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第二單元單元寫作觀點要明確目

錄CONTENTS01寫作目標02例文引路1.通過思考確定自己的觀點，并能用簡潔的語言明確地表達

出來。2.學會圍繞觀點展開論述，能夠選取適當的材料支持自己的

觀點。3.能聯系自己的生活體會和當前現實來談談見解，表述能做

到有理有據。好習慣使人終身受益一位白發蒼蒼的學者認為，他在幼兒園時期培養的“做錯了事情要表示歉意，認真觀察大自然”等習慣，是能夠引領他走向成功的最主要的東西。童年時期就開始培養的良好習慣使他受益匪淺，最終獲得了巨大成就。由此可見，好習慣使人終身受益！①旁批①舉學者的事例引出文章的論點“好習慣使人終身受益”。習慣，意味著對所做的事習以為常，是一種自覺。那么，良好的習慣，就意味著對助人為樂習以為常，對認真完成每一件事習以為常，對在生命的每一瞬間充滿激情習以為常……人們常說的素質，正是習慣的體現。品質和素質是良好習慣的升華，是良好習慣的必然結果。②旁批②本段開頭點明觀點：習慣是一種自覺。后面緊接著列舉因良好習慣而產生的一系列“習以為常”，并最終聯系到品質和素質，闡明了良好習慣和品質、素質的關系。習慣，不僅是人們在日常生活中的行為規律，而且是貫穿人一生的一條河流。不管你腳下是一馬平川，還是崇山峻嶺，也不管你眼前是陽光明媚，還是煙雨迷蒙，它始終悄悄伴隨你左右，滲透到你生命的每一個細胞里。它有時會化作

瀑布飛流，讓人驚羨不已；有時卻只是心底的一灣小溪，默默回旋。良好的習慣能陪伴你走完一生，它終將成為你的個性，成為你的名片，甚至成為你對世界和后人的贈禮。③旁批③運用比喻論證的論證方法，闡述良好習慣對人的重要作

用。這樣化抽象為具體，形象生動，富有感染力。有這樣一句名言：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。④我們青少年正處在樹立正確的人生觀、培養良好習慣的關鍵時期，我們應該從現在做起，從平凡小事做起，從一言一行做起，培養自己的良好習慣，為我們的未來積攢財富。旁批④引用名言，運用道理論證的論證方法證明了好習慣對人的引領作用。那將是我們永遠取之不竭的資源。最后，讓我們銘記在心：好習慣能讓你終身受益。⑤旁批⑤總結全文，重申論點，呼應開頭，收束全文。名師點評：本文觀點明確，思路清晰，說理透徹。作者緊

緊圍繞觀點展開論證，將習慣比作河流，運用比喻論證，

闡述良好習慣對我們人生的重要作用，化抽象為具體，增

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