2023～2024學年度第一學期三年級語文科期中練習題一、積累運用。（48分）（一）看拼音，寫詞語。（10分）píngzhǎnguīzélǚxíngpáiliègōngkèfùzhuāngtòngkǔzhīzhūgàosumínglǎng（二）按查字典的要求填空。（3分）學習生字“裝”時，我們可以用查字法查字典，應先查＿部，再查＿畫。“裝”字在字典中的解釋有：①穿著的衣服；②打扮；③做事做作、假作；④安置、安放。請給下面的“裝”選擇合適的解釋：假裝（）裝扮（）軍裝（）（三）填上適當的詞語。（9分）(）的銅鐘愉快地（)張（）舞（）(）的草地輕輕地（)提（）吊（）（）的地毯匆匆地（）七（）八（）（四）選擇正確的詞語填空。（5分）飄舞飄揚飄蕩1、鮮艷的五星紅旗在空中高高（）。2、金黃的落葉像一只只蝴蝶在空中（）。3、校園里（）著同學們朗朗的讀書聲。因為······所以······如果······就······4、（）老屋倒了，小貓（）無處可去了。5、（）臺風來了，（）我們停課一天。（五）判斷，對的打“?”錯的打“x”。（6分）1、“一年好景君須記”中的“君”是指君子。（）2、“春光明媚”和“金桂飄香”這兩個詞都是描寫春天的詞語。（）3、“稍息！立正！向后--轉！齊步-一走！”語段中破折號的作用是表示聲音的延長。（）4、“哎呀，我快遲到了！”小靜著急地說道：“我得趕緊去上學了！”這句話的標點用錯了。（）

（六）按要求改寫句子（8分）。1、用修改符號修改病句。讀了《賣火柴的小女孩》這個故事，覺得小女孩真可憐。2、美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。（仿寫擬人句）3、世界上沒有比這更好聽的叫聲了。（改為反問句）4、農夫把樹拖到院子里，做成了一輛手推車。（改為被字句）（七）根據情境，填寫詩句或名言。（7分）1、“理不辯不明。”告訴我們只有通過不同意見的討論和爭論，才能把復雜的問題弄清楚。“二人同心，；一個籬笆三個樁，。”則告訴我們：團結就是力量。2、我們學過的古詩中，描寫兒童生活的詩還真不少，如《夜書所見》中的：就描寫了兒童挑燈夜游捉蟋蟀的生活場景；還有描寫牧童捕蟬情景的詩句：。二、感知理解。（27分）（一）課內閱讀（15分）1、《總也倒不了的老屋》這篇課文主要描寫了一間已經活了的老屋準備倒下去的時候，遇到了、和前來尋求幫助，老屋答應了它們的請求，最后老屋沒有，一直站在那里。讓我們感受到了老屋的高尚情懷。（7分）2、《賣火柴的小女孩》通過描寫一個賣火柴的小女孩在大年夜的故事，表達了作者對窮苦人民的深切同情。文章著重描寫了小女孩次擦燃火柴后，在她面前出現的幻景，反映她在經受種種痛苦時產生的愿望：幻想火爐，說明她，渴望得到溫暖；幻想烤鵝，說明她饑餓，渴望得到；幻想，說明她痛苦，渴望得到；幻想奶奶，說明她＿，渴望得到疼愛；想留住奶奶，說明她渴望得到。（8分）（二）課外閱讀。（12分）勤奮好學的王冕王冕是元代著名畫家和詩人。王冕七八歲的時候，父親叫他去放牛。路過學堂，瑯（láng）瑯的讀書聲一下子把他吸引住了。他悄悄地跑了過去，躲在窗外聽學生們讀書，并把聽到的內容都默默地記在心里。天黑了，王冕這才想起該回家了，可一看，牛卻不知哪里去了。王冕提心吊膽地回到家里，父親一看兒子丟了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。過了幾天，王冕禁不住學堂的誘惑，義偷偷地溜了進去，把放牛的事兒又給忘了。看到兒子這么迷戀讀書，心地善良的母親說：“這孩子對讀書癡（chǐ）速到這種地步，就隨他去吧。”這以后，王冕就來到一個廟里安下身來。每天夜里，他都偷偷地溜進佛殿，坐在佛像的膝（xī）蓋上，就著昏暗的長明燈讀書，直到天亮。佛殿里供奉著許多泥塑的佛像，在昏暗的燈光下，顯得格外猙獰可怕，可王冕對這一切就像沒有看見一樣，仍然專心致志地讀書。后來，安陽有一個學者，聽到王冕專心讀書的事，感到非常驚奇，便收他為學生。通過刻苦學習，王冕終于成為一個博學多才的人。1、王冕是＿代的和。（3分）2、“迷戀”在文中有個近義詞是（）。（2分）A、驚奇B.誘惑C、吸引D、癡迷3、王冕夜里獨自坐在佛像膝蓋上讀書，不害怕的最主要原因是（）（2分）A、王冕知道那些佛像是泥塑的，認為不值得害怕。B、昏暗的燈光下，王冕看不見那些佛像。C、王冕整個身心都沉浸在讀書之中，對其他的東西像沒看見一樣。D、王冕非常勇敢。4、從文中哪些地方可以看出王冕的勤奮好學？用“”畫出兩處。（2分）5、王冕的故事給了你什么啟示？寫一寫。（3分）