小蝌蚪找媽媽部編版小學語文二年級上冊從題目上，你知道課文寫的是誰的故事嗎？小蝌蚪青蛙的幼體，以群居為主，頭兩側具有外鰓，有呼吸功能。蝌蚪他們的媽媽是青蛙自由讀課文，遇到不認識的字，拼讀它的音節，再把這個字讀兩遍。讀完數一數：課文一共有幾個自然段？6個自然段初讀課文，讀準字音塘

腦

袋

灰

哇

教

捕迎

阿

姨

寬

龜

頂

披

鼓學認字露著雪白的肚皮lù“露”在這里讀“lù”。用于口語的時候讀“lòu”。你的同桌都讀對了嗎？下面跟著老師來看一看讀的時候需要注意的一些句子。哇wα教jiāo捕bǔ迎yínɡ阿ā姨yí寬kuān龜ɡuī頂dǐnɡ披pī選幾個你喜歡的生字，給同桌講一講怎么記住它們！學認字你能讀準多音字“教”的字音嗎？他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食。教室里，同學們都在認真地讀課文。學認字教(jiāo、jiào)迎yínɡ他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去……看圖說一說“迎上去”是什么意思？面對面，所以是“迎”你還能想到哪些關于“迎”的詞語？迎面歡迎迎接迎風讀一讀，記一記。學認字再讀課文，讀通全文同桌輪讀課文，每人讀一個自然段。如果對方有沒讀對的地方，請你幫忙改正。小蝌蚪怎樣長成青蛙的？找媽媽的過程中發生了哪些故事？我們一起走進課文吧！小蝌蚪找媽媽讀了課文，你知道課文主要講了一件什么事嗎？我們一起來填一填吧！一群生活在（池塘）里的小蝌蚪，找媽媽整體感知這個句子所表達的是什么內容？應該在哪里停頓呢？觀察他們看見一只烏龜擺動著四條腿在水里游。看！內容分解開是不是很清晰了，一起來讀讀這個長句子吧！小蝌蚪生活在哪兒？池塘里有一群小蝌蚪塘表示池塘里的水是被土圍著的。形聲字思考這類小水池這類小水池就叫池塘。就叫池塘。水塘荷塘魚塘組詞：大大的腦袋黑灰色的身子長長的尾巴小蝌蚪長什么樣子？池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。思考池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。小蝌蚪們甩著長長的尾巴，請你也用手臂做一做“甩”的動作。你從“甩”字中體會到了什么？小蝌蚪在這里生活得很快樂觀察“龜”字的演變過程，說說你發現了什么。最早的“龜”字很像一只烏龜的側面，后來這個字又有了一條尾巴。現在的“龜”字，上面的“刀”就像烏龜的頭，最后一筆豎彎鉤就像烏龜的尾巴，而中間的部分像龜背上的甲，漢字多有趣啊！自讀課文第二至六自然段，畫出描寫時間和小蝌蚪樣子發生變化的句子。讀一讀你畫出的第二至六自然段中寫時間的句子。小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了后腿。小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了前腿。小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。不知什么時候，小青蛙的尾巴已經不見了。一起想一想，小蝌蚪在找媽媽的過程中發生了幾次變化？小蝌蚪游哇游,過了幾天，長出了兩條后腿第一次變化小蝌蚪游哇游,過了幾天，長出了兩條前腿第二次變化小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了第三次變化不知什么時候，小青蛙的尾巴已經不見了第三次變化小蝌蚪是怎樣長成青蛙的？按順序把下面的圖片連起來，再給同桌講一講小蝌蚪變成青蛙的過程。池塘里有一群小蝌蚪，他們游哇游，過了幾天，長出兩條（前腿），又過了幾天，長出兩條（后腿），沒過多久，（尾巴）不見了，變成了一只只能捉害蟲的（青蛙）。說一說小蝌蚪成長變化的過程：一、給下列紅色字選擇正確的讀音。腦袋（dàidai）灰色（huīɡuī）歡迎（yínɡyín）請教（jiāojiào）烏龜（ɡūiɡuī）寬闊（kānkuān）

√√√√√√那（

）哪（

）那邊哪里二、比一比，再組詞。孩（

）該（

）孩子應該皮（

）披（

）肚皮披著三、根據課文內容填一填。小蝌蚪長著（大大）的腦袋，（黑灰色）的身子，甩著（長長）的尾巴，在池塘里（快活）地游來游去。比一比，看誰讀得又對又