīng)前后不變，可能不參與反應(yīng)、可能是催化劑，正確；（5）反應(yīng)的甲與丁質(zhì)量比為(10-8)：(20-4)=1：8；若甲與丁的化學(xué)計量數(shù)之比為2：3；設(shè)甲、丁相對分子質(zhì)量分別為a、b，則有=，解得=，正確；故選D。21．（2021·湖南湘潭市·中考真題）將下列四種物質(zhì)放入密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g110274反應(yīng)后質(zhì)量/g1a023A．a(chǎn)的值是8 B．甲物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D．反應(yīng)過程中乙、丁的質(zhì)量比是5：2【答案】C【解析】根據(jù)表格信息可知，丙從27g變成0g，是反應(yīng)物，丁從4g增加到23g，是生成物，由于反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量是守恒的，所以推算出乙的質(zhì)量應(yīng)該是27g-19g=8g，寫出該反應(yīng)的方程式為：。A、因為生成乙的質(zhì)量為8g，所以a應(yīng)該是8+10=18，故A不符合題意；B、甲反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，故B不符合題意；C、該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，是分解反應(yīng)，故C符合題意；D、反應(yīng)中乙生成了8g，丁生成了19g，所以質(zhì)量比為8:19，故D不符合題意；故選C。【點睛】本題難度不大，結(jié)合質(zhì)量守恒定律進行分析即可。22．（2021·湖南湘潭市·中考真題）根據(jù)如下微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是A．反應(yīng)前后原子種類不變 B．丙物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是18gC．參加反應(yīng)的甲與乙分子個數(shù)比為1：1 D．反應(yīng)前后各元素的化合價均不變【答案】A【解析】A、由圖可知，反應(yīng)前后原子種類數(shù)目不變，A正確。B、相對分子質(zhì)量單位是“1”不是“g”，B錯誤。C、由微觀示意圖可知，反應(yīng)化學(xué)方程式2C2H6+7O24CO2+6H2O，故參加反應(yīng)的甲與乙分子個數(shù)比為2：7，C錯誤。D、反應(yīng)前氧氣為單質(zhì)，氧元素0價，反應(yīng)后氧元素-2價，化合價改變，D錯誤。故選：A。23．（2021·四川成都市·中考真題）工業(yè)上用CH4和CO2制取合成氣會產(chǎn)生積碳，如圖是抗積碳示意圖。有關(guān)說法錯誤的是

A．Ni基雙金屬催化劑可重復(fù)使用 B．反應(yīng)前后元素的化合價均改變C．反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變 D．合成氣可合成多種化工產(chǎn)品，價值大【答案】B【解析】A、Ni基雙金屬在反應(yīng)中作為催化劑，催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化，可重復(fù)使用，正確；B、該反應(yīng)為，反應(yīng)后碳元素的化合價有+4價變?yōu)?2價，氧元素的化合價在反應(yīng)前后都是-2價，未發(fā)生變化，氫元素的化合價由+1價變?yōu)?價，因此錯誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變，正確；D、合成氣為一氧化碳和氫氣混合氣體，可合成多種化工產(chǎn)品，價值大，正確；故選B。24．（2021·四川成都市·中考真題）下列實驗不能達到相應(yīng)目的的是A．比較蠟燭與水的密度 B．比較火焰各層溫度C．驗證質(zhì)量守恒定律 D．驗證產(chǎn)物有水【答案】C【解析】A、比較蠟燭與水的密度實驗中將蠟燭放入水中，若蠟燭浮在水面上則說明蠟燭的密度比水小，因此達到實驗?zāi)康模籅、根據(jù)木條各部分被燒的顏色不同判斷，溫度高的部分，燒焦的程度深；反之，則淺；可達到實驗?zāi)康模籆、蠟燭燃燒產(chǎn)生氣體等，因此需要在密閉裝置內(nèi)進行驗證，錯誤；D、將干冷燒杯照在燃著的蠟燭上面，燒杯壁上有水珠產(chǎn)生，說明產(chǎn)物有水，可達到實驗?zāi)康模还蔬xC。25.（2021年山東省棗莊市中考）下列圖示實驗中，不能達到目的的是（）探究CO2和NaOH能否發(fā)生反應(yīng)B.用硝酸鉀和水驗證質(zhì)量守恒定律C.探究燃燒的條件----溫度達到著火點D.驗證濃硫酸溶于水放熱【答案】:B【解析】：A項，氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)無明顯的現(xiàn)象，本實驗是通過反應(yīng)物減少來證明反應(yīng)發(fā)生。二氧化碳減少，瓶內(nèi)壓強減小，在外界大氣壓作用下，塑料瓶會變癟，盛有氫氧化鈉溶液的塑料瓶會變得更癟，說明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)。故能達到實驗?zāi)康模环项}意。B項，質(zhì)量守恒定律是化學(xué)變化遵守的一個定律，硝酸鉀和水不會發(fā)生化學(xué)變化，不能驗證。故不能達到目的，此選項符合題意。現(xiàn)象為干燥的棉球燃燒，蘸水的棉球不燃燒，因為水蒸發(fā)會吸收熱量，使溫度達不到棉球著火點，本實驗可以達到實驗?zāi)康模什环项}意。濃硫酸溶于水時會放出大量的熱，使裝置內(nèi)的壓強變大，會看到盛有紅墨水U型管的液面右邊高于左邊，可以達到實驗?zāi)康模刹环项}意。26.（2021·臺灣中考）已知甲、乙、丙為三種不同的純物質(zhì)，甲與乙反應(yīng)生成丙的化學(xué)反應(yīng)式為：4甲+3乙→2丙。取30g的甲和16g的乙進行反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)兩者皆會完全反應(yīng)耗盡，并且生成46g的丙。若改取不同質(zhì)量的甲和16g的乙進行數(shù)次反應(yīng)，則甲加入的質(zhì)量與丙生成的質(zhì)量關(guān)系圖，最可能為下列何者？（）B． C．D．【答案】A【解析】取30g的甲和16g的乙進行反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)兩者皆會完全反應(yīng)耗盡，并且生成46g的丙，若改取不同質(zhì)量的甲和16g的乙進行數(shù)次反應(yīng)，則甲加入的質(zhì)量與丙生成的質(zhì)量關(guān)系圖，最可能為A，即隨著甲質(zhì)量增大，生成丙質(zhì)量增大，甲的質(zhì)量是30g時，生成46g丙，繼續(xù)加入甲時，丙質(zhì)量不再變化。27．（2021?岳陽）某反應(yīng)的微觀過程如圖所示，其中代表一個碳原子，代表一個氧原子，代表一個氫原子。下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)是化合反應(yīng) B．反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了改變 C．甲醇是一種氧化物 D．甲醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1：4：1【答案】B【解析】由微觀反應(yīng)示意圖可知，二氧化碳和氫氣在一定條件下生成甲醇和水，化學(xué)方程式為CO2+3H2CH4O+H2O；該反應(yīng)的生成物有兩種，不屬于化合反應(yīng)；反應(yīng)前氫元素的化合價為零，反應(yīng)后氫元素的化合價為+1價；甲醇是由三種元素組成的，不屬于氧化物；甲醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：（1×4）：16＝3：1：4。28．（2021年湖南省婁底市中考）乙烯（C2H4）是一種可燃性氣體，常做水果催熟劑。乙烯完全燃燒的微觀示意圖如圖所示，下列說法中，不正確的是（）A．反應(yīng)前后原子總數(shù)不變 B．圖示中X的數(shù)值為3 C．乙烯屬于有機物 D．反應(yīng)中甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為7：8【答案】D【解析】解：根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，利用分子由原子構(gòu)成等特點，分析反應(yīng)生成物，寫出反應(yīng)的方程式，根據(jù)方程式回答有關(guān)的問題。由微觀示意圖可知，反應(yīng)物是乙烯和氧氣，生成物是二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是：C2H4+3O22CO2+2H2O；A.由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的總數(shù)不變，故A正確；B.由化學(xué)方程式可知，圖示中X的數(shù)值為3，故B正確；C.乙烯（C2H4）是一種含碳元素的化合物，屬于有機物，故C正確；D.由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為：（12×2+1×4）：（16×2×3））＝7：24，故D錯誤。故選：D。【點評】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法。29．（2021·營口）某反應(yīng)的微觀示意圖如圖，有關(guān)說法正確的是（）A．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為17：24 B．反應(yīng)前后各元素的化合價不變 C．化學(xué)方程式為：2H2S+3O2═2SO2+2H2O D．該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)【答案】A【解析】由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由硫化氫和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫和水，化學(xué)方程式為2H2S+3O22SO2+2H2O。由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)（硫化氫與氧氣）的質(zhì)量比為（34×2）：（32×3）＝17：24；反應(yīng)前的氧氣中，氧元素的化合價為零，在生成物中，氧元素顯﹣2價；硫元素由反應(yīng)前的﹣2價變成反應(yīng)后的+4價；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+3O22SO2+2H2O；該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)。30.（2021年湖北省鄂州市中考）甲乙丙丁四種物質(zhì)混合后，在一定的條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如下表所示。說法正確的是

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量分數(shù)/%

70

15

6.25

8.75

反應(yīng)后質(zhì)量分數(shù)/%

35

7.5

48.75

8.75

A.丁一定是這個反應(yīng)的催化劑B.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成的丙的質(zhì)量C.甲一定是化合物，乙一定是單質(zhì)D.該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)【答案】B【解析】丁物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量沒有變化，所以丁可能是這個反應(yīng)的催化劑或沒有參與該反應(yīng)。此項不正確。甲和乙的質(zhì)量反應(yīng)后減少，為反應(yīng)的反應(yīng)物；而丙的質(zhì)量在反應(yīng)后增加，為反應(yīng)的生成物。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：在參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成的丙的質(zhì)量。此項正確。反應(yīng)是由甲和乙生成丙，所以甲不一定是化合物，乙也不一定是單質(zhì)。反應(yīng)是由甲和乙生成丙，所以該反應(yīng)為化合反應(yīng)。所以應(yīng)選B項。31.（2021江蘇省徐州中考）A、B、C三種初中化學(xué)常見物質(zhì)中都含有同一種金屬元素，它們之間的一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物未標出）。其中，A是氯化鈉，在工業(yè)上通過電解氯化鈉的飽和溶液來生產(chǎn)B和氯氣（Cl2）等；C俗稱純堿，C的溶液與石灰水反應(yīng)可制取B。下列說法正確的是A.在海水里含量最多的物質(zhì)是AB.物質(zhì)B的固體必須密封保存C.用石蕊試液或稀硝酸均不能將A、C的溶液區(qū)分開來D.圖示中物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng)【答案】B【解析】A、B、C三種初中化學(xué)常見物質(zhì)中都含有同一種金屬元素，A是氯化鈉，故它們均含鈉元素，在工業(yè)上通過電解氯化鈉的飽和溶液來生產(chǎn)B和氯氣（Cl2）等；C俗稱純堿，可推出C為碳酸鈉，C的溶液與石灰水反應(yīng)可制取B，可推出B為氫氧化鈉。A、海水中含量最多的物質(zhì)不是氯化鈉，是水，不符合題意；B、物質(zhì)B是氫氧化鈉，氫氧化鈉固體易吸收水分，且能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，故應(yīng)密封保存，符合題意；C、A是氯化鈉，C是碳酸鈉，氯化鈉顯中性，不能使紫色石蕊試液變色，碳酸鈉顯堿性，能使紫色石蕊試液變藍，氯化鈉和稀硝酸不反應(yīng)，碳酸鈉能與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、二氧化碳和水，產(chǎn)生氣泡，故用石蕊試液或稀硝酸均能將A、C的溶液區(qū)分開來，不符合題意；D、氯化鈉和水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣、氯氣，不屬于復(fù)分解反應(yīng)；氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，屬于復(fù)分解反應(yīng)，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)，不符合題意。故選B。32．（2021·貴州黔東南苗族侗族自治州·中考真題）“微觀﹣宏觀﹣符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。下圖是液化石油氣成分之一燃燒前后分子種類變化的微觀示意圖，下列說法正確的是A．生成丙與丁物質(zhì)的質(zhì)量比為33∶18B．反應(yīng)前后各元素的化合價均不變C．參加反應(yīng)甲與乙的分子個數(shù)比為1∶1D．甲中碳、氫元素質(zhì)量比為3∶8【答案】A【解析】由圖可知，反應(yīng)為石油氣成分之一的C3H8完全燃燒生成二氧化碳和水，；A.生成丙與丁物質(zhì)的質(zhì)量比為(44×3)：(18×4)=33∶18，正確；B.單質(zhì)中元素化合價為零；反應(yīng)前后氧元素的化合價分別為0、-2，發(fā)生改變，錯誤；C.參加反應(yīng)甲與乙的分子個數(shù)比為1∶5，錯誤；D.由化學(xué)式可知，甲中碳、氫元素原子的個數(shù)比為3∶8，錯誤。故選A。33.（2021年遼寧省阜新市中考）下列生活中的現(xiàn)象或做法，解釋不正確的是選項現(xiàn)象或做法解釋A蠟燭燃燒后質(zhì)量減小了蠟燭燃燒生成的二氧化碳和水蒸氣逸散到空氣中去了B劃玻璃的刀頭上鑲一小粒金剛石金剛石是天然存在的最硬物質(zhì)C打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來壓強減小，氣體溶解度增大D人被蚊蟲叮咬后，可涂抹肥皂水減輕痛癢肥皂水顯堿性A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】A、蠟燭燃燒后質(zhì)量減小了，是因為蠟燭燃燒生成的二氧化碳和水蒸氣逸散到空氣中去了，不符合題意；B、劃玻璃的刀頭上鑲一小粒金剛石，是因為金剛石是天然存在的最硬物質(zhì)，不符合題意；C、打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，是因為壓強減小，氣體溶解度減小，符合題意；D、人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲分泌的蟻酸顯酸性，涂抹肥皂水減輕痛癢，是因為肥皂水顯堿性，可以中和蟻酸，不符合題意。故選C。34.（2021年內(nèi)蒙古赤峰市中考）宏觀、微觀、符號相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)說法正確的是A.物質(zhì)甲和乙均由氧、氫兩種元素組成B.物質(zhì)丙中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為3：4C.物質(zhì)丁由兩個原子構(gòu)成D.該反應(yīng)前后分子和原子的種類、個數(shù)都沒有發(fā)生變化【答案】B【解析】A、由圖可知，物質(zhì)甲是碳，由碳元素組成，A錯誤。B、由圖可知，物質(zhì)丙是一氧化碳，物質(zhì)丙中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為12：16=3：4，B正確。C、物質(zhì)丁分子由兩個原子構(gòu)成，C錯誤。D、該反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)沒有發(fā)生變化，D錯誤。故選：B。

35.（2021·寧夏）科學(xué)家近年來在“甲烷-二氧化碳重整和Ni基催化劑”的研究方面取得突破。圖2是甲烷與二氧化碳反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法不正確的是A.丙物質(zhì)是CO B.反應(yīng)前后各元素的化合價均不變C.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為4:11 D.生成物中的兩種分子的個數(shù)比為1:1【答案】B【解析】根據(jù)反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變可知，C應(yīng)該是CO；反應(yīng)前后，氫元素化合價由+1變?yōu)?，碳元素化合價由+4變?yōu)?2；該反應(yīng)是甲烷和二氧化碳催化劑作用下生成一氧化碳和氫氣，化學(xué)方程式為CH4+CO22CO+2H2，生成物中的兩種分子的個數(shù)比為1:1，參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為（12+4）：（12+32）=4:11。故選：B。36.[2021·呼和浩特]宏觀辨識和微觀探析是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一。我國科學(xué)家利用復(fù)合光催化劑人工合成了燃料，反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是（）A.丙是較為清潔的燃料B.反應(yīng)后氧元素的化合價升高C.一個乙分子中含有10個電子D.參加反應(yīng)的甲和生成丁的質(zhì)量之比為11：8[答案]D[解析]根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知，甲是CO2，乙是H2O，丙是CH4，丁是O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2H2OCH4+2O2。丙是甲烷，是較為清潔的燃料；反應(yīng)前CO2和H2O中的氧元素化合價均為-2，反應(yīng)后O2中氧元素化合價為0，氧元素的化合價從-2變?yōu)?，化合價升高；乙分子中氫原子含有1個電子，氧原子含有8個電子，一個乙分子中一共含有1×2+8=10個電子；參加反應(yīng)的甲和生成丁的質(zhì)量之比為44∶（32×2）=11∶16。故選：D。37.（2021·寧波中考）如圖是物質(zhì)甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖。下列說法正確的是（）該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B.甲、乙、丙都是有機物C.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為1:1 D.該反應(yīng)在反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了改變【答案】A【解析】由微觀示意圖可知，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)；含碳元素的化合物屬于有機物，乙的化學(xué)式為H2O，不含碳元素屬于無機物；該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲和乙分子個數(shù)比為1：1，質(zhì)量比為28：18=14：9；化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類不發(fā)生改變。故選：A。38.（2021年重慶市中考B卷）下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖。關(guān)于該反應(yīng)說法正確的是A.甲的化學(xué)式為CHO2B.該反應(yīng)涉及3種氧化物C.反應(yīng)前后分子種類不變D.生成物丙和丁分子個數(shù)比為1∶1【答案】D【解析】A、根據(jù)示意圖甲中含有2個H，1個C，1個O化學(xué)式為CH2O，錯誤；B、甲為CH2O，含有三種元素不是氧化物，乙是氧氣不是氧化物，丙是二氧化碳是氧化物，丁是水是氧化物，該反應(yīng)涉及2種氧化物，錯誤；C、該反應(yīng)中CH2O分子和氧氣分子轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸挤肿雍退肿樱肿臃N類改變，錯誤；D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為生成物丙和丁的分子個數(shù)比為1∶1，正確；故選D。39.（2021年貴州銅仁市中考）下列有關(guān)說法正確的是A.化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)是分子的重新組合B.人體所需的微量元素只能用藥物補充C.人體胃液正常的pH在0.9-1.5，如果出現(xiàn)異常，就會導(dǎo)致疾病D.自來水廠在凈化水的過起中，向水中加入明礬能除去水中的異味和色素【答案】C【解析】A、化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子解離為原子，原子重新組成新的分子，化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，分子的種類一定改變，故A錯誤；B、人體對微量元素的每天攝入量甚微，正常的平衡飲食中已含有足夠的微量元素，故B錯誤；C、人體胃液正常的pH在0.9-1.5，如果出現(xiàn)異常，就會導(dǎo)致疾病，故C正確；D、自來水廠在凈化水的過程中，向水中加入明礬可以吸附水里懸浮的雜質(zhì)，并形成沉淀，使水澄清，故D錯誤；故選C。40.（2021年黑龍江牡丹江、雞西地區(qū)中考）實驗室用濃鹽酸和二氧化錳制取氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MnO2+4HCl(濃)X+Cl2↑+2H2O，則X的化學(xué)式為A.MnCl2 B.ClO2 C.MnCl4 D.HClO【答案】A【解析】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，反應(yīng)前有2個氧原子、4個氯原子、4個氫原子、1個錳原子，反應(yīng)后有2個氧原子、2個氯原子、4個氫原子，所以一個X的分子中有2個氯原子、1個錳原子；X的化學(xué)式為MnCl2；選A41.（2021年湖南省永州市中考）工業(yè)法生產(chǎn)硝酸的一個中間反應(yīng)可用微觀模型表示如下，下列說法正確的是A.該反應(yīng)前后分子的數(shù)目無變化 B.該反應(yīng)前后元素種類沒有變化C.該反應(yīng)過程中氧氣分子全部參與了反應(yīng) D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：【答案】B【解析】由圖示可知，一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，反應(yīng)為；由分析得：A.該反應(yīng)前后分子的數(shù)目發(fā)生改變，錯誤；B該反應(yīng)前后元素種類沒有變化，正確；C.該反應(yīng)過程中氧氣分子沒有全部參與反應(yīng)，錯誤D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：，錯誤。故選B。42.（2021年湖南省益陽市）現(xiàn)有8g某有機物與足量O2在一定條件下充分反應(yīng)，生成22gCO2和18gH2O。下列說法正確的是A.該有機物中一定含有氧元素B.該有機物中碳、氫元素質(zhì)量比為1：3C.參加反應(yīng)的有機物與O2的質(zhì)量比為1：3D.生成的CO2和H2O的分子個數(shù)比為1：2【答案】D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為22g+18g-8g＝32g，又X中碳元素質(zhì)量為22g=6g，氫元素質(zhì)量為18g=2g，氧元素質(zhì)量為8g-(6g+2g)＝0，因此X中只含碳、氫元素，不含氧元素，且X中碳原子、氫原子個數(shù)比為:=1:4，即X的化學(xué)式是CH4。A、該有機物中一定不含有氧元素，該項說法不正確，不符合題意；B、該有機物中碳、氫元素質(zhì)量比為6g：2g＝3：1，該項說法不正確，不符合題意；C、參加反應(yīng)的有機物與O2的質(zhì)量比為8g：32g＝1：4，該項說法不正確，不符合題意；D、生成的CO2和H2O的分子個數(shù)比為:=1:2，該項說法正確，符合題意。故選D。43.（2021年隨州市中考）化學(xué)學(xué)習(xí)常用化學(xué)思維去認識和理解世界，下列說法錯誤的個數(shù)有：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g1051220反應(yīng)后質(zhì)量/g8530x（1）反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為1：8（2）x=4（3）該反應(yīng)為化合反應(yīng)（4）乙可能是催化劑（5）若甲與丁的化學(xué)計量數(shù)之比為2：3；則其相對分子質(zhì)量之比為3：16。A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【答案】D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，10+5+12+20=8+5+30+x，x=4；（1）反應(yīng)中甲和丙質(zhì)量比為(10-8)：(30-12)=1：9，錯誤；（2）x=4，正確；（3）該反應(yīng)中甲、丁質(zhì)量減少為反應(yīng)物，丙質(zhì)量增加為生成物，反應(yīng)符合多變一特點，為化合反應(yīng)，正確；（4）乙質(zhì)量反應(yīng)前后不變，可能不參與反應(yīng)、可能是催化劑，正確；（5）反應(yīng)的甲與丁質(zhì)量比為(10-8)：(20-4)=1：8；若甲與丁的化學(xué)計量數(shù)之比為2：3；設(shè)甲、丁相對分子質(zhì)量分別為a、b，則有=，解得=，正確；故選D。44.（2021年湖南省湘潭市中考）根據(jù)如下微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是A.反應(yīng)前后原子種類不變 B.丙物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是18gC.參加反應(yīng)的甲與乙分子個數(shù)比為1：1 D.反應(yīng)前后各元素的化合價均不變【答案】A【解析】A、由圖可知，反應(yīng)前后原子種類數(shù)目不變，A正確。B、相對分子質(zhì)量單位是“1”不是“g”，B錯誤。C、由微觀示意圖可知，反應(yīng)化學(xué)方程式2C2H6+7O24CO2+6H2O，故參加反應(yīng)的甲與乙分子個數(shù)比為2：7，C錯誤。D、反應(yīng)前氧氣為單質(zhì)，氧元素0價，反應(yīng)后氧元素-2價，化合價改變，D錯誤。故選：A。45.（2021年湖南省湘潭市中考）石筍和鐘乳石的形成蘊含許多化學(xué)原理，其反應(yīng)之一為：則X的化學(xué)式為A.CaCO3 B.Ca（OH）2 C.CaO D.CaH2【答案】A【解析】本題考查質(zhì)量守恒定律。根據(jù)質(zhì)量守恒，反應(yīng)前后原子個數(shù)不變，反應(yīng)前碳原子為1個，氫原子為2個，氧原子為3個，反應(yīng)后鈣原子為1個，氫原子為2個，碳原子為2個，氧原子為6個，所以左側(cè)少了1個鈣原子,1個碳原子，3個氧原子，所以化學(xué)式為CaCO3，故選A。【點睛】本題難度不大，注意數(shù)清楚原子的個數(shù)即可。46.（2021年湖南省湘潭市中考）將下列四種物質(zhì)放入密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表。下列說法正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g110274反應(yīng)后質(zhì)量/g1a023A.a的值是8 B.甲物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D.反應(yīng)過程中乙、丁的質(zhì)量比是5：2【答案】C【解析】本題考查計算。根據(jù)表格信息可知，丙從27g變成0g，是反應(yīng)物，丁從4g增加到23g，是生成物，由于反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量是守恒的，所以推算出乙的質(zhì)量應(yīng)該是27g-19g=8g，寫出該反應(yīng)的方程式為：。A、因為生成乙的質(zhì)量為8g，所以a應(yīng)該是8+10=18，故A不符合題意；B、甲反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，故B不符合題意；C、該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，是分解反應(yīng)，故C符合題意；D、反應(yīng)中乙生成了8g，丁生成了19g，所以質(zhì)量比為8:19，故D不符合題意；故選C。【點睛】本題難度不大，結(jié)合質(zhì)量守恒定律進行分析即可。47.（2021甘肅省蘭州市中考）在一定條件下，某反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是

MN

t0時刻的質(zhì)量/g166450t1時刻的質(zhì)量/g1248a9t2時刻的質(zhì)量/g0049bA.b=36B.t1時刻，M和N的質(zhì)量比為3：1C.該反應(yīng)中，和的化學(xué)計量系數(shù)之比為1：1D.反應(yīng)前后，元素和原子的種類均不變【答案】C【解析】A、反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量相等，故b=16g+64g+5g-49g=36，故A正確；

B、t1時，參加反應(yīng)的質(zhì)量是16g-12g=4g，M參加反應(yīng)的質(zhì)量是64g-48g=16g，生成的質(zhì)量為9g，故N為生成物，此時生成N的質(zhì)量為16g+4g-9g=11g，此時a=11g+5g=16g，M和N的質(zhì)量比為48g:16g=3:1，故B正確；

C、M、N的化學(xué)式不確定，和的化學(xué)計量系數(shù)之比無法確定，故C錯誤；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后，元素和原子的種類均不變，故D正確；

故選C。48.（2021年湖南省常德市中考）一定條件下，在密閉容器內(nèi)發(fā)生某一化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g3.216.80.80.1反應(yīng)后的質(zhì)量/gx8.43.01.0下列說法不正確的是A.x=8.5B.反應(yīng)中生成丙與丁的質(zhì)量比為3：1C.乙一定是化合物D.丙和丁的相對分子質(zhì)量之比可能為22：9【答案】B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，3.2+16.8+0.8+0.1=x+8.4+3.0+1.0，x=8.5；甲、丙、丁質(zhì)量分別增加8.5g-3.2g=5.3g、3.0g-0.8g=2.2g、1.0g-0.1g=0.9g，三者均為反應(yīng)物；乙物質(zhì)質(zhì)量減少16.8g-8.4g=8.4g，為生成物；由分析得：A、由分析可知，x=8.5，正確；B、由分析可知，反應(yīng)中生成丙與丁的質(zhì)量比為2.2g:0.9g=22:9，錯誤；C、反應(yīng)為乙生成甲、丙、丁，則乙一定是化合物，正確；D、若丙、丁之間的化學(xué)計量數(shù)之比為1:1，則丙和丁的相對分子質(zhì)量之比為22：9，正確。故選B。49.（2021年湖南省懷化市中考）潛水員戴的呼吸面具中裝有過氧化鈉（Na2O2），它能吸收人體呼出的二氧化碳，其反應(yīng)原理是。則X的化學(xué)式是A.CO B.H2O C.SO2 D.O2【答案】D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含Na、C、O的個數(shù)分別是4、2、8，生成物中含Na、C、O的個數(shù)分別是4、2、6，故生成物中還應(yīng)含2個O，故X的化學(xué)式為O2。故選D。50.（2021年湖南省懷化市中考）已知某純凈物2.3g在足量的氧氣中充分燃燒后，生成4.4g二氧化碳和2.7g水。下列關(guān)于該純凈物組成的說法正確的是A.只含有碳、氫元素B.一定含有碳、氫、氧三種元素C.一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素D.一定含有碳元素，可能含有氫、氧元素【答案】B【解析】已知某純凈物2.3g在足量的氧氣中充分燃燒后，生成4.4g二氧化碳和2.7g水。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類和質(zhì)量不變，故該純凈物中一定含C、H元素，碳元素的質(zhì)量為：，氫元素的質(zhì)量為：，1.2g+0.3g=1.5g＜2.3g，故該純凈物中一定含氧元素。故選B。51.（2021年湖南省株洲市中考）下圖是某反應(yīng)前后的微觀示意圖，“”和“”表示兩種不同元素的原子。下列有關(guān)說法正確的是A.該反應(yīng)沒有單質(zhì)生成B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)C.該反應(yīng)中，原子個數(shù)發(fā)生了改變D.參加反應(yīng)的兩種分子（和）的個數(shù)比為1：1【答案】A【解析】A、反應(yīng)后增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，由圖可知，反應(yīng)后沒有單質(zhì)生成，A正確。B、反應(yīng)后增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，由圖可知，生成物只有一種，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，B錯誤。C、由圖可知，該反應(yīng)中，原子個數(shù)沒有發(fā)生改變，C錯誤。D、反應(yīng)后增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的兩種分子（和）的個數(shù)比為2：1，D錯誤。故選：A。

52.（2021年湖南省株洲市中考）燃燒是人類最早利用的化學(xué)變化之一、下列有關(guān)說法正確的是：A.可燃性氣體在空氣中的含量越高，爆炸的可能性就越大B.未燃燒的碳氫化合物及炭粒、塵粒等排放到空氣中會形成浮塵C.做飯時，燃氣灶火焰呈現(xiàn)出黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時應(yīng)減小灶具的進風(fēng)口D.甲烷和乙醇燃燒產(chǎn)物均為水和二氧化碳，說明二者均為碳、氫兩種元素組成的化合物【答案】B【解析】A、可燃性氣體在空氣中達到爆炸極限，遇到明火，才會發(fā)生爆炸，不是含量越高，爆炸的可能性就越大，不符合題意；B、未燃燒的碳氫化合物及炭粒、塵粒等排放到空氣中會形成浮塵，說法正確，符合題意；C、做飯時，燃氣灶火焰呈現(xiàn)出黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，說明此時氧氣不足，碳不完全燃燒，這時應(yīng)調(diào)大進風(fēng)口，不符合題意；D、甲烷和乙醇燃燒產(chǎn)物均為水和二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，說明二者均含碳、氫兩種元素，可能含氧元素，不符合題意。故選B。53.（2021年四川省德陽市中考）2021年2月13日，重慶合川區(qū)一名小女孩在玩耍時，將鞭炮扔進下水道導(dǎo)致多個井蓋被炸開，下水道里發(fā)生爆炸的是沼氣，沼氣的主要成分是甲烷，甲烷在空氣中完全燃燒的微觀示意圖如下圖所示。以下說法錯誤的是A.甲烷與空氣的混合氣體點燃可能發(fā)生爆炸B.生成物水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2:1C.一個甲烷分子由一個碳原子和四個氫原子構(gòu)成D.由微觀示意圖可知，該反應(yīng)前、后元素種類不變【答案】B【解析】根據(jù)微觀示意圖可以看出，該反應(yīng)是甲烷和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；A、甲烷是易燃氣體，與空氣的混合氣體點燃可能發(fā)生爆炸，說法正確；B、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，生成物水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比=，說法錯誤；C、由甲烷分子圖示可知，一個甲烷分子由一個碳原子和四個氫原子構(gòu)成，說法正確；D、由微觀示意圖可知，該反應(yīng)前、后元素種類不變，說法正確；故選B。54.（2021年四川樂山化學(xué)中考）近期，我國科學(xué)家成功研制出天然氣(主要成分為甲烷)在液態(tài)錫催化作用下的高效制氫設(shè)備，該設(shè)備發(fā)生反應(yīng)的微觀原理如圖所示，下列說法錯誤的是A.甲烷是由碳原子和氫分子構(gòu)成B.反應(yīng)前后液態(tài)錫的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變C.甲烷中碳元素轉(zhuǎn)化成碳單質(zhì)，用于制造高級炭黑D.此反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4C+2H2【答案】A【解析】A、甲烷是由甲烷分子構(gòu)成的，甲烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的，符合題意；B、液態(tài)錫是催化劑，化學(xué)反應(yīng)前后，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，不符合題意；C、在該反應(yīng)中，甲烷中的碳元素轉(zhuǎn)化為碳單質(zhì)，可用于制造高級炭黑，不符合題意；D、由圖可知，該反應(yīng)為甲烷在液態(tài)錫的催化下反應(yīng)生成碳和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，不符合題意。故選A。55.（2021年成都市中考）下列實驗不能達到相應(yīng)目的的是A.比較蠟燭與水的密度 B.比較火焰各層溫度C.驗證質(zhì)量守恒定律 D.驗證產(chǎn)物有水【答案】C【解析】A、比較蠟燭與水的密度實驗中將蠟燭放入水中，若蠟燭浮在水面上則說明蠟燭的密度比水小，因此達到實驗?zāi)康模籅、根據(jù)木條各部分被燒的顏色不同判斷，溫度高的部分，燒焦的程度深；反之，則淺；可達到實驗?zāi)康模籆、蠟燭燃燒產(chǎn)生氣體等，因此需要在密閉裝置內(nèi)進行驗證，錯誤；D、將干冷燒杯照在燃著的蠟燭上面，燒杯壁上有水珠產(chǎn)生，說明產(chǎn)物有水，可達到實驗?zāi)康模还蔬xC。56.（2021年浙江省金華市中考）據(jù)報道，科學(xué)家已在實驗室利用催化劑，實現(xiàn)常溫常壓下將甲酸分解制出氫氣。其變化前后的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是A.甲酸由碳、氫、氧三種原子組成B.甲酸相對分子質(zhì)量為46克C.丙分子中碳、氧原子個數(shù)比為2：1D.由乙分子構(gòu)成的物質(zhì)是單質(zhì)【答案】D【解析】A、由甲酸的分子模型圖可知，甲酸由分子構(gòu)成的，甲酸的分子是由碳、氫、氧三種原子組成，故A說法不正確；B、甲酸相對分子質(zhì)量為46，相對原子質(zhì)量的單位是“1”不是“g”，故B說法不正確；C、由丙分子模型圖可知，丙分子中碳、氧原子個數(shù)比為1：2，故C說法不正確；D、由物質(zhì)的構(gòu)成可知，乙分子是由同種的原子構(gòu)成，由乙分子構(gòu)成的物質(zhì)是單質(zhì)，故D說法正確。故選：D。57.（2021年遼寧省營口市中考）某反應(yīng)的微觀示意圖如下，有關(guān)說法正確的是A.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為17:24 B.反應(yīng)前后各元素的化合價不變C.化學(xué)方程式為： D.該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)【答案】A【解析】該微觀示意圖表示的反應(yīng)是：2H2S+3O22SO2+2H2O。A、參加反的硫化氫和氧氣的質(zhì)量比為(2×34)：(3×32)=17：24，說法正確，符合題意；B、反應(yīng)前后硫元素由-2價變?yōu)?4價，氧元素由0價變?yōu)?2價，硫元素和氧元素化合價發(fā)生了變化，說法錯誤，不符合題意；C、未注明反應(yīng)條件，說法錯誤，不符合題意；D、置換反應(yīng)是單質(zhì)和化合物生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，該反應(yīng)后沒有單質(zhì)生成，該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，說法錯誤，不符合題意；故選A。【點睛】本題考查對微觀圖的理解，根據(jù)微觀示意圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式是解決本題的關(guān)鍵。由微觀示意圖找出反應(yīng)物的個數(shù)時，要注意未參加反應(yīng)的反應(yīng)物的個數(shù)不能計算在內(nèi)。58.（2021年海南省中考）我國科學(xué)家用新型催化劑將二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇，其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A.甲醇的化學(xué)式為CH4O B.該反應(yīng)前后分子個數(shù)不變C.該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律 D.該反應(yīng)前后原子個數(shù)改變【答案】A【解析】由圖可知，該反應(yīng)為二氧化碳和氫氣在催化劑的作用下反應(yīng)生成甲醇和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。A、由圖可知，每個甲醇分子由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，化學(xué)式為：CH4O，符合題意；B、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)前后分子個數(shù)發(fā)生了改變，不符合題意；C、該反應(yīng)有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，遵循質(zhì)量守恒定律，不符合題意；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，不符合題意。故選A。59.（2021年海南省中考）火藥是我國古代四大發(fā)明之一，《天工開物》記載：“凡硫黃配硝而后，火藥成聲”。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。則X的化學(xué)式為A.O2 B.SO2 C.NO2 D.N2【答案】D【解析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式。由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，則每個X分子由2個氮原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2。故選：D。60.（2021年本溪遼陽葫蘆島市中考）下列對有關(guān)實驗的分析正確的是A.粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，氯化鈉未完全溶解就過濾，對產(chǎn)率無影響B(tài).測定空氣中氧氣含量，裝置氣密性不好會導(dǎo)致測出的氧氣體積分數(shù)偏大C.配制6%的氯化鈉溶液，量水時俯視讀數(shù)，會導(dǎo)致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小D.用紅磷在密閉容器中燃燒驗證質(zhì)量守恒定律，紅磷量不足對實驗結(jié)果無影響【答案】D【解析】A、粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，氯化鈉未完全溶解就過濾，會使獲得精鹽的質(zhì)量偏小，產(chǎn)率偏低，不符合題意；B、測定空氣中氧氣含量，裝置氣密性不好，冷卻至室溫的過程中，外界空氣進入，會導(dǎo)致測出的氧氣體積分數(shù)偏小，不符合題意；C、配制6%的氯化鈉溶液，量水時俯視讀數(shù)，讀取數(shù)值大于實際數(shù)值，會使溶劑質(zhì)量偏小，溶液質(zhì)量偏小，會導(dǎo)致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，不符合題意；D、用紅磷在密閉容器中燃燒驗證質(zhì)量守恒定律，紅磷量不足對實驗結(jié)果無影響，因為化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，符合題意。故選D。61.（2021年陜西省中考）宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實的微觀解釋不正確的是A.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子的排列方式不同B.夏天汽車輪胎爆炸——輪胎內(nèi)氣體分子變大C.化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量總和不變——反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不改變D.氯化鈉溶液能導(dǎo)電——溶液中存在可自由移動的離子【答案】B【解析】A、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，碳原子的排列方式不同使得碳單質(zhì)的物理性質(zhì)差異很大，故該說法正確；B、夏天汽車輪胎爆炸，是因為溫度升高氣體分子之間的間距增大，故該說法錯誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后參加反應(yīng)的總質(zhì)量不變，微觀解釋是因為反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不改變，說法正確；D、溶液能導(dǎo)電是因為溶液中存在能自由移動的離子，故說法正確；故選擇B；62.（2021年中考重慶A卷）2020年科學(xué)家開發(fā)出新型催化劑，光照下能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷，微觀示意圖如圖，下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是A.屬于置換反應(yīng)B.反應(yīng)前后原子種類改變C.反應(yīng)中涉及2種氧化物D.參加反應(yīng)的反應(yīng)物分子個數(shù)比為1:1【答案】C【解析】由圖可知，該反應(yīng)為二氧化碳和水在催化劑和光照的作用下反應(yīng)生成甲烷和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。A、該反應(yīng)的反應(yīng)物都是化合物，不屬于置換反應(yīng)，不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，不符合題意；C、二氧化碳是由C、O元素組成的化合物，屬于氧化物，水是由H、O元素組成的化合物，屬于氧化物，甲烷是由C、H元素組成的化合物，不屬于氧化物，氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，共涉及2種氧化物，符合題意；D、由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的反應(yīng)物的分子個數(shù)比為：1:2，不符合題意。故選C。63．（2021年廣西百色市中考）硝酸鉛[Pb（NO3）2]受熱分解的化學(xué)方程式為：2Pb（NO3）22PbO+4X↑+O2↑，則X的化學(xué)式為（）A．NO B．N2 C．NO2 D．N2O5【答案】C【解析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式。解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前鉛、氮、氧原子個數(shù)分別為2、4、12，反應(yīng)后的生成物中鉛、氮、氧原子個數(shù)分別為2、0、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則4X分子中含有4個氮原子和8個氧原子，則每個X分子由1個氮原子和2個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為NO2。故選：C。【點評】本題難度不大，掌握化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒是正確解析此類題的關(guān)鍵。二、填空題（簡單填空題、實驗填空題、推斷題、實驗題、探究題、計算題、工藝流程圖題）、（共19道題）：1．（2021年北京市中考）真空熱還原法生產(chǎn)鈣的主要轉(zhuǎn)化過程如圖：（1）石灰石的主要成分是。（2）Ⅱ中反應(yīng)有兩種產(chǎn)物，固體X一定含有氧元素和鋁元素，從元素守恒角度說明理由。（3）裝置Ⅲ中發(fā)生的是（填“物理”或“化學(xué)”）變化。【答案】（1）碳酸鈣；（2）反應(yīng)前有鈣元素、氧元素和鋁元素，生成了鈣，則固體X中一定有氧元素和鋁元素；（3）物理。【解析】解：（1）根據(jù)石灰石的主要成分，進行分析解答。（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，進行分析解答。（3）裝置Ⅲ中鈣蒸氣結(jié)晶、熔融、鑄錠，得到鈣錠，進行分析解答。（1）石灰石的主要成分是碳酸鈣。（2）Ⅱ中反應(yīng)有兩種產(chǎn)物，固體X一定含有氧元素和鋁元素，反應(yīng)前有鈣元素、氧元素和鋁元素，生成了鈣，所以固體X中一定有氧元素和鋁元素。（3）裝置Ⅲ中鈣蒸氣結(jié)晶、熔融、鑄錠，得到鈣錠，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故答案為：（1）碳酸鈣；（2）反應(yīng)前有鈣元素、氧元素和鋁元素，生成了鈣，則固體X中一定有氧元素和鋁元素；（3）物理。【點評】本題難度不大，理解真空熱還原法生產(chǎn)鈣的主要轉(zhuǎn)化過程圖，掌握質(zhì)量守恒定律、石灰石的主要成分、物理變化和化學(xué)變化的判別方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。2．【2021呼倫貝爾、興安盟中考】下列實驗均用到紅磷或白磷，請分析并回答相關(guān)問題。實驗1測定空氣里氧氣的含量實驗2紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定實驗3燃燒條件的實驗（1）實驗1中紅磷要過量的目的是________________________________。（2）實驗2中紅磷_______________（填“需要”或“不需要”）過量。（3）實驗1中，為達到實驗?zāi)康模t磷___________（填“能”或“不能”）用鐵絲替代。（4）實驗3水中白磷未燃燒的原因是_____________________________________。[答案]（1）消耗完裝置中的空氣（2）不需要（3）不能（4）隔絕空氣[解析](1）實驗1中紅磷要過量的是為了消耗完裝置中的空氣，這樣就不會影響測定的結(jié)果。實驗2中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，紅磷的量不影響驗證質(zhì)量守恒定律，故實驗2中紅磷不需要過量。（3）實驗1中，為達實驗?zāi)康模t磷不能用鐵絲代替，因為鐵絲不能在空氣中燃燒，只能在純氧中燃燒。（4）實驗3中，銅片上的白磷燃燒，是因為溫度達到了白磷的著火點且與氧氣接觸，而熱水中白磷未燃燒的原因是隔絕了空氣。3.（2021年黑龍江省哈爾濱市中考）“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一、請根據(jù)下列圖示回答問題：（1）在A圖中將“反應(yīng)中”的相關(guān)粒子圖形補充完整_______。（2）A圖所示的化學(xué)變化的微觀實質(zhì)是：在點燃的條件下氫分子分解成氫原子，氯分子分解成氯原子，每1個氫原子和___________。（3）B圖中“反應(yīng)后”的物質(zhì)屬于化合物中的___________（填物質(zhì)分類）。（4）對比A圖和B圖可以總結(jié)出，化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)___________（填字母）。A．一定改變B．可能改變C．一定不變【答案】①.②.每1個氯原子自由組合，生成一個氯化氫分子③.氧化物④.B【解析】【分析】【詳解】（1）依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：化學(xué)變化前后原子的種類、個數(shù)不變，在A圖中將“反應(yīng)中”的相關(guān)粒子圖形補充完整（2）化學(xué)變化的實質(zhì)：分子破裂程原子，原子重新組合生成新的分子，A圖所示的化學(xué)變化的微觀實質(zhì)是：在點燃的條件下氫分子分解成氫原子，氯分子分解成氯原子，每1個氫原子和每1個氯原子自由組合，生成一個氯化氫分子；（3）B圖中“反應(yīng)后”的物質(zhì)是水，是由兩種元素組成的化合物，有一種元素是氧元素的物質(zhì)，屬于氧化物；（4）對比A圖和B圖可以總結(jié)出，化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)可能改變；答案：B。4．（2021?溫州）1783年，拉瓦錫利用如圖裝置探究水的組成：往A杯中滴加少量的水，水通過灼熱的鐵管時發(fā)生汽化，水蒸氣與灼熱的鐵反應(yīng)，生成了一種黑色固體（Fe3O4）和“可燃空氣”，將氣體通過放在冷水中的銅管，在B裝置中收集到純凈的可燃空氣。最終，拉瓦錫證明了水是由兩種元素組成的。（1）將氣體通過放在冷水中的銅管，目的是除去。（2）將B裝置收集到的可燃空氣在氧氣中點燃，生成了水，可燃空氣的名稱是。（3）若該實驗中生成的黑色固體質(zhì)量為m1，可燃空氣的質(zhì)量為m2，可燃空氣完全燃燒生成水的質(zhì)量為m3，如果水是由“氧元素”和“可燃空氣元素”組成的，則m1、m2、m3三者應(yīng)滿足的關(guān)系是。【答案】（1）水蒸氣（2）氫氣（3）8/29m1+m2＝m3【解析】水蒸氣