2024-2025第一學期九年級第一次學情監測物理試卷考試時間：60分鐘總分：60分一、單項選擇題（每小題2分，共20分。）1．在國際單位制中，電流的單位是()A．千克B．焦耳C．安培D．庫侖2．如圖2所示，下列現象中屬于熱傳遞改變物體內能的是()3．如圖3所示的充電寶帶有手電筒功能，利用充電寶的手電筒照明或給充電寶充電時，下列關于充電寶內的鋰電池說法正確的是()A．照明時相當于電源，充電時也相當于電源B．照明時相當于用電器，充電時也相當于用電器 C．照明時相當于用電器，充電時相當于電源D．照明時相當于電源，充電時相當于用電器4．在兩個相同的燒杯中分別裝有質量和初溫相同的水和某種液體，用兩個完全相同的電加熱器對其加熱，每隔一段時間用溫度計分別測量它們的溫度，并畫出了溫度隨時間變化的圖像如圖，由圖像可知（）A．a液體比熱容小 B．b液體是水 C．0～3min內a液體吸收的熱量少 D．升高相同的溫度時，b液體吸收的熱量少5．如圖5所示為用電流表測量通過燈L1的電流的電路圖，其中電路連接正確的是（）6．關于分子運動或分子間作用力，下列說法正確的是（）A．兩鉛塊表面削平、削干凈，然后緊壓在一起，兩鉛塊不易被拉開，說明分子間存在斥力B．熱菜比涼菜更容易散發味道，說明溫度越高，分子熱運動越劇烈C．“破鏡不能重圓”說明分子之間沒有引力D．雪花漫天飛，說明分子在不停做無規則運動7．如圖7是四沖程汽油機的一個沖程，以下關于該沖程的說法正確的是()A．是做功沖程，燃氣對外做功，內能減小B．是做功沖程，燃氣對外做功，內能增大C．是壓縮沖程，通過熱傳遞的方式改變了工作物質的內能D．是壓縮沖程，通過做功的方式改變了工作物質的內能8．下列說法中正確的是（）A．熱值越大的燃料，完全燃燒時放出的熱量一定越多B．火箭加速上升的過程中，燃料燃燒產生的內能全部轉化為火箭的機械能C．在四沖程內燃機內減少廢氣帶走的大量熱量可以提高熱機效率D．60℃的水比30℃的水所放出的熱量多但比熱容相同9．下列說法中正確的是（）A．只有正電荷定向移動，才能形成電流 B．電路中有電源，就一定有電流 C．金屬容易導電，是因為金屬內部有大量自由移動的電子 D．絕緣體不容易導電是因為絕緣體內沒有電荷10．關于內能、熱量和溫度，下列說法中正確的是（）A．我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯，是因為湯含有的熱量較多B．物體的內能與物體運動的速度、物體的溫度和物質的狀態都有關系C．物體溫度升高，一定吸收熱量，內能一定增加D．在熱傳遞過程中，內能小的物體也可能將熱量傳遞給內能大的物體二、填空題（每空1分，共14分）11．兩個相同的驗電器A和B，A帶負電，B不帶電，用金屬棒把A、B連接起來后如圖所示，則電荷移動的方向，電流方向是（填“從A到B”或“B到A”）。（11題）（12題）12．如上圖所示的電路圖中，要使燈泡L1和L2組成并聯電路，應該只閉合開關；要使燈泡L1和L2組成串聯電路，應該只閉合開關；如果閉合開關S1、S2，該電路會形成。13．“黃河故道芳菲天，大套梨花來相見”，2021年中國濱海梨花節如約而至。滿園梨花香撲鼻而來，這是現象，說明分子一直在永不停息地做運動；“早穿皮襖午穿紗，守著火爐吃西瓜”是對大漠氣候的生動描寫，而沿海地區晝夜溫差則不大，這是因為砂石與水的（選填物質的特性）不同。14．甲、乙兩種干燥的絕緣物體，甲的原子核對核外電子的束縛能力較強。將它們相互摩擦后分開，則甲因（填：“失去”或“得到”）電子帶（填：“正電”或“負電”）。15．如右圖所示的實驗電路，閉合開關S后，電流表A的示數為0.5A，電流表A1的示數為0.3A。則通過小燈泡L1、L2的電流分別是A、A。16、由同種材料組成的甲、乙兩個物體，質量之比為2：3，吸收熱量之比為2：5，則它們的比熱容之比為，升高溫度之比為。三、作圖與實驗探究（17題2分，18、19題每空1分、共14分）17.根據圖17甲所示的電路圖把圖17乙所示的元件連成電路，（注意連線不能交叉）18．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖甲所示的實驗。（1）本實驗所需測量工具有天平、溫度計和；（2）在兩個相同的試管中應加入初溫相同、相同的水和食用油；（3）實驗中，可以通過（填“升高的溫度”或“加熱時間”）來比較兩種液體吸收熱量的多少；（4）如圖乙所示，可判斷出，吸熱能力弱。冬天將至，老師想自制一個暖手袋，若只能從上面兩種液體中選一種液體裝入暖手袋中作為供熱物質，則應選擇（以上兩個填空選填“水”或“食用油”）；（5）已知水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃），那么食用油的比熱容大小為J/（kg?℃）19．在“探究串聯電路中電流的規律”實驗中，甲、乙同學設計了如圖所示的電路。電流表位置ABC電路/A0.30.31.5（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規格應該是的（選填“相同”或“不相同”）。（2）甲同學率先連接電路，剛接好最后一根導線，小燈泡就亮了，經檢查電路連接正確，那么他連接電路時出現的問題是。（3）有些同學在測量時出現了一些問題：小海同學用電流表測量電流時，把電流表串聯接入電路后閉合開關，發現指針偏轉如圖乙所示，產生這種現象的原因是。（4）確定了電路連接正確以后，下表是某同學實驗中的一組數據：指出表格乙所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是，造成錯誤的原因是。（5）實驗中發現兩個串聯的小燈泡，一個很亮，一個發光微弱，造成這種現象的原因可能是。A.通過兩個燈泡的電流大小不同B.發光微弱的燈泡的燈絲斷了C.燈泡的規格不同D.發光微弱的燈泡被短接五、計算題（共12分，每題6分）20．如圖甲所示的電路中，當開關S閉合后，兩電流表對應的指針偏轉情況如圖乙所示，問：（1）A1表的量程和A2表的示數分別是多少？（2）通過燈泡L1和L2的電流分別是多少？（3）若燈泡L1突然斷路，則兩表示數分別為多少？21．小明