期中素養綜合測試滿分100分,限時60分鐘一、選擇題(每小題3分,共27分)1.【中華優秀傳統文化】【新獨家原創】2023年6月湖南省石眼潭村龍舟隊為準時抵達比賽場地,他們歷經8.5小時逆水行舟3萬米途經6大險灘,感動了眾多網友!如圖所示,槳手們在鼓聲的號令下齊心協力向后劃槳,龍舟逆流而上。下列說法不正確的是 ()A.向后劃槳使龍舟向前運動說明力可以改變物體的運動狀態B.停止劃槳,龍舟的速度減小,是由于受到水的阻力的作用C.龍舟到達目的地后不能立即停止是由于受到慣性的作用D.使龍舟向前運動的力的施力物體是水2.【物理跨生物】(2022內蒙古赤峰中考)下列動物身體部位的形態特點,有利于減小壓強的是 ()A.啄木鳥的喙尖尖的B.鴨子趾間有蹼C.狼的犬齒尖銳D.老鷹的爪非常鋒利3.【新素材·現代科技】(2023江西上饒廣信期中)在2022年3月23日“天宮課堂”第二課課后的互動環節中,有位同學問道:“在空間站中,流眼淚是什么樣子的?”你認為以下成語能恰當表達空間站中流淚情景的是(P8207006) ()A.潸然淚下B.淚如雨下C.熱淚盈眶D.催人淚下4.【物理跨地理】(2023河北遵化期中)下列物理知識都與西藏有關,其中描述錯誤的是(P8209005) ()A.西藏地區用普通鍋燒水時開水的溫度低于100℃B.用塑料密封包裝的小食品從北京拿到西藏塑料包裝會變鼓一些C.從沿海到西藏地區,大氣壓強會越來越大,游客容易產生高原反應D.用同樣的裝置進行馬德堡半球實驗,在西藏地區做實驗要比在沿海地區更容易將銅球拉開5.(2022山西臨汾堯都期中)如圖所示,小明站在沿水平公路向前行駛的公交車上,突然他向正前方傾倒,則公交車(P8208002) ()A.突然向前加速B.突然剎車C.突然向左轉彎D.突然向右轉彎6.【教材P5T3變式】(2023黑龍江龍東地區中考)如圖所示,小強用水平向右的力推靜止在水平地面上的箱子,但箱子沒動。下列說法正確的是(P8208003) ()A.箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力B.箱子對地面的壓力和地面對箱子的支持力是一對平衡力C.箱子受到水平方向的推力小于地面對箱子的摩擦力D.若此時一切外力都突然消失,箱子會靜止在原地7.(2022福建安溪期中)如圖所示,a、b、c三個底面積相同的容器分別裝有質量相同的不同液體,三個容器中液面相平,容器底部受到液體的壓強分別為pa、pb、pc。則 ()A.pa>pb>pcB.pa<pb<pcC.pa=pb=pcD.pa=pb<pc8.【物理跨數學】(2022山東曲阜期中)如圖甲所示,水平路面由三段粗糙程度不同的區域組成。物塊(體積忽略不計)在F=2N的水平拉力作用下從區域①的最左端由靜止開始向右運動,在剛進入區域③時撤去拉力,物塊最終停在區域③的最右端。圖乙為物塊運動的v?t圖象,下列說法正確的是 ()A.區域①路面的粗糙程度比區域②路面的粗糙程度大B.物塊在區域①路面上所受的摩擦力大于2NC.物塊在區域②內所受的摩擦力等于2N,方向水平向左D.該物塊在區域③內受到的支持力大于重力9.(2020廣西北部灣經濟區中考)如圖所示,體積相同的長方體甲、乙置于水平地面,其中甲、乙陰影部分為等大的正方形,甲、乙的密度分別為ρ甲、ρ乙,對地面的壓強分別為p甲、p乙,將它們順時針旋轉90°,甲、乙對地面壓強的變化量分別為Δp甲、Δp乙。若Δp甲<Δp乙,則 ()A.ρ甲<ρ乙,p甲>p乙B.ρ甲<ρ乙,p甲<p乙C.ρ甲>ρ乙,p甲>p乙D.ρ甲>ρ乙,p甲<p乙二、填空題(每空2分,共22分)10.(2023河北高邑期中)在測量小石塊的重力時,應將彈簧測力計在(選填“水平”或“豎直”)方向調零。如圖所示,該彈簧測力計的分度值是N,小石塊的重力為N。

(P8207005)11.【學科素養·科學探究】(2022陜西中考節選)如圖甲是生活中常見的塑料瓶,瓶蓋上的豎條紋是為了摩擦;如圖乙,往塑料瓶里倒入適量熱水并晃一晃,然后把熱水倒出,迅速蓋上瓶蓋,過一會兒瓶子變癟了,證明了的存在;如圖丙,把塑料瓶平放在水平桌面上,用吸管在右側沿平行于瓶身方向吹氣,會看到瓶子向運動。

甲乙丙12.【學科素養·科學思維】(2023內蒙古通遼中考)如圖所示,用6N的水平拉力F拉動木板A在水平地面上向右做勻速直線運動,物體B相對地面靜止不動,彈簧測力計示數為2N,則B所受摩擦力的大小為N,方向為(選填“水平向左”或“水平向右”),地面對A的摩擦力大小為N。

13.【實驗探究·分析論證】(2021廣東廣州天河模擬)在A地完成圖甲所示的實驗,則當地大氣壓等于m高的液柱a所產生的壓強。在B地完成圖乙所示的實驗,能否比較A、B兩地的氣壓大小?如果能,請寫出分析過程;如果不能,請寫出原因:(液體a的密度比b的密度大)。

三、作圖與簡答題(14題4分,15題6分,共10分)14.【物理跨體育與健康】【新獨家原創】太極拳是中國武術的一種,已被列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產名錄。如圖所示是一太極拳運動員在水平地面上做“金雞獨立”動作的情景,請在圖中畫出他所受力的示意圖,O點表示他的重心。(P8207003)15.【安全與健康】(2023山東海陽期中)電動車是一種出行較為方便的交通工具。為了遮陽和擋雨,許多電動車都安裝了如圖所示的特制傘。這種傘給我們帶來方便的同時,也帶來了安全隱患,當電動車以較快速度行駛時,人有“向上飄”的感覺。請你運用所學知識解釋電動車快速行駛時感覺“向上飄”的原因。(P8209006)四、實驗探究題(16題10分,17題12分,共22分)16.【實驗探究·新實驗】(2023湖北黃岡、咸寧等中考)小明用壓強計探究液體的壓強與哪些因素有關。(P8209003)(1)使用壓強計前要檢查裝置的氣密性:用手指輕壓探頭橡皮膜,觀察U形管的。

(2)小明把壓強計的探頭浸入水中一定深度,把探頭分別朝向不同方向(如圖A、B、C),發現U形管左右兩側的液面高度差保持不變,說明在同種液體內部的同一深度,的壓強都相等。

(3)小明根據圖D和E實驗得出“液體的密度越大,壓強越大”的結論,請指出小明實驗中存在的問題:。

(4)壓強計通過U形管左右兩側的液面高度差大小,反映探頭薄膜所受壓強大小,應用了轉換法。量筒、刻度尺、彈簧測力計等測量工具的設計原理也應用了這種方法的是。在使用壓強計時,待探究液體與U形管中液體的密度差越(選填“大”或“小”),實驗現象越明顯。

17.【學科素養·科學探究】(2020遼寧本溪、鐵嶺等中考)在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中,小平完成了如圖所示的甲、乙、丙三次實驗。測量滑動摩擦力時,小平用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿水平方向做勻速直線運動。(P8208005)(1)甲實驗中木塊受到的摩擦力為N,如果水平拉動木塊向右做加速運動,木塊受到的摩擦力將(填“變大”“變小”或“不變”)。

(2)比較甲、乙兩次實驗數據,是為了探究滑動摩擦力的大小與的關系。

(3)比較甲、丙兩次實驗數據,(填“能”或“不能”)得出滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關的結論,判斷依據是。

(4)小平得出滑動摩擦力與壓力和接觸面粗糙程度的關系后,還想探究滑動摩擦力大小跟接觸面受到壓強的關系,他選擇了一個長、寬、高不等且各表面粗糙程度相同的木塊,設計了兩種方案,你認為合理的是(填“A”或“B”)。

A.木塊平放在木板上,在木塊上加不同質量的砝碼,拉動木塊,比較兩次滑動摩擦力的大小B.把木塊分別平放、側放在木板上,拉動木塊,比較兩次滑動摩擦力的大小五、綜合題(18題8分,19題11分,共19分)18.[含評分細則]【安全與健康】(2022北京東城二模)冬天下雪的時候,地面會覆蓋上一層厚度均勻的積雪。一場大雪后,小東同學測量出某處水平地面上的積雪厚度深14cm,設ρ雪=0.2×103kg/m3,g=10N/kg。(1)求雪對該處水平地面的壓強大小;(2)雪后降溫、路面結冰對交通安全會造成較大的影響,請根據所學的物理知識,提出兩條避免雪天道路交通事故的可行措施。(只提措施,不解釋)19.[含評分細則]【新素材·現代科技】(2023山西太原期中)如圖是世界首款車身質量僅有920kg的“水陸兩棲”敞篷概念車。在陸地上靜止時輪胎與水平地面的總接觸面積約0.1m2,運行時最高速度可達120km/h;它還能夠潛入10m深的水下,在水下的最高速度為3km/h,此時乘客可以利用車身攜帶的壓縮空氣裝置,保持正常呼吸。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)求:(1)該車在陸地上靜止時對水平地面的壓強;(2)當汽車底部位于水下10m深處時,水對汽車底部的壓強。5年中考3年模擬·初中物理·人教版·八年級下冊

答案全解全析1.C槳手們向后劃槳,船槳對水施加向后的力,由于物體間力的作用是相互的,水同時對船槳施加向前的力,使龍舟逆流而上,說明力可以改變物體的運動狀態,故A、D正確;停止劃槳,龍舟的速度減小,是因為龍舟受到了水的阻力,故B正確;龍舟到達目的地后不能立即停止是由于龍舟具有慣性,但慣性不是力,不能說龍舟受到慣性的作用,故C錯誤。2.B鴨子趾間有蹼,是通過增大受力面積來減小壓強,故B符合題意;啄木鳥的喙尖尖的、狼的犬齒尖銳、老鷹的爪非常鋒利,都是通過減小受力面積來增大壓強,故A、C、D均不符合題意。3.C空間站中的物體處于失重狀態,所以在空間站中流淚時,淚水不會下落,故只有“熱淚盈眶”能恰當表達空間站中流淚的情景。4.C大氣壓隨海拔的升高而減小,西藏海拔較高,其大氣壓低于標準大氣壓,水的沸點隨大氣壓的降低而降低,因此在西藏地區用普通鍋燒水時開水的溫度低于100℃,故A正確;從北京拿到西藏的小食品,其包裝內的氣壓高于外部氣壓,包裝袋會膨脹,故B正確;西藏海拔高于沿海地區,其大氣壓低于沿海地區,進行馬德堡半球實驗時,由F=pS可知,在西藏地區要更容易將銅球拉開,故C錯誤,D正確。5.B小明站在沿水平公路向前行駛的公交車上,突然他向正前方傾倒,說明小明的上半身由于慣性保持原來的運動狀態繼續向前運動,下半身受到摩擦力而隨車一起向前減速運動,所以公交車突然剎車符合題意。6.D箱子受到的重力和地面對箱子的支持力大小相等,方向相反,作用在同一物體上,作用在同一直線上,兩個力是一對平衡力,故A錯誤;箱子對地面的壓力和地面對箱子的支持力大小相等,方向相反,作用在兩個物體上,作用在同一條直線上,這兩個力是一對相互作用力,故B錯誤;箱子沒有被推動,仍處于靜止狀態,受力平衡,水平方向箱子受到的推力等于地面對箱子的摩擦力,故C錯誤;箱子靜止,若此時一切外力都突然消失,由牛頓第一定律可知,箱子會保持原來的靜止狀態,故D正確。7.A由題意可知,三個容器中液面相平,則液體的深度相同,即ha=hb=hc,由題圖可知,三種液體的體積關系為Vc>Vb>Va,因三種液體的質量相等,所以,由公式ρ=mV可得,三種液體的密度關系為ρa>ρb>ρc,由液體壓強公式p=ρgh可得pa>pb>pc,8.C物塊在水平拉力作用下向右運動時,在水平方向上受到向右的拉力和向左的摩擦力的作用;結合題干和圖象可知,物塊0~2s內在區域①內做加速運動,此時拉力與摩擦力合力的方向與運動方向一致,拉力要大于摩擦力;物塊2~3s內在區域②內做勻速運動,則此時拉力和摩擦力是一對平衡力,大小相同,故物塊受到的滑動摩擦力等于2N;滑動摩擦力大小只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關,壓力大小不變,物塊在區域①內受到的摩擦力比在區域②內受到的摩擦力小,所以區域①路面的粗糙程度比區域②路面的粗糙程度小,故A、B錯誤,C正確;該物塊在區域③內豎直方向保持靜止,所以受到的重力和路面對它的支持力是一對平衡力,兩個力大小相等,故D錯誤。9.B根據題意可知,甲、乙陰影部分為等大的正方形,則甲、乙兩個長方體的短棱長度h甲=h乙。又由于甲、乙體積相同,則根據V=Sh可知兩個長方體的長棱長度L甲=L乙。所以,將它們順時針旋轉90°,兩長方體的高度變化量Δh甲=Δh乙,它們對地面的壓強變化量分別為:Δp甲=ρ甲gΔh甲、Δp乙=ρ乙gΔh乙,若Δp甲<Δp乙,則ρ甲<ρ乙。在旋轉前甲、乙對地面的壓強分別為p甲=ρ甲gh甲、p乙=ρ乙gL乙,由于h甲<L乙、ρ甲<ρ乙,所以根據p=ρgh可知:p甲<p乙,則B選項正確,A、C、D選項錯誤。方法點撥靜置在水平地面上的柱體對地面的壓強p=FS=GS=ρS?gS=ρgh,則質地均勻的柱體對水平面的壓強可以用公式p=10.豎直0.24.6解析重力的方向總是豎直向下的,故測量物體重力時,應將彈簧測力計在豎直方向調零;由圖可知,彈簧測力計的分度值為0.2N,小石塊的重力為4.6N。11.增大大氣壓強右解析豎條紋的作用主要是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,更易于擰開瓶蓋;往塑料瓶內倒入適量的熱水,搖晃后將熱水倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒瓶內氣體壓強變小,瓶子在外界大氣壓作用下慢慢向內凹陷,這證明了大氣壓的存在;流體流速越大的位置壓強越小,用吸管在右側沿平行于瓶身方向吹氣,瓶子右側的空氣流速變快,壓強變小,所以瓶子向右運動。12.2水平向右4解析物體B相對于木板A向左運動,故可知物體B受到木板A施加的水平向右的摩擦力f,同時還受到水平向左的彈簧測力計的拉力F拉,物體B處于靜止狀態,則水平方向上受力平衡,即物體B所受摩擦力的大小為f=F拉=2N。因為物體間力的作用是相互的,木板A受到物體B施加的水平向左的摩擦力f',且木板A在水平方向上還受到向右的拉力F和地面施加的向左的摩擦力f地,木板A做勻速直線運動,則水平方向上受力平衡,即f地=F-f'=6N-2N=4N。13.10.3能,液體a的密度比b的密度大,a液柱的高度大于b液柱的高度,根據p=ρgh可知,A地的氣壓要大于B地的氣壓解析由題圖甲可知,在A地完成實驗,則當地大氣壓等于10.3m高的液柱a所產生的壓強;在B地完成圖乙所示的實驗,則當地大氣壓等于9m高的液柱b所產生的壓強;根據液體壓強公式p=ρgh可分析出A地的大氣壓高于B地的大氣壓。14.如圖所示解析運動員在水平地面上做“金雞獨立”時保持靜止,處于平衡狀態,其豎直方向上受到重力和水平地面對他的支持力,兩個力是一對平衡力,以重心O為起點豎直向下和豎直向上作長度相等的有向線段,并在箭頭旁標出G和F。15.解析氣體中流速大的位置壓強小,傘的上方凸起,當氣流經過時,上方的流速大,壓強小;下方的流速小,壓強大,產生了一個向上的升力,電動車的速度越大,升力越大,以較快速度行駛時有“向上飄”的感覺。16.(1)兩側液面高度變化是否明顯(2)液體各個方向(3)沒有控制液體深度相同(4)彈簧測力計大解析(1)用手指輕壓探頭橡皮膜,通過觀察U形管兩側液面高度的變化可以檢測壓強計的氣密性,若兩側液面高度變化明顯,則裝置不漏氣;若變化不明顯或無變化,則說明裝置漏氣。(2)將壓強計的探頭浸入水中一定深度,把探頭分別朝向圖A、B、C所示方向,液體密度、深度相同,探頭朝向不同,發現U形管左右兩側的液面高度差保持不變,說明在同種液體內部的同一深度,液體各個方向的壓強都相等。(3)要通過實驗得出“液體的密度越大,壓強越大”的結論,在實驗過程中需要控制探頭所處液體深度相同,改變液體密度,而圖D和E中探頭所處深度不同,故存在的問題是沒有控制液體深度相同。(4)量筒、刻度尺是直接讀數;彈簧測力計的工作原理是“在一定范圍內,彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越大”,可知彈簧測力計是將拉力的大小轉換成了彈簧的伸長量,用到了轉換法。當探頭在待探究液體中一定深度時,液體壓強大小一定,根據p=ρgh可知,此時U形管中液體密度越小,液面高度差越大,所以待探究液體與U形管中液體的密度差越大,實驗現象越明顯。17.(1)1.2不變(2)壓力大小