第1頁共1頁2024年學校圖書角圖書管理制度模版1.圖書角的文獻由中心的慷慨伙伴“貢獻”，個人保留所有權。在捐贈時，請在書頁中標注您的名字，并在《書籍登記冊》中填寫相關資料；2.所有書籍需保持正面、積極的內容，以確保內容的健康性；3.若原書籍所有者有需要，可隨時取回個人書籍，但需在《書籍登記冊》中注明已取回。否則，工作人員將在學期結束時統一歸還所有書籍至圖書角；4.借閱書籍時，需在《借書登記冊》中填寫詳細信息。借閱期限由個人決定，但限于辦公時間，并確保登記；5.借閱期限為兩周，如需延長，須在《借書登記冊》中更新，續借期限同樣為兩周，且每本書僅限續借一次；6.一次最多允許借閱三本圖書；7.閱讀過程中，禁止損壞圖書或在書頁上涂寫。如欲分享讀后感，建議另紙書寫并夾在書中；8.選取書籍時，請勿隨意放置，應按指定區域存放。歸還書籍時，請自行將其放回圖書角；9.若在借閱期間圖書丟失或損壞，借書者需按照原價賠償；10.最終的解釋權及管理權歸屬大學生事務管理中心。2024年學校圖書角圖書管理制度模版（二）1.圖書角的文獻由中心的慷慨伙伴“貢獻”，個人保留所有權。在捐贈時，請在書頁中標注您的名字，并在《書籍登記冊》中填寫相關資料；2.所有書籍需保持正面、積極的內容，以確保內容的健康性；3.若原書籍所有者有需要，可隨時取回個人書籍，但需在《書籍登記冊》中注明已取回。否則，工作人員將在學期結束時統一歸還所有書籍至圖書角；4.借閱書籍時，需在《借書登記冊》中填寫詳細信息。借閱期限由個人決定，但限于辦公時間，并確保登記；5.借閱期限為兩周，如需延長，須在《借書登記冊》中更新，續借期限同樣為兩周，且每本書僅限續借一次；6.一次最多允許借閱三本圖書；7.閱讀過程中，禁止損壞圖書或在書頁上涂寫。如欲分享讀后感，建議另紙書寫并夾在書中；8.選取書籍時，請勿隨意放置，應按指定區域存放。歸還書籍時，請自行將其放回圖書角；9.若在借閱期間圖書丟失或損壞，借書者需按照原價賠償；10.最終的解釋權及管理權歸屬大學生事務管理中心。2024年學校圖書角圖書管理制度模版（三）圖書角管理規定一、圖書借閱規定1.每位學生每次限借____本圖書，需在圖書管理員處登記圖書編號、借閱人姓名及借閱日期。借閱期限為____周，如需繼續閱讀，須在管理員處辦理續借手續，不得隨意翻閱圖書。2.借書時間為每周一課間，還書時間為每周五課間。圖書僅限在校內閱讀，不得帶離學校。3.借閱圖書時，由圖書管理員在“班級圖書借閱登記冊”上記錄，借書者需檢查圖書狀況，如有破損、缺頁等現象應立即告知管理員，否則責任自負。4.借書者應妥善保管圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、涂寫或做標記。如有此類情況或圖書丟失，須賠償相同版本的圖書或按原價兩倍賠償（圖書丟失由借閱者賠償，無記錄則管理員賠償）。5.借閱的圖書僅限個人閱讀，不得轉借他人。違者將受到批評，并取消其借閱資格。6.還書時，圖書管理員需在登記冊上確認并記錄歸還日期。二、圖書管理員職責1.圖書管理員負責圖書的管理工作，確保圖書完好無損。如有損壞，應及時記錄并向老師報告，督促損壞圖書的同學修復或賠償。逾期未還圖書，需收回并暫停借書一周。2.圖書接收后，管理員需及時整理、編號，并嚴格執行借閱制度，向學生開放圖書角。3.管理員負責圖書的借還、登記和維護，以及圖書角的整潔工作。4.管理員應記錄學生愛護圖書的行為，并向老師匯報，以表揚優秀行為。5.管理員需妥善保管學生的讀書筆記。三、獎懲制度1.對于無故丟失或損壞圖書者，將按圖書原價的兩倍進行賠償（或購買相同版本圖書）。2.若未按時歸還圖書，將暫停該生借書權____周。3.學期末，將設立“最佳保護獎”和“讀書積極獎”，以表彰遵守規定的學生。4.對于損壞圖書的行為，根據損壞程度，圖書管理員將決定相應的賠償措施，惡意破壞的，按書本原價的1—____倍賠償。5.對于偷竊或擅自帶出圖書的行為，一經查實，將進行教育處分并加倍賠償。四、圖書角管理細則1.圖書角由班主任指定____名學生擔任圖書管理員進行管理。2.管理員需妥善管理圖書，做好借還登記，確保圖書擺放整齊。3.學生借閱圖書時應遵守管理員的指導，本班圖書僅限在本班內閱讀，不得私自帶出。4.借書時，學生應檢查圖書狀況，發現問題及時報告。借書需經管理員同意并登記，歸還時需交還給管理員，由管理員放回原處。5.學生周末離校時需歸還所借圖書，管理員需檢查整理圖書。6.借書時應保持文明，保持室內安靜，不得爭搶圖書。違反規定者，將暫停借閱資格。7.請將不需要的圖書放回原位置，保持圖書角整潔，不得隨意亂放影響他人借閱。本規定自____年____月起執行，最終解釋權和維護權歸大學生事務管理中心所有。2024年學校圖書角圖書管理制度模版（四）圖書角管理規定一、圖書借閱規定1.每位學生每次限借____本圖書，需在圖書管理員處登記圖書編號、借閱人姓名及借閱日期。借閱期限為____周，如需繼續閱讀，須在管理員處辦理續借手續，不得隨意翻閱圖書。2.借書時間為每周一課間，還書時間為每周五課間。圖書僅限在校內閱讀，不得帶離學校。3.借閱圖書時，由圖書管理員在“圖書借閱登記冊”上記錄，借書者需檢查圖書狀況，如有破損、缺頁等現象應立即告知管理員，否則責任自負。4.借閱者應妥善保管圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、涂寫或做標記。如有此類情況或圖書丟失，須賠償相同版本的圖書或按原價兩倍賠償（圖書丟失由借閱者賠償，無記錄則管理員賠償）。5.借閱的圖書僅限個人閱讀，不得轉借他人。違者將受到批評，并取消其借閱資格。6.還書時，圖書管理員需在“圖書借閱登記冊”上確認并記錄歸還日期。7.所有學生應支持和配合圖書管理員的工作。二、圖書管理員職責1.圖書管理員負責圖書角的日常管理，確保圖書完好無損。如有損壞，應及時記錄并向老師報告，督促損壞圖書的同學修復或賠償。逾期未還圖書，需收回并暫停借書一周。2.圖書接收后，管理員需及時整理、編號，并嚴格執行借閱制度，向學生開放圖書角。3.管理員負責圖書的借還、登記和維護，以及圖書角的清潔整理工作。4.管理員應記錄學生愛護圖書的行為，及時向老師匯報，以表彰優秀行為。5.管理員需妥善保管學生的讀書筆記。三、獎懲制度1.對于無故丟失或損壞圖書者，將按圖書原價的兩倍進行賠償（或購買相同版本圖書）。2.若未按時歸還圖書，將暫停該生借書權____周。3.學期末，班級將評選“最佳保護獎”和“讀書積極獎”，請同學們遵守管理制度。4.圖書損壞，根據損壞程度，由班主任決定賠償方式。惡意破壞圖書者，按書本原價的1—____倍賠償。5.對于偷竊或擅自帶出圖書的行為，一經查實，將給予教育處分并加倍賠償。制定日期：班級圖書角管理規定一、宗旨為創建良好的閱讀環境，激發學生的閱讀興趣，豐富課外知識，培養良好的閱讀習慣，特設立班級圖書角并制定以下管理規定。二、實施辦法1.圖書管理員應具備熱愛圖書、服務同學的品質，發現圖書損壞或遺失應及時報告，協助處理圖書修補或賠償事宜。2.圖書管理員需與語文老師合作，成立閱讀興趣小組，組織閱讀活動，并協助班主任管理圖書角，確保圖書管理制度的執行。3.圖書管理員負責圖書的借還、登記、維護，以及圖書角的整理和清潔工作，填寫借還登記表。4.圖書管理員應記錄學生愛護圖書的行為，及時向老師匯報，以表彰優秀行為。5.圖書管理員需妥善保管學生的讀書筆記。三、管理規定1.圖書角由班主任指定____名學生擔任圖書管理員進行管理。2.管理員需做好圖書借還登記，確保圖書在書櫥內擺放整齊。3.學生借閱圖書時應遵守圖書管理員的管理，本班圖書僅限在本班內閱讀，不得私自帶出。4.借閱圖書時，學生應檢查圖書狀況，如有問題應及時報告。借書需經圖書管理員同意并登記后方可帶走，歸還時需交還給管理員，由管理員放回原處。5.學生周末離校時需歸還所借圖書，管理員需檢查整理圖書。6.借書時應保持文明，保持室內安靜，不得喧嘩、爭搶圖書。違反規定者將暫停借閱權。7.借閱過程中，如不再需要圖書，請放回原位置并排列整齊，不得隨意亂放。8.對故意損壞圖書者，按圖書原價的兩倍進行賠償。圖書丟失需賠償原書，無法賠償原書時，按原價的1—____倍賠償。9.未按時歸還圖書，每次扣除____分，累計達到____次將暫停借閱權。10.對于偷竊或擅自攜帶圖書出2024年學校圖書角圖書管理制度模版（五）為優化班級圖書角的管理，激發并培養學生的閱讀熱情和自主閱讀習慣，提升圖書使用效率，創建書香氛圍的班級環境，特制定以下管理制度：一、班級圖書管理規定：1.圖書角的書籍由班級同學自愿捐贈，捐贈時請標注姓名、書名及價格，以便日后歸還。2.學生借書前需查閱《圖書目錄》，向圖書管理員提出所需書名及編號。每人每次限借一本，不得隨意翻找。借書時需遵守管理員安排，擾亂秩序者將視情況暫停借閱1-____次。3.借閱者應尊重圖書，禁止撕頁、折頁、剪裁或在書上涂寫。如有損壞，將根據情節嚴重程度進行相應賠償。4.管理員需詳細記錄借出圖書的書名、編號、借閱日期及書況。5.圖書借閱期限為兩周，歸還時管理員需檢查破損情況，逾期未歸還者需辦理續借手續或支付賠償。6.如圖書丟失，需按原價賠償；破損圖書則按損壞程度酌情賠償。發現偷竊行為，將根據情節輕重按原價的5-10倍進行賠償。若因管理員疏忽導致圖書丟失，由管理員負責賠償。7.若兩周內未歸還也未辦理續借，管理員需將借書人信息報告班主任，由班主任督促歸還或賠償。8.圖書管理員設____名，其中____名管理書櫥，____名負責記錄本的整理，____名具體負責圖書借閱管理工作。9.放假前一周，管理員需全面清查借出圖書，將未還圖書信息報告班主任處理。10.學生在休學、轉學前必須歸還所有借閱圖書。11.圖書角僅對本班學生開放，貴重圖書需經班主任同意后借閱。二、班級圖書管理員職責：1.圖書管理員在班主任的指導下對圖書進行編號，便于分類和借閱記錄。2.負責記錄借閱情況，課間進行圖書整理和管理。3.檢查歸還圖書的狀況，發現損壞及時記錄并向班主任報告，督促損壞圖書的同學修復或賠償。逾期未還者，需協助收回圖書。4.期末前兩周收回所有外借圖書，清理后歸還給圖書所有者。5.協助班主任或年級組組織各類閱讀活動。三、獎懲措施：對于工作表現優秀的圖書管理員，每學期或學年結束時，將被評為“優秀圖書小管理員”，并在每月德育量化中獎勵____至____分。對于工作不稱職的管理員，將由班委會討論后重新選舉。2024年學校圖書角圖書管理制度模版（六）一、指導原則為創建優質的閱讀環境，激發學生的閱讀熱情，拓寬學生的知識領域，培養良好的閱讀習慣，我們決定設立班級圖書角并制定以下管理規定。二、實施細節1、圖書管理員職責1)對班級圖書充滿熱愛，以熱忱的態度為讀者提供服務。2)如發現圖書損壞或遺失，應及時向班主任報告，并協助處理修復或賠償事宜。3)與語文教師合作，建立閱讀興趣小組，組織各類讀書交流活動。4)協助班主任管理圖書角，確保學生遵守圖書管理制度。5)負責教育學生愛護圖書，對不文明行為進行糾正。6)負責圖書的借還、登記、維護等日常管理，填寫《班級圖書借還登記表》。2、管理規定1)圖書角由班主任組織，指定____名學生擔任圖書管理員進行管理。2)管理員需仔細記錄圖書的借還情況，確保圖書在書架上排列有序。3)學生在借閱時應遵守管理員的指導。4)本班圖書僅限在班級內閱讀，不得未經許可將圖書帶出教室。5)借書時，讀者需檢查圖書是否有標記、缺頁等問題，如有異常應立即向管理員報告。6)借書需經管理員同意并完成登記后方可取書，歸還時需將書交還給管理員，由管理員放回原處。7)學生在周末離校時需歸還所借圖書，管理員需進行檢查和整理。8)借閱過程中，應保持文明舉止，保持室內安靜，不得喧嘩或玩耍，違者將取消借閱資格。9)若不需要圖書，請將其放回原位置，保持書架整潔，不得隨意亂放影響他人借閱。3、違規處理1)對故意損壞圖書的行為，將按圖書原價的兩倍進行賠償。若遺失圖書，需賠償原書，如無法找到原書，可按照圖書的種類、新舊程度，賠償相同數量的其他圖書或按原價賠償。2)若未按時歸還圖書，每次扣除____分，累計達到____次將暫停該學生的借閱權。3)發現偷竊或未經許可攜帶圖書離開的行為，一經查實，將由班主任進行教育處分，并要求加倍賠償。4)借閱圖書應妥善保管，如有損壞，由班主任根據損壞程度決定賠償方式，惡意破壞的，將按書本原價的1-2倍進行賠償。2024年學校圖書角圖書管理制度模版（七）一、圖書借閱規定1.每位學生每次限借閱一本圖書，并需在圖書管理員處完成借閱登記，包括圖書編號、借閱人姓名及借閱日期。借閱期限為____周，如有需要，可向圖書管理員申請續借。禁止在圖書角隨意翻閱圖書。2.借書時間定于每周星期一課間，而還書時間為每周星期五課間。圖書不得帶出學校，僅限校內閱讀。3.從圖書箱借出的圖書，圖書管理員需在“班級圖書借閱登記冊”上進行記錄。借閱時需檢查圖書狀況，如發現污損、缺頁等問題，應立即告知管理員，否則由借書人承擔賠償責任。4.借