檳榔中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期期中考八年級(jí)語文科試卷班級(jí)開展“尋美之旅”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，去遇見那可期可待的絕佳清景，致敬人類的光榮和夢想，邀請(qǐng)你一起完成以下任務(wù)?！救蝿?wù)一】品讀經(jīng)典美文（一）1．小文想引用一些詩文作為活動(dòng)的開場白，請(qǐng)幫助他把以下內(nèi)容補(bǔ)充完整。（10分）作家張曉風(fēng)說，美是一種信仰，于無色處見繁花似錦，于無聲之際聆聽大音，于無光之境體天啟。讓我們開啟“尋美之旅”，漫步文苑，含英咀華，遇見華彩篇章吧！吟“樹樹皆秋色，①”，感受山野秋晚圖；詠“黃鶴一去不復(fù)返，②”，與詩人共賞天邊漂浮的白云；品“③，志在千里。④，壯心不已”，感受曹操雄心壯志、老當(dāng)益壯的精神面貌；賞“⑤，長河落日?qǐng)A”，領(lǐng)略奇特壯美的塞外風(fēng)光；誦“月下飛天鏡，⑥”，仿佛見到水中圓月如鏡、云霞變幻似蜃樓的美景。靜心品讀，我們?cè)卺B道元的《三峽》中遇春冬之時(shí)“則素湍綠潭，⑦”的清澈江水；在陶弘景的《答謝中書書》中，讀“高峰入云，⑧”，品味自然的山水相映之美；在吳均的《與朱元思書》聽“蟬則千轉(zhuǎn)不窮，⑨”，感受山林的寧靜。在《記承天寺夜游》中，誦“⑩，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”，與蘇軾共賞月夜美景。（二）閱讀白居易相關(guān)作品，完成2—8題。（26分）【甲】錢塘湖春行 白居易（唐）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！疽摇坑未罅炙滦? 白居易（唐）余與河南元集虛①輩，自遺愛草堂、歷東西二林，抵化城憩峰頂?shù)窍銧t峰宿大林寺。大林窮遠(yuǎn)，人跡罕至。環(huán)寺多清流蒼石，短松瘦竹。寺中唯板屋木器，其僧皆海東人。山高地深，時(shí)節(jié)絕晚，于時(shí)孟夏月，如正二月天。梨桃始華，澗草猶短；人物風(fēng)候，與平地聚落②不同。初到，恍然若別造一世界者。因題絕句云：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨③春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。既而，周覽屋壁，見蕭郎中存、魏郎中弘簡、李補(bǔ)闕渤三人姓名文句。因與集虛輩嘆且曰：此地實(shí)匡廬④間第一境，由驛路至山門，曾無半日程；念蕭、魏、李游，迨⑤今垂二十年，寂寥無繼來者。嗟呼！名利之誘人也如此！時(shí)元和十二年，四月九日，樂天序。（有刪改）【注】①元集虛：唐代隱士，隱居廬山，善文會(huì)樂，與白居易交情好。②聚落：村落，村莊。③恨：遺憾。④匡廬：廬山。相傳周朝時(shí)有匡氏七兄弟隱居廬山，故有此說。⑤迨：至，到。2．下列對(duì)《錢塘湖春行》的理解與分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．首聯(lián)寫春水初漲，云腳低垂，云與湖面相接，勾畫出了西湖早春的輪廓。B．頸聯(lián)寫花和草，亂花初放，還未繽紛；芳草才生，尚未長高。C．尾聯(lián)“綠楊陰”“白沙堤”，顏色鮮明，展示一派春和景明的氣象。D．全詩描寫景物按照從低到高、由近及遠(yuǎn)的順序，脈絡(luò)清晰。3．解釋句中的加點(diǎn)詞。（4分）（1）自遺愛草堂（） （2）因與集虛輩（）（3）念蕭魏李游（） （4）周覽屋壁（）4．下列斷句正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．抵化城\憩峰頂\登香爐\峰宿大林寺 B．抵化城\憩峰頂\登香爐峰\宿大林寺C．抵化城憩\峰頂?shù)荺香爐峰\宿大林寺 D．抵化城\憩峰頂?shù)荺香爐峰\宿大林寺5．句子翻譯（5分）（1）梨桃始華，澗草猶短；人物風(fēng)候，與平地聚落不同。（3分）（2）夕日欲頹，沉鱗競躍。（選自《答謝中書書》）（2分）6．小語吟誦“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”時(shí)，不理解這兩句是如何表現(xiàn)初春的美景？請(qǐng)你結(jié)合詩句加以分析。（3分）7．結(jié)合乙文內(nèi)容，說一說大林寺的景物特點(diǎn)。（4分）8．清代袁枚評(píng)價(jià)白居易的文章“意深詞淺，思苦言甘?！奔自娭杏谩白類邸北磉_(dá)對(duì)西湖春景的喜愛之情；結(jié)合乙文內(nèi)容，談?wù)勗姼柚小俺：薮簹w無覓處”的“恨”字表達(dá)的情感。（4分）【任務(wù)二】感懷美好歲月．（三）閱讀文學(xué)類文本，完成9—13題。（19分）我的南山普溪釣叟①陶淵明的南山是廬山，王維的南山是終南山……我的南山是干山。②鄉(xiāng)下房子朝南，山在吾鄉(xiāng)之南，照理是時(shí)時(shí)處處可以望見南山的，正所謂“開門見山”。然而，事實(shí)并非如此。山，是靜默的存在，人的心靈若不能與之相契相應(yīng)，便不能覺著它的有無。③祖母六十六那年，姑姑捎來一塊肉。A．好大一塊肉，它雍容端方地坐在大羅碗里，還高出一截來。肉皮上面的肉皮和肥肉被精心地切成方塊狀，整整六十六塊。這肉名義上是給祖母吃的，但很大程度上飽了她孫子孫女的口福。到最后只剩湯了，我拿筷子往湯底探尋，終于揉到極小的一塊。放進(jìn)嘴里一咬，才知只是塊骨頭，但絕不是普通的骨頭，它圓融融，滑塌塌，堅(jiān)硬如鐵。吐到桌面上，卻是一塊石頭。這是怎么回事呢？母親的解釋讓我茅塞頓開。風(fēng)俗里也包括肉碗里放塊小石頭，以石頭代山，取“壽比南山”之意，祝愿長輩健康長壽。經(jīng)了這事，我看南山時(shí)，心底里每每會(huì)生出一份溫情，當(dāng)然還有一份親近南山的期盼。④后來在夢里無端地出現(xiàn)這樣的情形：港面開闊，河水清澈，菱蔓挨挨擠擠，密密的枝葉間有白色菱花綻放，星星點(diǎn)點(diǎn)。祖母把舵，我扳槳，我們一路往南山……⑤至今，我還記得第一次得見南山的情形。夏夜，悶熱難耐，便起身走出門去，仰面躺在籬笆邊的水泥洗衣板上數(shù)星星，不覺恍然入眠。醒來天已大亮，世界清涼可愛。站起身來，不意間就望見那南山，心中便涌起難以言表的大歡喜。⑥從此，南山便融入我的世界，眼中有山，心中亦有山。每至雷雨過后，碧空如洗，便會(huì)欣然南望。南山靜默如太初，但顏色分外凝重清晰，面目可親。南山是三座玲瓏小山的組合：東山長，西山高，中間矮又小。在我的想象里，那是兩個(gè)大人護(hù)著小孩玩咧。從祖母的口里，我知道了那三座山在德清界里，東面的叫龍山，西面的叫鳳山，中間的叫干山。⑦小學(xué)時(shí)的春游干山，終于讓我得償所愿。春游隊(duì)伍開出學(xué)校大門，前面紅旗引路，浩浩蕩蕩，蜿蜒前行。山越來越近，兩個(gè)多小時(shí)后，那一抹黛色終于變成具體可辨的烏青山石和青蔥草木。然而一條大河橫在了面前，讓我們不能進(jìn)前。于是只得就地休息，隔岸觀山。⑧終于眼見得載了一年級(jí)同學(xué)的水泥船就在干山溪對(duì)面了。小同學(xué)登上南岸后，船便回來渡我們過去。過了干山溪，旋即登山。大多數(shù)人選擇登龍山或鳳山，我不假思索上干山。干山海拔只有六七十米，比鳳山低了一半。從沒登過山的我，雖也很快登頂了，卻已是腿酸腳軟、氣喘吁吁了。我坐在山石上歇力，發(fā)現(xiàn)山下的世界一下微縮了。河道縱橫交織，村坊星羅棋布。干山溪貼山而流，蜿蜒西去。B．水面的船小似蚌殼，溪畔的塔細(xì)若筆桿。我極目北望，努力尋找韓家灣的所在，但終究徒勞無果。我想此刻祖母也許正抬頭遠(yuǎn)望，但也定然看不見她坐在山巔的孫子。我大失所望，兩只清明粽子落肚后，便歪在石頭上懨懨欲睡了。不一會(huì)，哨聲響起，便下山集結(jié)，渡河北歸了。⑨以后，親近干山的機(jī)會(huì)就很多了。暑假跟著大人們到德清斫草，每次往南進(jìn)入干山溪，然后往西、過東或上南。德清所多的是圩田，上得岸去，遍地是草，圩埂、田埂、水渠，蹲下來一路斫去，身后便留下一堆堆的草。不多時(shí)便一擔(dān)一擔(dān)地裝進(jìn)船里。⑩然而，我不見南山久矣。外出讀書，繼而工作，終年為俗務(wù)所絆，不復(fù)有閑散從容之心。即便回家，也多半沒有了悠然望南山的情致。年過半百之后，卻時(shí)時(shí)憶起往事來，噓唏不已。去年赴德清開會(huì)，特意取道干山，竟發(fā)現(xiàn)已然面目全非。龍山、鳳山均已挖去大半，大片黃色土石裸露，令我觸目驚心。應(yīng)該不會(huì)再挖下去了吧，因?yàn)榈琅砸押杖粯淦饛V告宣傳牌——綠水青山就是金山銀山。?唉，不知何時(shí)我能重歸舊居，閑望南山？?恍惚中，又是“叢叢菱葉隨波起，朵朵菱花背日開”的水面，我們的小船在水面滑行。祖母把舵，我扳槳，我們一路往南山……9．請(qǐng)梳理文章內(nèi)容，將下表補(bǔ)充完整。（4分）時(shí)間事件我的情感祖母六十六那年吃到寓意為“壽比南山”的石頭①②醒來不忘向南山大歡喜小學(xué)時(shí)春游干山竭力登山卻沒有找到韓家灣④年過半百之后回憶往事噓唏不已去年去德清開會(huì)③觸目驚心

10．下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．本文以南山為線索，敘寫作者與南山之間幾十年深厚的情感。B．第⑥段“欣然”一詞寫出南山已融入我的世界，眼中有山，心中亦有山。C．第⑧段交代“我”登上最高的干山，因無法望見韓家灣，大失所望。D．文章的語言平實(shí)、簡潔，在描寫中蘊(yùn)含著真摯的情感。11．批注法是常用的閱讀方法，請(qǐng)按要求賞析、批注下列句子。（6分）A．好大一塊肉，它雍容端方地坐在大羅碗里，還高出一截來。（賞析加點(diǎn)詞）B．水面的船小似蚌殼，溪畔的塔細(xì)若筆桿。（從句式的角度賞析）12．根據(jù)回憶性散文的文體特點(diǎn)，兩位同學(xué)就南山于“我”而言的特殊意義進(jìn)行了探討，請(qǐng)你根據(jù)語境，補(bǔ)全對(duì)話。（6分）小語：通過第二單元的學(xué)習(xí)，我知道回憶性散文通常具有雙重視角：一是過去的“我”（體驗(yàn)主體）；二是現(xiàn)在的“我”（回憶主體）。“南山”對(duì)童年的“我”有怎樣特殊的意義？小文：“我的南山”是“我”童年的一種美好記憶：那兒有A。（3分）小語：我知道，現(xiàn)在再見“南山”，發(fā)現(xiàn)已然面目全非，心生悲涼。小文：是啊！文題中“我的”隱含了作者對(duì)美好歲月的懷念，也包含“我的南山”已不在，表達(dá)B。（2分）小語：文章以夢境結(jié)束全文，又有何用意呢？小文：C（1分）【任務(wù)三】唱響時(shí)代華美樂章（四）閱讀新聞，完成13—15題。（11分）2023年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)揭曉了2023諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)在斯德哥爾摩揭曉。今年的獎(jiǎng)項(xiàng)授予挪威劇作家約恩·福瑟，表彰“其創(chuàng)新的戲劇和散文為不可言喻的事物發(fā)出聲音”。約恩·福瑟（JonFosse）出生于1959年，是當(dāng)代戲劇界最負(fù)盛名的人物之一，從12歲開始編曲作詞，以新挪威語寫作。在他漫長的創(chuàng)作生涯中，福瑟涉獵戲劇、長篇小說、詩歌、散文等，經(jīng)歷了由小說家、詩人而一躍成為當(dāng)代歐美劇壇最偉大的在世劇作家的旅程。迄今出版作品六十余種，被譯成多種語言。他在文學(xué)界享有國際聲譽(yù)，獲得過北歐地區(qū)幾乎所有重要的文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，被稱為“創(chuàng)作最多的在世劇作家”。約恩·福瑟長居挪威卑爾根，身兼作家、詩人和劇作家，先后創(chuàng)作了30多個(gè)劇本。1992年，他完成了戲劇處女作《有人將至》，后逐漸以劇作家的身份蜚聲世界。自1994年首演以來，他的劇本已經(jīng)900多次被搬上全球各地的舞臺(tái)。2010年他獲得國際易卜生獎(jiǎng)時(shí)，評(píng)審團(tuán)給出的評(píng)語是：他是一位特立獨(dú)行的劇作家，在舞臺(tái)帷幕開啟后展現(xiàn)的是人的一生中如影隨形的無言奧秘。福瑟5日在獎(jiǎng)項(xiàng)宣布后對(duì)路透社說，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)既令人不知所措又令人惶恐。他說：“我不知所措，有些惶恐。我認(rèn)為這個(gè)獎(jiǎng)是頒給這樣一種文學(xué)的；它首先要是文學(xué)，沒有其他考慮。”現(xiàn)年64歲的福瑟以兩種官方版本的挪威語中最不常用的版本寫作。他說，他認(rèn)為這一獎(jiǎng)項(xiàng)是對(duì)這種語言和推廣這種語言的努力的認(rèn)可，他最終把獲獎(jiǎng)歸功于這種語言本身。這種語言被稱為“新挪威語”，僅為該國約10%的人口所使用，是19世紀(jì)以農(nóng)村方言為基礎(chǔ)發(fā)展起來的，成為在400年時(shí)間里挪威與丹麥聯(lián)合之后占據(jù)支配地位的丹麥語的替代選擇。此前福瑟的作品從未有過中譯本，鄒魯路老師花費(fèi)了十余年的時(shí)間翻譯和推廣福瑟的作品。2014年，《有人將至：約恩·福瑟戲劇選》由上海譯文社推出，這也是這位挪威劇作家的劇作首次被翻譯成中文版，讓中國讀者有幸了解這位挪威作家。去年在上海話劇中心舉辦了首屆福瑟戲劇節(jié)，上演了《有人將至》。據(jù)世紀(jì)文景·上海人民出版社透露，約恩·福瑟代表作《三部曲》（《醒來》《奧拉夫的夢》《疲倦》）正在翻譯中，預(yù)計(jì)將于明年年初出版。這是世紀(jì)文景五年中第三次“押中”諾獎(jiǎng)。譯林出版社將與上海戲劇學(xué)院合作，為讀者帶來福瑟的小說《晨與夜》、長篇代表作“七部曲”（《別的名字：七部曲Ⅰ-Ⅱ》《我是另一個(gè)：七部曲Ⅲ—Ⅴ》等多部作品。（本文選自中新網(wǎng)·有刪改）13．下列對(duì)這則新聞的理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．約恩·福瑟從12歲開始從事創(chuàng)作，五十余年筆耕不輟，出版了多部作品。B．約恩·福瑟在文學(xué)界享有國際聲譽(yù)，成為當(dāng)代歐美劇壇最偉大的劇作家。C．約恩·福瑟用“新挪威語”進(jìn)行寫作，這種語言是僅為該國約10%的人口所使用。D．約恩·福瑟在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)宣布后，感覺這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)既令人不知所措又令人惶恐。14．下列句中的加點(diǎn)詞“大約”能刪去嗎？為什么？（3分）此前福瑟的作品從未有過中譯本，鄒魯路老師花費(fèi)了大約十年的時(shí)間翻譯和推廣福瑟的作品。15．在閱讀此則新聞后，小語很想知道：是什么讓百年來的人類文學(xué)景觀永遠(yuǎn)鮮活？今天讓我們透過不同時(shí)期的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主的語錄，去窺探那璀璨的人類精神世界。請(qǐng)選擇你喜歡的句子，結(jié)合第二單元出現(xiàn)的某位人物經(jīng)歷，根據(jù)句式，談?wù)勀銖闹蝎@得的人生啟迪。（5分）第二單元的人物——藤野先生、朱德的母親、托爾斯泰、瑪麗·居里句式：我喜歡第句。在品讀該句時(shí)，我明白了。正如（人物），（人物經(jīng)歷）。①人與人之間相互友善，相互尊重的時(shí)刻是值得珍惜的，即使早晚我們必須分離?！獝埯惤z·門羅（2013年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者）②樂觀的人在每個(gè)危機(jī)里看到機(jī)會(huì)，悲觀的人在每個(gè)機(jī)會(huì)里看見危機(jī)?！鸺獱枺?953年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者③生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方?！Ｃ魍?954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者）④如果說有一件事是我鼓勵(lì)你們大家去做的，那就是永遠(yuǎn)不要隨波逐流。要超越我們周圍那些低級(jí)和頹廢的影響?！谝恍郏?017年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者）（五）閱讀下面材料，完成16—18題。（10分）【材料一】杭州亞運(yùn)會(huì)于2023年9月23日開幕，這也是我國第三次舉辦亞洲最高規(guī)格的國際綜合性體育賽事。本屆亞運(yùn)會(huì)承載著和平、團(tuán)結(jié)和進(jìn)步的理念，它成為亞洲各國人民共同追求的目標(biāo)和信念。杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽“潮涌”的構(gòu)圖要素是扇面、錢塘江、錢江潮頭、賽道、互聯(lián)網(wǎng)符號(hào)及象征亞奧理事會(huì)的太陽圖形六個(gè)元素，徽標(biāo)的下方是主辦城市名稱與舉辦年份“HangZhou2022”與“19thAsianGames”屆別字樣。錢塘江和錢江潮頭是會(huì)徽的形象核心，綠水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特質(zhì)，江潮奔涌表達(dá)了浙江兒女勇立潮頭的精神氣質(zhì)，整個(gè)會(huì)徽形象象征著大潮的涌動(dòng)和發(fā)展，也象征亞奧理事會(huì)大家庭團(tuán)結(jié)攜手，緊密相擁，永遠(yuǎn)向前?！静牧隙窟@是一場綠色的盛會(huì)，綠色發(fā)展理念結(jié)出累累碩果。亞運(yùn)場館及辦公場地全部使用綠電，助力打造亞運(yùn)史上首屆碳中和亞運(yùn)會(huì)。一根根電纜編織成網(wǎng)，把千里之外的綠色電能送到亞運(yùn)舉辦地；一輛輛電動(dòng)汽車在街道上忙碌穿梭，助力打造綠色出行新風(fēng)尚；一座座亞運(yùn)場館設(shè)計(jì)精妙，借助技術(shù)手段降低能耗、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)利用。“綠色亞運(yùn)”說到做到，體現(xiàn)出保護(hù)生態(tài)環(huán)境、呵護(hù)人類家園的大國風(fēng)范。這是一場智能的盛會(huì)，科技創(chuàng)新體現(xiàn)在賽場內(nèi)外、方方面面。走進(jìn)位于杭州濱江區(qū)的亞運(yùn)數(shù)智管理中心，場館的能耗、實(shí)時(shí)狀況、人流量、車流量等信息一目了然；在紹興棒（壘）球體育文化中心的外部道路上，裝飾著亞運(yùn)元素圖案的自動(dòng)駕駛巴士靜待觀眾到來……得益于更多科技手段的運(yùn)用，杭州亞運(yùn)會(huì)的場館管理更加精細(xì)，服務(wù)保障全面升級(jí)，觀眾也將獲得更好的觀賽體驗(yàn)。這是一場節(jié)儉的盛會(huì)，“簡約卻不簡單”是追求，更是行動(dòng)。杭州亞運(yùn)會(huì)的絕大部分場館是改建改造而來，新建場館只占一小部分。例如，亞運(yùn)會(huì)壁球場館由杭州國際博覽中心展廳臨時(shí)改建而成，館內(nèi)的LED屏幕、觀眾座席、消防器材等采用了租賃方式，比賽結(jié)束后，場館可在最短時(shí)間內(nèi)完成拆除，恢復(fù)展廳原有功能。節(jié)儉辦會(huì)不意味著放棄創(chuàng)新、降低標(biāo)準(zhǔn)，而是少花錢、多辦事、辦好事，堅(jiān)持“好鋼用在刀刃上”。這是一場文明的盛會(huì)，亞運(yùn)之城增添新的文明風(fēng)景。處處“亞運(yùn)味”，滿城“文明風(fēng)”。深入開展迎亞運(yùn)“城市品質(zhì)、城市治理、城市文明”三大提升行動(dòng)，舉辦相關(guān)活動(dòng)1萬多場次；56個(gè)競賽場館設(shè)置了約1萬處無障礙設(shè)施和母嬰室；……全方位提升城市形象、城市環(huán)境、城市風(fēng)貌，激活每一位市民的主人翁意識(shí)，讓“人人都是服務(wù)員，人人都是志愿者”蔚然成風(fēng)，于精雕細(xì)琢中“繡”出文明新風(fēng)。（節(jié)選自人民日?qǐng)?bào)評(píng)論《相約亞運(yùn)盛會(huì)，共赴美好未來》）【材料三】在豐北路上，有幾幢紅白相間的建筑，在一旁的高樓中顯得有些顯眼，搭配著藍(lán)色的裝飾，顯得十分活潑，這就是運(yùn)動(dòng)員村的餐廳。這幾幢建筑，原本是作為一所小學(xué)而建造的。之所以將小學(xué)改造為運(yùn)動(dòng)員村餐廳，是因?yàn)橛貌蛥^(qū)域需要明亮、寬廣的室內(nèi)空間，以及明晰、易于辨認(rèn)的人員流動(dòng)路線，與校園的公共區(qū)域有諸多相似之處。于是，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)合理利用原有建筑規(guī)劃中的公共活動(dòng)空間，在不變更框架布局的前提下進(jìn)行了改造。待賽會(huì)結(jié)束后，根據(jù)“可逆施工”的改造方案，賽后只需要拆除改造時(shí)增加的部分設(shè)施，建筑就可以恢復(fù)原樣，重新恢復(fù)成小學(xué)。（節(jié)選自杭州發(fā)布《杭州亞運(yùn)村大揭秘！餐廳居然是小學(xué)？》）16．下列表述符合以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是（）（3分）A．杭州亞運(yùn)會(huì)是我國第三次舉辦最高規(guī)格的國際綜合性體育賽事。B．杭州第亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽中的江潮奔涌表達(dá)了運(yùn)動(dòng)員勇爭桂冠的精神氣質(zhì)。C．杭州亞運(yùn)會(huì)秉承綠色發(fā)展理念，助力打造亞運(yùn)史上首屆碳中和亞運(yùn)會(huì)。D．在紹興棒（壘）球體育文化中心的外部道路上，可以看到許多觀眾靜待巴士的場面。17．材料三具體體現(xiàn)了材料二中的哪一亞運(yùn)理念，請(qǐng)結(jié)合材料做分析。（3分）18．始于秋分，終于寒露，在荷桂交接的金秋時(shí)節(jié)，第十九屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿閉幕。節(jié)目《荷桂共生輝》上演，手持金色“記憶之花”的少女翩翩起舞。這朵“記憶之花”融合了荷花和桂花，以最美的姿態(tài)，容納最美的記憶?！敖宀菀懒魉?，攀花贈(zèng)遠(yuǎn)人”，李白的這首詩詞綿延千百年，正是一種獨(dú)屬于中國式的浪漫。請(qǐng)結(jié)合鏈接材料，思考節(jié)目《荷桂共生輝》的文化內(nèi)涵。（4分）【鏈接材料】在傳統(tǒng)詩詞的諧音文化中，柳與“留”同音，故而古人將旅行之前折柳送別，表達(dá)對(duì)家人、朋友之間依依不舍的感情。（選自《作文素材品讀經(jīng)典初中版2022年第四輯》有刪改）【任務(wù)四】追尋最美風(fēng)景（六）閱讀下面材料，完成19題。（8分）小語和小文是本次活動(dòng)的主持人，他們擬寫了如下的主持稿，請(qǐng)你閱讀，完成下面小題。尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！浩hàn（）人生，真情相隨。一路的成長，離不開榜樣的力量。比如在日本面對(duì)愚（）昧留學(xué)生賞花、跳舞、終日無所事事表示【甲】厭惡痛恨到了極點(diǎn)的魯迅先生。A在夏天燥熱得像溫室的舊棚屋里B，與丈夫一同dàn（）精竭慮追尋“鐳”的居里夫人；極力鼓勵(lì)兒子，晚年仍不輟（）勞作支持兒子參加革命的朱德母親。他們?cè)谠娨馊松?，始終把持自己的理想追求，彰顯生命的真情。C他們D以自身化為風(fēng)景，豐富著我們的人生體驗(yàn)，暈染著我們的精神底色！閱讀這些內(nèi)容，我們了解了別樣的人生，汲取了前行的力量。今天，我們一起話古今，尋詩意、覓真情，在尋美的路上豐富自己的行囊，堅(jiān)定前行的腳步。【擬寫主持稿】（1）在彩排時(shí)，小語對(duì)以下讀音和字形沒有把握，請(qǐng)你幫助他確定。（4分） ①浩hàn（）②愚昧（）③dàn（）精竭慮④不輟（）（2）文中【甲】處可用一個(gè)成語來替換，小文一下子忘記了，請(qǐng)你幫他寫出（ ）（3）下列對(duì)文段相關(guān)內(nèi)容說法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．A處的標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用不恰當(dāng)，應(yīng)該改為“；”。B．B句運(yùn)用比喻的修辭手法。C．C句為病句，應(yīng)該把“把持”改為“堅(jiān)持”D．D處中的“他們”指代的是魯迅、居里夫人、朱德母親。（七）名著閱讀20．《紅星照耀中國》不僅有個(gè)性鮮明的人物，更有感人至深的愛國情懷。聯(lián)系讀過的名著，完成閱讀卡。（6分）閱讀指導(dǎo)閱讀材料閱讀任務(wù)辨人物A我的帶兵的特殊戰(zhàn)術(shù)是這樣的：我自己體格很強(qiáng)壯，能跟弟兄們共同生活，跟他們密切接觸，因而獲得他們的信任。B他個(gè)人清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。A選段中的“我”是：①（1分）B選段中的他是：②（1分）憶歷史這時(shí)便有更多的紅軍蜂擁爬上了鐵索，趕來撲滅了火焰，鋪上了新板。不久，在安順場過了河的紅軍也出現(xiàn)了，對(duì)殘余的敵軍陣地展開側(cè)翼進(jìn)攻，這樣沒有多久白軍就全部竄逃——有的是竄逃，有的是同紅軍一起追擊，因?yàn)橛幸话僮笥业乃拇ㄜ婈?duì)繳械投誠，參加追擊，一兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)，全軍就興高采烈地一邊放聲歌唱，一邊渡過了大渡河，進(jìn)入了四川境內(nèi)。選段記錄的是紅軍長征中的哪次戰(zhàn)役？③（1分）講故事作者在書中說：“我從未見過任何中國青少年有這樣一種人格尊嚴(yán)，我發(fā)現(xiàn)在這些紅紅臉蛋、歡樂愉快、精神飽滿、忠誠不渝的‘紅小鬼’身上，洋溢著一種令人驚奇的蓬勃精神，讓人看到希望。”請(qǐng)用書中一個(gè)關(guān)于“紅小鬼”的故事來印證這句話。④（3分）【任務(wù)五】言為心聲21．閱讀下面材料，按要求寫作。（60分）生活如一場旅行，欣賞一路的美景很有意思：承天寺里那澄澈明凈的月光很有意思，它慰藉著遷客騷人敏感的詩心；南方初春生機(jī)盎然的野外很有意思，它留下一家人溫馨和諧的腳步；校園里安靜的課堂和熱鬧的操場很有意思，它見證了莘莘學(xué)子懵懂少年的成長歷程……在人生的旅途中，去靜心體悟一朵游走的云、一株孤獨(dú)的樹、一句溫馨的話、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一些愛我們的人……這些都很有意思！請(qǐng)以“這很有意思”為題，寫一篇文章。要求：書寫工整，言之有物，有真情實(shí)感，不少于600字。文中不得出現(xiàn)含有個(gè)人信息的人名、校名、地名等。

參考答案（一）1．山山唯落暉②白云千載空悠悠③老驥伏櫪④烈士暮年⑤大漠孤煙直⑥云生結(jié)海樓⑦回清倒影⑧清流見底⑨猿則百叫無絕⑩庭下如積水空明（二）2．D3．（1）從（2）因此（3）想到（4）看4．B5．（1）山里的桃花才剛剛開放，山潤中的草還很短；人情風(fēng)俗、物產(chǎn)節(jié)氣，都和寺外的平原村莊大有不同。（2）夕陽快要落山了，潛游在水里的魚爭相跳出水面。6．這兩句詩寫鶯和燕是詩人所見。鶯是春的歌手，都爭著飛到向陽的樹上去歌唱；燕是春的信使，已開始銜泥筑巢，“幾處”“誰家”“早”“新”突出了初春季節(jié)生機(jī)勃勃、充滿活力的特點(diǎn)。7．①根據(jù)文中所寫，白居易走過很多地方，走得很遠(yuǎn)才到達(dá)這“人跡罕至”之處，可知大林寺地處偏僻，人煙稀少；②文中的大林寺寺周圍都是清澈的流水、青色的巖石、矮小的松樹和細(xì)瘦的竹子，不見人蹤，可知大林寺環(huán)境清幽；③通過山下花已經(jīng)凋謝，而這里由于山高地深，季節(jié)轉(zhuǎn)換得很遲，按時(shí)令已是初夏四月，天氣還像正二月一般。梨樹、桃樹才剛剛開花，山澗中的青草還未長高，可知大林寺風(fēng)景和山下迥異。8．我常為無處尋覓逝去的春光而惋惜，卻不知它已經(jīng)轉(zhuǎn)到這里來。此句語言平淡自然，戲語雅趣，富于情趣，詩人將春光看作頑皮惹人的孩童，寫得天真可愛，活靈活現(xiàn)，流露出詩人對(duì)春光的留戀之情?！緟⒖甲g文】我同河南人元集虛、范陽人張?jiān)手小偣彩呷耍瑥倪z愛草堂出發(fā)，經(jīng)過東林寺和西林寺，來到化城寺，在山頂休息片刻，便登上香爐峰，夜晚留宿在大林寺。大林寺十分偏僻，很少有人到來。寺院周圍多是清澈的溪流、綠色的巖石、矮小的松樹、清瘦的竹子。寺中只有用木板搭蓋的房屋和木質(zhì)的器具，里面的僧