《勞動與社會保障展望》教學大綱課程編號：052142B課程類型：□通識教育必修課□通識教育選修課eq\o\ac(□,√)專業必修課□專業選修課□學科基礎課總學時：36講課學時：36實驗（上機）學時：0學分：2適用對象：勞動經濟學與社會保障專業 先修課程：微觀經濟學、社會保障一、教學目標《勞動與社會保障展望》旨在幫助學生比較全面、系統地了解勞動經濟學的基本理論，并將勞動經濟學理論運用到解決實際問題的研究工作中，培養既有理論又有實踐操作能力的學生。通過本課程教學，使學生達到以下的目標：目標1：較為全面、系統地了解當代勞動經濟學的理論、方法和政策。目標2：能夠學會用經濟學理論分析經濟現象，用勞動經濟學的思維方式指引人力資源管理和社會保障的實踐工作，從而做出有利于自己、企業和國家的經濟決策，幫助自己、企業和國家提高收益，節省成本，創造利潤（福利）。目標3：課程思政目標是提升同學們對中國勞動力市場運行情況的理解，培養學生對中國特色的勞動力市場運行機制的自信心。二、教學內容及其與畢業要求的對應關系本課程將勞動經濟學運用到人力資源管理和社會保障實踐中，主要包括勞動經濟學、人力資源管理、社會保障三個部分的內容，重點闡述了經濟學的思維如何指引人力資源管理和社會保障的實踐工作。要求學生較為全面、系統地了解當代勞動經濟學的理論、方法和政策，用勞動經濟學的基本理論分析中國現實生活中存在的問題，并按照規范的學術論文寫作要求，寫出一篇思考性的課程論文，這是完成本門課程的主要作業之一。同時，要求學生課上積極回答課堂問題，按時完成課堂展示，用經濟學思維提出問題、分析問題。通過對本課程的學習，使學生比較全面、系統地了解當代勞動經濟學的理論、方法和政策，并將勞動的經濟學理論運用到解決實際問題的研究工作中，特別是用勞動經濟學的理論和思想指導人力資源管理和社會保障的實踐，為學生大學四年的學習構建起理論框架。三、各教學環節學時分配以表格方式表現各章節的學時分配，表格如下：教學課時分配序號章節內容講課實驗其他合計1勞動力供給22勞動力需求23勞動力市場24教育與人力資本25勞動力遷移26工資和收入分配27就業與失業28勞動力市場歧視29崗位分析110員工招聘211薪酬管理212績效管理213培訓與開發214養老保險215醫療和工傷保險216失業保險217社會福利與社會救助218社保基金的籌集與管理219社保對其他宏觀經濟變量的影響1合計36四、教學內容第一篇勞動經濟學簡介第一章勞動供給分析第一節勞動力資源分類理解勞動年齡人口、勞動力資源、經濟活動人口、非經濟活動人口、就業人口、失業人口等基礎概念，了解勞動參與率、撫養比和失業率等重要比率的計算方法和含義。第二節人口轉變與經濟發展了解粗死亡率及標準化方法、生育水平等基礎概念，理解人口紅利產生的原因和中國目前人口現狀及變化，了解中國人口撫養比、人口老齡化的情況及全球老齡化趨勢。第三節勞動供給曲線理解最優勞動時間，收入效應，替代效應，工資與勞動供給之間的關系。第四節勞動參與決策了解勞動參與決策的基本原則，理解工資與勞動決策之間的關系。第五節福利政策的效果了解低保政策的正面與負面作用，理解AGDC和EITC的政策效應，理解靜態與動態模型，了解工資與工時生命周期演化。第六節退休決策了解退休基本模型，理解退休金對老年人勞動參與率的影響，了解彈性退休機制和養老金替代率。第七節本章課程思政的切入點是中國勞動供給的特征與國際上其他國家勞動供給特征的比較，以提升同學們對中國經濟和社會發展的自信心。本章重點和難點：理解最優勞動時間，收入效應和替代效應，勞動供給曲線，工資和勞動參與率之間的關系，福利政策對工資和勞動參與率的影響。本章教學組織和設計：先全面講解本章節的基礎概念，由淺入深，再通過一個完整的案例，深入解讀知識點之間的關聯，最后通過課后練習鞏固學習效果。本章的學習標準：了解勞動力相關概念，理解勞動參與率、撫養比、生育水平和失業率等對人口和經濟的重要影響，理解勞動供給相關理論，能繪制勞動供給曲線；了解勞動參與決策的基本原則及決策過程；理解福利政策效果，了解工資與工時的生命周期演化，理解退休決策的模型，了解工資、養老金替代率對退休決策的影響。復習思考題：1、簡述工資與勞動參與率之間的關系。2、從勞動供給的角度分析，應該如何應對人口老齡化挑戰？第二章勞動力需求第一節完全競爭下的短期勞動需求函數第二節完全競爭下的長期勞動需求函數第三節長期勞動需求應用第四節調整成本與動態勞動需求第五節本章課程思政的切入點是中國勞動需求的特征與國際上其他國家勞動需求特征的比較，以提升同學們對中國經濟和社會發展的自信心。本章重點和難點：勞動力需求的假設及其含義，完全競爭下的短期和長期勞動需求函數，勞動力調整成本，可變調整成本對雇傭行為的影響，固定調整成本對雇傭行為的影響，工人與工作時間的區別。本章教學組織和設計：先全面講解本章基本知識，再結合勞動需求曲線展示勞動需求函數的推導，最后通過案例和課后習題的練習，加強學生的理解。本章的學習標準：了解什么是勞動需求以及勞動需求的特殊性；理解勞動力需求的假設及其含義；了解關于勞動同質的假設；理解什么情況下才是企業投入的最優組合；理解工資下降所產生的規模效應和替代效應；理解長期勞動需求曲線中工資與勞動需求的關系；了解短期勞動需求函數的推導過程和長期勞動需求函數的推導過程；理解什么是調整成本以及什么是可變調整成本和固定調整成本；了解以可變調整成本為主的雇傭調整具有什么特點；了解以固定調整成本為主的雇傭調整具有什么特點；理解工人和工作時間的區別；理解工人與工時的最優決策；理解勞動保護對就業的影響。復習思考題：1.工資下降會產生哪兩種效應？2.以固定調整成本為主的雇傭調整，有什么特點？3.勞動保護對就業具有怎樣的影響？第三章勞動力市場第一節勞動力市場失靈第二節稅收、補貼與勞動力市場均衡第三節最低工資與就業第四節本章課程思政的切入點是中國勞動市場的特征與國際上其他國家勞動市場特征的比較，以提升同學們對中國經濟和社會發展的自信心。本章重點和難點：勞動力市場失靈的表現，完全競爭市場的帕累托效應特征，蛛網模型收斂條件和發散條件，征稅的成本分攤原則，制定性福利對勞動力市場均衡就業和工資的影響，買方和賣方壟斷對勞動力市場工資和就業的影響，最低工資對勞動力市場的影響。本章教學組織和設計：先全面講解本章基本知識，接著通過幾個完整的案例，展示勞動力市場失靈，通過勞動需求曲線和勞動供給曲線分析對企業和勞動者征稅的影響，以及最低工資對勞動力市場的影響，最后通過案例和課后習題的練習，加強學生的理解。本章的學習標準：了解勞動力交易的含義；了解勞動力市場的構成；了解現代勞動力市場的載體；了解勞動力市場與資源配置的關系；理解什么是勞動力市場失靈以及勞動力市場失靈的原因；了解完美的新古典市場理論；理解什么是不充分信息和不對稱信息；理解交易是存在障礙的；理解什么是外部性；理解對企業征稅的影響；理解對勞動者征收工資稅的影響；理解最低工資制度以及最低工資制度與就業之間的關系；理解最低工資對單個勞動力市場的影響；理解最低工資對兩個勞動力市場的影響；了解中國和美國的最低工資標準；了解最低工資的測算方法。復習思考題：1.什么是市場失靈？哪些情況會導致市場失靈？2.分析個人所得稅起征點的提高，對企業和勞動者哪個更加有利？3.請解釋什么是最低工資制度以及最低工資制度對就業的影響。第四章教育與人力資本第一節教育的屬性第二節人力資本投資模型第三節教育的信號傳遞作用第四節在職培訓第五節教育的明瑟收益率第六節本章課程思政的切入點是中國人力資本投資的特征與國際上其他國家人力資本投資特征的比較，以提升同學們對中國經濟和社會發展的自信心。課程的考核要求：了解：教育的屬性，教育不是純粹的消費，也非一種純粹的投資，它既有消費，更具有顯著的人力資本投資的特點和屬性；學校質量與收入的關系；教育的信號傳遞作用；在職培訓分析。理解：人力資本投資的成本與收益、人力資本投資模型、工資—教育年限、最優教育年限的決定、能力差異與教育收益率、教育的明瑟收益率。教學重點、難點：重點是通過教學，使學生懂得人力資本的概念和意義、人力資本投資理論與基本模型、教育的信號傳遞作用、在職培訓分析、教育的明瑟收益率；難點是人力資本投資理論與基本模型。復習思考題：1、 人力資本投資決策有哪兩種評估方法?2、 教育投資的成本與收益如何?3、 教育是一項有益的投資嗎?4、 一般培訓和特殊培訓的成本與收益如何分配?第五章勞動力遷移第一節遷移的決策第二節遷移對地區經濟的影響第三節移民分析第四節移民的經濟影響第五節職業轉換第六節本章課程思政的切入點是中國勞動力市場遷移的特征與國際上其他國家勞動力遷移特征的比較，以提升同學們對中國經濟和社會發展的自信心。課程的考核要求：了解為什么需要遷移、勞動力遷移對地區經濟的影響、勞動力遷移會帶來什么結果和理解中國勞動力遷移的特色、羅伊模型及結論。理解遷移決策的人力資本模型、成本收益分析方法、重力模型、回遷與重復遷移、家庭遷移、移民對勞動力市場的影響。教學重點、難點：重點是通過教學，使學生懂得遷移決策模型、勞動力遷移對地區經濟的影響、移民分析；難點是人力資本投資理論與基本模型。復習思考題：1.為什么中央要進行養老金的全國統籌調劑制度？2.遷入國能夠控制移民的技能構成么？3.美國為什么沒有控制住低技能勞動力向美國的非法遷移？即美國為什么非法移民最為嚴重？第六章工資與收入分配第一節補償性工資理論第二節工資結構第三節工資激勵第四節本章課程思政的切入點是中國工資和收入分配特征與國際上其他國家工資和收入分配特征的比較，以提升同學們對中國經濟和社會發展的自信心。本章重點和難點：效用主義工資函數的理解，團隊激勵的兩種模式，收入與消極怠工之間的關系，效率工資的決定以及效率工資的均衡條件。本章教學組織和設計：先全面講解本部分基本知識，再通過現實生活中的案例，展示工資與勞動力市場的聯系，最后通過案例和課后習題的練習，加強學生的理解。本章的學習標準：了解補償性工資差異的概念；理解效用主義工資函數；理解生命價值的計算方法；了解安全與健康規制的意義，理解勞動者誤解工作風險情況下安全與健康規制與工資之間的關系；理解補償性工資可能帶來的負面傷害；理解醫療保險與工資之間的關系；理解計件工資和及時工資的選取標準，了解計件工資的不利之處，了解獎金、利潤分享與團隊激勵的概念，理解團隊激勵的兩種模式，理解利潤分享額度確定的三種方式以及收益分享計劃的三種方式；了解競賽的概念，理解競賽中的努力程度與工資之間的關系，了解競賽的不利之處；了解委托代理問題的含義，了解高管工資與努力工作的關系，了解高管薪酬的設定原理；理解收入與消除消極怠工之間的關系，了解強制退休出現的背景，理解延遲補償理論及其作用；了解效率工資理論的概念，理解效率工資的決定以及效率工資的均衡條件，理解效率工資與勞動生產率之間的關系。復習思考題：1.怎樣評價補償性工資的作用？2.設想你是團隊管理者，你傾向于采用哪種團隊激勵方式，為什么？第七章就業與失業第一節失業的測量第二節摩擦性失業第三節結構性失業第四節周期性失業第五節失業保險第六節本章課程思政的切入點是中國的失業特征與國際上其他國家失業特征的比較，以提升同學們對中國經濟和社會發展的自信心。本章重點和難點：就業和失業概念的區分，摩擦性失業、結構性失業、周期性失業之間的聯系與區別及對策。本章教學組織和設計：先全面講解本部分基本知識，再通過幾個完整的案例，展示不同失業的類型及失業保險的作用，最后通過案例和課后習題的練習，加強學生的理解。本章的學習標準：解就業、失業人口的概念，了解失業者的三個標準；理解摩擦性失業的概念及其產生原因；理解結構性失業的概念、產生原因及解決對策；理解周期性失業產生的原因，理解工資剛性的原因；了解治理失業的政策；了解失業保險的概念與作用。復習思考題：1.分析現階段我國的勞動力市場中的主要失業類型并提出解決建議。2.請解釋失業保險設立的必要性。3.如何避免失業保險帶來的“失業陷阱”問題？第八章勞動力市場歧視第一節歧視偏好第二節個人偏見歧視第三節統計性歧視第四節非競爭性歧視模型第五節反饋性歧視第六節本章課程思政的切入點是中國勞動力市場歧視與國際上其他勞動力市場歧視的比較，以提升同學們對中國經濟和社會發展的自信心。本章重點和難點：雇主、顧客和雇員歧視的區分；個人偏見歧視、統計性歧視對工資的影響，擁擠效應。本章教學組織和設計：先全面講解本部分基本知識，再通過幾個完整的案例，展示不同勞動力市場歧視的區別與聯系，最后通過案例和課后習題的練習，加強學生的理解。本章的學習標準：了解勞動市場歧視的含義，了解歧視出現的原因；理解雇主、顧客和雇員歧視的運用，理解歧視系數對價格和工資的影響；理解雇主、顧客和雇員的歧視；理解統計性歧視的定義與計算，理解統計性歧視對工資的影響；理解擁擠效應，了解雙重勞動力市場的概念，了解串謀行為的含義；了解反饋性歧視的含義。復習思考題：1.分析歧視對勞動力市場的危害。2.如何有效地避免勞動力市場歧視？第二篇人力資源管理概論第一章人力資源管理的基礎——職位分析與職位評價第一節職位分析及其運用了解職位分析的方法以及職位分析需要收集的信息和數據，了解職位分析的成果，理解職位描述的內容。第二節職位評價及其運用理解職位評價的各種方法以及比較其優劣勢。第三節崗位需求預測了解人力資源需求預測的各種方法，理解人力資源戰略規劃各種方法以及進行優劣綜合比較。教學的重點、難點：本章重點是職位分析、職位評價的各種方法優劣勢比較、人力資源需求預測的各種方法。難點是如何進行職位分析、職位評價以及其結果的運用。課程的考核要求：了解職位分析、職位評價的各種方法、人力資源需求預測的方法。理解如何進行職位分析、職位評價、崗位需求預測。復習思考題：1.職位分析、職位評價的關鍵點在哪？2.如何開展職位分析、職位評價、崗位需求預測工作？3.比較職位分析各種方法的優缺點、職位評價各種方法的優缺點。第二章人力資源的獲取與再配置第一節人員招募與甄選了解人員甄選招聘的流程，理解外部招募和內部招募的優缺點。第二節人員甄選方法了解人員甄選的各種方法、比較其特點和適用性，理解面試的各種方法的特點以及面試中常見的錯誤和誤區。第三節人力資源再配置理解工作輪換的定義、內容和優點。了解晉升、降職與辭退的主要目的，了解什么是末位淘汰和競聘上崗。教學的重點、難點：本章的重點是甄選招聘的各種方法。難點是甄選招聘過程中方法的選擇。課程的考核要求：理解招聘的方法渠道、了解各種方法的特點，能正確選擇合適的招聘方法。復習思考題：1.比較人員招聘甄選各種方法的特點。2.面試過程中有哪些應該注意的問題？第三章薪酬設計與薪酬管理第一節薪酬設計的基本概念和基本原理了解薪酬的構成，尤其是經濟性報酬的主要構成。第二節基礎工資體系的設計了解以職位為基礎的工資體系設計流程，理解薪酬調查的流程、渠道、方法、主要內容和結果的運用。理解薪點表的設計和如何劃分職位等級，了解寬帶工資的優缺點。第三節績效調薪的設計理解如何進行績效調薪。第四節獎金體系的設計了解獎金的三種類型，了解組織獎勵的依據、對象和分配方式。了解團隊獎勵的兩種模式。了解個人獎勵與組織和團隊獎勵計劃的比較。第五節福利體系的設計了解福利的各種類型，以及福利的構成。教學的重點、難點：本章重點是薪酬的主要構成、基礎工資體系的設計。難點是如何進行績效調薪、如何設計基礎工資體系。課程的考核要求：了解薪酬的主要構成，理解如何進行基礎工資體系的設計、績效調薪的設計、獎金體系的設計。復習思考題：1.經濟性報酬包括哪些內容？2.薪酬調查過程中有哪些注意事項？3.職位等級劃分的難點有哪些？第四章績效管理第一節、以戰略為導向的績效管理體系理解以戰略為導向的績效管理體系的基本假設，了解以戰略為導向的績效管理體系模型，理解各級管理者在績效管理實踐中的責任和作用。第二節、關鍵績效指標體系理解關鍵績效指標體系的概念，了解戰略導向的KPI指標體系與一般績效考核體系之間的區別，了解主要的績效管理方法，如平衡記分卡，理解KPI的開發過程。第三節、績效管理實施過程了解績效考評的主要方法、圖尺度評價法，關鍵事件法、交替排序法、配對比較法和強制比例法，了解勞動經濟學理論在本章的運用。復習思考題：1.如何理解以戰略為導向的績效管理體系？2.績效管理實施過程中的主要方法有哪些？第五章培訓與開發第一節、培訓需求分析了解基于企業戰略和員工職業生涯發展的培訓開發系統，了解如何基于企業發展戰略確定培訓開發策略，理解企業經營戰略對培訓開發策略的要求，基于員工職業生涯發展的分層分類的培訓體系和培訓需求分析的技術與方法。第二節、培訓開發技術與方法了解傳統的培訓方法和新培訓技術，通過培訓建立團隊有效性，了解團隊建設和團隊培訓的基本技術和培訓方法的選擇。第三節、培訓效果評估了解培訓效果評估的實施流程、數據采集方法、四層次模型和指標體系。復習思考題：1.請簡述如何基于企業發展戰略確定培訓開發策略？2.如何評估企業的培訓效果？第三篇社會保障學第一章養老保險第一節養老保險的理論基礎理解養老保險的相關理論基礎，并能夠將這些理論應用到實際的研究分析中。第二節養老保險體系層次以及各國的制度模式了解多支柱養老保險體系的含義及特征，并思考多支柱養老保險體系的作用，以及在實際運用中要注意的問題。理解各國養老保險制度模式，并且能夠闡述各個模式的不同之處。第三節現收現付與個人賬戶理解兩種養老保險財務制度各自的優缺點，并根據它們的收支平衡式，分析在這兩種制度下基金收支水平各自的影響因素，最后對這兩種制度進行比較分析。第四節退休年齡對兩種模式的影響了解中國老年收入保障體系的特點及內容，理解城鎮職工基本養老保險制度的發展歷程、財務模式以及繳費水平，最后，通過前面所學內容，分析出退休年齡對兩種財務模式的影響，并且能夠應用這些內容尋找解決人口老齡化問題的辦法。第五節本章課程思政的切入點是中國的養老保險制度與國際上其他國家養老保險制度的比較，以提升同學們對中國經濟和社會發展的自信心。教學重點、難點:本章重點是養老保險的財務模式的優缺點及區別、退休年齡對兩種財務模式的影響。本章的難點是養老保險財務模式的平衡式理解以及根據平衡式分析影響基金收支平衡的因素。復習思考題:1.目前養老保險制度面臨的核心問題是什么？2.我國實行現收現付與個人賬戶相結合的制度的好處有哪些？第二章醫療和工傷保險第一節醫療和工傷保險的理論基礎了解相關理論基礎，理解效用主義工資函理解健康風險對個人以及其家庭的影響，總結出醫療和工傷保險制度建立的必要性。從個人、保險公司以及醫療機構三方面理解醫療保險目前面臨的困境第二節醫療保障制度的典型模式通過案例分析，理解醫療保障制度的四種典型模式，能夠分別闡述各個模式的含義、特征以及代表國家，并且對各個模式能夠有效區分。第三節第三方支付制度對醫療市場失靈的影響了解第三方支付制度的發展歷程，分析第三方支付制度給醫療服務雙方帶來的影響。并根據博弈論分析如何有效控制醫療服務市場供需雙方的道德風險。第四節中國醫療保障制度的發展了解中國醫療保障制度的發展歷程，了解城鎮職工基本醫療保險、新型農村合作醫療以及城鎮居民養老保險各自的制度規定。第五節本章課程思政的切入點是中國的醫療保險制度與國際上其他國家醫療保險制度的比較，以提升同學們對中國經濟和社會發展的自信心。本章重點、難點:本章重點是醫療保障制度的典型模式以及第三方支付制度的作用。本章的難點是有效區分4種不同的醫療保障制度以及分析醫療服務市場供需雙方的道德博弈。復習思考題:1.我國的醫療保險制度屬于哪個模式？2.如何有效解決我國醫療保險制度面臨的問題？3.城鎮職工基本醫療保險、新型農村合作醫療以及城鎮居民養老保險各自的保障對象是誰？保障水平最高的是哪一個？第三章失業保險第一節失業保險及其作用理解失業保險的相關理論基礎，了解失業保險面臨的關鍵問題。第二節失業保險中的效率損失問題了解什么是失業陷阱以及失業陷阱的應對方法，并能夠將其應用到實際問題中去。第三節典型國家失業保險制度的實踐了解美國、德國等典型國家的失業保險制度，理解典型國家失業保險制度實施中的失業陷阱問題。第四節中國失業保險制度的實證分析了解中國失業保險制度的現狀，了解中國失業保險的現存問題，熟悉中國失業保險制度的最新發展動態與趨勢，并能夠運用這些內容解決實際問題。第五節本章課程思政的切入點是中國的失業保險制度與國際上其他國家失業保險制度的比較，以提升同學們對中國經濟和社會發展的自信心。本章重點、難點:本章重點是失業保險及其作用、失業保險中的效率損失問題。本章的難點是失業保險中效率損失問題的分析及其實際應用、中國失業保險制度的實證分析。本章教學組織和設計:先全面講解本章基本知識，再通過具體案例的展示加強學生的理解。本章學習標準:了解失業保險及其作用，理解失業保險的相關理論，理解失業陷阱及其應對辦法，了解典型國家的失業保險制度及其存在的失業陷阱問題，了解中國的失業保險制度現狀及其存在問題。復習思考題:1.目前我國失業保險制度的現存問題是什么？2.如何應對失業陷阱？第四章社會救助第一節社會救助的理論基礎了解相關理論基礎，熟悉《貝弗里奇報告》的基本內容。第二節社會救助與反貧困熟悉貧困的衡量指標，理解貧困的成因，了解貧困的惡性循環過程并能夠運用這些內容理解消除貧困的途徑。第三節中國社會救助體系了解我國的社會救助體系，熟悉其救助對象、救助形式等基本內容。第四節本章課程思政的切入點是中國的社會求助制度與國際上其他國家社會救助制度的比較，以提升同學們對中國經濟和社會發展的自信心。本章重點、難點:本章重點是社會救助的理論基礎，貧困的成因極其解決途徑，中國社會救助體系的基本內容。本章的難點是對貧困的衡量以及消除貧困的途徑。本章教學組織和設計:先全面講解本章基本知識，再通過具體案例的展示加強學生的理解。本章學習標準:理解社會救助的相關理論，理解貧困程度的衡量，理解貧困的成因及其解決途徑，了解我國的社會救助體系的基本內容。復習思考題:1.貧困程度的衡量指標有哪些？2.如何有效消除貧困？3.我國的社會救助體系包括哪些內容？第五章社會保障基金籌集與運行第一節我國社會保障基金的構成了解我國社會保障基金的主要構成部分和繳費項目與費繳費項目的基本內容，理解我國社會保障基金有幾種籌集模式及其含義、理論基礎和優缺點。第二節社會保障基金對資本市場的影響了解社會保障基金對資本市場的積極與消極影響，理解對資本市場的影響與一個國家的資本市場發育狀況、基金管理者的管理水平以及規章制度的規范程度等多種因素有關。第三節中國的三個養老基金及其管理體制簡單了解我國養老金發展歷程，理解我國養老金的來源、用途、管理方式以及具體的投資管理，并分析我國現行管理體制中存在的問題。第四節本章課程思政的切入點是中國社會保障基金制度與國際上其他國家社會保障基金制度的比較，以提升同學們對中國經濟和社會發展的自信心。教學重點和難點：本章的重點在于對我國社會保障基金籌集模式的優缺點和三個養老基金的理解。本章的難點是對我國養老基金實際籌資、投資與運營的管理。復習思考題：1.我國現行的各種保險分別對應哪種或哪幾種籌