百尺高樓草原景美古詩二首19同學們學過的李白寫的《望廬山瀑布》還記得嗎？今天我們要學習的就是他的另一篇古詩——《夜宿山寺》。認識“宿、寺”等12個生字，會寫“危、敢”等8個字，理解“蒼蒼、茫茫”等詞語的意思。朗讀古詩，背誦古詩。通過圖文對照、想象畫面等，大致理解詩句的意思，感受山寺的高聳入云和草原的高遠遼闊。宿寺危辰恐驚似廬籠蓋蒼茫宿宿舍住宿寺山寺

詩：古詩辨一辨宿：一宿

古代官署名。危危險危害辰時辰星辰晨：早晨辨一辨龜：烏龜恐恐懼恐怖驚驚嚇吃驚怒：怒火涼：冰涼辨一辨似似乎相似廬廬山茅廬辨一辨蘆：蘆薈似：似的籠籠罩籠蓋蓋瓶蓋蓋樓益：有益辨一辨籠：鳥籠蒼蒼老蒼白茫蒼茫迷茫

滄：滄桑芒：芒果辨一辨寺宿危辰恐驚似廬籠蓋蒼茫危敢驚陰似野茫蒼組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：橫穿馬路是件很危險的事情。危險危害危急危在旦夕半包圍

6W音序：辨字：詭詭異詭計組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：媽媽夸我是個勇敢的孩子。勇敢果敢膽敢

敢作敢當左右攵11G音序：辨字：取取得取材組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：母親節我給媽媽準備了一個驚喜。驚嚇驚喜震驚

驚天動地左右忄11J音序：辨字：晾晾干晾曬組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：這幾天的天氣總是陰轉晴。陰天陰暗陰險陰差陽錯左右阝6Y音序：辨字：陽陽光太陽組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：平靜的湖面好似一面鏡子。相似

似乎疑似

似曾相識左右亻6S音序：辨字：擬虛擬擬人組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：我們應該拒絕食用野生動物。野外田野

野蠻漫山遍野左右里11Y音序：辨字：舒舒服舒適組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：她生病了，所以臉色很蒼白。蒼白蒼涼蒼老白發蒼蒼上下艸7C音序：辨字：滄滄桑滄海組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：大雪過后，到處都是白茫茫的一片。迷茫渺茫

茫然茫茫人海上下艸9M音序：辨字：芒芒果鋒芒挑戰一下綿綿細雨如母親的手似

的溫柔地撫摸著大地，似

乎是要喚醒沉睡的萬物。注意紅色字的讀音原文示例·天似（）穹廬，籠蓋四野。似（似的）（似乎）

多音字《夜宿山寺》唐·李白李白（701年—762年），字太白，唐代詩人，被后人譽為“詩仙”。代表作有《望廬山瀑布》、《將進酒》、《早發白帝城》等。探究讀根據朗讀指導，朗讀詩文，探究下列問題：在這首詩中，詩人運用了哪些描寫方法？朗讀指導《夜宿山寺》在朗讀時應該帶有向往、夸張的語氣。后兩句應該輕聲細語的讀，表達出對“天上人”般生活的追求。夜宿山寺

唐·李白危樓/高百尺，手可/摘星辰。不敢/高聲語，恐驚/天上人。在這首詩中，詩人運用了哪些描寫方法？運用了夸張、想象的描寫方法。危樓高百尺，手可摘星辰。高樓。危：高虛指，這里形容樓很高。天上星星的總稱詩意：山上的高樓真高啊，好像有一百尺，人在樓上好像一伸手就能摘下天上的星星。不敢高聲語，恐驚天上人。大聲地說話唯恐，害怕驚動詩意：人站在樓上不敢大聲說話，因為擔心會驚動天上的仙人。詩的前兩句寫了哪些事物？危樓星辰

危樓高百尺，手可摘星辰。夸張句中的“危”和“高”兩個字，好在哪里？“危”字，倍顯突兀醒目，與“高”字在同句中的巧妙組合，確切、生動、形象地將山寺屹立山巔、雄視天空的非凡氣勢淋漓盡致地描寫了出來。這兩句詩是什么描寫？這兩句詩之間存在怎樣的關系？心理描寫不敢高聲語，恐驚天上人。因果關系后兩句詩運用了什么表現手法？想象。這兩句從聽覺上想象“山寺”與“天上人”相距很近。由“不敢”“恐驚”，我們可以感受到“山寺”與“天上人”的距離是多么近啊，進一步突出樓之高。請同學們用自己的話說說這首詩的大意。山上的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上一伸手就可以摘下天上的星星和月亮。在這里我不敢大聲說話，恐怕（害怕）驚動天上的人。前面老師已經對這首古詩進行了詳細的講解，接下來請同學們開啟你的智慧之門，探究以下問題。這首詩表達了詩人怎樣的情感？這首詩表達了詩人怎樣的情感？表達了詩人對古代工程藝術的驚嘆以及對“天上人”般生活的向往和追求之情。1.“危”共（）畫，其中最后一畫的筆畫名稱是（），可組詞為（）。2.給下列加點字選擇正確的解釋。（填序號）（1）不敢高聲語（）①話語②說話（2）恐驚天上人（）①驚恐②害怕6豎彎鉤安危②②..3.用自己的話說說“危樓高百尺，手可摘星辰”

山上的高樓非常高，人在樓上仿佛一伸手就可以摘到天上的星辰。《夜宿山寺》運用極其夸張的手法，描寫了山上樓宇的高聳，表達了詩人對山寺夜景的，以及對美好生活的之情。喜愛向往和追求夜宿山寺樓很高：高百尺摘星辰人敬畏：不敢驚恐氣勢非凡古詩二首危蒼野敢驚茫陰似危險勇敢驚訝陰險似乎野外蒼天茫然《敕勒歌》北朝民歌

北朝民歌是指南北朝時期北方文人所創作的作品。其內容豐富，語言質樸，風格豪邁，主要收錄在《樂府詩集》中，其代表作《木蘭詩》。探究讀根據朗讀指導，朗讀詩文，探究下列問題：這首詩中描寫了哪些景物？朗讀指導《敕勒歌》的朗讀基調應該是贊美的。前兩句要讀出天高地闊之感，后兩句要讀出生機、自在之感。表達出對草原的無限熱愛之情。敕勒歌北朝民歌敕勒/川，陰山/下，天似/穹廬，籠蓋/四野。天/蒼蒼，野/茫茫，風吹草低/見牛羊。這首詩中描寫了哪些景物？天空草原牛羊敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。詩意：遼闊的敕勒草原，就在陰山腳下。天無邊無際，籠罩著四面的原野。敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。平地；平野。這里指草原。籠罩草原的四面八方詩意：藍藍的天底下，原野一眼望不到邊，風兒吹過，牧草低伏，現出了隱沒于草叢中的牛羊。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。深藍色遼闊，深遠，看不到邊際。同“現”，顯現。描繪了的景象。天似穹廬，籠蓋四野。這句話運用

修辭手法。將無邊無際的

比作

。比喻天空穹廬田野，無比壯闊草原空曠而高遠的天空，籠罩著草原靜態美動態美對家鄉的贊美和熱愛之情。全詩的點睛之筆，讓我們感受到了動態的草原——野草的茂盛和牛羊的自在。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。《敕勒歌》描寫了哪些景物？給我們呈現了一幅怎樣的畫面？天空——像個巨大的（）草原——（）（）結合，美與廣闊牛羊——有風才能出現景物“穹廬”動靜給我們呈現了廣闊壯美、空曠高遠、草木茂盛、牛羊肥壯的美麗圖畫。請同學們用自己的話說說這首詩中描繪的美景。遼闊的敕勒平原，就在千里陰山下，天空廣闊無邊，籠罩著四面的原野。山上深藍的天空廣闊無邊，碧綠的草原一望無際，一陣風吹過，野草低伏，露出了一群群肥壯的牛羊。1.把下列字的音節補充完整。廬蓋籠蒼茫2.按要求寫詩句。詩中表現大草原牧草豐茂、牛羊肥美的句子。______________________________________風吹草低見牛羊。《敕勒歌》反映的是陰山一帶祖國山川的壯麗景色和當地人的殷實富足的生活，表現了他們對生活、對家園的。熱愛之情位置:景色陰山下敕勒歌草原壯美山川頌歌天蒼蒼似穹廬野茫茫牛羊壯前面老師已經對這兩首古詩進行了詳細的講解，接下來請同學們開啟你的智慧之門，探究以下問題。1.《敕勒歌》是按照什么順序來寫景的？

2.這兩首古詩有什么共同特點？是按照由低到高再到低的順序寫的。山川是低處景物，天空是高處景物，草木牛羊是低處景物。1.《敕勒歌》是按照什么順序來寫景的？《夜宿山寺》和《敕勒歌》這兩首詩都是紀游寫景且描寫的景色都十分壯美。2.這兩首古詩有什么共同特點？描寫山川河流的成語山清水秀千山萬水湖光山色名山大川崇山峻嶺山高水長依山傍水高山流水水天一色

危樓高百尺，手可摘星辰。

山上的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人站在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。讀詩句，想畫面，再用自己的話說一說。

蔚藍的天空一望無際，碧綠的原野茫茫不盡，一陣風吹過，牧草低伏，出現一群群正在吃草的牛羊。

天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。19古詩二首看圖猜古詩《望廬山瀑布》《靜夜思》李白1.認識“宿、寺”等12個生字，會寫“危、敢”等8個字。2.能正確、流利地朗讀和背誦古詩。3.結合圖畫了解古詩的大致意思，感受山寺的高聳入云和草原的高遠遼闊。學習目標宿sù宿舍寺sì危wēi寺廟危險辰chén星辰jīng驚喜似sì廬lú蓋gài似乎廬山瓶蓋籠lǒng籠罩恐kǒng恐怕驚我會認蒼cāng蒼白茫máng茫然宿寺危辰似廬蓋籠恐驚蒼茫wēi音序：W結構：半包圍偏旁：筆畫數：6組詞：造句：橫穿馬路是危險的事。危險危機病危

我會寫書寫提示：首筆從豎中線起筆，“”的橫折鉤不宜過大，豎彎鉤的豎段沿豎中線左側下行。筆順：形近：色彩景色紅色gǎn音序：G結構：左右偏旁：攵筆畫數：11組詞：造句：敢向困難挑戰的人是真正勇敢的人。勇敢果敢敢于

書寫提示：左右寬窄相當，左部低，右部高。左部第二筆橫和末筆提的右端抵豎中線。右部首筆撇尖落在豎中線上，底部撇高捺低。筆順：形近：取錢散步取代jīng音序：J結構：左右偏旁：忄筆畫數：11組詞：造句：他驚奇地望著我們。驚喜驚奇驚訝

書寫提示：左窄右寬。“忄”的第三筆是豎，左點低右點高。“小”的左點在豎中線左側。筆順：形近：涼快涼風涼水驚訝yīn音序：Y結構：左右偏旁：阝筆畫數：6組詞：造句：陰天不適合曬被子。陰涼陰天陰雨

書寫提示：左窄右寬。“月”的豎撇寫在豎中線上。筆順：形近：太陽洛陽陽光陽剛陰天sì音序：S結構：左右偏旁：亻筆畫數：6組詞：造句：媽媽生病后，他似乎長大了不少。似乎近似相似

書寫提示：“亻”居左半格，兩筆在橫中線上方相接。“以”的頂部左右旁齊平，底部“人”低。筆順：形近：擬人模擬比擬虛擬相似yě音序：Y結構：左右偏旁：里筆畫數：11組詞：造句：我們要保護野生動物。野外田野野兔

書寫提示：“里”最后一筆變提；右部上小下大，橫鉤在橫中線上方，豎鉤拉直。筆順：形近：理發道理理解野外cāng音序：C結構：上下偏旁：艸筆畫數：7組詞：造句：小明生病了，臉色很蒼白。蒼白蒼老蒼涼

書寫提示：“倉”上面的首筆撇低，第二筆捺高，橫折鉤的橫段在橫中線下方，豎彎鉤從左下包圍橫折鉤。筆順：形近：搶先谷倉倉庫máng音序：M結構：上下偏旁：艸筆畫數：9組詞：造句：汽車在茫茫的晨霧中行駛。茫然蒼茫渺茫

書寫提示：首筆是長橫；“亡”的點在右上格橫中線上方，橫在豎中線左側起筆，豎折的豎段在豎中線上，橫段收筆窄于上面橫筆右端。筆順：形近：光芒連忙芒果蒼茫的大地危敢茫陰似野蒼驚

李白:（701－762），字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”。是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。

代表作品：《望廬山瀑布》《行路難》《蜀道難》《將進酒》《越女詞》《早發白帝城》等多首。走近作者聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，將會寫字做上標記！點擊聽朗讀初讀課文夜宿山寺【唐】李白////恐驚天上人。不敢高聲語，手可摘星辰。危樓高百尺，/////宿:住，過夜。tánɡlǐbáiwēilóuɡāobǎichǐshǒukězhāixīnɡchénbù

ɡǎnɡāoshēnɡyǔkǒnɡjīnɡtiānshànɡrényèsùshānsì古詩解讀【危樓】高樓，這里指山上寺院里的高樓。注釋【百尺】不是實數，這里形容樓很高。

危樓高百尺，手可摘星辰。【星辰】天上星星的統稱。翻譯：山上寺廟的樓很高，好像有一百尺的樣子！人在樓上仿佛伸手就能摘到天上的星星。危樓高百尺，手可摘星辰。

危樓高百尺討論交流“危樓”是什么樣的樓？“高百尺”運用了什么修辭？“危樓”是高的、陡的樓。不是現在我們所說的危險的即將倒塌的樓房。“高百尺”是虛指，詩人運用夸張的修辭手法突出樓高，李白的想象力是多么豐富哇！讀一讀，讀出驚訝，贊嘆的感情。

手可摘星辰一邊讀一邊想象，你的眼前仿佛出現了怎樣的畫面？可以一邊讀一邊做動作。樓非常高，仿佛離天很近，一伸手好像就可以把星星摘下來。讀一讀，讀出

的感情。輕松、高興手可摘星辰古詩解讀【語】說話。注釋【恐】唯恐，害怕。

不敢高聲語，恐驚天上人。【驚】驚動。翻譯：站在這里，我不敢大聲說話，害怕驚動天上的神仙。不敢高聲語，恐驚天上人。

不敢高聲語，恐驚天上人。討論交流李白為什么不敢高聲說話？“恐驚天上人”。站在高樓上說話真的會驚動了天上的仙人嗎？不會。詩人的意思是寺廟的夜晚很靜，所以怕大聲說話會打破這夜晚的寧靜。不敢高聲語，恐驚天上人。詩人李白的想象力是多么豐富哇！山中寧靜的夜色，讓人不忍心去打破，帶著這樣的感受再讀一讀這兩句。

這首詩寥寥數筆，酣暢淋漓地表現出了人在高處的愉悅、豪放、可愛、率直。感悟提升拓展延伸孤帆一片日邊來。兩岸青山相對出，碧水東流至此回。天門中斷楚江開，望天門山【唐】李白

李白七歲時，父親要給兒子起個正式的名字。父親同母親商量好在庭院散步，考考他的作詩能力。父親看著春日院落中的蔥翠樹木，似錦繁花，開口吟詩道：“春國送暖百花開，迎春綻金它先來。”母親接著道：“火燒葉林紅霞落。”李白知道父母吟了詩句的前三句，故意留下最后一句，希望自己接續下去。他走到正在盛開的李樹花前，稍稍想了一下說：“李花怒放一樹白。”父親靈機一動，決定把妙句的頭尾“李”“白”二字選作孩子的名字，便為七歲的兒子取名為“李白”。李白名字的由來（說法一）

李白的姓名是其父回到蜀中給自己恢復了李姓后，為后來出世的李白取的名字，李母夢到太白金星后于是有了身孕，在陣痛難忍中生出李白，李白的名字就是根據這一夢境得來的。李白名字的由來（說法二）隨堂練習詩句補充：

夜宿山寺

()()（）（）高百尺，手可（）（）（）。（）（）高聲語，（）（）天上人。唐李白危樓摘星辰不敢恐驚

北朝民歌:是指南北朝時期北方文人所創作的作品，其內容豐富，語言質樸，風格粗獷豪邁，主要收錄在《樂府詩集》中，今存60多首。產生于黃河流域，歌詞的作者主要是鮮卑族。題材豐富，如戰爭生活、游牧生活、北地風光。

代表作品：《木蘭詩》《敕勒歌》等。走近作者聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，將會寫字做上標記！點擊聽朗讀初讀課文敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。風吹草低見牛羊。chìlèɡēběicháomínɡē

chìlèchuānyīnshānxià

tiānsìqiónɡlúlǒnɡ

ɡàisìyěfēnɡchuīcǎodīxiànniúyánɡ通假字：出現、顯露的意思。天蒼蒼，野茫茫，tiāncānɡcānɡyěmánɡmánɡ見古詩解讀注釋【敕勒川】川：平地。敕勒川就是指敕勒族人居住的大草原。

敕勒川，陰山下，交代了地點。注釋天似穹廬，籠蓋

四野。【穹廬】qiónglú，用氈布搭成的圓頂帳篷，即蒙古包。【籠蓋】另有版本作“籠罩”。【四野】草原的四面八方。穹廬注釋天蒼蒼，野茫茫，【天蒼蒼】天藍藍的。蒼，青色。【茫茫】遼闊無邊的樣子。天蒼蒼注釋風吹草低見牛羊。【見】xiàn，同“現”，顯現。見：jiàn。組詞：看見、聽見。翻譯：敕勒族生活的大平原就在陰山腳下。天空看起來好像牧民們居住的圓頂帳篷，籠罩著四面的原野。天空藍藍的，原野遼闊無邊。風兒吹過，牧草低伏，顯現出原來隱沒于草叢中的眾多牛羊。

敕勒川，陰山下，討論交流說一說，這句詩有什么藝術特色？交待了敕勒川的地理位置，即在綿延千里的陰山腳下，描寫了一幅北方草原壯美廣闊的圖畫。

天似穹廬，籠蓋四野。讀一讀，你認為這兩句詩