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第二章第二節基因在染色體上[情景導入]觀察果蠅的相對性狀,思考果蠅作為實驗材料的優點?①易于區分的相對性狀①易于區分的相對性狀②繁殖周期短,后代數量多③染色體數量少薩頓的假說閱讀教材P29頁,完成表格填空。√√√√√√√√√√√√摩爾根果蠅雜交實驗(一)提出問題任務一:分析閱讀P30經典果蠅雜交實驗,并思考以下問題。Q1:果蠅的眼色性狀中顯隱性分別是?Q1:果蠅的眼色性狀中顯隱性分別是?Q2:該實驗現象是否符合孟德爾分離定律?Q3:摩爾根的新發現?紅眼為顯性,白眼為隱性。紅眼為顯性,白眼為隱性。符合,F2中,紅:白≈3:1符合,F2中,紅:白≈3:1白眼果蠅全是雄性,與性別相關聯白眼果蠅全是雄性,與性別相關聯Q4:結合染色體組成,思考Q4:結合染色體組成,思考控制果蠅白眼的基因可能位于哪里?任務二:嘗試運用遺傳圖解任務二:嘗試運用遺傳圖解判斷作出假設能夠解釋現有實驗現象假說②:只位于X上假說③:位于X、Y同源區段上(三)演繹推理Q5Q5:聯系孟德爾驗證假說設計的實驗,思考可以設計什么實驗?測交實驗:測交實驗:F1紅眼雌與白眼雄測交F1紅眼雄與白眼雌測交任務任務三:嘗試寫出測交的遺傳圖解預測結果假說②:只位于X上假說③:位于X、Y同源區段上(四)實施實驗得出結論假說演繹假說演繹法提出問題作出假設演繹推理實施實驗得出結論課堂檢測摩爾根研究果蠅的眼色遺傳實驗過程如圖所示。下列相關敘述中,錯誤的是(D)A.果蠅的眼色遺傳遵循基因的分離定律B.摩爾根果蠅雜交實驗和孟德爾的豌豆雜交實驗一樣,都采用了“假說—演繹法”C.摩爾根所做的假設是控制白眼的基因只位于X染色體上,親本中白眼雄果蠅的基因型是XwYD.F2中的紅眼雌果蠅的基因型只有XWXW2.下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代性別的一組是(B)A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅B.白
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