第二單元測試卷-2024-2025學年統編版語文三年級上冊（滿分:100分完卷時間:120分鐘）第一部分：積累與應用看拼音,結合語境寫詞語。qīngliáng的秋雨趁你沒liúyì，用五彩的yánliào裝點了群山，又用神奇的畫筆勾勒出fēngshōu的景象。紀念館里，一張張yóupiào整齊地páiliè在展柜中。二、選擇題3.下列加點字的讀音完全正確的是哪一項（）A.低吟（yín）繽紛（bīng）B.鑰匙（chí）遼闊（niáo）C.棕色（zōng）喇叭（lǎ）D.雨靴（xuē）洼地（wà）4.下列哪個選項中“挑”字的讀音和其他三項不同？（）A.挑撥B.挑逗C.挑選D.挑燈夜戰5.下列各組詞語中,沒有錯別字的是哪一項（）A.水泥院墻B.寒霜甜橙C殘菊放睛D.規則贈送6.下列加點字雨“白云生處有人家”中的“生”意思形同？？（）A.生物B.師生C.生病D.醫生7.借助近義詞判斷,下列句中加點詞語與括號中的詞語相互替換不恰當的是哪一項?（）A.明朗的天空中飄動著愜意的浮云,令人心曠神怡。(明亮)B.書中精彩的情節頻頻出現在我的腦海中,揮之不去。(偶爾)C.這廣袤的田野好似一幅多彩的油畫,平展地鋪在大地上。(平整)D.在一堆凌亂的書中,他找到了丟失多日的書簽。(雜亂)8.下列句子中,加點詞語運用不恰當的是哪一項?（）A.一望無際的沙灘上,各種顏色的貝殼碎片在閃閃發光B.秋天,層林盡染的景致好像一幅畫家精心描繪的油畫。C.培培忐忑不安地想著:“媽媽看見我的衣服破了個洞,會不會生氣呢?”D.那是一個天高云淡的中午,知了高聲叫著,路邊的狗不停地吐著舌頭。9.下列詩句與描寫的季節對應不正確的是哪一項?（）A.荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。(秋天)B.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。(夏天)C.遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。(冬天)D.碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。(春天)10.“每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。”下列對這句話理解不正確的是哪一項?（）A.這句話運用了比喻的修辭手法,“小巴掌”指的是梧桐樹的落葉B從這句話中我們可以感受到作者對梧桐樹落葉的喜愛之情C.聯系上下文可以知道“熨帖”是指緊密地貼合在水泥道上,D.從這句話可以看出鋪滿梧桐樹落葉的水泥道又臟又亂。下面這段話的主要意思是什么?（）秋天，到處洋溢著成熟的氣息。金黃的稻谷像害羞的小姑娘，一直低著頭;高粱像喝醉了酒的大漢,從臉上一直紅到脖子;雪白的棉花堆成了一座座小山;紅燈籠似的蘋果、金燦燦的橘子令人垂誕三尺……A高粱像喝醉了酒的大漢。B秋天,到處洋溢著成熟的氣息。C雪白的棉花堆成了小山D.紅燈籠似的蘋果十分誘人12.下列說法有誤的是哪一項?（）A《秋天的雨》以秋雨為線索,思現了秋天的美麗與歡樂。B《鋪滿金色巴掌的水泥道》一文表達了作者熱愛大自然的情感。C《夜書所見》這首詩抒發了作者對秋季的喜愛與贊美之情。D《聽聽,秋的聲音》一文向我們展現了秋的生機與活力，三、填空題。13.是給田野的，看田野像。橙紅色是給的，橘子、柿子，爭著要人們去摘呢！得到的就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……。14.杜牧秋行山中,看到滿山的紅葉,他吟誦道：“，。”蘇軾想讓好友劉景文記住一年中最美的風光,于是揮筆寫下：“，。”秋風吹動梧桐葉,詩人葉紹翁不禁思念起自己的家鄉,于是他寫道：“，。”第二部分：閱讀與鑒賞四、閱讀文本，回答問題秋之神韻我愛秋，不只愛它令人贊美的顧果，不只愛它奉獻一生的落葉，我還愛它令人向往的神韻。秋,沒有春的纏綿、夏的狂熱、冬的冷漠,它猶如原野上時而奔跑跳躍、時而戛然而止的駿馬,猶如飽經滄桑、豁達開朗的將軍,猶如從容飄逸、劃過夜空的流星……秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍藍的不夾雜一絲云彩;腳下是平坦的大地，處處有金黃的稻田、恬靜的街道。風中飄灑黃葉的颯颯聲,與清激見底、歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學生們又滿懷信心地開始了新的學年:年輕人也興高采烈地于重陽遠眺,一個個步履輕快，神采飛揚,他們又有了新的期待。秋天是真誠的。人們胸懷坦蕩,以誠相待。秋天，總能給人自自然然、爽爽快快的感覺。清爽、熱情與真誠,不加雕琢的自然流露,如行云流水般抒發自如,透露出一種沁人心脾的新意,這就是秋的高潔與瀟酒的神韻。啊,秋之高潔,我欽佩你;秋之瀟灑,我欣賞你。作者所愛的秋之神韻,指的是什么?（）坦蕩自然B.高潔瀟灑C.爽快成熟D.猜疑做作“風中飄酒黃葉的颯颯聲,與清澈見底、歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。”這一畫面體現了秋怎樣的特點？（）熱情B.真誠C.冷漠D.清爽聯系上下文進行思考,對第4自然段中“神采飛揚”一詞理解最準確的是哪一項?（）A.年輕人滿懷信心。B.年輕人精神飽滿C.年輕人步履輕快D.年輕人胸懷坦蕩。18.第3自然段中,作者圍繞秋的特點寫到了哪些景物？19.在你的眼中,秋天是什么樣的?結合你看到的有關秋天的景物寫一寫（二）秋晨秋天的黎明時分，四下里一片寂靜,聽不見一絲聲響。向遠處望去，只看見絲絲縷(I)縷的乳白色的薄霧,悄悄地從花草間漫到樹林中,在家家戶戶的房頂上無聲無息地流動著、翻滾著。深藍色的天幕上,幾顆星星毫無表情地眨著眼睛。過了一會兒,天邊漸漸發白,太陽微微探出腦袋,露出小半張通紅通紅的圓臉。濃霧在慢慢消退,瞬間,又潮汐似的漲了過來,整個田野一下子全籠罩在白茫茫之中。太陽此時變得朦(méng)朦朧(1óng)朧的,像褪(tuì)了色的紅紙,毫無光澤地貼在公路盡頭的那片白楊樹林里。天地間灰蒙蒙一片，幾乎分不清東南西北。行人像被舞臺上的聚光燈籠罩著，無論走到哪兒,濃霧都如冷美人似的飄過來,避開去,再繞上前,撩(liá0)撥你的頭發，想趕又趕不走，想揮又揮不去。終于,緋紅的太陽從那片白楊樹林里躍了出來,像紅燈籠一樣堅定地高懸于碧藍的天邊，開始它一日全新的征程。天地間頓時像被注入了無限的希望和無窮的力量,重新抖擻(sǒu)起了精神。遠遠地,有人快樂地唱起了水鄉民歌歌聲在寧靜的田野上空久久回蕩，并穿透晨霧越飄越遠。公路兩旁的稻田不斷地散發出成熟的芳香,只是稻穗上還懸浮著一層薄薄的晨霧。一陣陣涼絲絲的晨風習習吹過,半空中好像多了只看不見的口袋,自南而北緩緩地把這些僅剩的薄霧也統統收了進去。哦，嶄新的一天開始了，多么迷人的水鄉秋晨!文本描寫的是哪里的秋晨美景？（）A.田野B.公路盡頭C.水鄉D.白楊樹林21.作者在描寫太陽的顏色時沒有提到下列哪一種說法?（）A.通紅通紅的B.像紅燈籠一樣C.像褪了色的紅紙D.泛出淡紅色22.下列哪一項是文中所描繪的日出順序?（）①太陽從樹林中躍出。②太陽露出小半張圓臉。③太陽變得朦朧起來④天幕上分布著幾顆星星。A.②④③①B.③④②①C.④②③①D.④①③②23.“太陽此時變得朦朦朧朧的”中的“朦朦朧朧”是什么意思?你是用什么方法理解的?請寫下來。24.秋天的清晨帶給了你怎樣的感受?試著寫一寫第三部分：表達與交流25.在平時的學習和生活中,有趣的、驚奇的、新鮮的事情時有發生。請選擇一件令你印象最為深刻的事,以日記的形式記錄下來。要求:①按照日記的格式,將日期、天氣寫清楚;②在日記中要表達出真情實感。參考答案識字與寫字一、看拼音,結合語境寫詞語清涼留意顏料豐收郵票排列二、單項選擇題3.C4.C5.C6.C7.B8.D9.C10.D11.B12.C三、填空題13.金黃色金色的海洋果樹你急我碰菊花仙子顏色14.停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花一年好景君須記最是橙黃橘綠時蕭蕭梧葉送寒聲江上秋風動客情閱讀與鑒賞（一）B16.D17.B18.作者寫了高闊的天空、平坦的大地、金黃的稻田、恬靜的街道、飄灑的黃葉