2022年人教版七年級下冊《生物》期末試卷及答案【匯編】C.食用已發芽的馬鈴薯D.買肉時，驗明是否檢疫合格

9、某同學在學校附近山坡的背陰處發現了一種矮小的植物，它們有莖和葉，但沒有葉

考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘。

脈，據此推測，這種植物最可能是（）

題序—二三四五總分

A.衣藻B.葫蘆辭C.鐵線蕨D.大豆

得分

10、血液流經人體器官b時，血液中某種物質含量的變化用曲線表示，如圖。下列說

一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）法錯誤的是（）

1、能控制生物的發育和遺傳的是（）

A.細胞膜B.細胞質C.細胞壁D.細胞核

2、肺泡中的氧氣進入肺泡周圍毛細血管的血液中，至少通過的細胞層數是（）A.若是&含量的變化，b代表肺

A.1層B.2層C.3層D.4層

B.若是C0?含量的變化，b可代表腦

3、下列關于動物在自然界中的作用，敘述錯誤的是（）C.若是尿素含量的變化，b代表腎臟

A.人為地捕殺或者隨意引進某種動物，不會影響生態平衡

D.若是飯后葡萄糖含量的變化，b代表小腸

B.動物通過呼吸作用將體內部分有機物分解成無機物，促進生態系統的物質循環

11、在燒杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分的震蕩，并置于37℃的溫

C.太陽鳥在吸食花蜜的同時也幫助植物傳粉

水中，1小時后，植物油不見了，下列所配制的消化液中，最合理的是（）

D.松鼠將收獲的松子儲存在地面下，可以幫助植物傳播種子A.唾液、膽汁、胃液B.胃液、腸液、唾液

4、人體產生的廢物中只可通過一種途徑排出的是（）C.膽汁、腸液、胰液D.胰液、腸液、唾液

A.尿素B.多余的水C.二氧化碳D.無機鹽

12、為使驗證植物呼吸作用產生二氧化碳的實驗獲得良好效果，實驗中的塑料袋最好

5、長期不吃水果和蔬菜，導致牙齦出血，可能是因為體內缺乏（）為（）

A.維生素AB.維生素B

A.白色B.黑色C.紅色D.無色

C.維生素CD.維生素D

13、用顯微鏡觀察下列生物材料，能在細胞內看到葉綠體的是（）

6、烏鴉會銜住堅果駐足在紅綠燈桿上，當汽車來時扔下堅果，讓汽車將堅果碾碎，等A.成熟的西紅柿果肉細胞B.人的肌肉細胞

紅燈亮時，再飛落地面享受美味。這種行為屬于（）

C.洋蔥根尖細胞D.菠菜的葉肉細胞

A.學習行為B.領域行為C.社會行為D.先天性行為

14、下列關于兩棲動物和爬行動物共同點的敘述，正確的是（）

7、大豆、玉米種子萌發時所需要的養料分別來自（）

A.都屬陸生脊椎動物B.都屬變溫動物

A.子葉、胚乳B.胚芽、胚根C.胚根、子葉D.胚軸、胚芽

C.所產的卵都有卵殼D.發育過程都經過變態發育

8、下列做法未注意到食品安全的是（）15、下列各項，構成生態系統的是（）

A.選購綠色食品B.用清水浸泡、沖洗蔬菜及水果

A.草原中的全部植物B.樹林中的全部昆蟲及它們的食物C.新鮮蔬菜水果D.奶油、巧克力

C.農田中的全部莊稼D.一個池塘及池塘中的全部生物21、人體結構和功能的基本單位是（）

16、圖甲、乙分別是黃瓜果肉細胞、口腔上皮細胞結構模式圖，下列有關敘述錯誤的A.細胞B.組織C.器官D.系統

22、下列可以看成一個生態系統的是（）

A.池塘中所有的魚B.池塘中的水

C.池塘中所有的植物D.一個池塘

23、下列不屬于器官的是（）

A.血液B.腦C.小腸D.皮膚

A.與乙相比，甲特有的結構是①細胞壁③葉綠體⑤液泡24、下列營養物質中，不需消化就能被直接吸收的是（）

B.甲的⑤內細胞液中溶解著多種物質A.蛋白質、無機鹽、維生素B.水、無機鹽、維生素

C.甲的①能保護和控制物質進出C.水、無機鹽、淀粉D.無機鹽、維生素、脂肪

D.甲、乙都具有的能量轉換器是⑦線粒體25、中學生正處于青春期，下列不屬于青春期身體發育特點的是（）

17、下列是四種生物的結構示意圖，有關敘述正確的是（）A.身高突增B.大腦發育最快，內心世界逐漸復雜

C.開始出現第二性征D.大腦、心臟、肺等器官的功能明顯增強

二、填空題（共5個小題，共10分）

1、除病毒外，生物都是由構成的，它是生物體和

圖R里乙叁西圖丁

_____________的基本單位。

A.甲是大腸桿菌噬菌體，它的細胞結構簡單

2、一根小樹能夠不斷長大，主要是細胞的增多和增大的結果。

B.乙是毛霉，其營養菌絲用來吸收水分和無機鹽

3、神經元又叫神經細胞，包括一和兩部分。

C.丙是青霉，人類利用它提取了最早的抗生素一一青霉素

4、鯨是哺乳動物，但是它的體型卻像魚.，四肢變為鰭狀，這說明生物能一環

D.丁是細菌，該細菌有莢膜和鞭毛，靠芽袍繁殖后代

境：茂密的森林中，空氣遠比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤，這說明生物的生活能

18、在根瘤菌與大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）

________環境。

A.固氮B.提供二氧化碳C.提供水分I）.提供有機物

5、夏天，一般會把水果放在冰箱保存，這主要是為了抑制水果細胞的。

19、人體生命活動所需要的能量，主要是由（）提供的

三、識圖分析題（共3個小題，共21分）

A.糖類B.脂肪C.蛋白質D.維生素

1、觀察下圖所示的兒種植物，請分析并回答下列問題：

20、小明這幾天刷牙時，牙齦常常出血，你建議他應當多吃一些（）

A.米飯、饅頭B.魚、肉、奶、蛋

修

B

(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是[]類植物。

(2)A類植物已經出現了等器官，但它的生殖過程離不開,所以必

便進入更多的光線。

須生活在陰濕的環境中。

(2)能夠看到飯菜的顏色，是因為光線經過[]—的折射，在[]＜上成像，并

(3)B類植物和C類植物的共同特點是都能產生_______,但C類植物的種子有

最終在大腦皮層的一定區域形成了視覺。

______包被著。

(3)能夠聽到下課鈴聲，是因為聲波引起[]_____的振動，刺激了[]______內的

(4)A-E所示的5種植物具有了根、莖、葉的植物有。(填字母)

聽覺感受器，并最終在大腦皮層的一定區域產生了聽覺。

2、下列兩圖中，甲圖是人體心臟剖面圖，乙圖是人體某組織處局部血管示意圖(箭頭

(4)看到飯菜的顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯菜的味道，手指感覺到饅頭的溫熱，

表示血液流動方向)，請據圖分析回答以下問題：

都是靠分布在身體不同部位的感受器獲取信息，這些感覺最終都是在______形成的。

四、實驗探究題。(共2個小題，共14分)

1、在下列培養皿內分別放入等量的紙巾，再將相同數量的豌豆種子放在上面，在不同

的條件下進行培養，結果如表。請回答下列問題：

培養皿(組

乙

丙

甲

丁

別)

(1)甲圖中，心壁最厚的腔是[],A的結構名稱是___,A和B之間的瓣

黑暗中

場所陽光下陽光下陽光下

膜叫作,該瓣膜的作用是。

23235

溫度(℃)23

(2)血液由右心室經肺部毛細血管后回到左心房，這一過程稱為循環，經過這

一循環，血變成_____血。

紙巾干濕度

潮濕干燥潮濕潮濕

(3)乙圖中⑤是_____血管，⑥是.._血管，⑦是——血管。

98%098%0

發芽率

血液在⑥處流動速度一(填“快”、“慢”或“最慢”)，只允許一一單行通

(1)探究“光照對種子萌發是否有影響”，可選用甲組和____組構成對照實驗。

過。

(2)甲組和丁組的實驗結果說明適宜的.是種子萌發所必需的外界條件。

3、下課鈴響了，同學們匆匆地跑出教室，直奔餐廳。同學們看到了飯菜的顏色，聞到

(3)幾周后萌發的種子能發育成幼苗。在種子中是新植物體的幼體，它由胚

了飯菜的氣味，嘗到了飯菜的味道，手指感覺到了饅頭的溫熱。請據圖回答問題。

芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成。1、請閱讀材料，分析回答：

(4)每個培養皿中都放入一定數量的種子即不是1粒種子，其目的是材料一；2018年5月8日，剛果衛生部確認出現新一輪埃博拉疫情，導致至少17人死

(5)本實驗設計中共包含了____組對照實驗。亡，埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物發生出血熱的烈性病毒，感染者有惡

心、嘔吐，腹瀉、膚色改變、全身酸痛、發燒，體內外出血等癥狀。在世衛組織協助

下，剛果政府21日開始為部分醫護人員接種埃博拉實驗疫苗rVSV-ZEBOV,這是世衛組

2、為探究綠色植物的生理活動，某興趣小組設計并完成了以下實驗步驟:

幟首次使用渡苗抗擊埃博拉出血熱疫情。

①按下圖連接好實驗裝置，關閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜。

材料二：抗生素能殺死多種致病的細菌，是人們治病的良藥，但由于人們使用抗生素

過多，有些病不再“害怕”抗生素了，人們就稱那些對絕大多數抗生素不再敏感的細

菌為“超級細菌”。圖是科研所利用某種新型抗生素對一種致病菌多次用藥實驗的效

果曲線圖。

②將整個裝置移到適宜的陽光下照射數小時(光照前阻斷葉片間有機物的運輸)。

(1)材料一中，引起埃博拉出血熱的病原體是一—；“對感染者應及時進行隔離

③打開閥門①，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，

治療”，從傳染病預防的角度看，這一措施屬于一」醫護人員接種實驗疫苗

用帶火星的木條檢測。

rVSV-ZEBOV后，體內可產生相應的,從而提高對該傳染病的抵抗力；從免疫

④打開閥門②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進行檢測。

的角度看，該免疫類型屬于免疫。

⑤取下葉片A、B,用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化。

(2)材料二中，請據效果曲線圖分析此“超級細菌”形成的原因：o

請分析回答：