PAGE課時分層作業(三)(建議用時：40分鐘)1．11世紀時，西歐封建制度已經普遍存在。這一制度形成的基礎是()A．宗法制度 B．土地封賜C．武力折服 D．爵位封賜B[西歐封建制度主要是與封土聯系在一起的，故B項符合題意。]2．對下面西歐封建等級制度示意圖中各階層之間關系的表述，正確的是()A.大小封建主都是國王的干脆封臣B．小封建主通過服勞役和耕種的方式向國王效忠C．大小封建主之間構成封君與封臣的關系D．各階層之間沒有嚴格的等級限制C[依據所學學問可知，在西歐封建等級制度下，大小封建主之間是封君與封臣的關系，故選C項。]3．西歐莊園內的一切生產都是為了供應領主消費和依附農夫及其家庭的生活須要，只有莊園不能生產的如鹽、鐵等，才從行商手中購取。這說明()A．莊園是自給自足的經濟單位B．莊園是中世紀西歐的典型組織形式C．莊園是西歐時期獨立的政治單位D．莊園內部的農奴沒有任何政治權利A[結合所學學問可知，題干材料顯示莊園是一個自給自足的經濟單位，很少與外界發生商品貿易關系，故選A項。]4．在中古時代的西歐莊園內，起著維護封建領主利益和莊園公共秩序作用的機構是()A．莊園法庭 B．莊園封君C．公民大會 D．莊園封臣A[在中古時期的歐洲，莊園領主或其管家主持的莊園法庭審理莊園內的各種案件，維護莊園的秩序，維護封建領主利益，故選A項。]5．從11世紀起先，國王逐步擴大王室領地。到15世紀晚期，擊敗各地封建主，基本完成統一的王權國家是()A．英國 B．西班牙C．法國 D．葡萄牙C[依據題干材料并結合所學學問可知，這個王權國家是法國。]6．西歐城市重新興起后，市民同封建領主綻開了激烈的斗爭，其主要目標是()A．保衛城市 B．謀求生存C．爭取自治權 D．支持國君C[依據所學學問可知，中世紀西歐城市重新興起后，市民階層與封建領主綻開斗爭的主要目標是爭取城市自治權，故選C項。]7．它是拜占庭帝國繼承和保存古羅馬光輝古典文化的歷史見證；它在肯定程度上改善了奴隸的地位，被譽為歐洲民法的基礎。“它”的合稱是()A．《查士丁尼法典》 B．《新法典》C．《羅馬民法大全》 D．《法學匯纂》C[解答本題要留意兩個限制詞，一是“被譽為歐洲民法的基礎”，二是“它的合稱”，A、B、D三項法典合稱《羅馬民法大全》，故C項正確。]8．伊凡四世在1556年頒布兵役法，規定全部的世俗貴族，每擁有150俄畝土地，就必需供應一名騎兵為沙皇服役，對伊凡四世此舉說法錯誤的是()A．增加了軍事力氣 B．減弱了貴族勢力C．加強了自身的統治 D．緩和了社會沖突D[依據所學學問可知，伊凡四世頒布兵役法的目的是為了限制貴族的勢力，加強自身統治，壯大軍事力氣，故A、B、C三項正確，不符合題意；兵役法的頒布與緩和社會沖突無干脆關系，故D項錯誤，符合題意。]9．歐洲在近代成為世界進步的火車頭，產生了對世界影響巨大的近代文明，左右了世界近代歷史的走向。然而，近代歐洲文明是從中世紀歐洲的土壤中孕育并成長起來的。閱讀材料，回答問題。材料一西歐封建等級制度是以土地關系為紐帶，通過層層分封而形成的。主要作用是協調和維護封建主內部的利益，更有效地統治下層人民，其關鍵是封主與附庸的臣屬關系的建立。由于土地是層層分封的，附庸只承認自己干脆受封的人為封主，對自己封主的封主則沒有臣屬關系。所以，在西歐出現了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的現象。這種情形使封建等級制度困難而混亂。材料二10世紀起先，歐洲城市漸漸在封建主的領地上興起。農奴為擺脫領主的限制，大量移居城市，使得市民階層壯大。他們(市民)的崛起不但為日后資產階級的出現供應了可能，也為世界市場的擴大做好了鋪墊，更是在平常的市民生活過程中孕育了自由、民主、同等的現代意識的萌芽。(1)依據材料一，概括西歐封建等級制度的基本特點。(2)依據材料二，概括西歐城市興起對歐洲歷史的影響。[解析]第(1)問，從材料一“以土地關系為紐帶”“我的附庸的附庸不是我的附庸”“封建等級制度困難而混亂”可以分析出西歐封建等級制度的特點。第(2)問，結合材料二可知，西歐城市的興起為資產階級的出現供應了條件，推動了世界市場的擴大，孕育了西方自由、民主、同等的現代意識。[答案](1)特點：以土地關系為紐帶；封主和封臣之間逐級愛護和負責，不能越級管理；封建等級制度困難而混亂。(2)影響：①為資產階級的出現供應了條件。②推動了世界市場的擴大。③孕育了西方自由、民主、同等的現代意識。10．房龍的《人類的故事》中這樣描述莊園：“中世紀的騎士同時也是擁有田產的鄉紳，少有出現必需付錢購買某種物品的情形，他們的莊園里能夠產生供他和他的家人運用的一切物品。”由此可以推斷中世紀莊園經濟的特征是()A．商品經濟發達 B．基本自給自足C．嚴格禁止競爭 D．自耕農為主體B[從材料信息“少有出現必需付錢購買某種物品的情形，他們的莊園里能夠產生供他和他的家人運用的一切物品”，可知莊園基本自給自足，故選B項；自給自足是商品經濟不發達的產物，解除A項；材料沒有體現禁止競爭的問題，解除C項；材料無法體現自耕農經濟，解除D項。]11．“國家并不是一個統一而完整的政治單位，國王的權力只限于自己的領地，廣闊民眾只效忠于其干脆依附的封建領主。”材料所體現的中世紀歐洲政治格局的特點是()A．封建領主彼此割據B．森嚴的等級制度C．君主集權專制D．城市與領主共享權力A[在西歐封君封臣制度下，封建主作為領主，在各自的領地內獨立行使權力，因此政治上出現不同程度的分裂割據局面，故選A項。]12．歐洲中世紀后期在教會神學的覆蓋下產生了高校的世俗教化。出現這一狀況的根本緣由是()A．教會勢力的減弱 B．城市經濟的復興C．傳統教化的崛起 D．更好地傳播神學B[10—11世紀起，西歐各地興起了眾多城市。一些城市贏得了肯定程度的自治權。自治有利于城市經濟的發展，一些城市興辦高校，培育社會須要的人才，由此可知，城市經濟的復興是出現早期高校的根本緣由，B項符合題意。]13．據《查士丁尼法典》記載：假如一匹租來的馬被人偷走了，租馬的人該負什么樣的責任？答案是他必需賠償這匹馬的價錢給馬的主子，因為他應當好好照看這匹馬。由此可見，《查士丁尼法典》()A．形成博大縝密的法律體系B．留意愛護奴隸主的權益C．留下重證據的法治傳統D．初步具有“契約”思想D[依據所學學問可知“法律體系”是指由一國現行的全部法律規范依據不同的法律部門分類組合而形成的一個呈體系化的有機聯系的統一整體，故A項錯誤；材料未明確馬主子是奴隸主，故B項錯誤；材料未提及有什么證據，故C項錯誤；材料意思為當一個人向別人租馬時，就和馬主子之間建立了一種契約關系，即租馬人應當照看好馬，否則應擔當相應責任，故D項正確。]14．閱讀下列材料，回答問題。材料經年累代的探討業已表明，中世紀社會仍在持續發生改變，而且改變甚大，乃至公元1300年的歐洲已大大不同于公元600年的歐洲了。史學家們現在相識到中世紀歐洲具有巨大的創建力，約在公元1500年左右，中世紀時代接近結束時，歐洲的技術和政治、經濟的結構，已在世界上全部文明當中占有確定性的優勢。——[美]霍萊斯特《歐洲中世紀簡史》公元1300年的歐洲比之于公元600年