《新課程我們怎樣上》學習計劃篇一：XX《新課程我們怎樣上課》學習計劃

《新課程我們怎樣上課》學習計劃

八德鄉中心學校：李**

繼續教育學習是教師不斷提高思想素質和綜合業務水平，學習新理論新課程新的教學模式，得以正常教學，為國家培育新世紀人才的重要途徑。對于教師個人來說這是一個千載難逢的好機會。因此，在新年伊始之際，要有個好的計劃才會有豐厚的收獲。因此特擬定今年的繼續學習計劃如下，以此時刻提醒自己要學習、學習、再學習。

一、指導思想：

以國家教育部《關于加快推進全國教師教育網絡聯盟計劃，組織實施新一輪中小學教師全員培訓的意見》的精神，縣教育局一系列教師繼續教育學習有關文件及學校具體的部署為指導。以提高自己的綜合素質為學習核心，完成黨和政府賦予的教書育人的光榮任務。

二、學習思路：

本階段將結合自己的實際情況，圍繞《新課程我們怎樣上課》，以提高個人的綜合素質為核心開展學習和工作。采取靈活的學習方式。自主探索和創造，要從單一的、灌輸式的教學模式走出來，要主動的把自己教學經驗與同事分享，合作探究，采取具有主動性、選擇性、參與性、操作性和體

驗性的多種方法教學和學習。充分利用好三個學習途徑，即：學校培訓體系、衛星電視、計算機互聯網。充分利用現代傳媒技術負載的豐富資源，實現自己時時學習，處處學習，高效率學習，高質量學習，真正把繼續教育變成自己的終身學習，為追求個人發展創造最大限度的資源條件。

三、學習形式：

1、參加學校組織的集中培訓，課余時間個人自主學習。

2、參加數學組學習，課標解讀、教材研討、觀摩示范課。

四、學習內容：

《新課程我們怎樣上課》的內容：一、先進的理念怎樣成為日常的行為；二、怎樣設計課堂教學目標；三、怎樣變革教學方式；四怎樣優化教學環境；五、怎樣運用新的教育技術；六、怎樣開發利用教學資源；七、怎樣改革課堂教學評價；八、教師怎樣轉變自身角色。

五、個人達標計劃：

1、積極參加學校組織的各種政治理論和業務知識學習；

2、積極地認真地參加教研活動，特別是教研組組織的觀摩示范課教學，認真學習同事的先進的教學理論和豐富的教學經驗。

3、作好學習筆記，做到時時學習，處處學習，把終身學習作為自己的一生的學習目標。計劃學習課時達75個學

時。

4、期末認真總結，認真體會，積極撰寫小繼教學習心得體會或教學經驗。

5、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學理論和豐富經驗的合格小學教師。

總之，認真學習，加強修養，積極工作，在不斷的學習和工作中使自己成為一個人民滿意的教師。

篇二：《新課程：我們怎樣上課》學習計劃

景賢小學“十二五”（XX—2(來自:小龍文檔網:《新課程我們怎樣上》學習計劃)015）

《新課程：我們怎樣上課》

個

人

學

習

計

劃

景賢小學張

XX年2月敏

景賢小學“十二五”（XX—XX）《新課程：我們怎樣》

個人學習計劃

張敏

一、指導思想：以開展提高教師課堂教學技能活動為抓手，以國家、省、市、縣級骨干教師為引領，努力提高教師繼續教育工作的質量和效益。通過教師繼續教育工作，全面提高教師實施素質教育的能力和水平，為全面深化素質教育和實施新課程提供更高的教育水平。

二、學習內容：《新課程：我們怎樣上課》

《新課程：我們怎樣上課》是一本針對許多一線教師在新課程課堂教學中已有理論占據主導地位，缺乏對課堂教學理性認識，不能及時將所發現的課堂教學問題進行歸類、提煉，并針對問題開展專題探究、跟蹤和及時總結出行之有效的課堂教學策略而編寫的。

三、學習目標：

1、提高自己的教師職業道德認識，陶冶教師職業道德情感,增強教師職業道德修養。

2、磨煉自己的教師職業道德意志，同時堅定教師職業道德信念,保證能履行職業道德行為。

3、培養自己的教師職業道德行為習慣和積極向上的職業態度。

四、內容安排：

五、具體措施：1、努力學習理論知識，不斷拓寬自己的知識視野，增加自己的知識儲備量，并且做到理論聯系實際。

2、認真學習，提高自己的知識水平和課堂教學處理能力。

3、積極參加各種學習活動，向有經驗的老師學習，提高自己的各項能力。

4、注重思考，及時做學習筆記，把課堂教學與理論相結合找出貼合實際的教學策略。

以上就是我對學習《新課程：我們怎樣上課》這本書的初步計劃，為了學得更好，掌握更多知識，積累豐富教育教學經驗，在學習實踐過程中，可能會有一些改變。總之，我會努力學習，注重自身創新精神與實踐能力，為把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生，奉獻給教育事業，做一個讓家長滿意、受學生歡迎的優秀的老師而努力！

篇三：《新課程：我們怎樣上課》學習計劃(打)

景賢小學“十二五”（XX—XX）

《新課程：我們怎樣上課》

個

人

學

習

計

劃

景賢小學張

XX年2月敏

景賢小學“十二五”（XX—XX）《新課程：我們怎樣上課》

個人學習計劃

張敏

一、指導思想：以開展提高教師課堂教學技能活動為抓手，以國家、省、市、縣級骨干教師為引領，努力提高教師繼續教育工作的質量和效益。通過教師繼續教育工作，全面提高教師實施素質教育的能力和水平，為全面深化素質教育和實施新課程提供更高的教育水平。

二、學習內容：《新課程：我們怎樣上課》

《新課程：我們怎樣上課》是一本針對許多一線教師在新課程課堂教學中已有理論占據主導地位，缺乏對課堂教學理性認識，不能及時將所發現的課堂教學問題進行歸類、提煉，并針對問題開展專題探究、跟蹤和及時總結出行之有效的課堂教學策略而編寫的。

三、學習目標：

1、提高自己的教師職業道德認識，陶冶教師職業道德情感,增強教師職業道德修養。

2、磨煉自己的教師職業道德意志，同時堅定教師職業道德信念,保證能履行職業道德行為。

3、培養自己的教師職業道德行為習慣和積極向上的職業態度。

四、內容安排：

五、具體措施：1、努力學習理論知識，不斷拓寬自己的知識視野，增加自己的知識儲備量，并且做到理論聯系實際。

2、認真學習，提高自己的知識水平和課堂教學處理能力。

3、積極參加各種學習活動，向有經驗的老師學習，提高自己的各項能力。

4、注重思考，及時做學習筆記，把課堂教學與理論相結合找出貼合實際的教學策略。

以上就是我對學