1恐龍無處不在阿西莫夫短文兩篇大家好2大家好3大家好4大家好5大家好6大家好7原角龍大家好8小角龍大家好9鸚鵡嘴龍大家好10梁龍大家好11鴨嘴龍大家好12三角龍大家好13劍龍劍龍大家好14慈母龍慈母龍大家好15大家好16雙冠龍大家好17異齒龍大家好18恐爪龍與櫛節龍大家好19異特龍大家好20霸王龍大家好21翼龍大家好22

中國考古人員新近在甘肅省永靖縣發現的巨大恐龍足跡化石證明，這種一億年前的恐龍，兩步就可跨過一個籃球場，是日前世界上已發現的最大恐龍足印。記者:中新社大家好23恐龍蛋大家好24恐龍無處不在大家好25作者介紹作者阿西莫夫（1920—1992）國籍美籍猶太人評價科普作家科學幻想小說家作品《偷乘飛船的人》《理智》大家好10/25/202426步步為營字詞過關骨骼()褶皺()鳥臀()目

島嶼()天衣無縫()gǔgézhězhòutúnyǔfèng（一）字音大家好10/25/202427（二）詞語解釋：【褶皺】【天衣無縫】由于地殼運動，巖層受到擠壓而形成的彎曲。比喻事物完美自然，渾然天成，沒有破綻。大家好10/25/202428舉例子、打比方、列數字、作比較、作詮釋、下定義、分類別、畫圖表、摹狀貌、作引用

空間順序、時間順序、邏輯順序事物說明文

事理說明文知識回顧溫故知新平實性和生動性說明文按照說明對象的不同可以分為

和

。說明方法：說明順序：說明語言：大家好29

在1986年1月，阿根廷南極研究所宣布在詹姆斯羅斯島發現了一些化石骨骼。該島是稍微離開南極海岸的一小片冰凍陸地，非常靠近南美的南端。這些骨頭毫無疑問屬于鳥臀目恐龍。

假如你是科學家，看到這段文字，你會產生什么疑問？初讀課文探討內容大家好10/25/202430再讀課文合作探究1.依據什么發現說恐龍無處不在？2.在南極發現恐龍化石說明了什么問題？3.什么是“板塊構造”理論？4.什么是“泛大陸”？復述“泛大陸”分離成七大洲的過程（找出主要的時間信息）。大家好10/25/202431南極發現鳥臀目恐龍化石

其他大陸上也都發現有恐龍化石

這些古老的爬行動物在世界各個角落的出現，說明恐龍確實無處不在。1.依據什么發現說恐龍無處不在？大家好10/25/202432

說明是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。2.在南極發現恐龍化石說明了什么問題？大家好333.什么是“板塊構造”理論？大家好34

4、什么是“泛大陸”？根據提示復述“泛大陸”分離成七大洲的過程。大家好10/25/2024352.25億年前大陸是......大家好10/25/202436那時的恐龍......大家好10/25/202437大約在兩億年前大陸是......大家好10/25/2024386500萬年前大陸......恐龍……大家好10/25/202439現在大陸成了......大家好40不同科學領域之間是緊密相連結構梳理(總起)大陸漂移學說成立(分說)(總結)南極發現恐龍化石恐龍無處不有恐龍不會遷徙大陸漂移南極外各洲發現恐龍化石大家好現象（科學發現）南極發現了恐龍化石南極的恐龍來自哪里（產生疑問）泛大陸的分裂帶走恐龍（追溯原因）支持了板塊構造理論（得出結論）說明順序：邏輯順序本質大家好4142作者借“恐龍無處不在”的現象說明了“不同學科之間緊密聯系”的本質，這過程中運用了哪些說明方法？有什么作用？（一）說明方法品讀體味方法探究大家好43說明方法具體真切地說明了

的

（特點）具體準確地說明了

的

（特點)，使說明更有說服力。運用打比方的說明方法，生動形象地說明了

的

特點，使說明通俗易懂。把

和

作比較，突出強調了

的

(特點、地位、影響等），使事物特點更鮮明更清晰解釋說明了

，使文章更通俗易懂。列數字舉例子打比方作比較作詮釋大家好44說明文語言具有準確性和嚴謹性的特點，請你從文中找到能體現這一特點的語句，讀一讀，說一說它的好處。(二)說明語言詞語含義+作用，體現了語言的……（特點）。大家好45美國麻省理工學院機械工程系謝皮羅教授注意到澡盆水的漩渦總呈逆時針方向，他大膽地推斷這一定與地球自轉有關，并且推斷北半球呈逆時針，赤道不會有漩渦，南半球呈順時針方向。他就此發表的論文震驚科壇。拓展延伸獲益匪淺大家好46

1895年10月，倫琴發現通電的陰極射線管有放電產生的光線，他決心查個水落石出。他一連做了7個星期的秘密實驗。最終證明了這是一種看不見的射線引起的，如果把手放在管子與熒光屏之間，可以看到手上的骨骼。12月28日，他宣布了自己的新發現，并將這個性質不明的射線叫做X射線。大家好47早在20年前，1861年，英國科學家威廉·克魯克斯也發現了這一現象。于是就把它拍下來。可是顯影后發現整張干版上什么也沒照上，一片模糊。他認為干版舊了，又用新干版連續照了三次，依然如此。克魯克斯的實驗室非常簡陋，他認為是干版有毛病，退給了廠家，就這樣，一個偉大的發現與他失之交臂。大家好48啟示你還知道哪些科學故事？結合文本和這些故事，說說科學家們在科學研究中有哪些值得我們學習的地方？對你又有哪些啟示？大家好49教師寄語：保持好奇