江蘇省吳江市青云中學2025屆生物高二上期末注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某人大腦受損，不能看懂文字的含義，則損傷部位位于大腦皮層的A.W區 B.V區 C.S區 D.H區2．肺炎雙球菌的DNA中堿基T約占32%，關于肺炎雙球菌核酸的敘述錯誤的是（）A.DNA復制后A約占32% B.RNA中A約占32%C.DNA中（A+G）/（T+C）=1 D.DNA中C約占18%3．下列概念的層級關系中，錯誤的是（）A.染色體一DNA一基因一脫氧核苷酸B.免疫系統一免疫活性物質一淋巴因子一干擾素C.變異一染色體變異一基因突變一單倍體D.生態系統一群落一種群一生物體4．可以成為人體第三道防線的結構或物質是（）①骨髓②扁桃體③淋巴細胞④抗體⑤紅細胞⑥吞噬細胞⑦抗原A.①③④⑤⑥ B.③④⑧⑦C.①②③④⑥ D.①③⑤⑥5．演替過程中灌木逐漸取代了草本植物，其主要原因是（）A.灌木繁殖能力較強 B.草本植物壽命較短C.草本植物較為低等 D.灌木較為高大，能獲得更多陽光6．美國科學家發現了一種名為RHOGD12的基因，誘導該基因在癌細胞內表達后，癌細胞會失去轉移能力，從而有助于避免癌細胞在體內的擴散。該基因的作用最可能是：A.控制合成一種酶，促使癌細胞衰老、凋亡B.控制合成一種激素，誘導癌細胞分化為正常細胞C.控制合成一種糖蛋白，增強癌細胞的黏著性D.控制合成一種RNA，使癌細胞的DNA復制受阻7．下面關于下丘腦功能的敘述正確的是（）①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺的活動來調節體溫③下丘腦是體溫感覺的高級中樞，不是體溫調節的高級中樞④下丘腦通過相關神經的作用可以促進腎上腺素和胰高血糖素的分泌⑤內環境滲透壓的增高使下丘腦某部位產生的神經沖動傳至大腦皮層引起渴覺A.①②③ B.①④⑤ C.②④⑤ D.②③④8．（10分）下列有關植物激素及其調節劑應用的敘述，不正確的是（）A.用乙稀利處理未成熟的香蕉，可加快其成熟B.用脫落酸處理馬鈴薯塊莖，可促進其生芽C.用細胞分裂素處理根尖，可促進根尖細胞的增殖D.用生長素處理未受粉的番茄花蕾，可得到無子番茄二、非選擇題9．（10分）下丘腦參與人體的血糖平衡，也能調節人體情緒。下圖為人在情緒壓力下，腎上腺皮質和腎上腺髓質受下丘腦調節的模式圖，其中激素d能夠升高血糖，激素c能夠阻止淋巴因子的合成和釋放。請回答下列問題：（1）正常人在飯后一小時血糖的主要來源是____________。胰島素依賴型糖尿病的病因是患者體內存在胰島B細胞的抗體，這些抗體使胰島B細胞受損，從免疫學角度看，這種類型的糖尿病屬于___________病。胰島素降低血糖的具體途徑：一方面促進血糖進入組織細胞進行_________________，進入肝臟和肌肉細胞并合成糖原，進入脂肪組織細胞并轉變為甘油三酯；另一方面又能_________________________。（2）圖中情緒壓力刺激機體通過興奮傳導使腎上腺髓質分泌激素d，該調節過程屬于_____________調節。圖中激素d的分泌量增多后，人體儲存的糖原的量會____________（填“增加”、“減少”或“基本不變”）。（3）腎上腺皮質分泌的激素c是___________，長期壓力會導致免疫功能_____________（填“升高”或“下降”）。10．（14分）如圖所示為人體某組織局部結構模式圖，請據圖回答有關問題：（1）A、B、C、D液之間既彼此分離，又相互聯系，A液與D液之間隔以細胞膜，A液與C液之間隔以_______；A液的來源是_______（用圖中字母表示），A液的去向是_______（用圖中字母表示）。（2）B液的滲透壓大小主要與_______________的含量有關。（3）若某人長期營養不良，血漿中蛋白質含量降低，會引起圖中A液___________，其結果是將會引起組織水腫。11．（14分）如圖是用甲、乙兩個電流表研究神經纖維及突觸上興奮產生及傳導的示意圖。下列有關敘述錯誤的是（）A.靜息狀態下，甲指針偏轉，乙指針不偏轉B.刺激a處時，甲指針偏轉一次，乙指針偏轉兩次C.刺激b處時，甲指針維持原狀，乙指針偏轉一次D.清除c處的神經遞質，再刺激a處時，甲指針偏轉一次，乙指針不偏轉12．“科學探究”是生物學科核心素養的重要內容之一，請根據書本相關實驗回答下列問題：（1）在“探究培養液中酵母菌種群數量變化”的實驗中，需將煮沸的葡萄糖溶液冷卻后才能接種酵母菌的原因是________。（2）對酵母菌進行計數時，從試管中吸出培養液進行計數之前，要________，以減少實驗誤差。如果實驗后期發現血球計數板的一個小方格內酵母菌數目過多，難以數清，應當采取的措施是________，使用結束后，需要對其進行清洗，常用的方法是________。（3）另一組同學為探究培養液中酵母菌種群數量的變化，設計了3組實驗（見下表），其中用緩沖液維持培養液的pH恒定。每隔24小時取樣并計數，實驗結果略。試管編號培養液（mL）無菌水（mL）酵母菌母液（mL）培養液溫度A10——0．128℃B10——0．15℃C——100．128℃上述實驗目的是：探究________對酵母菌種群動態變化的影響。（4）血球計數板的計數室長和寬各為1mm，深度為0．1mm，其中25×16型的血球計數板計數室以雙線等分成25個中方格，每個中方格又分成16個小方格。如圖表示的是其中一個中方格的情況，對該中方格中的酵母菌進行計數的結果是________個。如果將某培養液稀釋100倍后再進行計數時，5個中方格的細胞平均數為20個，則1mL培養液中酵母菌的總數為_______個。（5）調查某草地蒲公英種群密度時，應采用________法，調查青蛙數量時，第一次捕獲32只，將捕獲的青蛙經標記后在原地釋放。數日后，在同一地方再次捕獲，其中有上次標記過的個體10只，沒有標記的20只。若該地區青蛙種群個體總數為N，則N＝________只。A．30B．32C．64D．96

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】試題分析：W區受損，不能寫字，A錯誤。V區受損，不能看懂文字，B正確。S區受損，不能講話，C錯誤。H區受損，不能聽懂話，D錯誤。考點：人腦的高級功能2、B【解析】酵母菌為真核生物，細胞中含有DNA和RNA兩種核酸；其中DNA分子為雙鏈結構，A=T，G=C，RNA分子為單鏈結構。據此分析作答?！驹斀狻緼、DNA分子為半保留復制，復制時遵循A-T、G-C的配對原則，則DNA復制后的A約占32%，A正確；B、由于RNA為單鏈結構，且RNA是以DNA的一條單鏈為模板進行轉錄而來，故RNA中A不一定占32%，B錯誤；C、DNA遵循堿基互補配對原則，A=T、G=C，則（A+G）/（T+C）=1，C正確；D、酵母菌的DNA中堿基A約占32%，則A=T=32%，G=C=（1-2×32%）/2=18%，D正確。故選B。3、C【解析】本題綜合考查基因、免疫調節、變異和生態系統的相關知識，要求考生識記基因的概念，掌握基因與DNA、基因與染色體的關系；識記免疫系統的組成；識記變異的類型；識記生態系統、群落、種群的概念，能結合所學的知識準確判斷各選項?！驹斀狻咳旧w主要由蛋白質和DNA組成，基因是有遺傳效應的DNA片段，DNA和基因的基本組成單位是脫氧核苷酸，A項正確；免疫系統包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質，免疫活性物質包括淋巴因子，如干擾素，B項正確；變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異，其中可遺傳的變異包括基因突變、染色體變異和基因重組，C項錯誤；生態系統由無機環境和群落組成，群落由種群組成，種群由生物個體組成，D項正確。4、C【解析】人體的三道防線：第一道防線是由皮膚和黏膜構成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用；第二道防線是體液中的殺菌物質--溶菌酶和吞噬細胞。第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細胞（淋巴細胞、吞噬細胞等）借助血液循環和淋巴循環而組成的?！驹斀狻咳梭w第三道防線是由免疫細胞、免疫器官和免疫活性物質組成的。①骨髓屬于免疫器官，參與組成人體的第三道防線，①正確；②扁桃體屬于免疫器官，參與組成人體的第三道防線，②正確；③淋巴細胞屬于免疫細胞，③正確；④抗體屬于免疫活性物質，④正確；⑤紅細胞是一種血細胞，不屬于免疫系統，⑤錯誤；⑥吞噬細胞屬于免疫細胞，⑥正確；⑦抗原不屬于免疫系統，是機體識別的異物，是誘發機體發生特異性免疫反應的物質，⑦錯誤。即C符合題意。故選C。【點睛】5、D【解析】群落演替是指隨著時間的推移，一個群落被另一個群落所替代的過程。群落演替有初生演替和次生演替兩種?！驹斀狻抗嗄颈炔荼局参锔?，在競爭上具有更大的優勢，可以獲得更多的陽光，所以可以逐漸取代草本植物，ABC錯誤，D正確。故選D。6、C【解析】癌細胞的主要特征是：①在適宜條件下能無限增殖；②形態結構發生顯著變化，例如，正常的成纖維細胞呈扁平梭形，癌變后變成球形；③表面發生了變化，由于癌細胞的細胞膜上的糖蛋白減少，細胞間的黏著性降低，在體內易擴散和轉移?；騌HOGD12在癌細胞內表達后，癌細胞會失去轉移能力，說明該基因的表達產物能增加細胞間的黏著性?！驹斀狻堪┘毎乃ダ稀⒌蛲雠c癌細胞間的黏著性無必然聯系，A錯誤；激素調節生命活動，并不能改變細胞內的遺傳物質，B錯誤；基因RHOGDl2的表達產物能使癌細胞失去轉移能力，從而有助于避免癌細胞在體內的擴散，說明該基因控制合成的物質是一種糖蛋白，可增強癌細胞間的黏著性，C正確；RNA使癌細胞的DNA復制受阻會導致癌細胞不能無限增殖，與細胞間的黏著性無必然聯系，D錯誤。7、B【解析】下丘腦在機體穩態中的作用主要包括以下四個方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡；②傳導：可將滲透壓感受器產生的興奮傳導至大腦皮層，使之產生渴覺；③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應的激素或促激素。在外界環境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素；④調節：體溫調節中樞、血糖調節中樞、滲透壓調節中樞?！驹斀狻竣俅罅砍龊购螅毎庖簼B透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，下丘腦合成分泌的抗利尿激素增多，①正確；②促甲狀腺激素是由垂體分泌，下丘腦分泌的是促甲狀腺激素釋放激素，②錯誤；③體溫感覺中樞位于大腦皮層，體溫調節中樞位于下丘腦，③錯誤；④血糖調節中樞位于下丘腦，血糖含量低時，下丘腦通過相關神經的作用可以促進腎上腺素和胰高血糖素的分泌，使血糖含量維持相對穩定，④正確；⑤人體缺水時，細胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，引起大腦皮層產生渴感，⑤正確。綜上正確的選項有①④⑤，B正確，ACD錯誤。故選B。8、B【解析】赤霉素的作用是促進生長，解除休眠；生長素的作用是促進細胞生長，促進枝條生根，促進果實發育等；脫落酸的作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落；細胞分裂素的作用是促進細胞分裂和組織分化?！驹斀狻緼、乙烯利是乙烯類似物，具有促進果實成熟的作用，因此用乙稀利處理未成熟的香蕉，可加快其成熟，A正確；B、用脫落酸處理馬鈴薯塊莖，可抑制其生芽，B錯誤；C、細胞分裂素能夠促進細胞分裂，因此用細胞分裂素處理根尖，可促進根尖細胞的增殖，C正確；D、生長素可以促進果實發育，因此用生長素處理未受粉的番茄花蕾，可得到無子番茄，D正確。故選B。二、非選擇題9、（1）①.食物中糖類的消化吸收②.自身免疫③.氧化分解④.抑制肝糖原的分解和非軸物質轉變為葡萄糖（2）①.神經②.減少（3）①.糖皮質激素②.下降【解析】1、下丘腦是神經內分泌的樞紐，其主要功能有：感受興奮、傳導興奮、作為血糖、體溫、水鹽平衡的中樞及內分泌功能。2、自身免疫病是指機體對自身抗原發生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾病。3、根據圖示分析，情緒壓力可以刺激下丘腦，在神經調節方面，下丘腦通過可以控制腎上腺髓質分泌激素d，引起壓力的短期效應；在體液調節方面，下丘腦會分泌出激素a作用于垂體，垂體分泌出激素b，作用于腎上腺皮質產生激素c，引起壓力的長期效應?！拘?詳解】正常情況下，血糖濃度維持穩定，而飯后一小時血糖的主要來源是食物中糖類的消化吸收。胰島素依賴型糖尿病的病因是患者體內存在胰島B細胞的抗體，這些抗體使胰島B細胞受損，導致體內胰島素分泌不足，從免疫學角度看，這種類型的糖尿病屬于自身免疫病。胰島素降低血糖的作用包括：促進血糖進入組織細胞進行氧化分解，進入肝臟和肌肉細胞并合成糖原，進入脂肪組織細胞轉變為甘油三酯；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物質轉變為葡萄糖?！拘?詳解】根據分析可知，機體應對情緒壓力的生命活動調節方式有神經調節和激素調節兩方面。題圖所示的結構中，直接受神經系統調節的是腎上腺髓質，故圖中情緒壓力刺激機體通過興奮傳導使腎上腺髓質分泌激素d，該調節過程屬于神經調節。根據題意，激素d能夠升高血糖，推測激素d是腎上腺素，可以促進糖原的分解，因此人體儲存的糖原量會減少。【小問3詳解】根據題意，腎上腺皮質分泌的激素c能夠阻止淋巴因子(細胞因子)的合成和釋放，推測激素c是糖皮質激素，可作用于T細胞，故長期壓力會引起機體的免疫功能下降?！军c睛】本題考查血糖調節和免疫功能異常的相關知識，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，結合神經調節和體液調節的知識點，讓學生嘗試解釋抑郁癥的發生原因，是將課本知識應用于實踐的綜合性理解、能力遷移題。10、（1）①.毛細淋巴管壁②.B、D③.B、C、D（2）無機鹽和蛋白質（3）增多【解析】人體內環境包括組織液、血漿和淋巴，它們是細胞賴依生存的環境。根據題意和圖示分析可知：A液為組織液，B液為血漿，C液為淋巴，三者共同構成內環境。D液為細胞內液?！拘?詳解】A組織液與C淋巴之間隔以毛細淋巴管壁；A組織液的來源是B血漿和D細胞內液，A組織液的去向是B血漿、C淋巴和D細胞內液。【小問2詳解】B血漿的滲透壓大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關。【小問3詳解】若某人長期營養不良，血漿中蛋白質含量降低，會引起圖中A組織液增多，引起組織水腫。【點睛】本題的知識點是內環境的組成，血漿、組織液、淋巴之間的關系，細胞生活的內環境，內環境在細胞與外界環境進行物質交換過程中的作用，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于相關知識點的理解和應用是解題的關鍵。11、D【解析】興奮在神經纖維上是雙向傳導的；由于神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，所以興奮在神經元之間是單向傳遞的。【詳解】A、甲電流表的兩極分別位于膜外和膜內，乙電流表的兩極均置于膜外。靜息狀態下，甲電流表膜外為正電位，膜內為負電位，甲指針偏轉，而乙電流表兩極均為正電位，乙不發生偏轉，A正確；B、刺激a處時，對于甲電流表，興奮傳到電極處，膜外為負電位，膜內為正電位，甲指針偏轉一次，對于乙電流表，興奮先傳到乙電流表的左邊電極，然后傳到右邊電極，乙指針偏轉兩次，B正確；C、刺激b處時，興奮無法傳到左邊神經元，因此甲指針維持原狀，對于乙電流表，興奮無法傳到電流表左邊電極，乙指針偏轉一次，C正確；D、清除c處的神經遞質，再刺激a處時，興奮無法傳到右邊神經元，甲指針偏轉一次，乙指針偏轉一次，D錯誤。故選D。12、①.防止高溫殺死酵母菌②.將試管輕輕振蕩幾次③.適當稀釋菌液（或用無菌水稀釋）④.用自來水沖洗⑤.培養液溫度和用量（或營養成分）⑥.24⑦.5×108⑧.樣方法⑨.D【解析】1.一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調查對象→選取樣方→計數→計算種群密度；活動能力大的動物常用標志重捕法，其步驟是確定調查對象→捕獲并標志個體→重捕并計數→計算種群密度；（1）樣方法調查時，取樣的關鍵是做到隨機取樣，不能摻入主觀因素；常用的取樣方法有五點取樣法和等距取樣法；（2）調查喬木的種群密度比調查草本植物種群密度時選用的樣方面積大；（3）對樣方中位于頂點和邊線上的個體計數時，采用取相鄰兩邊和這兩邊的頂點原則。

計算種群密度時，樣方法是計算各個樣方內種群數量的平均值，計算時要注意樣方的面積大小相等，標志重捕法也要根據環境面積，再計算種群密度，而不是一定面積內的個體數。種群中的個體數=第一次捕獲數×第二次捕獲數÷標志后重新捕獲數；

抽樣檢測法的操作：先將蓋玻片放在計數室上，用吸管吸取培養液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養液自行滲入。多余培養液用濾紙吸去。稍待片刻，待酵母菌細胞全部沉降到計數室底部，將計數板放在載物臺的中央，計數一個小方格內的酵母菌數量，再