2019年湖北宜昌中考滿分作文【原題再現】作文（50分）人生的起點都有水的“三態”，但人生的終點卻未必都是“豬油”的三“太”（太油滑、太多余、太無益）。風華正茂的年紀，為自己預定一個目標，設計一種形象，憧憬一種未來，都是莘莘學子應有的情懷。或如春花，絢麗多姿；或如翠竹，勁節凌云；或如飛鳥，自由翱翔………請以“我向往____一樣的人生”為題，寫一篇600字以上的作文，文體不限（詩歌除外）。要求：1．請先在橫線上填充一個恰當的事物名稱。2．嚴禁抄襲和套用任何其他同類作文。3．文中不得出現真實人名、校名。我向往綠蘿一樣的人生隱隱約約，晦朔蔥茂，在斑駁之間撕下碎影。——題記快到酷暑，綠蘿長勢極好，仿佛只是幾天，卻頑童一般，呼啦啦便是一大片，不羈而又灑脫。母親拿著剪刀，抬起手來就剪下幾條極好的枝條，栽進小盆里。綠蘿長得很快，透著生機。一整盆放在太陽下，我怕它曬傷，特意往里挪了挪。等一段日子后再來看，那枝條仿佛躥高的少年，不再受盆的束縛，放開手腳，向有陽光的地方伸去。我驚異于綠蘿的瘋長，起了玩心。我只給了它一杯水，又兩個月過去了，它不但沒有干枯，反而更茂盛了！我被綠蘿的氣勢深深震撼了。綠蘿使勁地伸長，已經觸到陽光，一層又一層，一片又一片，好像一個小小的綠色瀑布。我一時定在那里，只是怔怔地，腦海中閃過宗璞的《紫藤蘿瀑布》，我微瞇起眼，也許，這便是我向往的“綠蘿人生”。回到老家，我把綠蘿種在院子里，澆了幾次水，幻想年后就會有一片蔥綠繁茂的小草原。綠蘿果然不負所望。小時候便愛看古人寫花：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅花凌霜傲雪固然值得欽，卻不及眼前的綠蘿更令我折服。這看上去不起眼的小枝條，竟然有如此頑強的生命力！綠蘿好養，只要有地、有水、有陽光，即使被舍棄，在不為人知的荒郊野外，照樣長得好好的。只要活過來，便努力放開手腳，找到適宜的生長環境。就算命運被大自然左右，不知會在何處落腳，但只要能扎根，便不安于現狀，努力生長，繁衍出一片怡人的綠！綠蘿并不是珍貴植物，也沒有嬌艷的花朵，但人們卻很喜愛它，無論你走到哪家綠植店，你總會聽到：“買一盆綠蘿吧，便宜呢。”忍不住轉頭去看，生機盎然，仿佛溢出店面，直向你涌來。眼前又現出那片綠，綠蘿在陽光照耀下，在微風吹拂中，輕輕搖晃，影子斑斑駁駁，那中間，好像我的人生在奏一首奇妙的歌……【得分點提示】1．立意別致，引人深思。向往翠竹、蠟梅等植物的人很多，“向往綠蘿一樣的人生”的確顯得有些謙虛和另類，讀罷之后，才真正感嘆，向往綠蘿一樣的人生沒有什么不好——綠蘿，不擇水土，生命力旺盛，只要一點水和陽光，就能繁衍出一片綠來。文章推陳出新，立意獨特，引人思考。2．題記點題，形式新穎。文首運用題記，引出綠蘿容易生長的主題，中間敘事流暢，結尾借用抒情筆調，畫龍點睛，卒章顯志，與題記呼應，形式新穎。3．娓娓道來，語言優美。考生敘述的語言不疾不徐，娓娓道來，精巧、活潑、清新、靈動。如“頑童一般，呼啦啦便是一大片，不羈而又灑脫”“那枝條仿佛躥高的少年”等語句將綠蘿擬人化，生動形象地寫出了它生命力的頑強，語言詩意靈動，如風行水上，讀來是一種享受。【原題特點】2019年湖北宜昌中考作文題為給出導語的半命題作文。導語形象而詩意，巧妙地拓寬寫作思路，且在立意與選材方面給予提示，同時也暗示了適合的文體——記敘文或敘事散文。半命題作文的寫作，開放中有限制，給考生提供了張揚個性、展示才情的舞臺。寫好這篇作文應注意以下幾點：1．抓住題眼，準確審題。作文題目為“我向往____一樣的人生”，“我”表明要用第一人稱行文；“向往”意為“因熱愛、羨慕某事物或境界而希望得到或到達”；導語對“人生”有具體的詮釋：或是為自己預定一個目標，或是設計一種形象，或是憧憬一種未來。在橫線上填充一個“恰當的事物名稱”的要求也不容忽視，“事物”是物而非人；何為“恰當”？就是所選擇的事物要能表明自己心志，寄托自已的情思，如導語中所暗示的：“如春花，絢麗多姿；或如翠竹，勁節凌云；或如飛鳥，自由翱翔………”其實，這就是要求考生寫一篇托物言志之文。2．仔細推敲，補好命題。導語已暗示所選的書寫對象應該是適合表明自己心志的某種事物，可以是有生命的事物，如絢麗多姿的春花，勁節凌云的翠竹，自由翱翔的飛鳥，冬天傲雪的蠟梅，點染春天的小草，搖曳清風的荷花等；也可以是無生命的事物，如挺拔的山峰、沉默的鋪路石、閃爍的星星、明亮的月光等。考生可根據自己的喜好，靈活地選擇自己最感興趣、體驗最豐富并能寄托自己情志的事物進行寫作，但要注意所選之物一定要具體、詩意、高雅。3．精描細繪，由物及人。借物抒情，托物言志，文章中的“意”由所托之“物”生發而來，因而“繪物”“狀物”是前提，是基礎，寫作時對所選之“物”一定要精描細繪，可以說“物”描繪得越精細、越充分，所寄托的“意”就越容易為人所接受，就越能感染人、打動人。當然，繪物的目的是言志，繪物之后，還要寫為了實現自己的“向往”，是如何付諸行動的。可以運用一兩個鏡頭來敘寫，也可以依托具體場景，靈活穿插物與人的描寫，且在對物與人的描寫之中著重描寫人物的內心觸動或變化。【思路要點】1．我向往蠟梅一樣的人生梅花品格高尚，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風劍，在冰雪與寒風中昂首怒放，獨具風采。2．我向往綠蘿一樣的人生綠蘿在生活中隨處可見，它沒有玫瑰的嬌媚，沒有百合的純潔，看似不起眼，然而生命力十分頑強，只要有水便能成活。而且它凈化空氣的能力不亞于常春藤和吊蘭，是人們低調的朋友。3、我向往菊花一樣的