模塊一物質的性質與應用第11課時鹽化肥基礎梳理篇基礎鞏固1.含有硝酸根離子的鹽稱為硝酸鹽。下列物質中屬于硝酸鹽的是(

)A.NO2 B.KNO3C.HNO3 D.FeCl212345678910B2.某校項目學習小組的成員們發現，有些地方種植的莊稼葉子枯黃，容易倒伏，項目學習小組建議農民要施用的肥料是(

)A.KNO3 B.NH4ClC.K2SO4 D.CO(NH2)212345678910A3.[2024寧德質檢3分]下列不能用于鑒別氫氧化鈉與碳酸鈉溶液的是(

)A.稀鹽酸 B.氯化鈣溶液C.澄清石灰水 D.紫色石蕊溶液12345678910D4.下列有關物質的俗稱、化學式、類別及常見用途的說法中，完全正確的一組是(

)選項俗稱化學式類別常見用途A消石灰Ca(OH)2堿用作建筑材料B石灰石CaO氧化物用作食品干燥劑C蘇打NaHCO3酸用于焙制糕點D純堿Na2CO3堿用于玻璃、洗滌劑的生產12345678910A5.下列科學探究或生產、生活中的化學反應屬于復分解反應的是(

)A.用紅磷測定空氣中氧氣的含量B.古籍記載“曾青(天然硫酸銅)得鐵則化為銅”C.碳酸氫銨是一種常見化肥，受熱易分解生成氨氣、水和二氧化碳D.用熟石灰改良酸性土壤12345678910D6.[2024泉州模擬8分]“無土栽培”是一種利用化學試劑配成營養液進行植物栽培的新技術，某營養液中可能含有Ca(NO3)2、KNO3、NH4H2PO4中的一種或幾種物質。(1)Ca(NO3)2、KNO3、NH4H2PO4中，屬于復合肥的是___________________。12345678910KNO3、NH4H2PO4(2)取適量該營養液，滴加碳酸鈉溶液，觀察到有白色沉淀生成，則該營養液中一定含有____________________，反應的化學方程式為______________________________________。(3)取適量該營養液，滴加紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液變__，說明該營養液呈酸性。12345678910硝酸鈣[或Ca(NO3)2]

紅7.

[2024三明一模5分]《本草綱目》中寫道：“彼人采蒿、蓼之屬，開窖浸水，漉起，曬干燒灰，以原水淋汁……浣衣發面”。先秦《周禮·考工記》中記載：“湅帛，以欄為灰，渥淳其帛，實諸澤器，淫之以蜃”。(1)資料中的“灰”指的是草木灰，它的主要成分是一種含鉀的鹽，取一些草木灰，加入鹽酸中，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，由此推斷草木灰的主要成分可能是__________________。12345678910碳酸鉀(或K2CO3)(2)《本草綱目》中“以原水淋汁”指的是把灰裝在一個筐里，從上邊慢慢澆水，漏在下面承接的容器中。該過程相當于化學實驗基本操作中的__________，該方法利用的是不同物質的______不同。12345678910溶解、過濾溶解性(3)《周禮·考工記》中用草木灰和“蜃”(貝殼灰，主要成分CaO)起作用，把絲洗得干脆亮麗。其過程是貝殼灰與水反應，然后生成物與草木灰反應，這兩個過程中發生反應的化學方程式分別為_____________________、________________________________________。12345678910

K2CO3＋

能力提升8.[2024莆田二模改編3分]下列實驗方案中，不能達到實驗目的的是(

)選項實驗目的實驗方案A鑒別稀鹽酸和稀硫酸加入Ba(NO3)2溶液，產生白色沉淀的是稀硫酸B除去NaCl溶液中少量Na2SO4加入適量的BaCl2溶液，過濾C檢驗NaOH溶液是否變質取樣，加入足量稀鹽酸，觀察現象D分離KCl和MnO2溶解、過濾12345678910D9.某粗鹽中含有泥沙及少量MgCl2、CaCl2雜質，某小組設計了如下實驗流程進行提純。下列有關說法正確的是(

)A.濾渣X是Mg(OH)2和CaCO3的混合物B.操作1中的NaOH可以用KOH代替C.濾液Y能使無色酚酞溶液變成紅色D.溶液Z和粗鹽水含有等量的鈉元素12345678910C

加入稍過量的NaOH、Na2CO3溶液分別除去的是MgCl2、CaCl2，濾渣X為Mg(OH)2、CaCO3和泥沙的混合物，濾液Y中含有NaCl和過量的NaOH、Na2CO3。1234567891010.[中考能力點·推理論證][2024龍巖質檢改編8分]制作面包常用到泡打粉，碳酸氫鈉是泡打粉的主要成分之一。某學習小組通過學習知道碳酸鈉與碳酸氫鈉性質相似，開展了“能否用碳酸鈉替代碳酸氫鈉作泡打粉”的探究。12345678910【實驗1】取1g碳酸氫鈉與1g碳酸鈉分別置于各盛有10mL蒸餾水的兩個燒杯中，邊攪拌邊用pH傳感器進行測量，實驗結果如圖1。12345678910【實驗2】如圖2，各取1g碳酸氫鈉和碳酸鈉粉末分別放在兩支Y形管(容量均為100mL)一端，另一端裝足量的等量等濃度稀鹽酸，傾斜鐵架臺，讓稀鹽酸緩緩流向粉末。實驗過程中，Y形管橡膠塞被沖出。12345678910(1)實驗2中稀鹽酸流向粉末后發生反應的化學方程式為____________________________________(寫一個)；Y形管橡膠塞被沖出的原因是________________。12345678910

Y形管中壓強過大(2)根據實驗3中可知等質量的碳酸氫鈉比碳酸鈉發酵效果更好，其原因是______________________________________________________________。12345678910質量的碳酸氫鈉比碳酸鈉產生氣體更快，產生氣體更多(合理即可)(3)該項目式學習小組模仿制作面包時利用面粉、泡打粉、水等設計如下實驗。該實驗的目的是____________________________________________________。12345678910組別面粉/g泡打粉/g水/g感官評定①500.525待評②50125待評③50225待評探究制作面包時面粉與泡打粉質量配比對面包質量的影響(4)已知堿性較強的物質會使食物帶有苦澀味、口感較差。根據實驗結果分析，一般不用碳酸鈉替代碳酸氫鈉作泡打粉，簡要說明理由：________________________________