北京市《小學綜合素質》科目2024年小學教師資格證真題上半年B卷一、【單選題】1.小文是一個很內向的孩子，課堂很少發言，但某天上課她舉手的時候，語文老師王老師并沒有點她回答問題。小文突然站起來說：“老師，您為什么不點我回答問題呢?”王老師應當如何回應()A、我沒看到，你舉得太低了B、這樣吧，現在你談談你對這個問題的看法C、老師很難注意到每一個學生D、你今天能舉手太好了，我以后多關注你正確答案:B2.某校李老師對于教材內容不去主動領會和吃透，反而經常從網上下載相關資料直接作為自己的教案，或者照抄其他老師的教案。上課的時候態度敷衍，教學方法單一，引起了學生的諸多不滿。李老師這些行為主要違反的教師職業道德要求是()A、廉潔從教B、愛崗敬業C、以人為本D、關愛學生正確答案:B3.甲、乙、丙、丁四人在一起討論本部門年終獎的發放情況。甲：今年我們部門人人都有年終獎。乙：如果甲得到了年終獎，那么丙就沒有得到。丙：甲得到了年終獎。丁：我們部門有人沒有得到年終獎。已知四人中只有一人說假話，由此可以推出（A、甲得了年終獎B、乙沒有得年終獎C、丙得了年終獎D、丁沒有年終獎4.教育研究主體通過對有意義的教育教學事件、教育教學實踐的描述與分析，發掘或揭示其背后的教育意義。這種教育研究方法是（）。A、經驗研究法B、調查研究法C、行動研究法D、敘事研究法正確答案:D5.下列活動中，不屬于教育現象的是（）。A、父母教子女B、幼猴學跳躍C、到電影院看電影D、課外活動做航模正確答案:B6.教師李某未履行請假手續，參加了縣教研室組織的一次學術研討會，讓學生在教室自習。學校給予李某記過處分并扣除其當月部分績效工資，李某對此處分不服。關于此事，下列說法正確的是()。A、學校不應該處分李某，李某享有學術研究權B、學校不應該扣除工資，李某享有報酬待遇權C、李某對處分不服，可以向上級紀委提出申訴D、李某的曠課行為，侵犯了學生受教育的權利正確答案:D7.陸老師是一名剛入職的數學教師。他為了上課更加生動有趣，常常準備很多直觀教具和張貼畫等，結果經常導致下課時課還沒講完。針對這種情況，陸老師應該反思（）。A、教學態度B、教學方式C、教學目的D、教學條件8.下列選項中，中國古代發明的儀器與用途對應不正確的是()A、渾天儀——演示天體運動B、司南——辨別方向C、水車——播種工具D、日晷——計時正確答案:C9.烏申斯基認為，兒童是依靠形式、顏色、聲音和感覺進行思維。該觀點要求小學教學應當遵循（）A、啟發性原則B、直觀性原則C、因材施教原則D、理論聯系實際原則正確答案:B10.在某次國際會議上，每國有1～2名代表參會，參會代表沒有多重國籍的人。其中，甲、乙、丙和丁四人分別來自英國、德國和美國3個國家。已知：

(1)甲乙至少有一人來自英國；

(2)乙丙至少有一人來自德國。

如果甲丙丁至少有2人來自英美兩國，則下列()項是不可能的。A、甲來自德國B、乙來自德國C、丙來自英國D、丁來自英國11.古羅馬的昆體良在《論演說家的教育》中，提出了（）的學習過程理論。A、“模仿、理論、練習”B、“明了、聯想、系統、方法”C、“困難、問題、假設、驗證、結論”D、“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”12.長篇小說《紅與黑》的作者是（）。A、巴爾扎克B、都德C、司湯達D、莫泊桑13.《學記》中的下列語句，體現循序漸進教學原則的是（）。A、學不躐等B、開而弗達C、禁于未發D、罕譬而喻14.近現代西方美術家因其主張題材風格不同，形成許多美術流派，每一流派都有自己的代表畫家。

法國莫奈屬于()A、印象派B、學院派C、古典主義D、浪漫主義15.外部影響轉化為內部發展要素的根據是（）。A、實踐B、主觀能動性C、教育D、訓練正確答案:B16.1897年，南洋公學創立，分為四院，其中的外院即為小學，它是我國最早的公立小學堂。南洋公學的創立者是（）。A、盛宣懷B、張之洞C、張煥綸D、康有為17.下列關于使用言語說服策略提高學生道德認知水平的觀點，不恰當的是（）。A、對高年級的學生而言，充分說理、邏輯性強的說服內容更有效B、對低年級的學生來說，富有感情色彩、生動感人的說服內容更容易產生影響C、正面的觀點和材料在短時間之內難以見效，不容易解決當務之急的問題D、同時提供正反兩面的論據和資料更利于培養學生長期穩定的態度正確答案:C18.我國的師生關系的根本目標是（）A、培養全面發展的新人B、教書育人C、教育民主D、教學相長19.為適應科學知識的加速增長和人的持續發展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱為()。A、終身教育B、普通教育C、職業教育D、義務教育20.作為現代教育的代言人，杜威的主要教育觀點是（）。A、教育的最高目的是受教育者道德和性格的完善B、人的心靈如同白板，觀念和知識都來自后天C、教育即生長，教育即生活，教育即經驗的改組或改造D、強調活動的動作教學方法，認為教學的主要目的是發展學生的智力正確答案:C21.世界上現存最早的有確切日期的雕版印刷品是（A、《地藏經》B、《金剛經》C、《大藏經》D、《道德經》22.“每一個學生都有被愛的權利，都應該得到充分的發展。”這就要求教師在工作中應該做到（）A、愛崗敬業B、關愛學生C、團結協作D、為人師表23.當我們去電影院看電影遲到時，剛進去時光線很暗，很難看清自己的座位號，而過了一段時間之后，我們就能看清楚了，這是暗適應現象，它表示我們的視覺感受性（）A、提高了B、降低了C、沒有變D、較差24.統治階級的政治思想和倫理道德是唯一被認可的思想，天道、神道與人道往往合而為一。這是指古代學校教育特征的（）A、道統性B、階級性C、刻板性D、專制性25.自理能力很強的小王今年已經12歲了，其父母放心地外出打工，留他自己在家居住。下列說法正確的是（）。A、小王具備自己生活的能力，可以單獨居住B、小王是未成年人，不應單獨居住C、獨住有利于小王自理能力的發展D、父母應經常給小王打電話26.王阿姨收留夜不歸宿的12歲的小李。王阿姨的下列做法中，不恰當的是()A、征得小李父母的同意B、24小時內及時通知小李的父母C、小李愿意就留下來了D、及時通知小李所在學校正確答案:C27.某小學在“六一”兒童節前夕違規向家長收取贊助費。依據《中華人民共和國教育法》，責令其返還所收費用的是()A、鄉鎮人民政府B、教育行政部門C、縣級人民政府D、工商管理部門正確答案:B28.在學校發生事故時，學校領導應負（??）。A、民事責任B、刑事責任C、行政責任D、行政責任和刑事責任正確答案:D29.下列作家全部屬于俄國的一組是（）A、列夫?托爾斯泰果戈理普希金陀思妥耶夫斯基B、列夫?托爾斯泰司湯達雨果陀思妥耶夫斯基C、高爾基福樓拜海明威易卜生D、高爾基卡夫卡普希金艾略特30.我國學者按學習內容把學習分為：知識的學習、技能的學習和（）。A、言語信息的學習B、認知策略的學習C、接受學習D、行為規范的學習正確答案:D31.在各學段中，數學課程安排了四個部分的課程內容：“數與代數”、“圖形與幾何”、“統計與概率”和（）。A、綜合與實踐B、空間C、問題解決D、計算32.《喪鐘為誰而鳴》是美國作家海明威的小說，這部小說是以一場內戰為歷史背景的這次戰爭是()。A、西班牙內戰B、墨西哥內戰C、美國南北戰爭D、美國玫瑰戰爭33.地中海是大西洋的附屬海，連接地中海和大西洋的海峽是()A、巴士海峽B、麥哲倫海峽C、馬六甲海峽D、直布羅陀海峽正確答案:D34.根據《中華人民共和國教育法》，下列活動中必須與教育活動相分離的是（）。A、政治B、經濟C、文化D、宗教35.教師對學校或者機構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的（A、十日B、二十日C、三十日D、四十日36.20世紀70年代中期，中國計算機專家王選主持研制的一項技術發明，為中文出版印刷行業帶來了一次革命性的變革，取代了鉛字印刷技術。該項技術發明是()A、新型漢字輸入法B、漢字激光照排系統C、新型中文打字機D、中文報紙編排系統正確答案:B37.青年教師王老師為提高教學水平，從課堂教學設計、教學方法，乃至教學語言都嚴格認真模仿特級教師李老師的做法，但教學效果仍然不佳。導致王老師教學效果不佳的原因不包括()A、王老師缺乏反思意識B、王老師忽視了學生的差異性C、王老師缺乏教學創新D、王老師缺乏誠懇的學習態度正確答案:D38.殷老師為了貫徹素質教育的觀念，在班級中組織了繪畫興趣小組，規定每個同學都必須參加。殷老師的做法（）。A、正確，體現了面向全體學生的理念B、錯誤，忽視了學生的個性差異C、錯誤，忽視了培養學生的創新精神和實踐能力D、正確，體現了促進學生全面發展39.在思想品德教育過程中，如果只一味批評學生，認為其無藥可救，這違背了（）的原則。A、導向性原則B、尊重學生與嚴格要求學生相結合的原則C、教育的一致性與連貫性原則D、正面教育積極疏導原則正確答案:D40.教師在對自己的教學行為進行系統化反思、對積累的經驗進行總結的過程中所扮演的職業角色為()A、研究者角色B、促進者角色C、合作者角色D、對話者角色41.從歷史上各民族的圖騰崇拜來看，圖騰是某種社會組織或個人的象征物。在此基礎上形成的圖騰制度，是規范人行為層次的社會組織系統。正如英國學者里弗斯所說，圖騰制度是一種社會組織制度。拉德克利夫也認為圖騰制度為有關社會提供了一種基本的組織原則。圖騰制度是圖騰文化的一個方面，它不僅是一種社會組織制度，而且是最早的社會組織制度。

這段文字接下來可能介紹的是()。A、圖騰制度是一種社會組織制度B、圖騰文化的產生C、圖騰制度的發展D、圖騰制度是最早的社會組織制度的原因正確答案:D42.教師所具有的教育學、心理學等教育科學知識屬于（）。A、條件性知識B、本體性知識C、實踐性知識D、一般性知識43.良好的師生關系首先取決于()。A、教師B、學生C、環境D、教學過程44.蘇格拉底的“產婆術”主要體現的教學原則是（）A、直觀性原則B、啟發性原則C、科學性原則D、思想性原則正確答案:B45.馬克思主義經典作家關于人的全面發展的基本含義是指（）.A、德智體美勞全面發展B、人的身心全面發展C、人的勞動能力全面發展D、人的獨立個性全面發展正確答案:C46.學生摔倒后出現頭疼、惡心等輕微腦震蕩的癥狀時，教師不宜采取的措施是（）A、電話通知家長，具體告知情況B、送校醫務室或附近醫院就診C、臥床休息，適當減少飲水和進食量D、按摩并熱敷受傷的部位正確答案:D47.下列教育方法中，以語言傳遞為主的是（）。A、演示法B、討論法C、榜樣示范法D、評價法正確答案:B48.《中小學班主任工作條例》規定，班主任工作量計入教師基本工作量，按當地教師標準課時工作量的(A、三分之一B、四分之一C、五分之一D、一半49.下列選項中，與“圖書”和“音樂書”的邏輯關系相同的一組是()A、“鋼筆”和“鉛筆”B、“蛋糕”和“香油”C、“水果”和“西瓜”D、“白菜”和“黃瓜”正確答案:C50.為避免暫時的信息提取失敗，教師幫助學生建立良好的知識網絡，這種做法依據的記憶理論是（）。A、提取失敗說B、消退說C、動機說D、同化說51.地殼中含量最多的元素是（A、鐵B、氧C、氫D、鋁52.校長常常給新老師講：只要你還能站著，就要挺直腰板上完45分鐘的課，只要你還能張開嘴，就要讓最后一排的學生聽見你的諄諄教導，這樣才配得上人類靈魂的工程師的稱號。這句話表明，作為一名人民教師，應當做到（）。A、愛國守法B、愛崗敬業C、關愛學生D、終身學習53.某小學根據學生的學習成績給他們發不同顏色的校服。年級前60名學生穿紅色校服，其他學生穿藍色校服。該校的做法()。A、正確，便于分層教學B、正確，利于激勵學生C、不正確，不能促進學生個性發展D、不正確，不能平等對待所有學生正確答案:D54.對寫作認識有誤的是()A、寫作是為了自我表達和與人交流B、小學作文教學的總目標是：能具體明確、文從字順地表達自己的見聞、體驗和想法C、要讓低年級的學生在習作中運用閱讀和生活中學到的詞語D、中高年級的學生在修改自己的作文時，要能與他人交流寫作心得，互相評改作文正確答案:D55.毛澤東在《體育研究》一文中指出:“欲圖體育之有效，非動其主觀，促其對于體育之自覺不可。”這句話強調學校體育應注重（）。A、幫助學生形成正確的體育觀念B、增強學生體質C、培養學生自我鍛煉的能力與習慣D、發展學生的體育特長正確答案:C56.蘇東坡與佛印開玩笑說：“我看你是一堆狗屎。”而佛印則笑著說：“我看你是一尊金佛。”后來蘇東坡對妹妹提起此事，蘇小妹說：“佛家說，‘佛心自現’你看別人是什么，就表示你看自己是什么。”這故事反映的是心理學中的（）。A、刻板效應B、投射效應C、暈輪效應D、近因效應正確答案:B57.老師在批評調皮不好好學習的學生時，常說：“你又不是為你父母學習的。”這是為了激發學生的（）。A、自我意識B、學習需要C、學習目的D、學習動機正確答案:D58.在教學《圓的周長》時,張老師將“掌握圓的周長計算公式”擬定為教學目標之一，該目標屬于（）。A、知識與技能目標B、過程與方法目標C、思想與方法目標D、情感態度與價值目標59.課外活動的組織形式有群眾性活動、小組活動和（）A、個別活動B、自主活動C、集體活動D、局部活動60.“會當凌絕頂，一覽眾山小”寫的是五岳中的哪一岳?（）A、北岳B、南岳C、東岳D、西岳61.在良好的環境中，有的人沒有什么成就，甚至走向與環境所要求的相反的道路；在惡劣的環境中，有的人卻“出淤泥而不染”。這種現象說明（）。A、人的發展不受環境的影響B、人是環境的奴隸，個人發展是好是壞，完全由環境來決定C、好的環境不利于人的發展，壞的環境對人的發展有利D、人們接受環境的影響不是消極被動的，而是積極主動的實踐過程正確答案:D62.葉圣陶指出：“教師以身作則，教師本身的行為就是標準和規范，也是一種及時有效的‘不言之教’。”這句話體現了教師勞動的（）。A、復雜性B、廣延性C、連續性D、示范性正確答案:D63.中國少年先鋒隊是一個少年兒童的群眾組織，其隊旗上的圖案是（）。A、火炬加斧頭B、鐮刀加斧C、五角星加鐮刀D、火炬加五角星正確答案:D64.下列關于新課改倡導的學生觀的表述，錯誤的是()A、學生是處于發展中的人B、學生是學習的主體C、學生無法被老師的意志影響D、每一個學生都是獨特的正確答案:C65.西漢初期，地方諸侯發動了一場叛亂，史稱“七國之亂”。這一叛亂發生在（）統治時期。A、漢高祖B、漢惠帝C、漢文帝D、漢景帝66.教師職業的特殊要求是必須具有()A、教育能力B、管理能力C、研究能力D、控制能力67.學校可以對教師的（）行為進行處分或者解聘。A、一學生路上撞車，經搶救無效死亡B、組織交班費C、強制搜學生的身，想知道是不是偷了東西D、與同事不和68.班主任李老師常常與學生協商處理各項班級事務,并鼓勵學生積極參與對話互動交流,敢于質疑,這種班級管理方式屬于（）A、專制型B、民主型C、放任型D、對抗型正確答案:B69.為驗證二氧化碳不支持燃燒,老師讓學生分組合作,把點燃的火柴放進二氧化碳氣體的瓶中,并觀察瓶中的變化。這種教學方法屬于（）A、實驗法B、練習法C、演示法D、探究法70.下列選項中，與“春夏秋冬—四季”邏輯關系相同的是()A、喜怒哀樂—情緒B、赤橙黃綠—顏色C、早上—中午D、東南西北—四方正確答案:D71.下列選項中,不屬于全國人民代表大會行使的職權是()A、領導和管理國防建設事業B、修改憲法和監督憲法的實施C、決定特別行政區的設立及其制度D、審查和批準國家的預算和預算的執行情況的報告72.教師與學生的（）是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可讓老師真正地了解學生，做學生的“良師益友”。A、平等B、溝通C、真誠D、關愛73.當今社會的教育，有進一步將對青少年兒童的教育“成人化”的趨勢，這一現象違背了個體身心發展的（）的規律。A、順序性B、不平衡性C、階段性D、個別差異性正確答案:C74.少先隊員自己確定活動形式并開展組織活動，這體現了少先隊活動的（）A、組織性B、自主性C、趣味性D、創造性正確答案:B75.在小學階段提倡運用的"檔案袋評價"屬于（）。A、量化評價B、質性評價C、絕對評價D、相對評價正確答案:B76.王老師經常在辦公室內唉聲嘆氣，走來走去，嚴重影響其他同事批改作業和備課。這時，你作為一名新老師，采取以下哪種行為比較恰當()A、作為新老師應忍氣吞聲B、作為新老師，應大膽替同事提出反對意見C、聯合其他同事語言攻擊他D、委婉地跟王老師溝通，了解其是否有什么困難正確答案:D77.在教學過程中，教師能根據學生新的特別是意外的情況，迅速而正確地做出判斷，隨機應變地采取及時、有效的教育措施解決問題。這反映出教師勞動具有()的特點。A、創造性B、個別性C、廣泛性D、連續性78.“語文學習的外延等于生活的外延。”這句話表明語文學科具有（）。A、綜合性B、思想性C、工具性D、人文性79.教育行政法規一般有三種形式，即（）A、通知、辦法、規則B、條例、辦法、規定C、條例、命令、規則D、通知、命令、規定80.提出教師成長公式的是美國教育心理學家（）。A、羅森塔爾B、波斯納C、瑪勒斯D、布魯巴奇正確答案:B81.新轉來的曉麗比較內向，很少與班里同學說話，故尹老師上課時經常與曉麗互動，還特意安排能讓曉麗與大家交流的活動，使曉麗盡快融入班集體。尹老師的做法體現了他()A、對個別學生的偏愛B、對學生的關愛C、忽略大部分學生的感受D、不能平等對待學生正確答案:B82.中國農歷三月三日這一天，男女老少都要到郊外水邊嬉戲，以消災解難，古代稱這一活動為“修禊”。“三月三”是由古代的(??)節演變而來的。A、上巳B、寒食C、中元D、圣紀83.傳統觀點認為，盡管用于制造貧鈾彈所使用的貧鈾放射性低，仍會導致人類染色體受損，從而引發腫瘤或癌癥。但是，在最近的一項研究中，研究人員對接觸過貧鈾彈的退伍老兵的血細胞進行研究，到目前為止，還沒有檢測到任何染色體斷裂和重復，并沒有發現任何由于接觸貧鈾彈而造成的負面健康影響。因此相關研究人員認為，放射性低的貧鈾彈不會對人類的健康造成影響。以下哪項如果為真，最能削弱研究人員的結論?（）A、世界上很多國家的專家都在致力于解決貧鈾彈的放射性問題B、某地居民向法院起訴，聲稱該國軍隊試驗貧鈾彈，已影響該地居民健康C、有數據顯示，這些退伍老兵的后代患有先天性缺陷的比率高于正常值D、沒有接觸過貧鈾彈的人也會患有腫瘤或癌癥84.下列代稱的指代對應不正確的一項是（）。A、桃李——所教的學生B、杏壇——中醫界C、魚雁——書信D、梨園弟子——戲曲演員85.因具有以“為人生”為核心的詩歌價值觀念，而此常被稱為“人生派”或“為人生”派的文學團體是（）。A、嘗試派B、創造社C、文學研究會D、新月派86.張老師為了提高學生學習語文的興趣，設計了“童話故事大比拼”“故事續寫”等一系列活動，讓學生在活動中主動學習。張老師的做法體現的教師勞動特點是()。A、長期性B、示范性C、主體性D、創造性正確答案:D87.小王經過四年學習后從某大學順利畢業。根據《中華人民共和國教育法》規定，有權為其頒發學歷證書的是()A、當地市政府B、小王的班主任C、小王所在大學D、當地教育局正確答案:C88.公元79年，古羅馬帝國的龐貝城毀于一場火山爆發，由于火山灰掩埋，街道房屋保存比較完整，對其遺址的考古挖掘，為研究古羅馬社會生活和文化提供了重要資料。該火山是()。A、皮納圖博火山B、圣海倫斯火山C、維蘇威火山D、埃特納火山正確答案:C89.在某校延續多年的“教研沙龍”活動中，老師們積極參與，討論教學中的熱點、難點問題，在相互啟發中不斷尋找新的教研生長點。下列對該案例中教師角色描述不恰當的是()A、研究者B、合作者C、管理者D、學習者正確答案:C90.“家有半斗糧，不當孩子王”這句話經常掛在王老師的嘴上，她現在的狀態就是做一天和尚撞一天鐘。這樣的心態表明（）。A、王老師能夠不斷進行自我反思，有助于其挑戰自我B、王老師在工作上朝朝日日認真負責，因為“當一天和尚就撞好一天的鐘”C、王老師沒能做到自我悅納，職業認同感差D、王老師沒能做到嚴謹治學，教學水平差91.某校遵循國家相關規定，從不在學校內進行宗教活動和宗教課程。這說明中國實行()A、教育與宗教相分離B、教育與宗教相結合C、宗教領導教育D、教育領導宗教92.小學生的想象多屬于（）。A、空想B、創造性想象C、再造性想象D、批判性想象正確答案:C93.下列所述不符合“以人為本”教育理念的是（）。A、遵循學生的生理、心理特點和發展規律設計教學計劃B、在教學過程中以學生為主體C、以實現學生的全面協調發展為教學宗旨D、照本宣科，完全按照教材開展教學過程94.《教師資格條例》的制定依據是()A、《中華人民共和國憲法》B、《中華人民共和國教育法》C、《中華人民共和國教師法》D、《中華人民共和國義務教育法》正確答案:C95.我國古代指南針、火藥、印刷術三大發明都取得重大突破是在（）。A、戰國時期B、唐朝C、宋朝D、明朝96.李老師是一名小學的骨干教師，教育局要求她去省城參加培訓學習，她應該(??)A、拒絕，又辛苦又浪費時間B、拒絕，骨干教師不需要再培訓C、參加，有利于身心休閑D、參加，有利于提高教學水平正確答案:D97.導出分數是在原始分數的基礎上，按一定的規則推導出來的。最常用的是百分等級和標準分數。如果某學生在一次全區數學統考中卷面分數為70分。而全區有60%的學生卷面成績低于70分，則該生在此次考試的百分等級為()。A、60B、65C、70D、7598.在教育過程中，教師對突發性事件作出迅速、恰當的處理被稱為“教育機智”。這反映了教師勞動的（）特點。A、復雜性B、示范性C、創造性D、長期性正確答案:C99.星期一的升旗儀式上,一(2)班有3位同學遲到，一個是因賴床起晚了，一個是因路上摔了一跤回家換衣服了，還有一個是因堵車耽擱了。班主任認為這些都屬于可以避免的情況，便采取了同樣的懲戒措施。這表明該班主任缺乏()。A、教育公正的自覺性B、教育公正的靈活性C、教育公正的整合性D、教育公正的形式性正確答案:B100.在備戰小考時，某小學老師一起分析考點，揣摩考題。老師們常常商量，你生怕我有了遺漏，我擔心你的身體吃不消。大家互相學習，相互幫助，共同提高。這表明老師們能夠做到()。A、誠以待人，嚴于律己B、學習先進，自我提高C、謙虛為懷，貴有自知D、通力合作，共同進步正確答案:D101.主張“教育即生活”，強調教法與教材的統一，注重“從做中學”的教育家是（）。A、赫爾巴特B、杜威C、凱洛夫D、洛克正確答案:B102.洋務運動時期提出的口號是（）A、自由、平等B、自強、求富C、民主、科學D、師夷長技以制夷103.中國民族化學工業之父是（）A、侯德榜B、張謇C、范旭東D、盧作孚104.下列對人物及其貢獻的表述不正確的是（）。A、凱恩斯撰寫了《國富論》，使經濟學成為一門獨立學科B、孟德爾發現遺傳學定律，為遺傳因子理論奠定了框架基礎C、馮·諾依曼開創了現代計算機理論，其體系結構沿用至今D、法拉第發現電磁感應定律，并據此發明了早期的發電機105.在默認情況下，Excel單元格中靠左對齊的數據為()A、日期B、數值C、時間D、文本正確答案:D106.疫情期間，某小學胡老師說：“教育管理部門不應該要求‘停課不停學’，我們實施起來太困難，”并且不予配合，這表明胡老師在教師職業道德方面沒有做到()。A、“莊嚴自持，內外若一”B、“知者必量其力所能至而從事焉”C、“善為師者，既美其道，又慎其行”D、"不以一人疑天下，不以天下私一人”正確答案:C107.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）A、依法執教B、教書育人C、愛崗敬業D、團結協作108.兒童在熟悉了“胡蘿卜”“豌豆”和“菠菜”這類概念之后，再學習“蔬菜”，這屬于（）。A、下為學習B、上位學習C、組合學習D、派生類屬學習正確答案:B109.趙陽不小心摔傷了胳膊，王老師立即將他送往醫院，并交代另外一位老師組織大家活動。王老師的行為屬于（）A、關心集體B、關愛學生C、因材施教D、不負責任，沒有面向全體學生110.小紅語文測驗得了90分，但與全班平均成績相比屬于“中下”，老師鼓勵她繼續努力，爭取取得更好成績。這種評價方式屬于（）。A、標準參照評價B、常模參照評價C、個體內差異評價D、形成性評價正確答案:B111.“月明星稀”這是（）現象。A、感覺適應B、感覺對比C、感覺后效D、繼時對比正確答案:B112.北宋張擇端的一幅反映當時社會生活的風俗畫，有很高的藝術價值和史料價值的作品是（）。A、《人物龍鳳帛畫》B、《洛神賦圖卷》C、《步輦圖》D、《清明上河圖》113.第一次世界大戰的導火線是（）。A、薩拉熱窩事件B、德軍閃擊波蘭C、珍珠港事件D、斯大林格勒戰役114.北京某小學設計開發了百余種具有民族特色的體育游戲項目，作為以身體練習為主要手段，以促進學生健康為主要目的課程。從課程類型的角度看，“民族體育課”屬于（）。A、國家課程B、地方課程C、校本課程D、隱性課程正確答案:C115.某老師未經學生允許私自將學生的作品編入自己編著的優秀作文集，對該老師的做法敘述正確的是（）A、該老師的做法侵害了學生的財產權B、該老師的做法侵害了學生的著作權C、該老師的做法侵害了學生的名譽權D、該老師的做法侵害了學生的人身權116.下列各句中，有語病的一句是（）。A、人生苦樂并非純粹由物質條件決定，百萬富翁很可能不如身無分文的流浪漢生活得幸福，原因在于感受生活的樂趣還需要藝術的眼光與悠閑的心境。B、文化具有多向性與多面性：既有物質性，也有精神性；既是固態的，也是動態的；既有過去時，也有現在時、將來時；既要傳承它，更要創新和發展它。C、要徹底根治“中國式過馬路”的陋習，僅僅寄希望于運動式的治理并不現實，倡導交通文明，增強法律意識，完善道路設施，才是解決問題的根本途徑。D、準確預報天氣是一個難題，因為天氣不僅受各種氣團的影響，還受地形、水域狀況等因素的影響，任何一個因素的改變都可能引起意想不到的天氣變化。正確答案:B117.下列關于Excel的分類匯總功能的說法，正確的是（）A、在分類匯總前需要對按分類的列進行排序B、在分類匯總前不需要對按分類的列進行排序C、可以使用刪除行操作來取消分類匯總的結果，恢復到匯總前的狀態D、分類匯總的方式是求和118.我國的京劇臉譜色彩含義豐富，紅色一般表示忠勇俠義，白色一般表示陰險奸詐，黑色一般表示（）。A、忠耿正直B、奸詐陰險C、剛愎自用D、卑鄙無恥119.學校的基本功能是（）。A、為社會政治、經濟制度服務B、能實現人口的控制C、為繁榮文化服務D、培養社會所需要的合格人才正確答案:D120.小紅非常喜歡數學，對數學問題具有強烈的好奇心和探究興趣，這種學習動機是A、成就動機B、認知內驅力C、自我提高內驅力D、附屬內驅力正確答案:B121.右圖教師行為體現的是()。A、評價標準多元化B、評價標準單一化C、評價方法復雜化D、評價方式多樣化正確答案:B122.對下面的軟件說法不正確的是（）A、Flsh只能制作補間動畫，不能制作逐幀動畫B、會聲會影可用來裁剪電影C、GoldWve可用來編輯聲音文件D、PhotoShop可用來去掉圖片的背景123.維也納古典樂派的三個代表人物是()。A、巴赫、海頓、貝多芬B、海頓、貝多芬、莫扎特C、巴赫、貝多芬、莫扎特D、貝多芬、莫扎特、舒伯特正確答案:B124.心理咨詢與輔導的基本方法是（）。A、會談B、傾聽C、鼓勵D、詢問125.在電和磁關系的認識上取得突破性成果，發現了電磁感應現象的是()A、奧斯特B、法拉第C、愛迪生D、愛因斯坦正確答案:B126.肖紅努力學習，力求獲得到本學期的獎學金，這屬于（）。A、遠景的間接性動機B、近景的直接性動機C、高尚的動機D、成就動機正確答案:B127.花露水有一定的消毒殺菌作用，對蚊叮蟲咬之處有止癢消腫的功效，也能緩解皮膚起癢的不適，下列選項中，屬于花露水主要成分的是()A、甲烷B、乙烯C、甲苯D、乙醇正確答案:D128.下列不屬于雨果作品的是（）A、《九三年》B、《悲慘世界》C、《雙城記》D、《巴黎圣母院》129.下列是我國古代的一些歷史文化名人，其中屬于兩漢時期的是（）①老子②屈原③華佗④孔子⑤李斯⑥孫武⑦張衡⑧董仲舒A、①⑤⑦B、②⑥⑧C、③⑦⑧D、③④⑤130.下列選項中，可以改變一張幻燈片中各部分放映順序的是()。A、采用“預設動畫”設置B、采用“自定義動畫”設置C、采用“動畫方案”設置D、采用“幻燈片切換”設置正確答案:B131.在Windows系統中，某些菜單項顯示為灰色。下列關于這些菜單項的表述，正確的是()A、該菜單項當前不能選用B、該菜單項當前正被使用C、該菜單項已從注冊表刪除D、該菜單項含有下一級菜單132.三(2）班的一些學生只要作業稍微難一點就望而卻步，還有一些學生在班級活動中經常叫苦叫累，對此班主任需要在班級加強學生（）。A、情緒情感的教育B、意志品質的培養C、人際交往的教育D、思維品質的培養正確答案:B133.下列事件中，揭開中國全面抗戰序幕的是（）A、九一八事變B、盧溝橋事變C、臺兒莊戰役D、平型關戰役134.下列關于學生遭受人身傷害的處理原則表述不正確的是(??)A、由校園中的無民事行為能力或限制民事行為能力的學生造成的學生傷害事故，應當由造成傷害的學生的監護人來承擔相應的賠償責任B、因學校教師或者其他工作人員實施與其職務無關的個人行為造成的學生傷害事故，應由致害人依法承擔相應的責任C、未成年學生在學校開展的對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的，學校應承擔相應的責任D、學校安排學生參加活動，因提供交通工具、食品及其他消費與服務的經營者，或者學校以外的活動組織者的過錯造成的學生傷害事故，有過錯的當事人應當依法承擔相應的責任正確答案:C135.民歌是人類文化中一個重要組成部分，西北民歌是指流行在山西、陜西、甘肅、寧夏、青海等省區的民歌。下列形式中流行于青海的民歌是()。A、長調B、短調C、花兒D、信天游正確答案:C136.小文的學習成績不好，但在同學面前炫耀自己的限量版運動鞋或其他高檔物品，看到有同學投來羨慕的目光，感到十分滿足，小文的心理防御方式是（）。A、升華B、轉移C、補償D、推行正確答案:C137.君主立憲制是指國家元首由世襲的君主擔任，君主的權利受到憲法和議會制約的君主制政體。下列選項中，不是君主立憲制政體的國家是A、日本B、丹麥C、奧地利D、西班牙正確答案:C138.為適應科學知識的加速增長和人的持續發展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱為（A、終身教育B、普通教育C、職業教育D、義務教育139.“面壁十年圖破壁”這句話出自()的作品。A、朱德B、毛澤東C、周恩來D、任弼時正確答案:C140.提出認知發現理論，提倡發現學習的心理學家和教育家是（）。A、布魯納B、苛勒C、奧蘇伯爾D、班杜拉141.教材是教師和學生據以進行教學活動的材料，包括教科書、講義、講授提綱、參考書、活動指導書以及各種視聽材料。其中教材的主體是（）A、教學指導用書和參考書B、教科書和講義C、參考書和講義D、輔導資料和參考書正確答案:B142.找規律填數字是一項很有趣的游戲，特別鍛煉觀察和思考能力。按照“5=72”“4=18”“3=6”“2=()”“1=3”的規律，下列選項中，應填入“()”中的是()。A、2B、3C、4D、5正確答案:B143.在某次美育活動中，李老師要求學生分小組調查一些傳統禮儀的來源與演化，并通過自編情景劇的形式表現出來，此次活動涉及的美育內容是()。A、藝術美和科學美B、社會美和科學美C、藝術美和社會美D、社會美和自然美正確答案:C144.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》提出，到2020年，普及高中階段教育，毛入學率達到（??）。A、70％B、80％C、90％D、60％正確答案:C145.在創造性思維訓練中，教師要求學生在規定時間內盡可能多地舉出“杯子”的用途。這側重培養的是（）A、思維的獨創性B、思維的靈活性C、思維的流暢性D、思維的深刻性正確答案:C146.杜甫“白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍”一詩稱贊的詩人是()。A、李白B、白居易C、庾信D、鮑照147.中國古代有個統一王朝，它最先在全國范圍內推行了郡縣制，建立起中央集權制的政治模式。據此判斷，這個王朝是（）。A、西周B、秦朝C、東漢D、明朝148.中國繪畫歷史悠久，源遠流長，下列畫家時代最早的是（）。A、閻立本B、唐寅C、鄭板橋D、文征明149.張麗莉老師在2012年5月8日的一次交通事故中，為救學生而受重傷，致使雙腿截肢。張麗莉的行為體現了她()A、終身學習，愛國守法B、關愛學生，行為世范C、因材施教，為人師表D、作風正派，關心集體正確答案:B150.對自己表現出的符合或超出標準的行為進行自我獎勵是（）。A、間接強化B、直接強化C、自我強化D、替代強化正確答案:C151.在個性心理結構中，（）更為穩定。A、興趣B、價值觀C、氣質D、性格正確答案:C152.“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。”出自()A、范仲淹《岳陽樓記》B、王勃《滕王閣序》C、庾信《哀江南賦》D、陶淵明《歸去來兮辭》正確答案:B153.Excel中數據清單是以（??）的方式管理數據的。A、自定義B、文件C、列表D、數據庫正確答案:D154.（）是教育司法活動的靈魂和生命。A、公正準確B、及時高效C、合法合理D、教育與保護155.任何組織或者個人不得招用未滿（）的未成年人，國家另有規定的除外。A、十四周歲B、十八周歲C、十二周歲D、十六周歲156.殖民主義興起后，非洲各地逐漸淪為殖民地，至20世紀初，歐洲列強在非洲占有殖民地面積最大的國家是()A、法國B、德國C、西班牙D、葡萄牙157.進人6月份，不少市民發現蚊子越來越多，簡直無法控制。滅蚊劑也殺不完，一些曾經“一用就靈”的滅蚊劑如今漸漸失效。在各大醫院皮膚科被蚊蟲叮咬的兒童患者擠滿了病房。以下哪項不是這一現象出現的原因?（）A、6月份氣溫適中，雨量充沛，最適宜蚊子繁殖生長B、蚊子的抗藥性非常強，被殺死的往往是“嬌弱”的蚊種，適者則頑強地生存下來C、蚊子特別喜歡叮咬兒童D、不規范地使用滅蚊劑導致蚊子抗藥性的產生和快速增強158.東漢的班超曾派人出使歐洲強國“大秦”(即羅馬帝國)，東漢和“大秦”都創造了輝煌的文化。屬于它們的成就分別是()A、活字印刷術、萬有引力定律B、《九章算術》、羅馬法C、蔡倫改進造紙術、日心說D、《春秋繁露》《理想國》正確答案:B159.依據《憲法》規定，行使解釋憲法職權的是()A、最高人民法院B、全國人民代表大會常務委員會C、最高人民檢察院D、中國人民政治協商會議正確答案:B160.下列選項中，與“漢文帝一劉恒一-文景之治”邏輯關系相同的一項是()A、宋太祖—趙匡胤—杯酒釋兵權B、唐太宗—李世民—貞觀之治C、清圣祖—愛新覺羅·玄燁—康乾盛世D、秦始皇—嬴政—焚書坑儒正確答案:C161.大氣中的臭氧是由于氧氣吸收了()后生成的。A、紅光B、紫外線C、藍紫光D、紅外線正確答案:B162.在注視飛速開過的火車之后，會覺得附近的樹木向相反的方向運動。這是（）。A、自主運動B、誘導運動C、動景運動D、運動后效正確答案:D163.某小學教師黃某認為自己的學歷和能力都已達標，拒絕參加教育行政部門利用假期組織的教師培訓活動。黃某的做法()A、正確，教師可以放棄個人權利B、不正確，教師不能放棄培訓的權利C、正確，教師享有專業自主權利D、不正確，提升業務水平是教師義務正確答案:D164.在Word的編輯狀態下，單擊“粘貼”按鈕，產生的操作結果是(??)A、將文檔中被選內容移動到當前插入點B、將文檔中被選擇的內容復制到剪貼板C、將剪貼板的內容移動到當前的插入點D、將剪貼板的內容復制到當前的插入點正確答案:D165.19世紀60、70年代，隨著光學研究的發展，一個以表現“光”和“色”和諧統一的畫派出現了，下列畫家中是這一畫派代表人物的是（）。A、德拉克洛瓦B、梵·高C、羅丹D、畢加索166.在Excel中，要通過扇形面積反應每個對象的一個屬性值在總值當中所占比值大小，應該選擇的圖表類型是()。A、柱形圖B、折線圖C、餅圖D、XY散點圖正確答案:C167.下列有關頁眉和頁腳的說法中不正確的是（）。A、在進行頁眉和頁腳的設置時．在文檔頁面上方和下方出現兩個虛線框B、在“頁面設置”選項中也可以進行頁眉和頁腳的設置C、在進行頁眉和頁腳的設置時，文檔的每一頁都需要輸入頁眉和頁腳的內容，即使是相同的內容D、頁眉和頁腳的內容也可以進行對齊方式設置168.在Word編輯狀態下。移動鼠標光標至某段左側，當鼠標光標變成箭頭時連擊3下，將會選中（??）。A、一個句子B、一行C、一段D、整篇文檔正確答案:D169.學期末，李老師對小明作出的評語是:“這個學期你上課聽講比以往認真，積極回答課堂提問，能按時完成作業，學習成績有很大進步。繼續加油，我看好你哦!”這種評價屬于（）。A、絕對評價B、相對評價C、量化評價D、質性評價正確答案:D170.現代教育理論認為，學生在教育過程中處于（）地位。A、從屬B、被動C、主體D、主要171.被作家雨果稱為“石頭的交響樂”的著名建筑是()A、凡爾賽宮B、拉美西斯神廟C、巴黎圣母院D、米蘭大教堂正確答案:C172.清代的鄭板橋，是歷史上的杰出名人，“揚州八怪”的主要代表，以三絕“詩書畫”聞名于世。下列與之不相關聯的詞句是（）。A、吃虧是福，難得糊涂B、一枝一葉總關情C、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金D、流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天靠地靠祖宗，不算是好漢173.一般來說，喜歡人云亦云，社會敏感性高，愛好社交的人屬于（）認知風格。A、場依存型B、場獨立型C、沉思型D、沖動型174.下列選項中，屬于商業機構網址后綴名的是()A、．govB、．eduC、．orgD、．com正確答案:D175.罷黜百家，獨尊儒術，這一歷史事件對后世影響深遠，該事件發生的朝代是()。A、秦B、漢C、隋D、唐正確答案:B176.下列有關科學常識的表述中，不正確的是（）。A、月亮對海水的吸引力比太陽大，引起地球上潮汐現象的主要原因是月亮對海水的吸引力B、世界著名的“死海”位于西亞，盡管“死海”的含鹽量較高，但其中的營養物質也很豐富，“死海”中有大量的水生動植物C、云和霧都是水蒸氣達到飽和并凝結成細小的水滴而形成的，它們在本質上是相同的D、X射線是一種波長比紫外線更短的光，它是由德國物理學家倫琴在1895年發現的177.學校教育與生產勞動相脫離是（）時期學校教育的主要特征。A、原始社會B、封建社會C、資本主義社會D、現代社會正確答案:B178.現場教學是班級授課制的（）。A、主要組織形式B、基本組織形式C、特殊組織形式D、輔助組織形式正確答案:D179.一次只有五座的圓桌會議上，已知出席會議的五人的座位情況是：①王局長與趙科長、李秘書不相鄰；②如果李秘書與張副局長相鄰，則趙科長與郭書記不相鄰。根據以上陳述，可以得出（）。A、郭書記與王局長、李秘書相鄰B、張副局長與王局長相鄰，與趙科長不相鄰C、郭書記與王局長不相鄰，與趙科長不相鄰D、張副局長與王局長不相鄰，與趙科長相鄰180.“道之所存，師之所存。”這句話反映了教師職業角色中的()角色。A、“傳道者”B、“研究者”C、“示范者”D、“授業、解惑者”181.在教鳥的概念時，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥這一概念的本質特征，這是適當地運用了（）。A、案例B、命題C、反例D、正例正確答案:D182.小學生潘某與陳某課間打羽毛球，擊球中，潘某所揮的球拍突然脫手，擊中了一旁觀看的李某，導致其左眼受傷，對于李某的傷害，應承擔主要賠償責任的是()。A、潘某監護人B、陳某監護人C、李某班主任D、李某的學校183.各學科教材的編寫都要以“三個面向”“三個代表”和“科學發展觀”重要思想為指導，寓思想政治教育于學科教學內容之中。這體現了編寫教科書要遵循的原則是（）A、科學性與思想性統一B、理論與實踐統一C、知識內在邏輯與教學法要求統一D、知識與能力統一184.根據《中華人民共和國未成年人保護法》的規定，()應當建立未成年人保護工作協調機制，統籌、協調、督促和指導有關部門在各自職責范圍內做好未成年人保護工作。A、縣級以上人民政府B、省級人民政府C、縣級以上人民政府民政部門D、市級以上人民政府185.在Excel中，為縮小單元格中的文字數據，使數據的寬度與列寬相同，應選中()復選框。A、自動換行B、縮小字體填充C、合并單元格D、單元格匹配正確答案:B186.張衡是我國東漢時期偉大的天文學家、數學家、發明家、地理學家、文學家。下圖是張衡發明的儀器，它的用途是（）。A、進行演示天體運動B、測量驗算歷法C、檢測地震發生的方向D、輔助進行數學驗算187.李老師是一名剛從師范學校畢業的新教師，在一次集體備課中提出想在之后的一堂課中采用一種新式的教學方法。備課組組長于老師否定了李老師的做法，將自己的教案給李老師看，讓他照著自己的教案講，并對他說：“上課就是個經驗，一堂課重復上幾次，熟了就有經驗了，不要去嘗試那些個新鮮玩意兒，純屬自找麻煩，不實際。”于老師的做法()。A、正確，利用自己的經驗幫助新同事少走彎路B、錯誤，沒有做到終身學習的要求C、正確，行使了自己作為備課組長的權利D、錯誤，沒有做到同事間的團結協助正確答案:B188.“罷黜百家，獨尊儒術”，這一歷史事件對后世產生了深遠的影響，該事件發生的朝代是()A、秦B、漢C、隋D、唐正確答案:B189.六年級女生朱某學習不好,經常在課堂上講話。一天上課,朱某又和同桌的男生說話,教師張某批評朱某說:“你怎么這么賤啊,能不能不招惹男生呀!”朱某聽后立刻大哭,用頭部在課桌上猛烈撞擊,造成額頭出血。關于朱某所受的傷害,下列說法正確的是A、學校承擔朱某傷害的主要賠償責任B、張某侵犯了朱某的言論自由權C、朱某家長承擔朱某傷害的賠償責任D、張某承擔朱某傷害的部分賠償責任190.期末考試結束后，小王想從老師那里打聽成績，小王說：“老師，這次考試不太難，估計我們班同學的成績都在60分以上吧。”老師說：“你的前半句話不錯，后半句話不對。”根據老師的意思，下列必為事實的是()A、少數同學的成績在60分以上，多數同學的成績在60分以下B、多數同學的成績在60分以上，少數同學的成績在60分以下C、有的同學的成績在60分以上，有的同學的成績在60分以下D、如果以60分為及格，肯定有的同學的成績不及格正確答案:D191.下列屬于教師申訴制度范圍的是()A、政府行政部門侵犯其合法權益B、企業單位侵犯其合法權益C、事業單位侵犯其合法權益D、其他個人侵犯其合法權益192.對下列壁畫的作者和名稱判斷正確的是(??)A、桑德羅·波提切利《維納斯的誕生》B、達·芬奇《最后的晚餐》C、米開朗基羅《創世紀》D、拉斐爾《雅典學院》正確答案:C193.下列選項中，與“殺雞：儆猴”的邏輯關系相同的是()A、得隴：望蜀B、唇亡：齒寒C、居安：思危D、鑿壁：偷光正確答案:D194.教師獲取報酬主要通過工資報酬、福利待遇和()來體現。A、帶薪休假B、政治地位C、有償家教D、教師節195.張嘯這次考試成績非常差，老師找他談話時，他分析近期由于喜歡上班內一名女同學，上課經常開小差，學習不夠努力。這種歸因屬于（）。A、不穩定，不可控制的外歸因B、不穩定，可控制的內歸因C、穩定，可控制的外歸因D、穩定，可控制的內歸因正確答案:B196.凡年滿________周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其接受并完成義務教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到________周歲（）A、六七B、五六C、七八D、六八197.教授《給予是快樂的》時，一位教師設置了這樣一個問題：“朗讀課文，復述故事，說說你從中悟出了什么生活道理。”下列對這樣的設計意圖理解不正確的是（）A、整體把握課文內容B、訓練朗讀和口語交際C、引導學生多角度思考D、加深學生的理解和感悟198.新來的語文老師為了提高學生的興趣，幫助學生更好地理解課文，經常讓學生分角色朗讀課文，讓他們自己體會作者的思想感情。對于該老師的做法，下列表述不正確的是（）。A、激發了學生的學習興趣B、尊重了學生的學習需要C、尊重了學生的自主性D、尊重了學生的差異性199.“學高為師”“良師必須是學者”強調哪一類知識對教師專業發展的重要性（）A、本體性知識B、條件性知識C、實踐性知識D、文化知識200.在word中，需完成如圖2所示“插入表格”功能，下列選項中，表述正確的是()A、可以選擇需要的行數和列數B、只能使用表格設定的默認值C、只能選擇行數D、只能選擇列數二、【材料分析題】1.材料:在小學數學課堂上，對某一數學問題，明明和帥帥分別用不同的計算方法得出了相同的答案。數學老師張老師并沒有直接說誰的計算方法好，誰的計算方法不好，而是把他們兩個都請上講臺，讓他們將自己的思路、解題方法展示給大家。同學們認為他們的解法都很好。張老師立即引導學生，告訴學生在思考問題的時候要打開自己的思路、發散思維，一道題可以從不同的角度思考。同時張老師表揚了明明和帥帥都做得很好。問題：請從教育觀的角度分析張老師的做法。2.閱讀下面的文章，按要求回答問題。鄉間讀書過個年一近年關，蒼茫的歲末時分總是格外地撩動著城里游子的心境。一時間周圍總像有聲音在急不可待地催促我踏上歸家的行程，收拾好行李，常常丟三落四地忘卻家人囑咐攜帶的東西，卻總忘不了整理好幾冊自己要讀的書。說真的，再也沒有比過年時到鄉間，更能喚起我讀中國古書的情懷了。在祥和氤氳的冬日鄉間，我有機會獨自面對著收割后一派深沉平靜的田野，感受著漂浮在鄉間晨曦里那種白露未曦的獨特氣息。村舍間紅色的桃符、響亮的鞭炮交織起洋洋的喜氣，院落里農事已畢的鄉親們圍爐沽酒。在微微醉意中品味著日常生活小滿足中的大幸福。在鄉間讀書總是讓人有著太多的感動與聯想，鄉土、家園、傳統，樸素生命里的浮世悲歡，純粹中國式的生活感受，都在這樣一個極其中國化的時節中凸顯出來，讓你遠離塵囂，親近風土，走進民間與歷史的深處，刻骨銘心地觸摸到在莊稼與方言間流淌的中國靈魂與東方血脈。走進異地城里讀書已經多年，讀出那份困惑與浮躁卻是始料未及的，今天讀書人的心靈早已失卻了往昔的寧靜與純粹。生活變得豐富多彩，但也喧鬧不堪，一切讓人目不暇接，但心靈似乎更加蒼白貧血。物欲橫行代替了文雅從容的涵詠，膨脹的功利之心侵吞了悠游的讀書之樂。在城市鋼筋水泥叢林里的讀書人忙碌于排行榜、傳媒、暢銷書和不著邊際的研討會，這種現代人的讀書生活中可能什么都有，就是沒有真正的讀書，身在香港繁華之地的董橋先生刻閑章一枚說：“我是個村郎，只合守篷窗、茅屋、梅花帳。”年頭歲尾偶爾從生活的漩渦里平靜下來，驚心歲月，又流年暗換，驀然發覺生命里又有一些日子遠去了。對一個讀書人來說，過年時回鄉間讀書，在心靈寧靜與平和的無窮感悟中，才能真的留住歲月，留住自我。問題：(1)結合材料，分析作者為什么說“再也沒有比過年時到鄉間，更能喚起我讀中國古書的情懷了”。(2)文段中“現代人的讀書生活中可能什么都有，就是沒有真正的讀書”表達了作者什么觀點?3.早讀鈴聲響了，六年級一班班主任王老師走進教室，不久小明(學習成績位列班上的前幾名)氣喘吁吁跑進教室，王老師擺了一下手，示意他進去坐好。過了一會兒，小強(學習成績位于班上倒數幾名)跑來，看到班主任在教室，就在教室外喊了聲“報告”，王老師將其引至教學樓拐角處，做了10分鐘的“思想工作”。看到這兩種情景，同學們都在底下竊竊私語。問題：請結合教師職業道德的相關知識點分析王老師的做法。4.這學期，我接任四(2)班班主任，我發現和女生相比，班里不少男生自我約束能力較弱，遇事容易沖動，學習也比較粗心，對此我采取了以下措施：第一，建立雙班委，讓有才能的男生脫穎而出，過去班干部絕大部分是女生，在改選時，我設立了男女男女兩套班委，讓有經驗的女生指導男生干部工作，也讓男生為女生干部提建議。第二，設立“真漢榜”，讓有潛力的男生樹立信心，每周在行為規范，學習習慣等方面進行比賽，積分居前或達到一定分數的男生可以榮登此榜，連續四次上榜，可獲得一份陽光喜報。第三，開展活動，讓好動的男生揮灑激情，為了調動每一個男生的積極性，我經常開展一些男生擅長的活動，發揮他們的特長。第四，發挑戰書，激發男生的上進心，在取得全班同學同意后，我讓每個學生挑選一個想要挑戰的同學，挑戰內容包括口才，寫字，守紀等，這一招果真管用，不管是挑戰的還是被挑戰的學生，都取得了進步。第五，干體力活，培養男生的責任感，在班上，我讓男生負責體力活，對于那些粗心大意的男生，我就適時提醒。請結合材料，從教師職業道德的角度，評析材料中“我”的教育行為。5.材料有一次，女教師畫了一個圓圈兒問大學生：“這是什么?”大學生思考良久，底氣不足地說了一句：“可能是零。”又一次，女教師畫了個同樣的圓圈兒問一群小學生：“這是什么?”孩子們立即七嘴八舌地回答：“是太陽”“是燒餅”“是足球”“是西瓜”“是老師的大眼睛”……女教師聽了，不由得目瞪口呆。．問題：你對這一現象有什么看法?請依據培養學生創新精神和實踐能力的理念分析。6.鏡頭一：早上，某小學的幾位教師駕私家車上班，汽車進入校門，值周學生紛紛向車內教師問好或行隊禮致敬。然而，令人遺憾的是，值周學生所得到的回應全部是冷若冰霜或漠然的臉色。

鏡頭二：3月5日，某學校發動學生參加"學雷鋒、做好事"活動，學生積極響應，一些學生想到了平時辛苦工作的老師，就主動把一些老師的自行車、電動車擦得干干凈凈。可令人遺憾的是，沒有老師向學生表示真誠的謝意。

鏡頭三：某年輕教師在本學科教學中還算“出類拔萃"，然而，每每有學生從其身邊走過或向他打招呼時，這位教師幾乎從不“還禮”，甚至連一絲笑容都不曾露出。請結合師生關系的內容分析上述材料。7.剛接班的末老師在班上設置了一個“微語”本,要求同學們各取一個昵稱,每天可以在“微語”本上寫下自己的感想。同學們都非常興奮,紛紛在本子上留言,坦陳進入六年級后的心聲。一天,宋老師在“微語”本上發現一個署名為“霜美人”的留言,字里行間透出來失落和傷感。霜美人是誰呢?他(她)怎么了?帶著疑惑,宋老師通過一段時間的觀察,對比字跡,發現霜美人原來是一個大眼睛的女生一一李小霜。經了解,原來小霜自幼父母雙亡,從小就由爺爺奶奶撫養,家庭拮據。但小霜學習十分努力,成績優秀,每年都被評為優秀學生,學習之余,她還堅持自己的業余愛好——舞蹈。有一天,宋老師對小霜說:“我剛接手咱們班,對同學們不了解,不如你當我的助手，好嗎?”小霜爽快地答應了。在接下來的日子,宋老師對小霜更加關注了,在生活上關心,照顧,學習上嚴格要求，同時,利用班會等機會,讓李小霜展示舞蹈特長,慢慢地,小霜在“微語”本上的留言漸漸不再顯得憂傷了。在協助宋老師的班級工作上,她也很主動,十分負責,人也自信多了。在學校組織的迎新年聯歡晚會上,小霜別具創意的用報紙折疊了一套晚禮服,在舞臺上走秀。演出很成功,小霜的臉上露出了開心的笑容。請結合材料,從教師職業道德的角度,評析宋老師的教學行為。8.我剛才說，一切事物都有幾種看法。你說一件事物是美的或是丑的，這也只是一種看法。換一個看法，你說它是真的或是假的；再換一種看法，你說它是善的或是惡的。同是一件事物，看法有多種，所看出來的現象也就有多種。

比如園里那一棵古松，無論是你是我或是任何人一看到它，都說它是古松。但是你從正面看，我從側面看，你以幼年人的心境去看，我以中年人的心境去看，這些情境和性格的差異都能影響到所看到的古松的面目。古松雖只是一件事物，你所看到的和我所看到的古松卻是兩件事。假如你和我各把所得的古松的印象畫成一幅畫或是寫成一首詩，我們倆藝術手腕盡管不分上下，你的詩和畫與我的詩和畫相比較，卻有許多重要的異點。這是什么緣故呢？這就由于知覺不完全是客觀的，各人所見到的物的形象都帶有幾分主觀的色彩。

假如你是一位木商，我是一位植物學家，另外-位朋友是畫家，三人同時來看這棵古松。我們三人可以說同時都"知覺"到這一棵樹，可是三人所“知覺”到的卻是三種不同的東西。你脫離不了你的木商的心習，你所知覺到的只是一棵做某事用值幾多錢的木料。我也脫離不了我的植物學家的心習，我所知覺到的只是一棵葉為針狀、果為球狀、四季常青的顯花植物。我們的朋友畫家什么事都不管，只管審美，他所知覺到的只是一棵蒼翠勁拔的古樹。我們三人的反應態度也不一致。你心里盤算它是宜于架屋或是制器，思量怎樣去買它，砍它，運它。我把它歸到某類某科里去，注意它和其他松樹的異點，思量它何以活得這樣老。我們的朋友卻不這樣東想西想，他只在聚精會神地觀賞它的蒼翠的顏色，它的盤屈如龍蛇的線紋以及它的昂然高舉、不受屈撓的氣概。

從此可知這棵古松并不是一件固定的東西，它的形象隨觀者的性格和情趣而變化。各人所見到的古松的形象都是各人自己性格和情趣的返照。古松的形象一半是天生的，一半也是人為的。極平常的知覺都帶有幾分創造性；極客觀的東西之中都有幾分主觀的成分。

（摘編自朱光潛《談美》）作者為什么說“這棵古松并不是一件固定的東西"。

請另舉一例，談談你對文中畫線句"極客觀的東西之中都有幾分主觀的成分"的理解。9.材料一：某校學生曉麗將一封"情書"交給班主任王老師，離開教師辦公室的曉麗心里疑慮重重，又返回辦公室門口，卻聽到王老師有聲有色地朗讀著“情書"，其他教師發出怪異的笑聲，曉麗羞愧難當，再也不去上學了。

材料二：五年級學生小高，懷著惴惴不安的心情將—封情書交給班主任楊老師，楊老師—番細心開導后，從抽屜拿出一個信封，將“情書”裝入并封上，溫和地對小高說：“我不想知道是哪位男生寫的，也不想知道信里寫了什么，但我知道，他表達的是一種純真的友誼。“多年后，獲得碩士學位的小高拜訪退休在家的楊老師，一番敘舊后，楊老師從書架中取出那個發黃的信封，兩人一起打開塵封多年的"情書"，發出陣陣笑聲。請從教師職業道德的角度，評析兩位老師的行為。10.張同學從小酷愛天文，每次向家長和教師提出的問題都與天文有關，家長認為孩子滿腦子奇思異想，對主科下功夫太少，會影響他將來的學習、升學與就業，多次橫加阻攔。班主任則認為張同學有學習天文的潛質，便建議張同學自己做一個人生規劃，并聯合家長、自然學科教師共同指導，使張同學正確處理好學科學習與業余愛好的關系。后來，張同學考上了北京師范大學，幾年后碩士畢業，被分配在北京天文館工作。結合材料內容，從職業理念的角度評析一下班主任的做法。11.一位教師布置課堂書面作業后，發現有位男生伏在桌上遲遲未動筆。坐在旁邊的女生忍不住說：“老師，x××趴在桌子上，他什么也沒有做。"這時，老師委婉地說："做作業之前是要進行認真思考的，可能他正在想問題呢！相信他考慮成熟以后是會提筆做作業的。"那位男生慢慢抬起頭來，向老師報以感激的目光，拿起筆開始做作業。請從教師觀的角度評析這位教師的做法。12.不久前的一個星期一，張老師照例批閱著學生的周記。突然，一篇題為《老師，我想對您說》的作文闖入了張老師的眼簾。文中寫道："今天上午第三節是數學課。鈴聲響過了好長時間，孫老師才挺著個大肚子，穿著拖鞋，姍姍來遲。他大搖大擺地走進教室，也許是感冒或者其他原因，他干咳了幾聲，隨后將一大口痰吐在了講臺旁，緊接著習慣性地把手往鼻子里摳了幾下，并打開旁邊飲水機的水龍頭，將手洗了洗。如此行為既不雅觀，也不文明，更不衛生，還讓人覺得惡心…

其他學生也反映，孫老師對于反應較慢的學生，有時候會表現出不耐煩的情緒甚至當眾罵學生笨。對于多次講解仍不明白的學生，他還讓其站在教室后面聽課。孫老師的這些行為導致有的學生討厭上數學課。年級主任和校長多次找孫老師談話，但是孫老師的行為仍無改觀。請結合材料，從教師職業道德的角度，評析孫老師的教育行為。13.城市學生杜某，大學畢業后通過招教考試成為一名鄉村教師。在認真備課、反復試講后，他心情忐忑地走上講臺，剛做完自我介紹，一個男生突然站起來說道：“老師，我們條件不好，學習基礎又差，你會喜歡我們嗎？”杜老師沒有回答，微笑地看著他問："你會不會嫌棄自己的家人？"男生馬上回答："當然不會，一家人怎么會嫌棄呢？"杜老師轉向全班同學鄭重地說："我既然成了同學們的老師，大家就成為一家人，我當然不會嫌棄你們了。同學們只看到了自己的不足，卻沒有看到自己的長處，我們農村孩子樸實、能吃苦，只要我們共同努力，都會成為優秀學生的。老師喜歡你們，看好你們！“這一開場很快抓住了孩子們的心。請結合材料，從教師職業道德的角度，評析杜老師的教育行為。14.某校學生馬超學習成績不好，守紀情況也差。一天，他在教學樓內玩球，故意將一個價值300元的吊燈打壞。學校在查明事實經過后，依據學校有關“損壞公物要賠償和罰款”的規章制度，對馬超做出三點處理決定：一是給予警告處分，二是照價賠償吊燈，三是罰款300元。對此，學校、教師、學生及家長均未感到不妥當。該校在全校師生大會上以此事為材料，大談依法治校、從嚴治校的重要性。對此做法，你認為是否妥當?為什么?15.調入特殊教育學校不久，李老師便組建了“學生啟明藝術團”，組織學生學習聲樂、器樂等。面對家長們的不解和質疑，李老師誠懇地解釋道：“音樂也許不能成為他們謀生的手段，但一定能讓他們的世界豐富多彩。”李老師利用課余時間耐心細致地指導學生唱歌和朗誦，還多次邀請校外專家教他們拉二胡，吹葫蘆絲……孩子們的藝術天分逐漸顯現。因為身體的缺陷，媛媛郁郁寡歡、不太合群，自從參加藝術團后，媛媛找到了自己的興趣所在，聽歌、學歌幾乎成了她課余生活的全部，李老師發現后，便幫助她訓練氣息，矯正發音，媛媛的演唱水平大幅度提高，性格也逐漸開朗起來。孩子們舉手投足間小心翼翼，戰戰兢兢的姿態，李老師看在眼里，疼在心上。她萌生了一個想法：開設形體訓練課，練習坐姿，立姿，走姿，幫學生塑造形體。因為生理缺陷，同學們只能通過觸摸來感知肢體動作，李老師就讓學生觸摸她的肩部、頸部、背部和腰部，體會頭正、胸挺，腰直的感覺，漸漸地，孩子們改變了先前的姿態，走路變得昂首挺胸，洋溢著自信了。請結合材料，從學生觀的角度評析李老師的教育行為。16.材料某學生在網上公布了老師在黑板上布置作業的圖片如下：經過學生粗略計算，60—79分的學生需要罰抄8萬字，寫完約15個作文本；40—59分的學生需要罰抄16萬字，約30個作文本；39分以下需要罰抄25萬字，約47個作文本。問題：請結合教育觀的相關知識分析上述現象。17.材料：人活在世上，不但有身體，還有頭腦和心胸——對此請勿從解剖學上理解。人腦是怎樣的一種東西，科學還不能說清楚，心胸是怎么回事就更難說清。對我自己來說，心胸是我在生活中想要達到的最低目標。某件事有悖于我的心胸，我就認為它不值得一做；某個人有悖于我的心胸，我就覺得他不值得一交；某種生活有悖于我的心胸，我就會以為它不值得一過。羅素先生曾言，對人來說，不加檢點的生活，確實不值得一過。我同意他的意見：不加檢點的生活，屬于不能接受的生活之一種。人，必須過他可以接受的生活，這恰恰是他改變一切的動力。人有了心胸，就可以用它來改變自己的生活。中國人喜歡接受這樣的想法：只要能活著就是好的，活成什么樣子無所謂。從一些電影的名字就可以看出來：《活著》《找樂》……我對這種想法是斷然地不贊成，因為抱有這種想法的人就可能活成任何一種糟糕的樣子，從而使生活本身失去意義。高尚、清潔、充滿樂趣的生活是好的，人們很容易得到共識。卑下、骯臟、貧乏的生活是不好的，這也能得到共識。但只