第3頁共3頁2024年四年級德育工作計劃一、指導思想：深入貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，牢固確立德育在素質教育中的核心地位，積極探索德育工作的新途徑、新方法，以適應學生年齡特點和身心發展規律，以及社會發展趨勢。以弘揚和培育民族精神為引領，以基礎文明行為的養成為切入點，不斷提升德育工作的主動性與實效性，進而全面提升我校德育工作的整體水平，推動我校德育工作邁上新臺階。二、工作目標：1.堅持教育以育人為本，德育為先的原則，促進學生全面發展，確保德育工作全面滲透至學校各項工作中。2.確保師生犯罪率為零，學生操行合格率達到既定目標。3.學生在校期間安全事故發生率保持為零。三、工作思路：1.以學生為中心，以道德為基石，以發展為目標，全面加強學生的德育工作。2.每月設定一個德育重點，將培養良好的行為習慣作為德育教育的核心，同時融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的社會責任感。3.加強班主任隊伍建設，強化“以德立教”、“以身立教”的教育理念。四、重要工作：（一）以人為本，強化隊伍建設，提升育人意識。教育乃百年大計，需全校上下共同努力，營造“全員育人”的良好氛圍，樹立人人皆為德育工作者的觀念。全體教師應積極踐行“優秀班主任即教育家”的理念，自覺投身于德育實踐，采用正面教育為主，靈活滲透德育內容。結合學校工作重點，持續優化德育隊伍，確保德育工作高效運行。（二）注重創新，豐富活動形式，培育文明學生。1.深化安全教育，將安全教育與法制教育作為德育工作的長期重點。2.利用重要節日、紀念日契機，開展豐富多彩的德育活動，深入挖掘節日內涵，強化學生的道德情感體驗。3.積極推進綠色環保教育，引導學生樹立環保意識，從自我做起，從小事做起。（三）夯實基礎，強化養成教育，提升德育實效。1.狠抓學生日常行為規范養成教育，通過“開啟文明生活的寶典”等活動，結合《小學生守則》《小學生一日行為規范》，引導學生實現“三管住”。2.加強少先隊工作建設，確保其制度化、常規化運行，做到有計劃、有措施、有記錄，并定期開展活動。3.繼續執行教師護導值日與紅領巾值日崗制度，對班級衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每日公布結果，兩周進行總結表彰，確保德育工作常抓不懈、細致入微。4.充分發揮德育陣地作用，如小廣播等媒體平臺，合理編排內容，鼓勵學生參與采編工作，使其成為學生了解時事、校園新聞及接受愛國主義教育的重要渠道。（四）構建“三位一體”德育體系，匯聚各方力量，形成教育合力。1.加強學校、家庭、社會之間的聯系與合作，共同推進德育工作，提升德育效果。2.辦好家長學校，提升家庭教育水平。3.特別關注單親家庭、離異家庭、貧困家庭及外地民工子弟等特殊家庭學生的教育與管理問題，給予他們更多的關愛與支持，確保他們能在學校大家庭中健康成長。2024年四年級德育工作計劃（二）一、指導思想堅持立德樹人，深入強化社會主義核心價值體系教育，進一步完善中華優秀傳統文化教育，致力于構建愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效模式和長效機制，以增強學生的社會責任感、創新精神與實踐能力。二、工作目標1.強化師德建設，致力于培養一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍。2.持續優化常規管理，完善制度與行為規范，確保學生行為習慣養成教育得以有效實施，全面提高學生的基本道德素質。3.深入開展德育教育活動，以陶冶學生情操、激發學習興趣為目標，結合重大節日與紀念日，舉辦豐富多彩的德育活動，實現每月一主題，注重體驗式教學，從小事做起，豐富學生文化生活。4.將安全工作置于首位，牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的觀念，強化安全教育與普法教育、衛生教育，致力于打造和諧平安的校園環境，消除事故隱患，確保師生安全。5.加強體育課與課外鍛煉，促進青少年身心健康與體魄強健；同時，改進美育教學，提升學生的審美與人文素養。6.充分利用信息化手段，加強家校聯系，形成教育合力，共同減輕學生課業負擔。三、具體措施1.堅守教育改革方向，繼續弘揚勤思、敬業、奉獻、爭先的精神，完善學校考核考評體系，在充分尊重教師民主參與的基礎上，激發教師工作熱情與使命感、責任感、幸福感。通過組織高效的校本培訓，提升德育工作水平。2.深入開展養成教育研究與實踐，組織學生參與各類活動，學習并實踐《中小學生守則》與《小學生日常行為規范》，加強文明禮儀教育，培養學生良好生活習慣與學習習慣，自覺遵守社會公德。將學校德育常規管理、教育教學活動、少先隊活動、品德與生活、品德與社會及綜合實踐活動緊密結合，形成系統、有效的養成教育體系。3.結合重大節日與紀念日，舉辦形式多樣、內涵豐富的德育活動，通過活動培養學生的良好習慣與能力，讓學生在活動中體驗與感悟。4.加強安全法制教育與衛生防疫工作，堅持“預防為主”的原則，針對季節特點與學生身心特點，重點預防傳染疾病、交通事故、溺水、火災、擁擠踩踏與拐騙等事故。充分利用各類教育陣地與形式，讓學生掌握法律知識，自覺遵紀守法。對突發事件或安全隱患，及時協調處理，加強安全教育，防止安全事故與違法犯罪事件的發生。同時，加強課間巡查與衛生工作，確保學生身心健康。5.強化藝術體育教育，成功舉辦學校藝術節與運動會，加大大課間陽光體育活動開展力度，提升學生藝術修養與身體素質。6.辦好家長學校，構建家校互動機制。通過家長會、家長委員會等渠道，指導家長進行家庭教育、心理健康、生理衛生與法制教育等方面的教育。利用多種聯系方式與平臺，使德育深入家庭。及時向家長通報學校情況，宣傳教育理念與方法，解釋學校新措施與新做法，為學校發展營造良好的社會環境氛圍。2024年四年級德育工作計劃（三）一、指導思想：以____和____為引領，牢固確立并踐行____，深入貫徹《____關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實遵循教育方針，緊密圍繞教育局與學校總體工作規劃的指導，以《中小學生守則》與《小學生日常行為規范》為核心，結合當前德育工作新態勢，持續創新工作方法，提升學校德育工作的實效性。同時，不斷更新教育理念，充分發揮德育在未成年人思想道德建設中的核心作用。二、工作目標及思路：1.全體教師應秉持全身心投入、全方位關注、全過程負責的育人理念，攜手共建一支師德高尚、業務精湛的師資隊伍。2.強化陣地建設，優化育人環境，精心策劃并實施各類主題教育活動，為學生健康成長創造積極向上的氛圍。3.加強學生法制教育，同時深化師生安全教育，確保學期內無重大安全事故發生。4.持續推進“文明班隊”與“優秀學生”評選活動，重點培養學生的良好行為習慣，并促其內化為思想道德素質。三、主要工作措施：1.確立思想道德建設的首要地位，強化師德建設。將師德建設置于教師培養的首要位置，深入領會《中小學教師職業道德規范》精神，持續學習《教育法》《教師法》等相關法律法規，鞏固師德建設與教育行風治理成果。樹立師德典范，推薦參與師德報告會。2.充分發揮班集體與大隊部的作用，建立健全學生自我教育、自我管理機制。加強與家長學校的合作，整合學校、社會、家庭等多方面資源，形成德育工作合力。3.規范每周一的升旗儀式，確保國旗下講話主題鮮明，激發學生的愛國主義與集體榮譽感。4.加強常規管理，深化小學生日常行為規范教育。依據新版《小學生守則》與《日常行為規范（修訂）》要求，構建學生“三自”機制，即“自我教育、自我管理、自我激勵”，并實行多元化評價體系。加強班級管理，注重細節，強化文明禮儀教育，促進學生全面發展。5.緊密結合重要節日與紀念日，開展豐富多彩的教育活動。如利用婦女節、學雷鋒日等節點，開展感恩與愛心教育；利用植樹節、安全教育周等時機，強化環保與安全意識；利用清明節等節日，進行愛國主義教育；結合國際勞動節，組織社區服務