2025屆福建省閩侯第二中學五校教學聯合體高二上生物期末質量跟蹤監視模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．正常情況下，下列物質中都可在血漿中找到的是（）A.胃蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖 B.氨基酸、血紅蛋白、二氧化碳、鈉離子C.甲狀腺激素、氧、尿素、蛋白質 D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇2．種群密度是種群最基本的數量特征，以下關于種群密度的表述正確的是（）A.種群密度與出生率成正比B.種群密度可以反映種群數量的變化趨勢C.調查青蛙等活動范圍不大的動物的種群密度可以用樣方法D.一塊草地上所有蒲公英的數量就是該種群的種群密度3．某雙鏈DNA分子有100個堿基對，其中腺嘌呤30個。下列敘述不正確的是A.該DNA分子的一條單鏈中，腺嘌呤和胸腺嘧啶數占30%B.該DNA分子第三次復制時需要胞嘧啶脫氧核苷酸280個C.該DNA分子的兩條鏈均被15N標記，在普通培養基中復制5次后，放射性DNA所占的比例為D.該DNA分子的兩條鏈的堿基A與T之間通過兩個氫鍵連接4．下圖是縮手反射的反射弧模式圖，下列相關敘述錯．誤．的是A.圖中所示反射為非條件反射，其神經中樞位于脊髓B.端燙碗而不縮手說明低級中樞受到了高級中樞的控制C.在②所在的神經元上能夠完成電信號→化學信號的轉換D.刺激④處所引起的該部位膜外電位的變化是由負變成正5．合理使用植物激素，可按照人們的意愿達到調節植物生長和發育的目的，對提高作物產量、降低成本具有重要意義。下圖示某種植物果實發育和成熟過程中激素的動態變化曲線。下列相關敘述錯誤的是（）A.激素調節是植物生命活動調節的唯一方式B.在細胞的伸長過程中，生長素和赤霉素表現為協同作用C.圖示各種植物激素含量高峰按次序出現是基因選擇性表達的結果D.決定植物器官生長發育的往往不是某種激素的絕對含量，而是不同激素的相對含量6．在某大型果園中進行果樹和草菇的間種，果樹的落葉可為草菇提供營養，栽培草菇剩下的基質又可被果樹根系吸收利用，獲得了較好的經濟效益。下列說法正確的是（）A.草菇和果樹的生態位是指它們在群落中占據的空間位置B.該果園群落的豐富度是該群落中各種群的數量之和C.光照、水分等資源不均勻分布使該果園的種群具有垂直結構，沒有水平結構D.果樹和草菇的間種提高了對空間和環境資源的利用率7．關于在某棄耕農田中發生的演替，下列敘述中正確的是（）A.灌木出現時，由于遮擋了草本植物，導致群落對光的利用率減少B.只要溫度適宜、時間充足，該地群落最終一定能演替到森林階段C.演替中當土壤表層有機物增多時，其保水能力也會隨之逐漸增強D.該演替發生時要依次經歷地衣階段、苔蘚階段、草本植物階段等8．（10分）圖為不同生長素濃度對植物某器官生長的調節作用示意圖，下列說法正確的是A.A點濃度的生長素對各個器官生長的促進作用相同B.B點濃度的生長素是促進該植物生長的最適濃度C.C點濃度的生長素對該器官的作用效應與A點的相同D.D點濃度的生長素對該器官的生長起抑制作用二、非選擇題9．（10分）Ⅰ下圖為利用純合高稈（D）抗病（E）小麥和純合矮稈（d）染病（e）小麥快速培育純合優良小麥品種矮稈抗病小麥（ddEE）的示意圖，據圖回答下列問題：（1）圖中快速培育純合優良小麥品種的方法是_____，這種育種方法的優點是_____。（2）圖中進行①過程的主要目的是_____。實施③過程依據的主要生物學原理是_____。（3）圖示_____（填圖中數字）過程會發生非同源染色體的自由組合。Ⅱ苔原狼生活在西伯利亞大草原上，它們從鼻子到尾巴長約200cm，體重45～57kg，身高70～100cm。與它們同時生活在大草原上的還有馬鹿，它們善于奔跑和游泳，以各種草、樹葉、嫩枝、樹皮和果實等為食，請分析回答下列問題：（1）經觀察，該種群中有多種基因型，分析其原因：一是在突變過程中可以產生新的_____，二是通過有性生殖過程中_____可以產生新的基因型。（2）已知苔原狼有一對相對性狀是由位于常染色體上的基因控制的。從苔原狼的種群中隨機抽取100只個體，其中基因型為AA、Aa、aa的個體數依次是50只、40只和10只，則A的基因頻率為_____。（3）通過對苔原狼、馬鹿及其他生物的群體遺傳學的研究，依據_____判斷苔原狼種群是否發生了進化。10．（14分）請據圖回答幾個有關生態系統的問題：(1)圖1是生態系統碳循環示意圖，圖中________(填字母)是生態系統的主要成分。(2)圖2的食物鏈中，②/①的比值代表________(生物之間)的能量傳遞效率，③和④分別屬于________和________(生物)的同化量的一部分。(3)圖2的食物鏈中，草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據狼的氣味或行為特征去躲避獵捕，這說明了信息的作用是______________________________。正常情況下，草、兔、狼的數量會在一定范圍內波動，這是通過____________調節機制來實現的。11．（14分）下圖表示種群數量變化的兩種曲線，回答下列與種群的特征、數量變化以及應用相關的問題：（1）若曲線X表示某地區一種外來雙子葉植物的增長曲線，則出現這種變化的前提條件是________和______充裕，氣候適宜，沒有_____。調查該種群密度可采用的方法是_______________________，為減少實驗的誤差，抽取樣方時必須_____________________。（2）若曲線Y表示一定時間內某草原食草動物種群數量的變化情況，則BC段種群的增長速率會__________。若曲線X代表該動物理想狀態下種群數量的變化情況，那么曲線X與曲線Y及K值所圍繞成的區域是指_______________________的數目。（3）若曲線Y表示池塘中某種魚類的數量變化，則為持續獲得經濟效益，捕撈后魚群的年齡組成應為__________；若曲線Y表示某種魚類數量的變化曲線，在捕撈的可持續性上，我們應該使捕撈后的數量值停留在_________為宜。（4）為調查該有害動物的種群密度，某小組采用標志重捕法，在一公頃的范圍內第一次捕捉并標記30只，第二次捕捉的個體中10只沒有標記，4只有標記，因動物被捕捉一次后的警惕性提高，事實上有害動物的數量__________（填“大于”、“小于”或“等于”具體數值）________只／公頃。12．2020年，新型冠狀病毒導致的肺炎在世界各地肆虐，請回答下列相關問題：（1）上圖表示病原體侵入人體后機體發生的特異性免疫中的_____免疫過程。（2）戴口罩有利于減少病毒感染風險，_____是人體免疫系統的第一道防線，該道防線屬于_____免疫，其特點是_____。（3）圖中c是_____細胞，③過程中發揮作用的物質稱為_____。圖中能特異性識別抗原的細胞有_____。（填圖中字母）（4）當病毒侵入宿主細胞后，需依靠_____免疫作用，在此過程中_____細胞和宿主細胞密切接觸，誘導宿主細胞裂解并釋放出病原體。（5）預防接種后，當病原體侵入時，免疫的主要途徑是_____（用圖中數字表示），因此可迅速消滅病原體，有效預防某些疾病。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】人體內環境是指細胞外液，主要包括組織液、血漿和淋巴．組織液中含有大量的水、二氧化碳、氧、無機鹽、葡萄糖、氨基酸、脂肪、酶、激素、維生素、尿素等物質。激素、神經遞質、血漿蛋白、機體吸收的營養物質、細胞代謝產生的廢物都屬于內環境成分。細胞內的如血紅蛋白、呼吸氧化酶、遞質小泡等都不屬于內環境。消化道、呼吸道及輸尿管、膀胱內的物質都不屬于體內環境。【詳解】A、胃蛋白酶位于消化道內，不屬于內環境，A錯誤；B、血紅蛋白位于紅細胞內，不是血漿的成分，B錯誤；C、甲狀腺激素、氧、尿素、蛋白質均屬于細胞外液的成分，C正確；D、呼吸酶位于細胞內，不屬于內環境，D錯誤。故選C。2、C【解析】種群密度種群在單位面積或單位體積中的個體數。種群密度是種群最基本的數量特征。不同的種群密度差異很大，同一種群密度在不同條件下也有差異。【詳解】A、種群密度與出生率、死亡率、遷入率、遷出率有關，出生率高，如果死亡率更高，種群密度可能變小，A錯誤；B、種群密度反映了一定時期的數量，但是僅靠這一特征還不能反映種群數量的變化趨勢，B錯誤；C、樣方法適用于植物和活動能力弱、活動范圍小的動物，因此調查青蛙等活動范圍不大的動物的種群密度可用樣方法，C正確；D、種群密度是指單位面積或體積的個體數量，一塊草地上所有蒲公英的數量不符合種群密度的概念，D錯誤。故選C。3、C【解析】DNA分子雙螺旋結構的主要特點：DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構。DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架；堿基排列在內側。兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且堿基配對有一定的規律：A(腺嘌呤)一定與T(胸腺嘧啶)配對；G(鳥嘌呤)一定與C(胞嘧啶)配對。堿基之間的這種一一對應的關系，叫做堿基互補配對原則。半保留復制：DNA在復制時，以親代DNA的每一條單鏈作模板，合成完全相同的兩個雙鏈子代DNA，每個子代DNA中都含有一股親代DNA鏈，這種現象稱為DNA的半保留復制。表現的特征是邊解旋變復制。【詳解】A、T=A=30，所以A1+T1=A2+T2=1/2×(A+T)=30，所以在該DNA分子的一條單鏈中，腺嘌呤和胸腺嘧啶數占30%，A正確；B、T=A=30，所以C=G=1/2×(200-60)=70，該DNA分子第三次復制是以4個DNA為模板合成8個DNA，相當于新合成4個DNA，需要胞嘧啶脫氧核苷酸70×4=280個，B正確；C、DNA分子是半保留式復制的，該DNA在普通培養基中復制5次得到32個DNA，含放射性的只有2個，所占比例為1/16，C錯誤；D、DNA分子的兩條鏈之間通過堿基形成氫鍵連接，堿基A與T之間有兩個氫鍵，D正確。故選C。4、D【解析】神經調節的基本方式是反射，其結構基礎是反射弧，由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成．神經遞質存在于突觸小體的突觸小泡中，由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經元產生興奮或抑制．靜息時，K+外流，造成膜兩側的電位表現為內負外正；受刺激后，Na+內流，造成膜兩側的電位表現為內正外負。根據題意和圖示分析可知：①表示感受器，②表示傳入神經，③表示神經中樞，④表示傳出神經，⑤表示效應器。【詳解】A、縮手反射屬于非條件反射，其神經中樞位于脊髓，A正確；B、縮手反射的神經中樞位于脊髓，所以端燙碗而不縮手說明低級中樞脊髓受到了高級中樞大腦皮層的控制，B正確；C、由于傳入神經與神經中樞之間通過突觸傳遞興奮，所以在②所在的神經元上，軸突末端能夠完成電信號→化學信號的轉換，C正確；D、刺激④處，Na+通道打開，Na+內流，因此所引起的該部位膜外電位的變化是由正變成負，D錯誤。故選D。5、A【解析】分析曲線圖：在果實的細胞分裂和細胞伸長時期生長素濃度較高，在果實成熟和衰老階段，生長素含量較低，在果實成熟時，含量升高的激素有乙烯和脫落酸；在果實生長發育過程各階段，多種植物激素共同協調發揮作用，但不同階段起主要作用的激素可能不同；生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯5類植物激素之間既有協同效應，又有拮抗效應，其含量呈現規律性的變化，共同調節植物體的生長與發育。【詳解】A、激素調節是植物生命活動調節的主要方式，但不是唯一，如植物開花，與光周期的調節有關，A錯誤；B、由分析可知，在細胞的伸長過程中，生長素和赤霉素都具有促進細胞生長的作用，表現為協同作用，B正確；C、圖示各種植物激素含量高峰按次序出現，與果實發育的不同時期的需求有關，需要相關特定基因的表達，因此是基因選擇性表達的結果，C正確；D、決定植物器官生長發育的往往不是某種激素的絕對含量，而是不同激素的相對含量，即不同激素所占的比例，D正確。故選A。6、D【解析】草菇是一種真菌，在生態系統的成分中屬于分解者。草菇可將落葉中的有機物分解為無機物，無機物可以被植物吸收，這種生產模式體現了生態系統的物質循環功能。【詳解】A、生態位是指一個物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置、占用資源情況以及與其他物種的關系等，所以草菇和果樹在群落中占據的空間位置只是生態位的一方面，A錯誤；B、區別不同群落的重要特征是群落的物種組成（豐富度），該果園群落的豐富度是該群落中各種生物的數量之和，B錯誤；C、水平結構是由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，以及人與動物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，它們常呈鑲嵌分布，所以光照、水分等資源不均勻分布使該果園的種群呈鑲嵌分布，存在水平結構，C錯誤；D、果樹（生產者）和草菇（真菌、分解者）的間種提高了對空間和環境資源的利用率，促進了物質循環，D正確。故選D。7、C【解析】棄耕農田上的演替過程：草本階段→灌木階段→喬木階段。群落演替的根本原因在于群落內部，所以不遭受外界干擾因素時也會發生演替。隨著群落演替的進行，植物類型逐漸增加，分層現象會更加明顯，光能利用率提高。【詳解】A、由于灌木叢較高，灌木遮擋草本植物，這體現了群落的垂直結構，可以提高群落中植物對光的利用率，A錯誤；B、漫長演替過程的最終結果，即群落演替的頂級群落不一定是森林，這取決于當地的環境氣候條件，B錯誤；C、一般情況下，農田棄耕后物種豐富度增加，土壤表層有機物質會逐漸增多，其保水能力也會逐漸增強，C正確；D、棄耕農田上發生的演替不會再經歷地衣、苔蘚等階段，D錯誤。故選C。8、C【解析】根據題意和圖示分析可知：A、B、C三點都位于橫軸上方，表明生長素對該器官的調節作用為促進作用，D點位于橫軸上，表明此濃度生長素對該器官生長的調節作用是既不促進也不抑制。【詳解】A、A點位于橫軸上方，其生長素濃度對該器官的生長有促進作用，無法推出其他器官，A錯誤；B、B點表示促進作用最明顯，說明其生長素濃度是促進該器官生長的最適濃度，B錯誤；C、由圖可知，C點濃度的生長素對該器官的作用效應與A點的相同，C正確；D、D點為生長素促進作用和抑制作用的平衡點，即對該器官生長的調節作用是既不促進也不抑制，D錯誤。故選C。【點睛】本題結合曲線圖，考查生長素作用特性的相關知識，意在考查學生分析題圖提取有效信息的能力；能運用所學知識和觀點，對生物學問題作出準確的判斷。二、非選擇題9、(1).單倍體育種(2).能明顯地縮短育種年限(3).讓控制不同優良性狀的基因組合到一起（答到集中優良性狀即可得分）(4).植物細胞的全能性(5).②(6).基因(7).基因重組(8).70%(9).基因頻率是否發生變化（只答基因頻率不給分）【解析】1、根據題意和圖示分析可知：①過程的主要目的是讓控制不同優良性狀的基因組合到一起；②過程是減數分裂形成配子的過程，等位基因隨著同源染色體分離而分離，導致非同源染色體的非等位基因表現為自由組合；③過程是花藥離體培養，依據的主要生物學原理是細胞的全能性；④過程是染色體加倍，實施中通常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體幼苗。2、基因頻率及基因型頻率：（1）在種群中一對等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1；（2）一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+1/2雜合子的頻率。【詳解】Ⅰ（1）圖中快速培育純合優良小麥品種的方法是單倍體育種，與雜交育種相比，最大的優點是能明顯地縮短育種年限。（2）圖中過程①DDEE和ddee雜交，主要目的是讓控制不同優良性狀的基因組合到一起，過程③是花藥離體培養獲得單倍體幼苗，依據的主要生物學原理是植物細胞的全能性。（3）過程②是F1減數分裂形成配子的過程，在減數第一次分裂后期，同源染色體分離的同時，非同源染色體自由組合。Ⅱ（1）基因突變會產生新基因，基因重組可以產生新的基因型。苔原狼種群中有多種基因型，分析其原因：一是在突變過程中可以產生新的基因，二是通過有性生殖過程中基因重組可以產生新的基因型。（2）A的基因頻率=A基因的數量除以（A+a）之和，據題意可知，A基因數=50×2+40=140，A+a=100×2=200，故A的基因頻率為140/200×100%=70%。（3）生物進化的實質是種群基因頻率的改變，依據基因頻率是否發生變化判斷苔原狼種群是否發生了進化。【點睛】本題考查生物育種和生物進化的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。10、(1).A(2).兔→狼(3).草(4).兔(5).調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定(6).負反饋【解析】（1）分析題中碳循環示意圖的箭頭方向，生產者、消費者、分解者均向無機環境中釋放二氧化碳，生產者利用光能或化能合成從無機環境中吸收二氧化碳合成有機物，所以生產者是生態系統的基石，是生態系統的主要成分，故A為生產者。（2）①是指生產者草流向第二營養級兔的能量或兔子從生產者同化的總能量，②是指由兔子流向狼能量或在該食物鏈中狼從兔子中同化的總能量，故②/①代表連續兩個營養級兔→狼之間的能量傳遞效率；③是兔子排出糞便中的能量，糞便的主要成份是兔子獲取食物草經消化吸收后殘余部分，故該部分能量是草同化量的一部分；④是遺體殘骸等成份中的能量，此處的遺體殘骸是由兔子形成的，故該能量是免子同化總能量中一部分。（3）生態系統中的信息傳遞能夠調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定；草兔狼之間的數量的波動，屬于（負）反饋調節機制。11、(1).食物(2).空間條件(3).天敵(4).樣方法(5).隨機(6).下降(7).通過生存斗爭淘汰的個體數目(8).增長型(9).K/2(10).小于(11).105【解析】分析曲線圖：曲線X表示J型曲線，曲線Y表示S型曲線，兩條曲線之間的圍城的面積表示環境阻力或在環境阻力下被淘汰的個體。B點時種群增長速率達到最大值，C點為K值。【詳解】（1）若曲線X表示J型增長，出現的原因是沒有天敵、食物條件適宜，空間充裕等；調查植物種群密度采用的方法是樣方法，為了減少實驗誤差，要做到隨機取樣，且應取多個樣方調查種群密度后取平均值。（2）曲線Y為S型增長曲線，在K/2值時增長速率達到最大，