23.梅蘭芳蓄須目錄朗讀課文、學習字詞二欣賞圖片、導入新課一體會梅蘭芳的愛國情懷三概括主題、拓展延伸四學習任務一欣賞圖片、導入新課課前導入

同學們，你們有自己的偶像嗎？他是誰呢？你為什么喜歡他？這節課我們來認識上個世紀無數中國人的偶像——梅蘭芳,回首發生在他身上的一幕幕往事，感受他的愛國情懷。在美國獲博士學位與電影大師卓別林合影在《白蛇傳》中飾演白素貞在《嫦娥奔月》中飾演嫦娥在《俊襲人》中飾演襲人在《洛神》中飾演宓妃四大名旦合影程硯秋尚小云梅蘭芳荀慧生

著名京劇表演藝術家。梅蘭芳在長期的舞臺實踐中，發展和提高了京劇旦角的演唱和表演藝術，形成了一個具有獨特風格的藝術流派，世稱“梅派”。其代表作有《貴妃醉酒》《天女散花》《宇宙鋒》《打漁殺家》等。助學資料梅蘭芳（1894—1961）京劇，又稱平劇、京戲，中國五大戲曲劇種之一，被視為中國國粹。分布地以北京為中心，遍及中國，成為介紹、傳播中國傳統藝術文化的重要媒介。2010年11月，京劇被聯合國教科文組織列入《人類非物質文化遺產代表作名錄》。京劇學習任務二朗讀課文、學習字詞蓄水被迫出租糾結纏繞邀請

打擾拒絕簽名訂單寧可要求妄想香港字詞樂園蓄水被迫出租

糾結纏繞邀請

打擾

拒絕簽名訂單寧可要求妄想香港

xùzūpòjiūchánrǎoqiāndìngjùnìngyāowàngyāogǎng②換一換識字法①加一加識字法識字方法亡+女=妄盯-目+讠=訂④字源識字法儲蓄篆書楷書畫臉譜蓄迫租糾纏邀擾拒簽訂寧要妄港（

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）寧靜安寧（

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）寧愿寧可寧例句為了讓老百姓過上安寧（níng）的生活，他寧（nìng）愿犧牲自己的生命。多音字（

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）要點重要（

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）要求要挾要例句為了讓老百姓過上安寧（níng）的生活，他寧（nìng）愿犧牲自己的生命。糾纏：指繞在一起或找人麻煩。造句：既然他已經認錯了,你就不要再糾纏不休了。解詞義騷擾：使不安寧;擾亂。造句：弟弟因為騷擾工作中的爸爸而受到批評。斬釘截鐵：形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫。造句：老人的話說得斬釘截鐵，不容人拒絕。妄想：狂妄地打算；不能實現的打算。造句：日寇厚顏無恥，妄想侵占整個中國。學習任務三體會梅蘭芳的愛國情懷默讀課文，說說梅蘭芳用了哪些辦法拒絕為日本人演戲，在這個過程中經歷了哪些危險和困難。品讀課文品讀課文避港拒演（2）蓄須明志（3）賣房度日（4）自傷身體（5—7）

1937年，日軍占領上海，梅蘭芳被迫藏身租界，以躲避日本人的糾纏。1938年底，有人邀請他去香港演戲。演出結束后，梅蘭芳在香港住了下來，深居簡出，不再登臺。梅蘭芳的行為說明了什么？藏身租界深居簡出，不再登臺品讀課文梅蘭芳的行為表現出他作為一名正直的中國人、一名真正的藝術家的良知和高風亮節。品讀課文到了深夜，梅蘭芳關緊門窗，拉上特制的厚窗簾，才能在寓所悄悄地細聲吟唱，這對他來說已經很知足了。思考：這里寫梅蘭芳在深夜悄聲吟唱有什么作用？品讀課文梅蘭芳熱愛京劇，視藝術為生命，但在民族存亡的關頭，他毅然選擇不再登臺。他深夜悄悄吟唱京劇表現了他對藝術的執著追求和熱愛，也體現出了他為國家民族做出的犧牲。品讀課文避港拒演（2）蓄須明志（3）賣房度日（4）自傷身體（5—7）品讀課文1941年12月香港淪陷。日本駐港司令官親自出馬，多次逼迫梅蘭芳演戲。梅蘭芳可以忍受生活的困頓，直面戰爭的危險，但他難以抵抗來自侵略者隨時隨地的騷擾。香港淪陷后，梅蘭芳面臨著怎樣的境遇？處境艱難多次逼迫梅蘭芳演戲隨時隨地的騷擾品讀課文梅蘭芳為什么蓄須？蓄須意味著什么？拒絕的借口都用盡了，梅蘭芳最后只能蓄須明志，表示對日本帝國主義的抗議，表明不給侵略者演戲的決心。梅蘭芳是演旦角的，一旦蓄須，便是在宣告不再登臺演出。拒絕的借口都用盡了，梅蘭芳最后只能蓄須明志品讀課文思考：從梅蘭芳蓄須明志可以看出他怎樣的品質？梅蘭芳不惜用“蓄須”來犧牲自我形象，放棄自己的演藝事業，表明了他堅決不登臺演出的決心，表現了他強烈的愛國情感。品讀課文避港拒演（2）蓄須明志（3）賣房度日（4）自傷身體（5—7）品讀課文第4自然段描寫梅蘭芳生活的困頓和戲園子老板開出的優厚條件有何作用？用戲園子老板開出的優厚條件和梅蘭芳貧困的生活進行對比，表現了梅蘭芳為了國家利益而舍棄個人物質利益的崇高民族氣節。長期不演戲，沒有了經濟來源，又要養家，梅蘭芳準備賣掉北京的房子。聽說梅蘭芳要賣房子，很多戲園子老板找上門來說：“梅先生，您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花？”有的甚至說，只要簽訂演出合同，就預支二十兩黃金給梅蘭芳。品讀課文但是，無論戲園子老板開出的條件多么優厚，梅蘭芳全部拒絕了。他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統治下登臺演出。無論全部寧可也決不表明了梅蘭芳的選擇，表現出了他作為一個正直的中國人、一名真正的藝術家的良知和民族氣節。品讀課文避港拒演（2）蓄須明志（3）賣房度日（4）自傷身體（5—7）品讀課文一次，日本侵略軍要慶祝“大東亞圣戰”，要求他必須上臺演出。梅蘭芳斬釘截鐵地說：“普通的演出我都不參加，這樣的慶祝會當然更不會去了。”斬釘截鐵寫出了梅蘭芳面對日本侵略者的強硬態度，依然果敢堅定，不屈不撓。品讀課文梅蘭芳為了拒絕日本人的邀請，做了什么事？梅蘭芳找到一位當醫生的好朋友，說明了自己的危險處境，請朋友設法讓他生一場“大病”，以擺脫日本人。這個朋友被他的愛國精神感動了，決心幫助他渡過難關，于是給他打了傷寒預防針，人打了這種針就會連日發高燒。自傷身體打了傷寒預防針，人打了這種針就會連日發高燒品讀課文日本人不相信梅蘭芳病了，專門派了一個軍醫來檢查。日本軍醫闖進梅蘭芳的家，看見他蓋著棉被躺在床上，床邊桌子上放著很多藥。闖寫出了日本人的野蠻粗暴。梅蘭芳多次拒演讓日本侵略者十分惱怒，一個“闖”字將日本人的這種心態反映得淋漓盡致。品讀課文梅蘭芳先生是一個愛國主義者，在抗日戰爭期間，他蓄須明志，堅決拒絕為敵演出，有著強烈的愛國情感和崇高的民族氣節。你覺得梅蘭芳先生是一個怎樣的人？日本侵略者的妄想最終沒有實現，梅蘭芳為此差點兒丟了性命。

當抗日戰爭取得勝利的消息傳來時，梅蘭芳當即剃了胡須，高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺演出了！”前來看他演出的人太多了，很多人沒有座位就站著看。品讀課文學習任務四概括主題、拓展延伸課文主要寫了抗日戰爭時期，梅蘭芳先生一再拒絕日本人邀請，絕不登臺演戲的事，贊揚了梅蘭芳

。他愛戲曲藝術，更愛中華民族，他視民族存亡、國家利益高于一切。高尚的民族氣節主題概括梅蘭芳蓄須分述藏身租界避居香港立場堅定蓄須明志拒絕演出總結：高超技藝崇高氣節強烈的愛國思想崇高的民族氣節勇于抗爭拒絕誘惑賣房度日堅持氣節自傷身體拒絕邀請敢于獻身板書設計總起：交代身份引出下文

茫茫青史，為了愛國而摔破飯碗的“優伶（líng）”，有幾人歟（yú）？

——著名畫家豐子愷