友善主題班會方案一、方案目標與范圍1.1方案目標本方案旨在通過舉辦一場以“友善”為主題的班會，增強學生之間的溝通與理解，培養友善待人的品質，提升班級凝聚力。具體目標如下：-提高學生的友善意識，促使他們在日常生活中自覺踐行友善行為。-增進同學間的相互了解，構建和諧的班級氛圍。-培養學生的團隊協作能力與解決問題的能力。1.2方案范圍本方案適用于初中、高中年級的班級活動，參與對象為全班同學，預計參與人數為30-50人。班會將由班主任及班干部共同組織，時間安排在課外活動時間。二、組織現狀與需求分析2.1組織現狀當前班級內同學之間的友好互動較少，部分同學存在孤立、排斥現象，影響了班級的團結與合作。根據一次班級調查顯示，約有60%的同學表示“在班級中缺乏友好的互動”。這種現狀亟需改善。2.2需求分析-心理需求：同學們渴望被理解和接納，友善的氛圍能幫助他們減少心理負擔，增強自信心。-社交需求：友善的互動能夠促進同學間的溝通，增強彼此了解。三、實施步驟與操作指南3.1前期準備1.班主任動員：班主任在班會上進行友善主題的動員，闡述友善的重要性。2.班干部分工：成立友善主題班會工作小組，明確各成員的職責，包括宣傳、記錄、活動組織等。3.2活動具體安排3.2.1活動時間-日期：2023年11月15日-時間：下午3:00-4:303.2.2活動地點-學校多功能廳或教室3.2.3活動流程1.開場致辭（10分鐘）：由班主任進行開場，介紹活動背景和目的。2.友善故事分享（20分鐘）：邀請同學分享自己在生活中遇到的友善事例，增強共鳴。3.友善互動游戲（30分鐘）：-游戲一：傳遞溫暖：同學們圍成一圈，互相傳遞一個小物品（如玩具、書本），每傳遞一次需說一句友善的話，鼓勵大家積極表達。-游戲二：友善承諾：每位同學寫下自己對友善的理解和承諾，貼在班級公告欄上，形成友善宣言墻。4.小組討論（20分鐘）：分組討論如何在日常生活中踐行友善，鼓勵每組分享討論結果。5.總結發言（10分鐘）：班主任總結班會內容，鼓勵同學在日常生活中堅持友善的行為。3.3活動后續-反饋收集：活動結束后，通過問卷調查收集同學們對班會的反饋，了解活動的效果與改進之處。-持續關注：定期在班會上重溫友善主題，分享踐行友善的事例，確保友善意識的持續提升。四、具體數據與評估4.1數據收集在活動結束后，進行以下數據收集：-參與率：預計參與人數30-50人，實際參與人數需記錄。-反饋調查：設計問卷，內容包括對活動的滿意度、友善意識的提高程度等，目標滿意度達到80%以上。4.2評估標準根據參與率和反饋數據進行活動評估：-參與人數達到預期目標。-滿意度調查結果顯示80%以上的同學表示活動有效提升了友善意識。五、成本效益分析5.1成本預算-材料費：友善承諾墻的材料（紙張、筆等），預計花費200元。-活動道具：互動游戲所需的小物品，預計花費100元。-宣傳費用：活動宣傳海報，預計花費50元?？傤A算：350元5.2成效評估通過活動的開展，預計將有效提升班級同學的友善互動，減少孤立現象，提升班級的整體氛圍，長遠來看，將為班級文化建設奠定良好基礎。六、總結本方案通過設計一場以“友善”為主題的班會，旨在提升學生的友善意識與班