喜看稻菽千重浪心有一團火,溫暖眾人心

“探界者”鐘揚單篇文本研讀課

他是一位真正的耕耘者。當他還是一位鄉村教師的時候,已經具有顛覆世界權威的膽識;而當他名滿天下的時候,卻仍然只是專注于田疇。一介農夫,淡泊名利,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢想,就是讓所有的人遠離饑餓。——《感動中國》組委會評喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平學習活動一知人論世梳理積累資源助讀作者簡介著名記者沈英甲簡介沈英甲,歷任《世界知識》《世界博覽》雜志編輯、記者,《科技日報》副刊部主任、機動記者部主任。作品著有長篇小說《前塵》,紀實文學《走進神農架》《采訪死亡手記》《生存方式》,另有譯著十多種。作品多次獲中國新聞獎、全國征文獎和優秀讀物獎。作品背景“雜交水稻”成功之路2001年2月19日,袁隆平院士獲得了2000年度“國家最高科學技術獎”。袁隆平率先在世界上突破傳統理論禁區,成功培育雜交水稻,被譽為“雜交水稻之父”。他培育出被譽為“第二次綠色革命”的秈型雜交水稻,給人類帶來了福音。現在,我國大江南北的稻田普遍種上了袁隆平研制的雜交水稻。雜交水稻的大面積推廣應用,為我國糧食增產發揮了重要作用。本文就是在袁隆平獲得“國家最高科學技術獎”后,沈英甲為介紹袁隆平的先進事跡所寫的人物報道。雜交水稻之父——袁隆平袁隆平(1930—2021),農學家、雜交水稻育種專家。他是雜交水稻研究的先驅,世界上第一個將水稻的雜交優勢成功應用于生產的科學家,被譽為“雜交水稻之父”。1953年畢業于西南農學院,被分配到湖南安江農校任教。1964年開始雜交水稻研究。1971年調入湖南省農業科學院。1978年晉升為研究員。1979年被評為全國勞動模范。1995年當選為中國工程院院士。袁隆平的秈型雜交水稻研究獲我國特等發明獎,湖南省委、省政府授予袁隆平“功勛科學家”稱號,我國發現的國際編號為8117的小行星被命名為“袁隆平星”,袁隆平先后榮獲聯合國教科文組織“科學獎”和聯合國糧農組織“糧食安全保障榮譽獎”等8項國際獎項。2001年獲得首屆國家最高科技獎。2019年9月17日被授予“共和國勛章”。2020年11月28日,當選2020中國經濟新聞人物。2021年5月22日,在湖南長沙逝世,享年91歲。相關常識人物通訊人物通訊是以新聞人物為報道對象,通過新聞人物的行動反映時代特點和社會風貌的一種通訊形式。換言之,人物通訊書寫的不只是人物,還有時代精神,要能夠正確引導輿論,培育社會共識,起到激勵和鼓舞的作用。人物通訊的三種類型:①傳記式:特征是較完整地寫出人物一生的主要事跡,篇幅較長,內容豐富。②特寫式:側重于寫人物的一時一事或某一側面。雖然比一般的特寫涉及的范圍大得多,但屬于集中于一事、一個側面的寫法。真正寫一時一事的人物通訊,也很常見。③群像式:特點是報道對象不止一個,而是一個集體中的若干人,或是同一時空范圍內的幾個同類人?；A梳理1.讀準字音bǐngdōusuìyēyūjiéjiēshūxiānyùnchǎnlùchuàngchuāng2.寫對字形

詞語易錯字

詞語易錯字田gěng

饑jǐn

如gěng在喉

jǐn瑕

gěng塞

jǐn慎

罪niè

zhǔ目

分niè

zhǔ咐

埂鯁梗孽蘗饉瑾謹矚囑3.掌握詞語(1)饑饉:因糧食歉收等引起的食物嚴重缺乏的狀況。(2)刻骨銘心:刻在骨頭上或心上,形容感念很深,永遠不忘。(3)鶴立雞群:比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。(4)無與倫比:沒有能比得上的(多含褒義)。倫比,同等,匹敵。(5)亦步亦趨:老師走學生也走,老師跑學生也跑。比喻自己沒有主張,或為了討好,每件事都效仿或依從別人,跟著人家行事。(6)不敢越雷池一步:原意是要堅守原地,不要越過雷池到京城去。后比喻做事謹慎或保守,不敢超越原來的規定或限度。4.詞語辨析義無反顧·破釜沉舟義無反顧:在道義上只有勇往直前,絕對不能退縮回頭。破釜沉舟:比喻下決心,不顧一切干到底。相同點:都有“下定決心”的意思。不同點:“義無反顧”多形容人的精神、行為,一般不與能愿動詞搭配運用;“破釜沉舟”多指意志,語義較重,可與“能夠”“應該”“必須”等能愿動詞搭配運用。例句面對山林大火時,這些被稱作“最帥的逆行者”的消防隊員

,舍身逆行,以生命護衛生命。

他為現場觀眾帶來了一場精神盛宴,他用自己的人生經歷向我們詮釋了人生需要

的力量。

義無反顧破釜沉舟5.成語積累“創新”一族成語(1)別出心裁:獨創一格,與眾不同。(2)不拘一格:不局限于一種規格或方式。(3)匠心獨運:在文學、藝術等方面獨創性地運用巧妙的心思。(4)獨樹一幟:單獨樹立起一面旗幟,自成一家。(5)不落窠臼:指文章或藝術有獨創風格,不落俗套。學習活動二精研課文理解鑒賞文本研讀1.課文寫了哪幾件事?這些事分別體現了袁隆平哪些方面的精神品質?事

件人物精神

2001年春節剛過,袁隆平領獎前仍在稻田里工作

熱愛并獻身于農業科研事業1961年袁隆平敏銳地發現了“天然雜交稻”的雜種第一代勇于實踐,敢于探索1964年袁隆平終于找到了水稻雄性不育植株解放思想,破除迷信,敢于創新事

件人物精神

1992年袁隆平發表文章批判貶斥雜交稻的文章堅持真理,實事求是1986年以來,袁隆平提出并實現了雜交水稻育種的戰略思想,為我國糧食大幅度增產作出了突出貢獻矢志為中國和世界人民作貢獻2.細節描寫是豐富通訊信息、把人物寫得栩栩如生、把來龍去脈交代清楚的重要手段。作者是怎樣運用細節描寫的手法使袁隆平形象更加立體地呈現在我們面前的?請結合示例說明。示

例分

析袁隆平瞇起雙眼,出神地打量著這幾百畝試驗田,然后跨過水渠,邁步走進田間。他蹲下身子翻看著土壤。①幾個動詞突出了袁隆平工作之認真細心,對科學的嚴謹、一絲不茍,寫出了袁隆平的不平凡——深入實踐。

示

例分

析突然,他那敏銳的目光停留在一蔸形態特異、鶴立雞群的水稻植株上。他屏氣靜神地伸出雙手,欣喜地撫摸著那可愛的稻穗,激動得幾乎要喊出聲來!②這幾句話,通過袁隆平的目光(“停留”)、行動(“屏氣靜神地伸出雙手”)、心情(“欣喜”“激動”)三個細節,就把袁隆平作為一個優秀科學家熱愛農業科研事業的品質形象而具體地展現在我們的眼前了。3.袁隆平等杰出勞動者的模范事跡,彰顯了勞動的崇高與美麗。請結合課文內容,談談你對這一觀點的認識。點撥

袁隆平致力于雜交水稻研究,從發現天然雜交稻,到培育雜交水稻,再到創建超級雜交稻技術體系,使我國雜交水稻研究始終處于世界領先水平,為確保我國糧食安全和世界糧食供給作出了卓越貢獻。他深入田間地頭的身影是美麗的,他投身實驗、反復研究探討的身影也是美麗的,他熱愛勞動,用勞動收獲糧食、消除饑餓的舉動是崇高的,值得我們尊敬和愛戴。4.作者為什么說“袁隆平是在世界上最有影響的中國科學家之一,他正在引導一場新的‘綠色革命’”?點撥

這句話是文章的總結,也是對袁隆平的高度評價,將這位偉大的科學家和世界上產生過很大影響的其他科學家放在同一水平,這也是對這位杰出的科學家的贊美。他所作出的貢獻與其他最優秀的科學家的發現一樣,堪稱一場“革命”。這場“革命”正由他引導著,向貧窮與饑餓開戰,并取得了輝煌的勝利。思路整合

心有一團火,溫暖眾人心

我就托我們《人民文學》編輯部的年輕人,去要了一些青年人給張秉貴同志寫的信來看。我一口氣看完了幾十封,越看越感動,越看越似乎我心中也有一團越燒越旺的火!——冰心學習活動一知人論世梳理積累資源助讀作品背景勞模精神的代表中華人民共和國成立以來,我國工人階級和廣大勞動群眾以昂揚的熱情和沖天的干勁積極投身于社會主義建設,為國家的發展作出了巨大的貢獻。在火熱的社會主義建設和改革開放的偉大實踐中,涌現出一批又一批杰出的先進模范人物。張秉貴就在平凡的售貨員崗位上創造了不平凡的成績。張秉貴(1918—1987),從1955年11月到北京市百貨大樓站柜臺,30多年接待顧客數百萬人,沒有怠慢過任何一個人。從為國家爭光、為人民服務的政治信念出發,他在問、拿、稱、包、算、收六個環節上不斷摸索,練就了稱糖“一抓準”和算賬“一口清”的過硬本領,接待一個顧客的時間從三四分鐘減為一分鐘。他通過特有的眼神、語言、動作、表情、步伐、姿態等,為顧客提供熱情周到的服務,幾乎成了那個時代商業領域的服務典范。他將自己幾十年如一日滿腔熱情的服務精神歸納概括為“一團火精神”,響亮地提出“心有一團火,溫暖顧客心”。他將自己的柜臺服務經驗編寫成《張秉貴柜臺服務藝術》,并到各單位表演、講課,聽眾達十多萬人次。首都人民群眾將張秉貴售貨藝術稱為“燕京第九景”?；A梳理1.讀準字音rǎnɡsǒuqiāoqiǎoběngpǐxuēxiāo2.寫對字形

詞語易錯字

詞語易錯字bǐng持

夜xiāo

一fù笑臉

zhuàn錢

和ǎi可親

jué進隊

秉副藹宵賺掘3.掌握詞語(1)熙熙攘攘:形容人來人往,非常熱鬧。(2)體貼入微:形容對人照顧或關懷非常細心、周到。(3)和顏悅色:形容態度和藹可親。(4)全神貫注:全副精神高度集中。(5)心神不定:精神狀態不安定。(6)全力以赴:把全部力量投入進去。(7)座無虛席:形容觀眾、聽眾或出席的人很多。4.詞語辨析不約而同·異口同聲不約而同:沒有事先商量而彼此見解或行動一致。異口同聲:形容很多人說同樣的話。相同點:兩詞都表示行為一致。不同點:適用的對象和詞義的側重點不同?！安患s而同”適用的范圍大,可指言論或行動?！爱惪谕暋狈秶?只指說話。例句談論到模范人物,大家

地認為有雷鋒、時傳祥、張秉貴、任長霞等人,對他們的贊美,

。

不約而同異口同聲5.成語積累“熱鬧”一族成語(1)車水馬龍:車像流水,馬像游龍,形容車馬或車輛很多,來往不絕。(2)水泄不通:連水都流不出去,形容十分擁擠或包圍得非常嚴密。(3)摩肩接踵:肩碰肩,腳碰腳,形容人很多,很擁擠。(4)肩摩轂擊:肩膀和肩膀相接觸,車輪和車輪相碰撞,形容行人車輛非常擁擠。(5)人山人海:形容聚集的人極多。(6)門庭若市:門口和庭院里熱鬧得像市場一樣,形容交際來往的人很多。學習活動二精研課文理解鑒賞文本研讀1.《心有一團火,溫暖眾人心》一文從哪些側面刻畫了張秉貴的形象?點撥

①從顧客的評價中刻畫張秉貴的形象,如“他賣得真快,又那么熱情,讓人心里暖乎乎的”。②從顧客對張秉貴的愛戴和尊敬上,如在東風市場的飯館吃飯時廚師給他搬凳子。③從人民群眾受張秉貴事跡的影響上,如學生、女隊長、青年農民的信件。2.文章在描寫張秉貴的時候,選擇了很多細節,請根據下面的示例,分析其作用。細節示例作用分析示例1:張秉貴在柜臺里“三步并作兩步走,一點兒不知累”,下班后累得“有時連上樓還要扶著墻”。①示例2:張秉貴也隨著她向柜臺東頭走去,邊走邊想:她準是遇到了什么不順心的事,越是這樣,我越是要熱情接待她。張秉貴一邊走,一邊還是那樣和顏悅色地說:“最近從上海來了幾種新糖果,味道還不錯,您想看看嗎?我向您介紹一下……”②強烈的細節對比,突出張秉貴忘我的工作精神。

心理描寫與語言描寫結合,揭示他的主動耐心、親切和藹,善于應對各種顧客。細節示例作用分析示例3:老張從稱好的糖果中拿出一塊放回貨柜里,又拿出幾塊用小紙袋裝好,塞進孩子的衣兜里,把剩下的糖果包捆結實遞給顧客,囑咐道……③示例4:憶往昔,看今天,他默默地想,現在我剛為人民做一點兒事,他們就把我當親人相待,我有什么理由不全心全意為人民服務!1958年他入黨后,想了又想,一個共產黨員到底圖什么?圖的就是多為人民服務!④一連串的動作描寫,表現他的細致周到。心理描寫,表現了他的成長過程。3.張秉貴說:“一個人哪能事事如意?不過,我們售貨員一進柜臺,就要像解放軍戰士進入戰斗崗位那樣,把自己的事情放一邊,全神貫注地去為人民服務?！比绾卫斫鈴埍F的話?點撥

采用類比的修辭手法,非常形象地說明在崗位上應該精神抖擻,他始終認為自己是人民的售貨員,全神貫注地為人民服務。后文也講到當張秉貴的女兒有病時,他把女兒送進醫院也不忘記上班,而且做到了滿面笑容地接待顧客。4.關于張秉貴的服務精神,有的人認為需要堅持貫徹,有的人認為已經脫離時代,對此,你的看法是什么?點撥

需要堅持貫徹。“主動、熱情、誠懇、耐心、周到”,這些都是優秀的職業品質,這些品質不管在什么時候,不管從事哪個行業,都是閃光點,都能幫助職場人獲得認可。尤其是在當今浮躁的社會中,我們更應該貫徹發揚這種難能可貴的品質。從點滴小事做起,腳踏實地地工作,為他人和社會作貢獻,在平凡中實現自己的人生價值。思路整合

“探界者”鐘揚

超越海拔六千米,抵達植物生長的最高極限;跋涉十六年,把論文寫滿高原。倒下的時候,雙肩包里藏著你的初心、誓言和未了的心愿。你熱愛的藏波羅花,不求雕梁畫棟,只綻放在高山礫石之間?！陡袆又袊方M委會評學習活動一知人論世梳理積累資源助讀作品背景種子達人“鐘揚”鐘揚長期致力于生物多樣性研究和保護,率領團隊在青藏高原為國家種質庫收集了數千萬顆植物種子;鐘揚援藏16年,足跡遍布西藏最偏遠、最艱苦的地區,長期的高原工作讓他積勞成疾,多次住進醫院,但他都沒有停下工作。多年來,鐘揚為西部少數民族地區的人才培養、學科建設和科學研究作出了重要貢獻。2017年9月25日,鐘揚在去內蒙古城川民族干部學院為民族地區干部作報告的途中遭遇車禍,不幸逝世,年僅53歲。鐘揚不幸離世的消息令學界深感悲痛,許多學者和記者紛紛以各種形式撰文紀念這位良師益友。本文就是中國青年報記者撰寫的一篇報道?；A梳理1.讀準字音jièchuàngnìjiàoxiàoyìzhuàndiànjìnjìng2.寫對字形

詞語易錯字

詞語易錯字毛pī房

dōu底

tuò展

跌dàng

答biàn會

jiá然而止

坯拓辯兜宕戛3.掌握詞語(1)五大三粗:形容人身體高大粗壯;魁梧。(2)燙手山芋:比喻有好處而想得到、但又有麻煩不好處理的事物。(3)開門見山:比喻說話寫文章直截了當。(4)戛然而止:形容聲音突然中止。(5)雷厲風行:像雷一樣猛烈,像風一樣快,形容執行政策法令等嚴格而迅速。也泛指做事情聲勢大而行動快。4.詞語辨析

跌宕起伏·一波三折跌宕起伏:形容事物多變,不穩定,也比喻音調忽高忽低或故事情節曲折。一波三折:原指寫字筆畫曲折多姿,后形容文章結構曲折起伏,也形容事情進行中阻礙、變化很多。相同點:都有“多變”的意思。不同點:“跌宕起伏”僅僅指事物的一般變化,而“一波三折”強調事物的意外變化。例句一句句鏗鏘有力的臺詞震撼著人們,一段段

的劇情催人淚下。

這些都從根本上阻礙了近代中國法制現代化的發展,導致近代中國憲政運動

。

跌宕起伏一波三折5.成語積累“行動”一族成語(1)聞風而動:一聽到消息就立刻行動。(2)令行禁止:有令必行,有禁必止,形容嚴格執行法令。(3)大刀闊斧:形容辦事果斷而有魄力。(4)倚馬可待:形容文思敏捷,寫文章快。(5)三下五除二:珠算口訣之一,常用來形容做事及動作敏捷利索。學習活動二精研課文理解鑒賞文本研讀1.通訊開篇為什么不從鐘揚寫起,而先寫擬南芥這種細弱的草本植物?點撥

①從擬南芥寫起,能夠揭示文章主人公鐘揚的身份——植物學家,因為全世界有眾多的植物學家都在研究它。②從擬南芥寫起,還把鐘揚與西藏、復旦聯系在一起,從而揭示了他的其他身份——援藏干部、教育專家等。③也為下文寫鐘揚在西藏采集種子等事件做了鋪墊。④從擬南芥寫起,還有助于揭示人物品格。因為植物學家很少涉足西藏,而鐘揚卻憑執著的品格在西藏發現了擬南芥。2.《“探界者”鐘揚》一文是如何圍繞中心選材的?是按照什么順序展開的?點撥

本文圍繞鐘揚為科學而探索的精神,選取了從少年求學,到采集種子、研究種子,擔任科學隊長,并做導師帶學生,直到為科學而獻身的各種經歷素材。是按照時間順序展開的。3.《“探界者”鐘揚》這篇通訊報道在寫法上有什么特別之處?點撥

多方面、多渠道搜集材料,多角度、多層次地表現人物。文章從植物學家、科普達人等角度,選取鐘揚的典型事例,既介紹他少年時的經歷,又展現他工作后的多方面的付出;選擇的眾多人物中,有鐘揚的親人、同事、學生等;描寫的角度有鐘揚工作方面的,有生活細節方面的。文章所記事件雖然很多,但都是圍繞著一個主題(謳歌鐘揚的愛崗敬業、犧牲奉獻精神)來安排的,所以散而不亂,集中表現人物精神。4.《“探界者”鐘揚》的“‘英雄’少年”部分,其中的“英雄”作何理解?結婚時,鐘揚已經不是少年了,作者把結婚這件事放在這一部分中,是否不妥?請簡要分析。點撥

①這一部分寫鐘揚與父親賭氣而考上中科大少年班;上了少年班后努力補習自己的弱科;無線電專業畢業卻進入了植物研究所工作,他用兩年的業余時間旁聽武漢大學生物系的課程,從而有了充足的知識儲備?？梢姟坝⑿邸敝傅氖且环N勇于向困難挑戰、不服輸的精神。②沒有不妥。作者將結婚放入這一部分,因為在“脅迫”妻子結婚這件事上,同樣體現出了鐘揚的這種勇于挑戰困難、永不服輸的英雄精神。這也是鐘揚少年意氣的體現。思路整合

復合文本比較鑒賞課綜合探究任務探究一

走近勞動模范,學習勞模精神“伐木丁丁,鳥鳴嚶嚶”,這是先民對勞動的歌唱;“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,這是陶潛對勞動的吟誦。歷史是人民創造的,而勞動是推動人類歷史進步的根本力量。讓我們走進文本,一同欣賞袁隆平、張秉貴、鐘揚等人的模范事跡。1.《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》是一篇人物通訊,袁隆平作為國家首屆最高科技獎獲得者,他的成就主要是成功培育雜交水稻,這是人物事跡的核心內容。這篇人物通訊主要寫了袁隆平的哪些事件?分別體現了作為一位科學家的袁隆平哪些方面的品質?

人物身份選取的典型事例人物精神品質作者傾向袁隆平農業科學家①認真嚴謹,一絲不茍高度贊揚袁隆平勇于探索、敢于突破、實事求是、不斷進取的勞動品質挑戰“無優勢論”,找到水稻雄性不育植株②③④提出雜交水稻的育種戰略設想心懷天下,矢志為中國和世界人民作貢獻發現“天然雜交稻”雜種第一代

敢于挑戰權威,勇于創新

寫信反駁“三不稻”,用事實說明“雜交稻既能高產又能優質”

堅持真理,實事求是

2.《心有一團火,溫暖眾人心》這篇新聞寫了平凡的人物,請思考:張秉貴良好的服務態度,主要表現在哪些方面?人物人物身份選取的典型事例人物精神品質作者傾向張秉貴百貨大樓售貨員、勞動模范柜臺前顧客們的議論專業、熱情呼吁全社會學習張秉貴“全心全意為人民服務”的崇高品格①體貼入微②和藹可親,熱情大度女兒得重病,仍然滿面笑容接待顧客隱忍克制,愛崗敬業

用糖哄好哭鬧的孩子,給要趕火車的顧客提前稱糖并悉心指路

熱情接待氣呼呼的女顧客人物人物身份選取的典型事例人物精神品質作者傾向張秉貴百貨大樓售貨員、勞動模范光照顧買得多的顧客被質問后受到觸動,黨支部書記找他談心善于自省,有錯則改③為人民服務在座無虛席的飯館吃夜宵,廚房師傅特意送凳子“主動、熱情、誠懇、耐心、周到”的服務態度為面帶病容的顧客選糕點,女顧客送特產3.《“探界者”鐘揚》這篇人物通訊所報道的人物——鐘揚有哪些精神品質?小標題選取的典型事例人物精神品質作者傾向“英雄”少年15歲考入中國科學技術大學少年班①高度贊揚鐘揚為了“種子事業”與生命賽跑,致力于科普,細致呵護學生的奉獻精神1984年去植物研究所工作不安于現狀,勇于進取“脅迫”妻子領結婚證雷厲風行年少有為

小標題選取的典型事例人物精神品質作者傾向種子達人2000年辭職去復旦大學工作,毫無怨言地住在毛坯房愛崗敬業,不畏艱辛

2009年成為中組部援藏干部,收集了上千種植物的種子心懷天下,敢為人先在珠峰北坡采集到鼠曲雪兔子②不畏艱險,勇攀高峰

小標題選取的典型事例人物精神品質作者傾向科學隊長和上海自然博物館、上?？萍拣^合作,開展科普工作熱心科普,不計報酬

“接盤”導師敢于接收轉導師的學生③生命延續小紙條中繁忙的工作安排拼命工作,無私奉獻有責任擔當,關愛學生

任務探究二

揣摩通訊手法,賞析行文技巧王國維在《人間詞話》中說:“詩人對宇宙人生,須入乎其內,又須出乎其外。入乎其內,故能寫之;出乎其外,故能觀之。”我們讀文章,應該“入乎其內”,知道寫了什么;也應該“出乎其外”,知道怎么寫的。4.文章的題目就是文章的“眼睛”,尤其是新聞類文章,它要在第一時間傳達出消息中最重要、最吸引人的信息,請對比分析這三篇新聞標題的特點。標

題特

點《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》①標題采用了正副標題的形式。正標題引用了毛澤東《七律·到韶山》中的詩句,表達了看到大片莊稼如滾滾浪濤的喜悅心情和作者對袁隆平研究成果和突出貢獻的贊嘆;副標題交代了這篇人物通訊的主人公——袁隆平。標

題特

點《心有一團火,溫暖眾人心》②《“探界者”鐘揚》③“心有一團火”運用比喻的修辭手法,指張秉貴接待顧客時飽滿的工作熱情。“溫暖眾人心”指顧客滿意且以真心回饋張秉貴。這一標題句式整齊,揭示了這篇新聞作品的主要內容,激發讀者的閱讀興趣。用含義豐富的詞語設置懸念?！疤浇缯摺庇卸嘀睾x:探學習工作之界,探植物學之界,探科普之界,探教書育人之界,探生命之界。這個標題準確概括了文章的主要內容,充分體現了鐘揚把工作做到極致的工匠精神。5.這三篇人物通訊在結構、選材和人物刻畫手法上有哪些特點?篇

目結

構選

材人物刻畫手法《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》①農業科學家。農業方面的科研攻關,解決的是中國最為關鍵的民生問題。②《心有一團火,溫暖眾人心》一線串珠結構③正面和側面描寫相結合,既有人物語言、行為的細節描寫,也有人物的心理描寫。小標題結構

以正面描寫為主,重在人物細節描寫。

商業售貨員。平凡工作崗位上的勞動模范,表現的是全心全意為人民服務的精神。篇

目結

構選

材人物刻畫手法《“探界者”鐘揚》小標題結構④正面和側面描寫相結合,用人物語言來表現人物。大學教授。多領域的開創性工作:科普宣傳、種子采集、人才培養。

6.這三篇人物通訊在報道角度和新聞價值方面各有怎樣的特點?試作簡要比較。篇

目報道角度新聞價值《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》①敢于挑戰權威,堅持真理,勇于創新,解決溫飽問題,引導新的“綠色革命”。展現當代三位勞動者的風采,引導讀者體會勞動的價值和意義,形成正確的勞動觀念,發揚熱愛勞動的優良傳統和美德。袁隆平堅持不懈,引領創新,從“泥腿子”成為專家、院士,進而引導我們走向豐衣足食的世界。

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目報道角度新聞價值《心有一團火,溫暖眾人心》在平凡的工作崗位上,全心全意為人民服務,溫暖了顧客的心,塑造了服務行業典范。②

《“探界者”鐘揚》學霸轉向成為專家、導師、先行者,在不同領域作出了巨大的成就,引領學生探索未知的世界、生命的邊界。③愛崗敬業,全心全意為人民服務,在平凡的崗位上作出了不平凡的成就。不斷探索知識的邊界、事業的邊界、生命的邊界,關注未來,心系國家。主題閱讀勞動者風采“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對勞動價值的詮釋,也指明了勞動的真諦?！叭魏我粋€民族,如果停止勞動,不用說一年,就是幾個星期,也要滅亡?！边@是馬克思對人類勞動意義的肯定,也告訴我們脫離勞動的危害。讓我們走進勞動現場,一睹勞動者風采。群文閱讀文本一朱光亞:一生就做一件事“一生就做一件事”,這句話的原創者,不是別人,正是朱光亞自己。他的原話是:“我這一輩子主要做的就這一件事——搞中國的核武器?！敝旃鈦?是中國首枚原子彈研制的技術總負責人,是中國核武器研究領域公認的“眾帥之帥”。大音希聲。一輩子少言寡語的朱光亞,一生也喊過驚天動地的“兩嗓子”?！耙簧ぷ印焙霸诖笱蟊税?。1950年3月18日,52名中國留美學生發表《致全美中國留學生的一封公開信》。這封信的主要牽頭人,便是朱光亞?！巴瑢W們,聽吧!祖國在向我們召喚,四萬萬五千萬的父老兄弟在向我們召喚,五千年的光輝在向我們召喚!”“我們中國要出頭的,我們的民族再也不是一個被人侮辱的民族了!我們已經站起來了,回去吧,趕快回去吧!”……朱光亞的另“一嗓子”,不是喊出來的,而是“炸”出來的!1964年10月16日15時,大西北戈壁灘一道強光閃過,中國第一顆原子彈成功爆炸,史稱“東方巨響”。那天,在撤離試驗現場時,司機駕車走錯了路。當朱光亞轉過身來,正好看到半空中升騰的蘑菇云,頓時潸然淚下。當晚,朱光亞在慶功宴上喝得大醉,這是他一生中唯一的一次醉酒。大有大無。事業重如門前山,名利淡似杯中水。“兩彈一星”元勛的傳記很豐富,也唯獨沒有《朱光亞傳》。不是沒人寫,而是到他那里不是被扣下來,就是因不同意發表而被退回。他總說:“先寫別人吧,我的以后再說?！备赣H是干什么的?就連他的長子朱明遠也是猜出來的。他回憶道:1967年的一天,院子里一群孩子聊天。有人突然問:我們的爸爸媽媽是做什么的?沒有人能答出來。有人說,咱們回憶一下,是不是每次報紙上公布核試驗,我們的爸爸媽媽都不在北京?大伙一想,果然如此。頓時,我們感到非常神圣,靜靜地坐了好長一段時間……朱光亞85歲生日的時候,中國工程院原副院長杜祥琬主編出版了《戰略科學家朱光亞》。后記里有這樣充滿遺憾的話:朱光亞做的工作,至今還有許多不能對外公布……探尋朱光亞的內心世界,他不愿多說自己,并不完全出于保密考慮。奧本海默被稱為美國的“原子彈之父”,朱明遠也問過父親,中國的“奧本海默”是誰?朱光亞的回答是:“應該是一群人,應該是整個集體?！?004年12月,國際小行星命名委員會將一顆小行星命名為“朱光亞星”。命名儀式上,朱光亞說:“我很不敢當……”大粗大細。凡是不感興趣的,他就眼皮一耷拉?！卸嗌馘X,他不在意。中國工程院原秘書長葛能全回憶,1996年,朱光亞獲得“何梁何利獎”的100萬元港幣獎金,馬上提出捐給中國工程科技獎勵基金。——坐什么車,他不在意。朱光亞有一輛心愛的“老爺車”,不是汽車,而是自行車,從20世紀50年代一直騎到20世紀90年代初,直到70多歲,還常常騎自行車外出。其實,組織為他配有汽車和警衛。——吃什么飯,他不在意。中國工程院成立之初,連個食堂也沒有,院長朱光亞就和工作人員一起吃普通盒飯,每次還把吃不完的剩飯剩菜包好帶回家。他最愛吃的菜,不過是湖北老家家常菜:排骨蓮藕湯、夾干肉。然而,有時候朱光亞卻“細”得讓人匪夷所思——老秘書張若愚回憶:有一次在外面開會,朱光亞讓他回家取一份文件,告訴他,第幾個保險柜,第幾格,從左到右第幾摞,從上往下數第幾份,不要看內容,取來給我就行了。批閱文件,他就像老師批改學生作業一樣,不但修改內容,連病句、錯字甚至標點符號都認真修改,而且字跡工整。他的軍裝,也像文件一樣擺放得井然有序,每個衣服箱子里都有一張小卡片,上面寫著箱子里放的是冬裝還是夏裝,一目了然。他抽屜里放的鉛筆、橡皮、小刀都是有數的,孩子們有時悄悄拿走一個,他馬上就會發現。他還經常拿臺歷反面寫東西,如果只需要寫一句話,他會撕一條下來,而不是用整張紙。2011年2月26日,朱光亞在北京溘然長逝,享年87歲。那天,北京白雪皚皚,天地縞素。含淚望長空,很多人動容地說:“錢學森錢老走的那天也下雪,真巧!”(有改動)文本二“北斗”璀璨:共和國勛章獲得者孫家棟的故事(節選)2009年,北斗三號系統正式啟動建設。北斗三號系統將建成擁有24顆中圓地球軌道衛星、3顆地球靜止衛星和3顆傾斜地球同步軌道衛星,共30顆衛星組成的全球衛星導航系統。在第一次大系統協調會上,孫家棟明確提出:“我支持工程大總體提出的所有星載產品必須百分之百國產化的意見建議”,真正做到“北斗星、中國芯”。他的態度非常堅決。這是一位老科學家集大半生科研經歷的親身感受,包括曾經有過的深刻教訓。核心技術引進不來,買不到,唯有自主創新,大膽突破。作為北斗系統工程的總設計師,孫家棟除了要為這項巨大的工程進行科學設計,還必須為整個工程劃定一條底線——“核心技術自主可控”便是這條底線,同時也是北斗系統的“生命線”。孫家棟帶領中國北斗人,堅守著這條“生命線”。2014年12月,時任北斗系統工程副總設計師的楊長風接任北斗系統工程總設計師,孫家棟被聘任為高級顧問。北斗三號系統最大的亮點是星間鏈路。這是我國北斗由區域邁向全球的關鍵,也是一個少有經驗可借鑒的新難題。楊長風有些猶豫,星間鏈路萬一失敗,將嚴重影響北斗系統全球組網建設進度。楊長風與孫家棟談了自己的擔憂。孫家棟沒有正面回答,而是問:“長風啊,你認識咱們酒泉衛星發射中心首任司令員孫繼先中將吧?聽說過他在長征中的故事嗎?”“聽說過呀!”“長征中,孫司令員是紅一軍一營營長。那年5月,部隊到達大渡河,前有堵截,后有追兵,情況十分危急。劉伯承、聶榮臻首長親臨前線指揮,孫繼先從二連親自挑選并帶領十七勇士組成突擊隊,硬是在被敵人視為插翅難飛的天險防線上,打開一個缺口,為中央紅軍北上開辟了一條通道……”聽到這里,楊長風心領神會。孫家棟接著說:“我們經歷過多少次被‘逼’的境況啊,但我們不都靠著自己的智慧,每次都絕路逢生了嗎!”浩瀚銀河遙相望,星間鏈路搭橋梁。國防科大、中科院、中國空間技術研究院分別組織隊伍攻關。2015年3月,由中科院微小衛星創新研究院研制的搭載星間鏈路的衛星發射成功,正式開啟星間鏈路驗證工作。同年8月,由中國空間技術研究院研制的兩顆北斗三號試驗衛星成功在軌建立星間鏈路,標志著我國成功驗證了全球導航衛星星座自主運行核心技術,為建立全球衛星導航系統邁進一大步。北斗團隊再一次交出了令世界震驚、令國人滿意的答卷!那天,孫家棟到一線了解星間鏈路的驗證情況。聽了楊長風和謝軍的介紹,孫家棟非常高興。他說:“此前,我們面前也遇到了‘大渡河’,別無選擇,我們只能選擇強渡。今天,我高興地看到,我們已經渡過了‘大渡河’。我又一次感受到了自主創新的蓬勃生命力?！焙鋈?孫家棟發現站在眼前的都是面生的年輕人,兩眼一亮,問其中一名技術骨干:“小伙子,今年多大了?”“孫老,我29歲。”“29歲,多年輕啊!我29歲那年,剛剛留學回國。你參加工作幾年了?”“兩年。”孫家棟說:“參加工作兩年,便參與這么重大的工程,真是后生可畏。你們趕上了一個好時代,我們的國力強大了,我們的航天發展了!”將要離去時,孫家棟又收住腳步,對身旁的年輕人說:“我今天很高興,星間鏈路驗證取得關鍵性突破。但讓我更欣慰的是,有你們這支年輕的隊伍,這說明我們的北斗事業永遠年輕,中國的航天事業永遠朝氣蓬勃!”2020年6月23日9時43分,西昌衛星發射中心,長征三號乙運載火箭成功將北斗三號系統最后一顆全球組網衛星發射上天。從1994年北斗一號系統立項伊始,30萬人接力奮斗了26年,夢想終于實現,北斗星耀全球。從“區域服務”到“全球組網”,從追趕到并跑,從受制于人到自主可控,中國北斗一步步走向卓越。北斗三號系統具有導航定位和通信數傳兩大功能,可提供定位導航授時、全球短報文通信、區域短報文通信、國際搜救、星基增強、地基增強、精密單點定位共7類服務,是功能強大的全球衛星導航系統。全球范圍定位精度優于10米、測速精度優于0.2米/秒、授時精度優于億分之一秒、服務可用性優于99%。交通運輸、公共安全、農林漁業、水文監測、天氣預報、通信報時、救災減災……北斗系統正深深融入國家核心基礎設施,并產生顯著的經濟效益和社會效益。隨著北斗系統與人工智能、大數據、云計算、5G通信等新技術的結合,北斗應用從衛星導航定位延伸到了工業互聯