★絕密文件高三歷史考生注意:1.答題前,考生務必將自己的姓名、考號填寫在試卷和答題卡上,并將考號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共16小題，每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下圖為新石器時代晚期紅山文化、凌家灘文化和大汶口文化遺址出土的部分玉器比較圖。這可用于（）紅山文化

凌家灘文化大汶口文化111A.證明新石器時代晚期階級的出現 B.證實史前區域文明同宗同源C.說明紅山文化玉器生產最為發達 D.研究中華文明多元一體趨勢【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是新石器時代中國。據材料可知，三處文化遺址都出土了精美的玉器，這表明當時生產力水平得到了發展，文明發展水平趨同，這體現了中華文明多元一體，D項正確；A項表述符合史實，但是據材料信息無法得出新石器時代晚期出現階級，排除A項；材料反映了三處文化遺址均出現精美的玉器，無法得出三處文化遺址同宗同源，排除B項；材料中展示的紅山文化遺址出土的玉器數量較多，無法得出玉器生產最發達的認識，排除C項。故選D項。2.西周時,我國已有金屬工、木工、玉工、石工、陶工、紡織工、皮革工、武器制造工等,當時就有“百工”之說。這說明西周（）A.手工業分工已相當細密 B.官府直接經營手工業C.農業進步推動社會分工 D.手工業生產技術先進【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：西周（中國）。據本題材料“西周時，我國已有金屬工、木工，玉工、石工、陶工、紡織工、皮革工、武器制造工等”可知，戰國時期，手工業種類多樣，分工細致明確，西周手工業分工已相當細密，A項正確；材料中沒有體現官府直接經營手工業，排除B項；材料中沒有體現農業進步推動社會分工，排除C項；D.材料信息強調的是手工業分工，并沒有涉及手工業生產技術，排除D項。故選A項。3.云夢秦簡之《司空律》《金布律》中均出現過“市”“市肆”“南街”等名詞。其中《金布律》規定:“錢十一當一布,其出人錢以當金、布,以律。賈市居列者及官府之吏,毋敢擇行錢、布。有買(賣)及買也,各嬰其賈(價);小物不能各一錢者,勿嬰。”材料重在說明秦代（）A.商品的買賣明碼標價 B.通過經濟立法以管控市場C.市場交易行為較規范 D.固定的商品交易市場形成【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：秦朝（中國）。材料中的律文提到“賈市居列者及官府之吏，毋敢擇行錢、布”，意味著市場上的商人和官府的官吏都不能選擇性地接受貨幣或布匹，保證了貨幣和布匹的流通無阻，說明秦代通過經濟立法來管控市場，確保了市場交易的公平和秩序，B項正確；商品的買賣明碼標價只能體現“有買(賣)及買也,各嬰其賈(價);小物不能各一錢者,勿嬰”等部分材料，沒有體現經濟立法以管控市場的材料主旨，排除A項；材料主要體現秦朝政府對于市場的管控與規范，不是市場交易行為本身，排除C項；材料主要主要表現秦朝的經濟立法，沒有體現固定的商品交易市場形成的過程，排除D項。故選B項。4.下表是西漢郡守(部分)的籍貫與任職地情況統計。這種做法（）姓名籍貫任職地姓名籍貫任職地黃霸淮陽郡揚州郡、潁川郡文翁廬江郡蜀郡龍伯高京兆零陵郡郅都河東郡濟南郡李武潁川郡東郡王尊涿郡東郡A.反映出官吏派遣具有隨機性 B.旨在削弱外朝的影響力C.適應了加強中央集權需要 D.源于江南經濟得到開發【答案】C【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。根據次題干的提示詞，可知是本質題、目的題、影響題。時空是：西漢中國。根據統計表可知，西漢郡守的籍貫與任職地不同，這種避免讓官員在籍貫所在地任官的制度，目的是防范結成地方宗派勢力，有利于加強中央集權，C項正確；古代的官員派遣考慮籍貫回避，而非完全是隨機的，排除A項；外朝是以宰相為統領的百官系統，削弱外朝影響力主要是要削弱宰相的權力，漢武帝為此采取的主要措施是設立內朝，與材料所述不符，排除B項；蜀郡、零陵郡是江南地區的郡，但僅憑西漢在江南地區設立郡，不能斷定江南經濟得到開發，且材料也同時提及濟南郡、潁川郡、東郡等北方地區的郡，排除D項。故選C項。5.下表是兩漢時期三公中丞相、御史大夫的官職名稱及職權變化。據此可推知,這些變化（）朝代官職名稱職權官職名稱職權出處西漢丞相總理百政御史大夫監察百官《漢書.百官公卿表第七上》東漢司徒分管民事司空掌水土事《后漢書.志第二十四.百官一》A.利于提高地方治理水平 B.強化了君主專制統治C.促進了國家決策合理化 D.提高了中央行政效率【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：兩漢時期（中國）。據題干表格信息，西漢時期的丞相總理百政，御史大夫監察百官，位高權重，東漢時期的司徒和司空僅分管民事和掌水土事，職權和地位大大下降，這一定程度上強化了君主專制統治，故選B項；丞相和御史大夫是中央官職，其職權的變化無法提升地方管理水平，排除A項；表格信息僅涉及丞相、御史大夫的官職名稱及職權變化，沒有表明國家決策出臺的過程，排除C項；官職名稱和職權的變化并不一定直接導致中央行政效率的提高，如果權力分散或職責不明確，反而可能降低行政效率，排除D項。故選B項。6.下圖是在洛陽北魏大墓出土的拜占庭帝國阿納斯塔修斯一世時期(491--518年)的金幣。這可以用來佐證（）A.北魏與拜占庭間存在商貿往來 B.對外關系發生了重大轉變C.拜占庭帝國壟斷了東西方貿易 D.東西方經濟文化深入交流【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：南北朝時期（中國）。根據圖片信息可知，拜占庭帝國金幣在中國北魏墓葬中出土，反映出南北朝時期北魏政權與拜占庭帝國之間有商貿往來，A項正確；材料反映的是南北朝時期北魏政權與拜占庭帝國之間有商貿往來，并不能體現“對外關系發生了重大轉變”，排除B項；材料無法得出體現“壟斷”貿易的相關信息，排除C項；金幣的出土是商貿活動留下的印記，與“古代中西方文化交流"無關，排除D項。故選A項。7.607年，隋煬帝把城門、尚食、尚藥、御府、殿內五局移出門下省，成立殿內省；負責下行文書用印的符璽局繼續保留；設立給事郎，“置員四人，從五品，省讀奏案”，專門負責上行文書奏案的審議。這些舉措（）A.打破了三省六部的運作機制 B.加強了對皇權的制約C.解決了國家政令不通的問題 D.有利于提高行政效率【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題次題干的關鍵詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：隋朝（中國）。據題干“成立殿內省”“符璽局繼續保留”“專門負責上行文書奏案的審議”，可得出“這樣的分工更加明確，職責更加清晰，有利于提高行政效率”，D項正確；隋煬帝的這些舉措并沒有打破三省六部的運作機制。三省六部制在當時仍在發揮作用，這些調整只是對部分機構和職能的重新安排，而非對整個機制的打破，排除A項；這些舉措是加強了皇權，而不是對皇權進行制約，將一些重要的職能部門進行調整和重新設置，使得權力更加集中于皇帝手中，排除B項；政令不通往往涉及到更廣泛的政治、經濟和社會因素，不是簡單的機構調整就能解決的，且“解決了”說法太過絕對，排除C項。故選D項。8.蜀國后主無能，“政事無巨細,咸決于亮(宰相諸葛亮)”;唐玄宗“晚年自恃承平...惡委政事于林甫(宰相李林甫)”，“自皇太子以下，畏之(李林甫)側足”這反映了（）A.皇權受到一定程度的制約 B.官僚政治體系混亂C.相權擴大服務于皇權需要 D.中央集權遭到削弱【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是三國、唐朝時期中國。材料中“政事無巨細，咸決于亮”、“悉委政事于林甫”說明皇帝將權力交給宰相，相權擴大，相權對皇權有一定的制約作用，A項正確;材料反映了三國、唐朝時期相權較大，對皇權形成一定制約，材料不能說明官僚政治體系混亂，排除B項；相權擴大一定層度上對皇權形成制約，并非服務于皇權需要，排除C項；材料涉及皇權與相權關系，不涉及中央與地方之間的關系，排除D項。故選A項。9.隋唐對前代的繼承之處，是漢民族向南方遷移，同時從北方新來的諸民族不斷涌入中原。北方民族帶到中原來的還有接受波斯文化形成的希臘風伊朗文化和接受印度文化形成的中國佛教文化，以及道教文化。據此判斷，隋唐時期（）A.兼容并包有利于文化發展 B.中外交流增進了文明互鑒C.文化的整體風格積極健康 D.中原文化向周邊地區擴散【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是推斷題。時空是：隋唐時期中國。據材料“北方民族帶到中原來的還有……希臘風伊朗文化和……佛教文化，以及道教文化”可知，隋唐時期的文化融合了北方少數民族文化和外國文化因素，表明兼容并包有利于文化發展，A項正確；材料所述為北方少數民族涌入中原促進文化交流，屬于民族間交流而非中外交流，排除B項；材料反映文化兼容并包，但不能判斷文化的具體內容，不能得出風格積極健康，排除C項；材料所述為少數民族文化對中原文化的影響，而非中原文化向周邊地區擴散，排除D項。故選A項。10.所謂淤田，就是利用決水的辦法，將河水中的淤泥浸到田地中，來增加田地的肥力，使之前不可以種莊稼的土地變為沃土。宋代鄭獬在《木渠》中寫道：“誰謂一石泥數斗，直是萬頃黃金錢……安得木渠通萬里，坐令四海成豐年”，即是形容淤田給百姓帶來的巨大利益。這反映出宋代（）A.農產品商品化程度提高 B.農業種植空間拓展C.農業耕作方式取得進步 D.土地兼并日益嚴重【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題，時空是宋朝時期。根據材料可知，利用淤田的方式可以使不適宜種莊稼的土地變為沃土，這有助于拓展農業發展的空間，B項正確；材料僅體現淤田提高了糧食的產量，未涉及農產品的商品化程度，排除A項；材料強調的是土地的利用率提高，并未體現耕作方式的改變與進步，排除C項；土地兼并嚴重是兩宋時期的特征，但與題意無關，排除D項。故選B項。11.中國古代有三次大的人口遷徙，第一次是南北朝時期的“永嘉南遷”;第二次是唐朝時的“安史之亂”;第三次是“靖康之變”。優秀的北方人去到南方,不僅帶去了優秀的文化,而且將那塊未開化的地方變成了經濟的重心。材料重在說明，北民南遷（）A.源于戰亂激發民眾的求生欲望 B.有利于民族交融趨勢的發展C.增強了少數民族的華夏認同感 D.導致文化和經濟重心的變化【答案】D【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據題干設問詞可知這是原因題和影響題。時空范圍是中國古代。根據所學知識，中國古代的三次大的人口遷徙，即南北朝時期的“永嘉南遷”、唐朝時的“安史之亂”和“靖康之變”，都源于戰亂。戰亂激發了民眾的求生欲望，導致大量北方人口南遷。這些南遷的北方人不僅帶去了優秀的文化，而且促進了南方地區的經濟開發，使南方成為了經濟的重心，因此，北民南遷導致文化和經濟重心的變化，D項正確；源于戰亂激發民眾的求生欲望只涉及了原因，沒有涉及到結果，排除A項；有利于民族交融趨勢的發展描述了北民南遷的一個影響，即促進了民族交融，但它沒有涉及到文化和經濟重心的變化，排除B項；增強了少數民族的華夏認同感描述了北民南遷對少數民族的影響，也沒有涉及到文化和經濟重心的變化，排除C項。故選D項。12.考古發現,不僅宋朝使用宋幣,遼、夏、金朝以及大理出土的錢幣也主要是宋幣。遼朝所鑄錢幣皆仿中原地區的圓形方孔錢，上鑄漢字年號加‘通寶"或“元寶”,且本朝所鑄錢幣流通使用較少。西夏錢幣的形制、大小皆仿制中原王朝,出土的錢幣也多數是宋錢。這顯示當時（）A.民族間交往交流程度加深 B.少數民族政權鑄幣水平低C.中原王朝的經濟主體地位 D.宋朝壟斷了邊境榷場貿易【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：宋朝時期（中國）。據材料可知，遼、夏、金朝以及大理出土的錢幣主要是宋幣，且所鑄錢幣仿中原地區的圓形方孔錢，上鑄漢字年號，體現的是北宋與各少數民族政權的交流加深，A項正確；根據材料信息，無法判定鑄幣水平的高低，排除B項；材料中沒有涉及對比信息，無法判定經濟主體地位，排除C項；宋朝壟斷了邊境榷場貿易，從材料中無法得出，排除D項。故選A項。13.元武宗時一個蒙古大臣占有江南田地一千二百三十頃,每年收租五十萬石。泰定帝在做晉王時，一次就捐給朝廷土地七千頃。順帝把公主奴倫的土地分撥給伯顏,一次就達五千頃。大都的大承天護圣寺在文宗、順帝時前后兩次被賜予的土地達三十二萬余頃。這表明元朝中后期（）A.蒙古貴族重視農業 B.租佃經濟發達C.政府掌握大量土地 D.土地兼并嚴重【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據材料主題干的設問詞可知本題是本質題。根據材料時間信息可知準確時空是：元（中國）。根據材料概況可知：題干中描述的元朝中后期蒙古大臣、公主、寺廟占有大量土地的現象，說明了少數貴族和特權階層占有大量土地，土地兼并問題嚴重，導致社會不公和貧富分化加劇，D項正確；材料反映的是元朝時期土地集中在少數人手中，未涉及是否重視農業發展，排除A項；材料未涉及集中的土地是否進行了租佃，排除B項；材料反映的是土地集中在少數封建貴族手中，而非掌握在政府手中，排除C項。故選D項。14.下表是《塞爾登中國地圖》的繪制風格圖像內容流傳收藏。由此可以推知（）繪制風格中國古代風景畫手法；漢字標注；歐洲風格的羅盤和比例尺條。圖像內容明朝信息最為豐富,但卻僅位于地圖左上部分；中國南海占據中央位置；涵蓋了東亞和東南亞金貌；地圖準確性高；與傳統陸地輿圖不同(以海洋為中心)；航海路線網絡以泉州和漳州為起點。流傳收藏英國東印度公司約翰.薩利斯—英國東方學家約翰.塞爾登一牛津大學博德利圖書館A.該地圖可能為中國海商繪制 B.明朝大力拓展海外貿易C.歐洲侵略中國沿海始于明代 D.西人對中國文化的推崇【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據材料主題干的設問詞可知本題是推斷題。根據材料時間信息可知準確時空是：古代中國。根據材料概況可知：《塞爾登中國地圖》包含了中國古代風景畫手法和漢字標注，同時也有歐洲風格的羅盤和比例尺條，顯示了中西方文化的交融。從圖像內容來看，地圖以海洋為中心，突出中國南海和航海路線，并且航海路線網絡以泉州和漳州為起點，這表明它可能是以航海為目的繪制的地圖，而這些信息更符合中國海商的日常需求，A項正確；材料以海洋為中心，占據中央位置，而明朝位于地圖的左上部分，表明這不是官方所畫，不能得出明朝政府的態度，排除B項；材料地圖為中國所畫，未涉及歐洲侵略中國的內容，排除C項；材料地圖未涉及西人對中國的態度，排除D項。故選A項。15.下圖為明宣德至弘治年間徽州地區白銀占總通貨百分比。這反映出該地區（）A.市場上貨幣需求量劇增 B.徽商壟斷貨幣流通C.白銀在民間的信用增強 D.自然經濟加速解體【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：明朝（中國）。據題干圖片信息，可以看出，白銀占總通貨的百分比在逐漸增加。白銀在總通貨中的占比不斷提高，可以說明，人們對白銀的信任度和接受程度在增加，促使白銀的使用更為廣泛，C項正確。僅從白銀占比的增加不能直接得出貨幣需求量劇增的結論，因為貨幣需求的變化受多種因素的影響，比如經濟發展規模、商品交易頻率等，排除A項；題干圖片所呈現的是徽州地區白銀在總通貨中的占比情況，無法直接得出徽商壟斷貨幣流通的結論，排除B項；結合所學可知，在明朝宣德至弘治年間，自然經濟仍占主導地位，也沒有加速解體，排除D項。故選C項。16.《明夷待訪錄.財計》指出:“今夫通都(指四通八達的都市)之市肆,十室而九,有為佛而貨者,有為巫而貨者,有為倡優而貨者,有為奇技淫巧而貨者,皆不切于民用,一概痛絕之,亦庶乎救弊之一端也。此古圣王崇本抑末之道。”據此推斷,黃宗羲（）A.強調重農抑商思想 B.主張變革經濟政策C.宣揚經世致用學說 D.抨擊君主專制理論【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：明朝（中國）。據材料可知，黃宗羲反對古圣王崇本抑末之道，即反對重農抑商，提倡工商皆本，據此可知，黃宗羲主張變革經濟政策，B項正確；黃宗羲反對重農抑商，而非強調，排除A項；材料描述的是反對重農抑商，而非經世致用，排除C項；材料沒有涉及抨擊君主專制的信息，排除D項。故選B項。二、非選擇題:本題共3小題,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。材料一絲綢之路概況表路線起點途經地終點主要貨物陸上絲綢之路長安西北、中亞歐洲、非洲絲綢草原絲綢之路漠北、南西伯利亞咸海、里海北歐洲、小亞細亞茶、馬、皮毛制品西南絲綢之路長安、成都緬甸、印度中亞、西亞茶、馬海上絲綢之路中國沿海東海、南海、印度洋西亞、東非、朝鮮、日本瓷器——摘編自《文化交流與傳播》等材料二公元前138年,漢武帝欲聯絡西域大月氏夾擊匈奴,張騫應募出使西域。公元前119年,張騫再次出西域，順利到達烏孫后,又分遣副使出使大宛、康居、大月氏、大夏、安息、身毒、于闐及其他諸國。公元前115年,張騫返回長安。張騫通西域被稱為“鑿空”。此后,漢朝與西域諸國使節往來日益頻繁,橫貫東西的絲綢之路亦由此開辟。——摘編自白壽彝《中國通史》（1）根據材料,結合所學知識,指出絲綢之路溝通的文化文明。（2）根據材料,結合所學知識,概括絲綢之路上中外交流的特點。（3）根據材料，結合所學知識,多角度分析張騫“鑿空”的影響。【答案】（1）中古西歐文化，古代非洲文化，阿拉伯文化，古代印度文化，拜占庭、俄羅斯文化，中華文化，古代朝鮮文化，古代日本文化。（2）雙向性，多樣性，長期性，本土性，漸進性。（3）政治上：加強對西部邊疆地區的有效管理；民族關系上，推動了各民族間的交流交往交融；經濟上：促進物種交流，推動邊疆開發；文化上：有利于中外經濟文化交流，擴大中華文明的影響。【解析】【小問1詳解】本題是特點類材料分析題。時空是：漢唐時期（歐洲、亞洲、非洲）。據材料絲綢之路路線示意圖和絲綢之路概況表中起點、途徑地和終點信息可知，絲綢之路溝通了漢唐時期的亞洲、歐洲、非洲等地的中古西歐文化，古代非洲文化，阿拉伯文化，古代印度文化，拜占庭、俄羅斯文化，中華文化，古代朝鮮文化，古代日本文化。【小問2詳解】本題是特點類材料分析題。時空是：漢唐時期（歐洲、亞洲、非洲）。依據材料，并結合所學知識可知，絲綢之路不僅是外國商品和文化進入中國的重要途徑，也是中國商品和文化傳播到國外的橋梁，因此，絲綢之路上的中外交流具有雙向性；絲綢之路上的交流內容極為豐富，涵蓋了商品、宗教、文化、藝術、科學知識等多個方面，因此絲綢之路上的中外交流具有多樣性；絲綢之路自張騫出使西域后形成，后逐漸拓展為路上絲綢之路、草原絲綢之路、西南絲綢之路和海上絲綢之路，因此，絲綢之路上中外交流的發展具有長期性；在絲綢之路的交流過程中，各種文化在相互碰撞中逐漸融合，形成了具有本土化特色的新文化，因此，絲綢之路上中外交流的發展具有本土性；在絲綢之路上，最早與之貿易的可能是西域地區附近的各少數民族，通過彼此溝通以及絲綢之路的拓展，影響逐漸擴展到印度、阿拉伯半島、歐洲和北非等地，因此，絲綢之路上中外交流的發展具有漸進性。【小問3詳解】本題是影響類材料分析題。時空是：漢代（中國）。據所學知識可知，政治上：加強對西部邊疆地區的有效管理；民族關系上，推動了各民族間的交流交往交融；經濟上：促進物種交流，推動邊疆開發；文化上：有利于中外經濟文化交流，擴大中華文明的影響。18.閱讀材料,完成下列要求。材料一宋初以來,差役繁多。差役系指為封建官府服務的非生產性職役,均按戶等高低、丁口多少輪流充當。大地主、大官僚之家多享有免役特權,故差役負擔落在中小地主和自耕農身上。為躲避差役,人們“不敢營生”“不敢求富”“土地不敢多耕”,甚至“鬻田減其戶等”,視差役“甚如兵火,天下同苦之”。熙寧四年(1071年)公布募役法，“改差役為募役”“鄉戶差役者,悉計產賦錢，募民代役,以所賦錢祿之”。輸錢數額視各州縣具體情況而定,“凡敷錢,先視州若縣應用雇直多少,隨戶等均取”。役錢用來“募三等以上稅戶代役,隨役輕重制祿。祿有計日、有計月、有計事而給者”。贏余部分備兇荒之年使用。坊郭每五年，鄉村每三年重新評定戶等。應募者三年或二年更換一次。——摘編自陳瑞臺《王安石的經濟改革及其管理思想》材料二“今輸錢之法,極戶十年,輸緡錢二百五十,其次八、九、十而已,比昔減過半,得免橫費,無笞責之憂,且終身不事官府，以趨南畝。”——摘編自[宋]李燾《續資治通鑒長編》（1）根據材料一,概括募役法的主要內容,并結合所學知識分析改革原因。（2）根據材料,結合所學知識，說明募役法實施的意義。【答案】（1）主要內容：廢除原來輪流差役的辦法，改由州縣官府自行出錢雇人應役；各州縣雇役所需經費，由民戶分攤；應募者三年或二年更換一次。原因：差役法的消極影響；中小地主和自耕農負擔沉重，社會矛盾尖銳；王安石變法的推進。（2）意義：使原來輪流充役的農村居民回鄉務農，免除了勞役，有利于農業生產的穩定和發展；穩定稅收，增加政府財政收入；推動了貨幣經濟的發展。【解析】【小問1詳解】本題是特點類與背景類材料分析題。時空是宋朝的中國。第一小問內容，根據材料一“改差役為募役”與“鄉戶差役者,悉計產賦錢，募民代役,以所賦錢祿之”結合所學知識可知，廢除原來輪流差役的辦法，改由州縣官府自行出錢雇人應役；根據材料一“鄉戶差役者,悉計產賦錢，募民代役,以所賦錢祿之”結合所學知識可知，各州縣雇役所需經費，由民戶分攤；根據材料一“坊郭每五年，鄉村每三年重新評定戶等。應募者三年或二年更換一次。”結合所學知識可知，應募者三年或二年更換一次。第二小問原因：根據材料一“‘土地不敢多耕’,甚至‘鬻田減其戶等’,視差役‘甚如兵火,天下同苦之’。”結合所學知識可知，差役法的消極影響；根據材料一“大地主、大官僚之家多享有免役特權,故差役負擔落在中小地主和自耕農身上。”可知，中小地主和自耕農負擔沉重，社會矛盾尖銳；再結合所學知識可知，王安石變法的推進。【小問2詳解】本題是影響類材料分析題。時空是宋朝的中國。根據材料二“比昔減過半,得免橫費,無笞責之憂,且終身不事官府，以趨南畝”結合所學知識可知，使原來輪流充役的農村居民回鄉務農，免除了勞役，有利于農業生產的穩定和發展；根據材料二“今輸錢之法,極戶十年,輸緡錢二百五十,其次八、九、十而已”結合所學知識可知，穩定稅收，增加政府財政收入；再結合所學知識可知，推動了貨幣經濟的發展。19.閱讀材料,完成下列要求。材料農業和私營手工業等諸多領域都突破了原來自給自足和單純滿足官府消費的理念，要求私人資本的積累和地方權力的擴張，人們愈發重視被“天理”抑制的“私欲”。……到了明朝中期，程朱理學已成為人們求取功名的敲門磚，逐漸失去了以之尋求圣賢學問的精神。目睹學術流弊導致道德淪喪、引發社會動蕩的王守仁主張以心學來更新理學。明朝中后期及清朝前中期處于大轉折的前夜，其國內表征是資本主義萌芽和早期啟蒙文化出現，國際條件是西方近代文化初入中國。然“萌芽”幼弱、“啟蒙”聲稀，明清文化主流延續著秦漢以來的常態，而揚棄性的文化變革在潛滋暗長，所謂“常”中寓“變”，“變’中有“常”，故明清文化宜以“襲常與新變”概括。——摘編自汪高鑫《中國經史關系史》等（1）根據材料，結合所學知識，指出明清文化的特點。（2）根據材料，圍繞明清文化，以“社會?文化?襲常與新變”為主題寫一篇歷史短文。(要求：標題自擬，史論結合,邏輯嚴密,表述清晰)【答案】（1）特點：總結性；民主色彩；平民性；新穎性。（2）題目：社會變化使明清文化呈現襲常與新變并存的特征。闡述：明清時期，隨著農業、手工業的發展，商品經濟發展，市民階層壯大，資本主義萌芽初現；君主專制統治空前加強，社會矛盾加深；程朱理學僵化，文化專制強化，禁錮思想；新航路開辟后，西學東漸。明清時期社會的發展變化，使文化也發生了變化。明清文化主流延續著秦漢以來的常態，“常”中寓“變”，王陽明集心學大成，其思想在明中后期以后得到廣泛傳播，對中國社會政治、文化教育以及倫理道德都產生了深遠影響；“變”中有“常”，帶有反封建色彩的早期民主啟蒙思想產生，黃宗羲、顧炎武、王夫之等批判繼承了儒家思想，一定程度上反映了資本主義萌芽時代的要求；隨著商品經濟的發展，市民階層壯大，《水滸傳》《三國演義》《西游記》等市民文化逐漸興盛；“西學東漸”的出現(“西學東漸”和“中學西傳”的雙向互動)，利瑪竇、徐光啟