前言導入諸葛亮是杜甫心儀的偶像，在詩作中或隱或顯地提到他二十多次。凡是留下諸葛亮行蹤的歷史遺跡，都叫杜甫難以釋懷。兩人的身份地位相去甚遠，杜甫為什么對諸葛亮有如此興趣?杜甫為什么會與諸葛亮這樣一個悲劇英雄產生共鳴?蜀

相學習目標1.了解杜甫及其作品。2.掌握懷古詩借古諷今或借古人以自況的手法。3.體會詩人對“蜀相”諸葛亮的仰慕和惋惜之情，感受杜甫憂國憂民的現實主義精神。4.背誦全詩。知

人

論

世稱少陵野老

。他創作的許多詩歌,顯示了唐代由盛轉衰的歷史過

程，被稱為“詩史”,是我國古

代詩歌的現實主義高峰。杜甫也

被譽為“詩圣”。在藝術上，他

善于運用各種詩歌形式，風格沉郁頓挫；語言精練，具有高度的

表達能力。著有《杜工部集》。知

人

論

世杜甫

(712-770)字子美，自杜

甫“沉郁”,指感情的深沉

濃

郁

_、

憂

憤

、

蘊

藉

?！?/p>

頓挫”

,指

語意挫折

(語言聲

調

的

停

頓

、

轉

折

，有

輕

重

、

徐

急

之

美

)

,

章

法多

變

(

結

構

上

，

起

承

轉

合

處

，或

起

或

伏

，

有

情

有

景

，

相

間

相

融，含蓄深厚

)沉

郁

頓

挫杜甫三十五歲以前讀書與游歷。天寶年間到長安，仕進無門，困頓了十年，才獲得右衛率府胄曹參軍的

小職。安史之亂開始，他流亡顛沛，曾為叛軍所俘；脫險后，授官左拾遺。乾元二年，他棄官西行，最后

到四川定居成都，一度在劍南節度使嚴武幕中任檢校

工部員外郎，故又有杜工部之稱。晚年東遷，途中留

滯夔州二年，出峽。漂泊鄂、湘一帶，貧病而卒。杜甫是中國詩歌史上著名的現實主義詩人，詩作風格多樣，以沉郁頓挫為主。與李白齊名，并稱“李

杜”,被人譽“詩圣”。|

人

生

經

歷

：一

、

3

5

歲

以

前

，

讀

書

和

漫

游

時

期

(

7

3

1

-

7

4

5

)“

放

蕩

齊

趙

間

，

裘

馬

頗

清

狂

”

的

浪

漫

生

活

《

望

岳

》杜

甫

的

經

歷

和

詩

歌

創

作

可

以

分

為四

個

時

期二

、

3

5

至

4

4

歲

，困

居

長

安

時

期(

7

4

5

-

7

5

5)仕進無門，困頓十年《兵車行》、《麗人行》三

、

4

5

至

4

8

歲，

陷

賊

和

為

官

時

期(

7

5

6

-

7

5

9

)安史之亂爆發《春望》、“三吏”、“三別”四

、

4

8

至

5

9

歲

，

西

南

飄

泊

時

期(

7

6

0

-

7

7

0)逃難

、

漂流《茅屋為秋風所破歌》《蜀相》《登高》《秋興》代表作品岳

高

望新

無

垂望

登

春石

新

潼家別老別安吏婚別壕吏關吏秋興八

首誦讀詩歌蜀

相杜

甫丞相祠堂何處尋

，

錦官城外柏森森。

映階碧草自春色

，隔葉黃鸝空好音。

三

顧

頻

煩

天

下

計

，

兩

朝

開

濟

老

臣

心

。

出

師

未

捷

身

先

死

，

長

使

英

雄

淚

滿

襟

。初讀詩歌整

體

感

知蜀

相丞

相

/

祠

堂

/

何

處

/

尋

?

錦

官

/

城

外

/

柏

/

森

森

。

映階/碧草/自/春色，隔葉/黃鸝/空/好音。

三顧/頻煩/天下/計，兩朝/開濟/老臣/心。

出師/未捷/身/先死，長使/英雄/淚/滿襟。誦

讀

提

示

：這是一首七言律詩

，

其格律屬于首句入韻仄起式

。七律句式的節拍有兩種劃分

方式

：

二二二二

，

二氣一二

。

誦

讀

時

每

個

節

拍

的

后

一

字

，

遇

平

聲

可

適

當

延

長

，

遇

仄

聲

宜

作

停

頓誦讀起來才會有抑揚頓挫的韻律

。七言律詩律詩是近體詩的一種，格律嚴密。發源于南朝時沈約等講究聲律、

對偶的新體詩，至初唐沈住期、宋之問時正式定型，成熟于盛唐時期。律詩要求詩句字數整齊劃一。律詩由八句組成，每首有四聯(即八

句),每句五個字的是五言律詩，簡稱“五律”;每句七個字的是七言

律詩，簡稱“七律”。律詩的第一、二句稱為“首聯”,三、四句稱為“頷聯”,五、六

句稱為“頸聯”,七、八句稱為“尾聯”?！邦h聯”和“頸聯”必須對

仗；第二、四、六、八句最后的一個字必須同韻。近體詩又名今體詩，為唐代新興的詩體，因與古體詩有別而得名。

與古體詩相比，格律詩更講究對仗、平仄、押韻。近體詩分為絕句、律詩兩種，四句為絕句，八句為律詩。寫作背景759年，杜甫暫時落腳在成都浣花溪畔的茅屋里。生活艱難困苦，

政治上那種“致君堯舜上，再使風俗淳”的理想更是完全破滅。此時

“安史之亂”已經“亂”了五年，百姓涂炭，田園荒蕪，唐王朝風雨飄搖。唐肅宗寵信宦官，排斥功臣。杜甫苦悶、焦慮。第二年春，他探訪了諸葛武侯祠，寫下了這首感人肺腑的千古絕

唱。抒發了詩人對諸葛亮才智品德的崇敬和功業未遂的感慨。融情、景、議于一爐，既有對歷史的評說，又有現實的寓托。文

體

常

識

O

詠

史

詩詠史詩一般以古代歷史事件或古代人物為題材，或借古諷今，

或寄寓個人懷才不遇的感傷，

或表達昔盛今衰的興替之感。這類詩由于多寫古人往事，且多用典故，手法委婉。結構：臨古地一思古人一憶其事(描其景)一抒己情意象：歷史人物、歷史事件、歷史遺跡內容情感：古人一—對比失落，同病相憐，個人失意，前人啟示。

名地一一昔盛今衰，世事變遷。國家一一嘆惋國運衰微，總結歷史教訓。統治者一一荒淫誤國，引以為戒。表現手法：用典、對比、借景抒情、詠史抒懷、夾敘夾議。詠史詩詠

史

詩

鑒

賞

思

路①弄清史實：作者“詠”什么史，“懷”什

么“古”。②體會意圖：作者為什么“詠史懷古”③領悟感情：作者在詠史懷古中表達了什么

感情。④分析寫法：借景抒情、寓情于景、化用典

故、對比襯托。鑒賞詩歌蜀

相(杜甫)丞相祠堂何處尋?

錦官城外柏森森。

映階碧草自春色，

隔葉黃鸝空好音。

三顧頻煩天下計，

兩朝開濟老臣心。

出師未捷身先死，

長使英雄淚滿襟。理思路所所所所臨古地思古人懷古事抒今情武侯祠寫景諸葛亮懷

古莫雄抒

情見

聞

思

感懷古詩的用，路思考：

“尋”這一字體現了詩人怎樣的感情?含義：作者是有目的的專程來訪，不是漫不經心地信步由之情感：表達對諸葛亮的強烈景仰和緬懷，顯示其訪廟吊古心思的急切。思考：“柏森森”描繪了怎樣的意境?突出了什么情感?①“森森”,是形容柏樹的高大而茂密，②“柏森森”一詞，寫出武侯祠的歷史悠久(時間上),渲染靜謐、肅穆的氣氛(環境上),表達追奉先人時的崇敬之感。丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森首聯領

聯映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音?！裉貙戠R頭，由遠而近，從祠堂的外部到內部，內景

?！裼畴A一一映照著臺階●好音一一悅耳的聲音，這里指鳥鳴王國維說：“‘紅杏枝頭春意鬧。’著一

‘鬧’字而境界全出?！眳⒖即苏f，說說此聯里哪兩個字跟境界的關系最為密切，為什么

?頷

聯

映階碧草自春色，隔葉黃鵬空好音。自

一

一

獨

自

空

一

一

白

白

地青草自綠，無人光顧黃鸝好音，無人聆聽融蟲情于景以

樂

襯

哀寂

寞

和

感

傷冷

清

寂

寥意

境寄

寓映階碧草自春色，隔葉黃鵬空好音能否改成“映階碧草盡春色，隔葉黃鸝皆好音”

?春意盎然、賞心悅目的景色，顯露的是欣喜愉悅的情感映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。頷聯煉

字

題

類

型

的

答

題

步

驟

：結

合

詩

歌

相

關

內

容

描

繪

該

字

所

呈

現

的

景象分

析

該

句

運

用

的

表

達

技

巧分

析

該

字

在

營

造

意

境

，

突

出

主

旨

和

結

構

上

所

起

的

作

用1

.

解

釋

含

義2

.

描

述

景

象3

.

分

析

手

法4

.

闡

明

作

用準

確

表

明

該

字

在

詩

中

的

含

義頷

聯

映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。此聯中“自和空”兩字一用，境界全出。試作簡要分析。1.釋字義

2.繪景象

3

.點

手

法4.析情感①“自”是“元自”、“徒自”的意思，“空”是“空有”的意思

，

這

兩

個

字

是

全

詩

的

詩

眼

。②青草自綠，無人光顧；黃鸝好音，無人傾聽，說明這里的景色沒人欣賞，進一步表明到這里的人很少，武侯嘔心瀝血的功業

已

被

人

遺

忘

，

寫

出

了

祠

堂

的

荒

涼

冷

落

。③融情于景，以樂景襯哀情。④表現出詩人對世事變遷的感慨和對武侯功業被人遺忘的惋惜。頸聯

三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心三顧：指劉備三顧茅廬開：指幫助劉備開國濟

：輔佐劉禪繼位天

下

計：

雄

才

大

略(

鼎

足

三

分

，

聯

吳

抗

曹

)諸葛亮形象老

臣

心：

忠

心

報

國(

盡

忠

蜀

國

，

不

遺

余

力

)手

法

：用典，直抒胸臆尾聯

出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟思考：怎么理解作者在最后發出的“長使英雄淚滿襟”這一感慨?

“英

雄”具體指什么人?

抒發了作者什么情感?對

諸

葛

亮

的

贊

嘆對諸葛亮壯志未酬的惋惜自己濟世的理想未能實現的遺憾戰爭平定無期，百姓受苦受難的憂慮諸

葛

亮千百年來未達到理想而含恨

死去的仁人志士。詩

人

自

己淚

滿

襟英雄全詩小結丞相祠堂何處尋，首聯：

錦官城外柏森森。映階碧草自春色，頷聯：隔葉黃鵬空好音。三顧頻煩天下計，頸聯：

兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，尾聯：

長使英雄淚滿襟。達了詩人瞭仰武候祠、追慕諸葛亮之情物是