1.分子動理論的內容包括：①物質是由分子構成的;②分子在永不停息地做無規則運動；③

分子之間存在著相互作用的引力與斥力。

2.不同物質在互相接觸時彼此進入對方的現象，叫做擴散。擴散現象說明：①分子在永不停

息地做無規則運動;②分子之間有間隙。

3.物體內部所有分子熱運動的動能與分子勢能的總和,叫做物體的內能。物體的內能與物體

的溫度、質量、材料、狀態等因素有關。一個物體，溫度越高，分子的無規則運動越劇烈,

具有的內能越大。

4.改變物體內能的方式有做功和熱傳遞。對物體做功，物體的內能增加;物體對外做功，內

能減小。物體吸收熱量，內能增加;物體放出熱量，內能減小。

5.比較不同物質的吸熱能力

探究課題：比較不同物質的吸熱能力

實驗器材

<4

百3i

7食用日油

實驗設計怎樣比較水和食用油吸熱能力的差異？方法一：加熱相同時間比較水和食用油

升高的溫度。方法二：升高相同的溫度比較水和食用油的加熱時間

探究方法實驗過程中應當控制水和食用油的質量相笠,控制升高溫度相同或吸收熱量相

同（即加熱相同時間），這種研究問題的方法稱為控制變量法

得出結論①質量相等的水和食用油，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，說明水的吸熱

能力強；②物體吸收熱量的多少與物質種類、質量的大小和升高的溫度有關

實驗改進實驗中可利用加蓋子的方法來減小熱量損失

6.一定質量的某種物質，在溫度升高時吸收的熱量與它的質量和升高的溫度乘積之比,叫做

這種物質的比熱容。水的比熱容=J/（kg?℃）,它的物理意義是1kg的水溫度升高（或降

低口0C所吸收（或放出）的熱量為」。

7.物體溫度升高時，吸收熱量的公式是，溫度降低時，放出熱量的公式是（一t）。在熱傳遞過

程中，若不考慮熱損失，高溫物體放出的熱量等于低溫物體吸收的熱量,即三。

8.內能的利用

認識內燃機

定義燃料直接在發動機汽缸內燃燒產生動力的熱機叫做內燃機

分類汽油機和柴油機

汽油機工作

原理圖

1?1?

吸氣沖程壓縮沖程做功沖程排氣沖程

四沖程工作四個沖程叫做一個工作循環，一個工作循環活塞往復乙次，曲軸和飛輪轉動

過程2周，對外做功L次

吸氣、壓縮和排氣沖程是依靠飛輪的慣性來完成的，只有做功沖程對外做功

做功沖程將內能轉化為機械能,壓縮沖程將機械能轉化為內能

說明汽油機和柴油機構造上的一個主要不同點是：汽油機汽缸頂部有火花塞,而

柴油機汽缸頂部有噴油嘴

9.某種燃料定全燃燒放出的熱量與其質量之比，叫做這種燃料的熱值。酒精的熱值是J/kg,

它表示1kg的酒精完全燃燒放出的熱量為J。熱值的單位是J/kg（或）,燃料完全燃燒放出的

熱量可用公式表示為=qm（或=qV）。

10.在熱機里，用來做直用功的那部分能量與燃料完全燃燒放出的能量之比叫做熱機的效率，

用公式可表示為n==。

*點例析。

考點1分子熱運動

【例1】（2016?泉州）下列現象中，能說明分子在不停地做無規則運動的是（）

A.冬天，雪花紛飛B.八月，桂花飄香

C.掃地時，灰塵滿天飛D.擦黑板時，粉筆灰在空中飛舞

【解析】雪花紛飛是物體的機械運動，不是分子的運動，故選項A不符合題意；花香分子

不停地做無規則運動，分子運動到空氣中，人們就聞到了桂花的香味，故選項B符合題意；

灰塵滿天飛是物體的機械運動，不是分子的運動，故選項C不符合題意；粉筆灰在空中飛舞

屬于物體的機械運動，不是分子的運動，故選項D不符合題意。

【答案】B

【變式訓練】

1.下列哪種現象不能用分子動理論來解釋（）

A.走進花園聞到花香B.放入水中的糖塊會使水變甜

C.天空中飛舞的雪花D.水和酒精混合后總體積變小

答案：C

考點2溫度、熱量和內能

【變式訓練】

2.（多選）關于溫度、比熱容、熱量、內能，以下說法正確的是（）

A.一塊0℃的冰具有內能，它的分子在不停地運動

B.一個物體吸收了熱量，它的溫度一定會升高

C.冬天用熱水袋暖手是用熱傳遞的方式改變內能的

D.用水作為汽車發動機散熱器的冷卻劑，其主要原因是水的比熱容較小

答案：AC

考點3物體內能的改變

【例3】（2016?綏化）學校舉辦春季運動會，參加拔河比賽的同學雙手發熱，這說明

可以改變手的內能，某同學用手握住棒棒冰給手降溫，這是利用的方法改變內能。

（選填“做功”或“熱傳遞”）

【解析】參加拔河比賽的同學雙手發熱，是克服摩擦做功，機械能可以轉化為手的內能，此

過程是通過做功的方式改變手的內能；某同學用手握住棒棒冰給手降溫，熱量可以通過熱傳

遞的方式轉移到棒棒冰上，從而改變了手的內能，使手變涼。

【答案】做功熱傳遞

【變式訓練】

3.如圖12-1現象中，通過熱傳遞來改變內能的是（）

A.給冷水加熱B.壓縮空氣溫度升高C.下滑時臀部發熱D.搓手取暖

圖12-1

答案：A

考點4熱機工作原理

【例4】

【變式訓練】

4.(2015?益陽)下列關于內燃機的說法正確的是()

A.汽車的發動機是內燃機

B.蒸汽機、汽輪機、噴氣發動機都是內燃機

C.內燃機工作時，壓縮沖程將內能轉化為機械能

D.先進的制造技術能將內燃機的效率提高到100%

答案：A

解析：汽車的發動機是內燃機，故A選項正確.蒸汽機不屬于內燃機，故B選項錯誤。內

燃機工作時，壓縮沖程將機械能轉化為內能，故C選項錯誤。熱機在工作時，廢氣會帶走一

部分熱量、燃料不可能完全燃燒、克服部件之間的摩擦會消耗能量等，所以熱機的效率不可

能達到100%,故D選項錯誤。

考點5比熱容及其應用

[例5](2016?棗莊)過去常用水作冷卻劑給汽車的發動機降溫，這是利用了水的比熱容

較的性質。某汽車水箱中裝了8kg的水,發動機運行一段時間后，水溫升高了20℃,

在這個過程中，水吸收的熱量是Jo[水的比熱容為J/(kg?℃)]

【解析】因為水的比熱容大，相同質量的水和其他物質比較，升高相同的溫度，水吸收的熱

量多，所以人們常用水作冷卻劑給汽車的發動機降溫。水吸收的熱量=cmAt=J/(kg?℃)

X8kgX20℃=J?

【答案】大

【變式訓練】

5.濕地具有美化環境、調節氣候等功能。從物理學的角度分析：濕地能調節空氣的濕度，是

因為大量水(填寫物態變化名稱)可以提高空氣中水蒸氣的含量；濕地能調節空氣的

溫度，是因為水的。

答案：汽化比熱容較大

考點6熱量的綜合計算

【例6】(2016?蘭州)某燃氣熱水器工作時，燃料燃燒產生熱量的功率為20kW；水溫升

高25℃時，每分鐘的出水量為10L,已知=J/(kg?℃),=,求：

(1)1min內水吸收的熱量；

(2)熱水器的效率。

【解析】(l)lmin出水體積V=10L=0.01,由P=得水的質量：m=PV=X0.01=10kg.

Imin水吸收的熱量：—cmAt—J/(kg*℃)X10kgX25℃=J；(2)1min燃氣燃燒產生熱量：

=Pt=20000WX60s=J,熱水器的效率：n==X100%=87.5%。

【答案】J(2)87.5%

【變式訓練】

6.隨著生活條件的改善，小明家住上了新樓房，新樓使用的是天然氣。小明想：將一壺水燒

開究竟需要多少天然氣呢?他通過實踐收集如下數據，水壺里放入體積為2000、溫度為

20"C的水，大火加熱直至沸騰，又在物理書中查到天然氣的熱值為。已知氣壓為一標準大

氣壓，=J/（kg?℃）?

⑴燒開這壺水，水需要吸收多少熱量？

（2）如果小明家天然氣爐具的效率是40%,燒開這壺水，需要燃燒多少立方米的天然氣？

答案：J

解析：⑴已知水的體積和密度，根據公式P=可求水的質量m=PV=1.0X2000=2000g

=2kg；已知水的初溫和末溫，根據公式=可求出水吸收的熱量=At=J/（kg?℃）X2kgX

（100℃—20℃）=Jo（2）天然氣完全燃燒放出的熱量===J,完全燃燒天然氣的體積V=

O

電濰坊三年中考Q

2

3.（2015?濰坊）侈選）用相同的酒精燈分別對a、b兩液體加熱（如圖12-3甲），根據測得數據

分別描繪出兩液體的溫度隨加熱時間變化的圖像（如圖乙）。在相同的時間內兩液體吸收的熱

量相等，不計液體熱量散失，分別用、、、表示a、b兩液體的質量和比熱容，則結合圖中信

息作出的下列推斷正確的是（）

甲

圖12-3

A.若，貝IJB.若，則

C.若，則D.若，則

答案：BC

解析：從題圖乙可以看出，在吸收相同熱量的情況下，a液體溫度變化大，由公式=cmAt

知，物質的比熱容c=,若，則a液體的比熱容小，即V,A選項錯誤，B選項正確；同理,

若=,由m=知，a液體的質量小，即＜,C選項正確，D選項錯誤。

4.（2014?濰坊）汽車已經成為現代生活中不可缺少的一部分，現代汽車多數采用汽油機作為

發動機。如圖12-4是四沖程汽油機的工作循環示意圖，下列說法中正確的是（）

圖12-4

A.甲沖程把機械能轉化為內能B.乙沖程把內能轉化為機械能

C.丙沖程把機械能轉化為內能D.丁沖程把內能轉化為機械能

答案：A

電基礎知識精練o

一、單項選擇題

1.（2016?烏魯木齊）以下說法中，不舉分子動理論基本觀點的是（）

A.分子間存在著引力和斥力B.常見物質是由大量的分子、原子構成的

C.構成物質的分子在不停地做熱運動D.做功和熱傳遞都能改變物體的內能

答案：D

解析：分子之間同時存在相互作用的引力和斥力，屬于分子動理論的基本觀點，故選項A

不符合題意：物體由物質組成，物質由分子或原子組成，屬于分子動理論的基本觀點，故選

項B不符合題意；構成物質的分子永不停息地做無規則運動，屬于分子動理論的基本觀點，

故選項C不符合題意；改變內能有兩種方法：做功和熱傳遞，與分子動理論沒有關系，故選

項D符合題意。

2.（2016?廣西）從比熱容表中可知，水的比熱容比煤油的大，用規格相同的兩個試管分別裝

上質量相同的煤油和水，隔著石棉網用相同熱源同時對兩試管均勻加熱，實驗后，畫出如圖

12-5所示的圖像，其中能正確反映該實驗情況的圖像是（）

上吸收熱量,吸收熱ftt溫度f溫度

"煤?油：i：

圖12-5

答案：C

解析：用規格相同的兩試管分別裝上質量相同的煤油和水，放在同一石棉網上，同時對兩試

管加熱，相同時間兩種液體吸收的熱量相同，而A、B圖中反映了相同時間吸收的熱量不同，

故選項A、B錯誤；由于水的比熱較大，在質量相同、加熱時間相同也就是吸收的熱量相同

時，水溫升高的較小，故選項C正確、選項D錯誤。

3.（2016?內江）蒸饅頭的師傅在用手從蒸籠里拿剛蒸熟的饅頭時，為了避免手被燙傷，要先

用手蘸一下涼水，他這樣做的主要道理是（）

A.利用涼水是熱的不良導體，把手和熱饅頭分開

B.利用涼水溫度低，能快速降低蒸籠內水蒸氣的溫度

C.利用涼水蒸發要吸熱，能降低水的溫度

D.利用涼水先對手進行冷卻，同時又由于水的比熱容較大，避免手被燙傷

答案：D

解析：手拿剛出籠的饅頭時，若先在手上沾些冷水，利用涼水先對手進行冷卻，冷水遇到熱

的饅頭，冷水會汽化，汽化吸收手上的熱，使手的溫度降低，同時又由于水的比熱容較大，

升溫較慢，避免手被燙傷，故選項D正確。

4.在體積變化不大的情況下，下列說法正確的是（）

A.物體吸收熱量，溫度一定升高B.物體溫度升高，內能增加

C.物體溫度升高，一定吸收熱量D.物體溫度不變，就沒有吸熱和放熱

答案：B

5.（2016?攀枝花）質量和初溫都相同的水和銅塊，分別吸收相同的熱量后將銅塊投入水中〉，

不計熱損失）,則（

A.水的溫度升高,銅塊的溫度降低,且水升高的溫度和銅塊降低的溫度相同

B.水的溫度降低,銅塊的溫度升高,且水降低的溫度和銅塊升高的溫度相同

C.水的溫度升高,銅塊的溫度降低,且水增加的內能和銅塊減少的內能相同

D.水的溫度降低,銅塊的溫度升高,且水減少的內能和銅塊增加的內能相同

答案：C

解析：質量和初溫都相同的水和銅塊，當它們吸收相同的熱量后，由Q=cmAt可知，比熱

容越大，升高的溫度越??；由于水的比熱容大，所以水升高的溫度小，由于初溫相同，所以

水的末溫低。根據熱傳遞的條件，所以質量和初溫都相同的水和銅塊，當它們吸收相同的熱

量后，再將銅塊投入水中，熱量由高溫的銅傳給低溫的水，故銅塊的內能變小，水的內能增

大，因不計熱損失，則水增加的內能和銅塊減少的內能相同。故選項C正確，選項A、B、D

錯誤。

7.質量相等、初溫相同的水和煤油，分別用兩個相同的電加熱器加熱（不計熱損失），加熱過

程中溫度變化如圖12-6所示，則下列判斷正確的是（）

圖12-6

A.甲的比熱容大，是水B.甲的比熱容大，是煤油

C.乙的比熱容大，是水D.乙的比熱容大，是煤油

答案：C

8.（2016?宿遷）如圖12-7所示，給試管里的水加熱，水沸騰后，水蒸氣推動橡皮塞沖出試管

口，這個過程與四沖程汽油機的哪一個沖程中的能量轉化是相同的（）

A.吸氣沖程B.壓縮沖程C.做功沖程D.排氣沖程

答案：C

解析：水蒸氣把橡皮塞沖出的過程中，燃料的化學能轉化為內能，水蒸氣膨脹做功，水蒸氣

的內能轉化為塞子的機械能；內燃機的做功沖程將內能轉化為機械能，因此這一現象相當于

內燃機的做功沖程，故選項C正確。

9.（2015?懷化）下列現象中，是通過做功改變物體內能的是（）

A.冬天在火爐邊烤火B.冬天兩手相互摩擦，手發熱

C.用酒精燈把燒杯中的水燒開D.夏天穿薄衣服涼快

答案：B

10.現代火箭用液態氫作為燃料，是因為液態氫具有（）

A.較大的熱值B.較高的凝固點

C.較低的沸點D.較大的比熱容

答案：A

二、填空題

11.（2016?賀州）如圖12-8所示的裝置，其中一個瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮

氣體，另一個裝有空氣。演示氧化擴散現象時應該把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在

方。（選填“上”或“下”），抽掉玻璃板后，在常溫下經過（選填“30s”“1min”或“20

min”）可以明顯觀察到上下兩個瓶子內氣體的顏色變均勻。

〃--

■------

||上

玻璃板LI

I下

----**

圖12-8

答案：下20min

解析：二氧化氮氣體的顏色是紅棕色的，而且比空氣的密度大，因此必須放在下面的瓶子中。

將兩個瓶口對在一起，二氧化氮氣體分子會向空氣中運動,所以下面瓶內的氣體顏色會變淡，

上面瓶內的氣體顏色會變紅，最終顏色變均勻；常溫下分子的運動較慢，需要較長的時間變

均勻,故選填20min。

12.（2016?上海）一壺水在爐火上加熱，水溫升高，其內能（選填“增大”“不變”或

“減小”），改變物體內能有兩種方式，這是通過方式改變其內能的。2kg的水溫

度升高10℃,水吸收的熱量為J。=J/（kg?℃）］

答案：增大熱傳遞

解析：當物體的狀態和質量均不變時，溫度升高，內能增加，因此一壺水在爐火上加熱，水

溫升高，其內能增大；該過程是通過熱傳遞改變水的內能的；水吸收的熱量：Q==J/（kg-℃）

X2kgX10℃=Jo

13.（2016?巴中）把1kg初溫為35℃的水加熱到85℃,消耗了10g的煤氣，此過程水吸收

的熱量為J，加熱裝置的效率為（煤氣的熱值=J/kg）。

答案：50%

解析：水吸收的熱量為=5屈=J/（kg?℃）XlkgX（85℃-35℃）=J,煤氣完全燃燒放出

的熱量為==J/kg=J,加熱裝置的效率為n==X100%=50%。

三、實驗題

14.（2016?寧波）在如圖12-9所示的“汽油機模型”實驗中，厚壁有機玻璃圓筒內底裝有兩

根與靜電起電機相連接的放電針。

仁于軟木塞

二期筒

電針

a連接起電機

圖12-9

⑴將適量的汽油噴入筒內，用軟木塞塞住筒口，搖動起電機。如果觀察到放電針放電，汽

油燃燒，軟木塞被高溫高壓的氣體即可模擬四沖程汽油機工作時的沖程。

（2）實驗時若發現點火裝置不能工作，可用火柴替代放電針。為了點燃圓筒內的火柴，可用

會聚太陽光使其燃著。

答案：（1）沖出做功（2）凸透鏡或凹面鏡

解析：⑴將適量的汽油噴入筒內，用軟木塞塞住筒口，搖動起電機，當放電針放電時，汽

油燃燒，圓筒內氣體的內能增加，氣體對軟木塞做功，軟木塞被高溫高壓的氣體沖出，而汽

油機的做功沖程對外做功，因此該實驗可模擬四沖程汽油機工作時的做功沖程。（2）因為凸

透鏡、凹面鏡對光線有會聚作用，所以為了點燃圓筒內的火柴，可用凸透鏡或凹面鏡會聚太

陽光使其燃著。

四、計算題

答案：J（2）0.49kg

解析：⑴吸收的熱量=J/（kg?℃）X5kgX（98℃—18℃）=J；（2）由n=得:===J,由=

mq得，需要的木炭m===0.49kg。

些綜合能力提升。

一、多項選擇題

1.有關分子熱運動，下列說法正確的是（）

A.液體很難被壓縮，說明分子間有斥力

B.用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙

C.霧霾天氣大量極細微的塵粒懸浮在空中，說明分子在做無規則運動

D.在做墨水滴入水中的擴散實驗時，肉眼看不到墨水的分子在運動

答案：AD

2.下列現象中，通過熱傳遞的方式改變物體內能的是（）

A.放入電冰箱中的食物溫度降低B.冬天天冷，通過搓手取暖

C.用錘子敲打石頭時，錘子發熱D.熱水中放入冰塊，水溫下降

答案：AD

3.關于溫度、熱量、內能，下列說法正確的是（）

A.物體的溫度越高，所含熱量越多B.溫度高的物體，內能不一定大

C.0℃的冰塊具有的內能為0JD.溫度相同的兩物體間不會發生熱傳遞

答案：BD

4.下列說法中正確的是（）

A.20℃的水一定比80℃的水含有的熱量少

B.酒精燈內的酒精用去一半后，酒精的熱值不變

C.用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高，是用做功的方式增大了鋸條的內能

D.發生沙塵暴時，沙塵漫天浮動，這種現象說明分子在永不停息地做無規則運動

答案：BC

5.關于比熱容，下列說法正確的是（）

A.物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量無關B.物體的比熱容跟物體的溫度有關

C.物體的質量越大，它的比熱容越大D.物體的比熱容與溫度、質量都沒有關系

答案：AD

6.下列說法正確的是（）

A.沿海地區晝夜溫差較小，主要原因是水的比熱容較大

B.用鋸條鋸木頭，鋸條變熱，這是用做功的方式改變了鋸條的內能

C.柴油機在吸氣沖程中，進氣門打開排氣門關閉，將柴油與空氣的混合物吸入汽缸

D.水的溫度只有升高到100℃再繼續吸熱才能沸騰

答案：AB

7.在如圖12-10甲所示的裝置中，分別用兩個試管給10g水和10g油加熱，其溫度隨時間變

化的關系圖像如圖乙所示，水的比熱容是J/（kg?°C）,則（）

圖12-10

A.水的溫度每分鐘升高30℃B.油的溫度升高25℃需要6min

C.水每分鐘吸熱105JD.油的比熱容是水的比熱容的二分之一

答案：CD

解析：由題圖可知，對水加熱12min,溫度才升高30℃,故A選項錯誤；油的溫度升高

30℃需要6min,故B選項錯誤；水每分鐘升高2.5℃,吸收的熱量=cmAt=J/（kg,℃）kg

X2.5e=105J,故C選項正確；相同質量的水和油，吸收相同的熱量（加熱6min）,油升高

的溫度是水的2倍，所以油的比熱容是水的比熱容的，故D選項正確。

8.兩個相同的容器分別裝有質量相等的甲、乙兩種液體，用相同熱源分別同時加熱，液體的

溫度與時間的關系圖像如圖12-11所示。則（）

A.加熱相同的時間，乙吸收的熱量小于甲的B.甲的比熱容大于乙的

C.吸收相同的熱量，甲升高的溫度小于乙的D.升高相同的溫度，甲吸收的熱量大于乙的

答案：BCD

解析：用相同的熱源同時加熱，說明在相同的時間內吸收的熱量相同，故A選項錯誤；在

題圖中，取相同的加熱時間（吸熱相同），如圖12-12甲所示，＞,＞,因為甲、乙兩液體的

質量相同，根據Q=cmA3比熱容大的溫度變化小，＜,故B、C選項正確；在題圖中，

取相同的溫度（升高的溫度相同），如圖乙所示，甲液體需要的加熱時間長，吸收的熱量多，故

D選項正確。

甲乙

圖12-12

9.小明根據表中所提供的幾種物質在一標準大氣壓下的熔點、密度和比熱容，得出以下結論,

其中正確的是（）

物質熔點/℃物質密度/（）物質比熱容/（）

鋼1515水1.0水4.2x

銅1083酒精0.8酒精2.4

海波48鋁2.7鋁0.88

A.質量相同的水和酒精，酒精的體積大

B.當溫度為1083℃時，鋼為固態，銅為液態

C.從表中可以看出，密度大的物質，比熱容也一定大

D.質量相同的水和酒精升高相同的溫度，水吸收的熱量一定多

答案：AD

10.如圖12-13所示實驗或事例，屬于內能轉化為機械能的是（

A.水蒸氣將木塞沖出B.燒水時水溫升高C.熱水袋里水溫降低D.汽油機的做功沖程

圖12-13

答案：AD

二、實驗題

11.（2016?綏化）在探究“比較不同物質吸熱能力”的實驗中，用鐵夾將溫度傳感器及分別盛

有水和色拉油的兩個試管固定在鐵架臺上，溫度傳感器的探頭部分與試管內的水和色拉油良

好接觸，兩只溫度傳感器通過數據采集線與計算機相連接，如圖12-14所示。

紅外加

熱器

圖12-14

⑴試管中加入的水和色拉油除初溫相同外，還應保證相同。（選填“體積”或“質

量”）

（2）實驗中物質吸熱的多少是通過來反映的。

⑶由于沒有直接測量比熱容的儀器，因此這個實驗是通過觀察的變化來比較比熱

容的大小。

物質質量/g初始溫度/℃加熱時間/min末溫/℃

水20020645

色拉油20020675

⑷根據表中數據算出加熱6min水吸收的熱量為J。

⑸色拉油的比熱容是J/（kg?℃）。（用科學計數法表示并精確到小數點后一位）

答案：⑴質量（2）加熱時間⑶溫度

解析：（1）為了便于比較水和色拉油吸熱能力的強弱，實驗除讓水和色拉油的初溫相同外，

實驗前還必須控制水和色拉油的質量相同；（2）實驗中物質吸熱的多少是通過加熱時間的長

短來反映的；⑶溫度計是用來測量液體的溫度，實驗中，我們控制水和色拉油的質量相同

且吸收的熱量也相同，所以我們是通過比較溫度的變化來比較比熱容的大??；⑷根據表中

數據可知，加熱6min水的溫度變化量為At=45℃-20℃=25℃；水吸收的熱量=cmAt

=J/(kg?℃)X0.2kgX25℃=J；(5)因為加熱6min水和色拉油吸收的熱量相等，因此由

Q=cm△t可得c===J/(kg,℃)?

三、計算題

12.(2016?福建)天然氣是一種熱值高、污染小的清潔能源，2016年三明市迎來了天然氣時

代。完全燃燒0.035的天然氣放出多少焦的熱量？若這些熱量完全被水吸收，能使多少千克

的水溫度升高50℃?[水的比熱容c=J/(kg-℃),天然氣的熱值Wq=]

答案：J6.67kg

解析：完全燃燒0.035的天然氣放出的熱量：

Q=Vq=0.035=J；

由=cmAt可得，這些熱量完全被水吸收后可加熱水的質量：

m==^6.67kgo

13.某物理興趣小組的同學，用煤爐給10kg的水加熱，同時他們繪制了如圖12-15所示的加

熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在6min內完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為J/

(kg?℃),煤的熱值約為J/kgo求:

圖12-1