2024年九年級上期中評價科學試題卷親愛的同學：歡迎參加考試！請你認真審題，積極思考，細心答題，發揮最佳水平。答題時，請注意以下幾點：1．全卷共8頁，有四大題，32小題。全卷滿分160分。考試時間120分鐘。2．答案必須寫在答題紙相應的位置上，寫在試題卷、草稿紙上均無效。3．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。4．本卷可能用到的相對原子質量：祝你成功！選擇題部分一、選擇題（本題有15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不給分）1．下表為人體內部分體液正常范圍，其中堿性最強的是（）液體血漿胰液胃液膽汁7.35~7.457.5~8.00.9~1.57.1~7.3A．血漿B．胰液C．胃液D．膽汁2．某番茄無土栽培營養液配方含有下列物質，其中屬于鉀肥的是（）A．B．C．D．3．實驗操作是學習科學的重要方法之一。以下實驗操作正確的是（）A．傾倒液體藥品B．測定溶液C．稀釋濃硫酸D．稱量氫氧化鈉固體4．手機芯片材料——硅晶圓的制作流程如圖，其中發生化學變化的步驟是（）A．①B．②C．③D．④5．稀鹽酸和稀硫酸是常見的酸，鑒別兩者可選用（）A．石蕊試液B．氧化銅C．氫氧化銅D．氯化鋇溶液6．1070鋁合金的主要成分是鋁、鎳、鋅，該鋁合金和鋁的部分性質如下表。與鋁相比，1070鋁合金的優點是（）材料密度（克/厘米3）化學性質熔點強度鋁合金2.7在潮濕空氣中不易氧化660較低鋁2.7在潮濕空氣中易氧化660較低A．增大強度B．增大密度C．增強抗氧化性D．升高熔點7．物質性質決定它的用途，還決定了它的保存方法。具有以下性質：①白色片狀固體；②有腐蝕性；③易吸收水分而潮解；④能與空氣中的二氧化碳反應。實驗室中必須將固體密封保存，其主要原因是（）A．①②B．①③C．②③D．③④8．從海水中可提取碘，其中有一步反應為：。該反應類型屬于（）A．化合反應B．分解反應C．置換反應D．復分解反應9．如圖是氫氣還原氧化銅的實驗裝置，下列有關該實驗操作的說法中正確的是（）A．組裝器材時，先固定試管，再放酒精燈B．先檢驗氫氣純度，再向試管中通入氫氣C．先用酒精燈加熱試管，再向試管中氫氣D．反應結束后，先停止通氫氣，再移開酒精燈10．小明在研究酸的性質時，開展了如圖所示的系列實驗。下列判斷正確的是（）A．由實驗①的現象可知稀硫酸具有酸性B．實驗②和③產生相同的氣體C．由實驗③的現象可知碳酸鈉具有堿性D．實驗④和⑤溶液都由無色變為紅棕色11．如圖是小明繪制的硫酸銅化學性質的知識網絡圖，其中“—”表示相連的兩種物質能發生反應，其中繪制錯誤的是（）A．鐵B．稀鹽酸C．氫氧化鈉溶液D．氯化鋇溶液12．某科學興趣小組用下列實驗來驗證鐵、銅與銀三種金屬的活動性，其中能達到實驗目的的是（）A．B．C．D．13．某溶液含有下列離子，這些離子能在溶液中大量共存的是（）A．B．C．D．14．以化合價為縱坐標，以物質類別為橫坐標繪制的圖像叫“價類圖”。如圖是鐵元素的價類圖，圖中物質間的轉化能一步實現的是（）A．B．C．D．15．小明向氫氧化鈉溶液中滴加足量的稀鹽酸，沒能觀察到明顯的實驗現象。為證明兩者發生了化學反應，他可以繼續向試管中滴加（）A．稀硫酸B．硝酸銀溶液C．氯化銅溶液D．氫氧化鈣溶液非選擇題部分二、填空題（本題有7小題，每空2分，共40分）16．現有四包白色粉末，可能是硫酸銅、碳酸鈉、碳酸鈣、氯化鈣中的一種，因失去標簽需鑒別。小明各取少量上述粉末分別放入試管，加足量水充分溶解。（1）觀察到只有一種物質不溶于水，它是________。（2）在溶于水的三種物質中，可以快速判定出硫酸銅，其依據是________。（3）要鑒別另兩種溶于水的物質，方法是：________。（寫出一種）17．打開濃鹽酸的瓶蓋時，瓶口出現白霧，室溫下，將白霧導入盛有溶液的試管中，直至溶液的，試管中溶液的離子種類變化如圖所示。（1）濃鹽酸瓶口出現白霧，說明濃鹽酸具有________性。（2）試管中的溶液變為7的實質是________________。（3）圖中能使無色酚酞試液變紅的離子是________（選填“①”“②”或“③”）。18．《天工開物》中記載古人挖煤時的情景“初見煤端時，毒氣灼人”。指挖煤時發現一種“毒氣”（現俗稱瓦斯）。瓦斯無色、易燃、有毒、密度比空氣小，主要成分是甲烷，含少量一氧化碳、二氧化碳、硫化氫等氣體。（1）甲烷屬于化合物中的________。（2）古人挖煤時，先打通竹子中的節，并將一端削尖，插入煤層中，待“毒氣”沿竹子內部通向高空后，礦工再下到煤井挖煤。這種做法主要利用的瓦斯的性質是________________。（3）現代人們用氫氯化鈉來吸收“毒氣”中的硫化氫氣體，其反應的化學方程式是：，請將空格處補充完整。19．酸堿指示劑是一種化學試劑，可以用來檢測溶液的酸堿性質。下圖展示了它的發現及發展歷史。（1）小明利用生活中常見的紅茶茶葉來初步測定自己汗液的酸堿性，發現茶葉顏色變紅，則說明小明汗液呈________性。（2）為進一步精確地獲取汗液的酸堿度，小明利用試紙進行測定，操作方法是________。（3）關于酸堿指示劑的發現及發展歷史，下列觀點正確的有________。（可多選）A．現代的酸堿指示劑能夠更加精確地測定物質的酸堿性，因此石蕊試液會被淘汰B．酚酞可以用來區分酸性溶液和中性溶液C．生活中處處存在科學，我們要像科學家一樣善于發現、勇于探索D．人們對于酸堿指示劑的認識是一個逐步發展、延伸的過程20．實驗室用含有雜質的鋅粒（雜質既不溶于水，也不參與反應）和稀硫酸反應制取氫氣。實驗結束后，容器內已無氣泡產生，但還有少量固體物質剩余。（1）反應后溶液中一定有的溶質是________。（2）判斷反應后的溶液中是否有硫酸剩余，下述方法可行的有________。（填序號，可多選）①往容器內再加鋅粒，如有氣泡產生，則溶液中有硫酸②往容器內加氯化鋇溶液，如有沉淀生成，則溶液中有硫酸③往容器內再加稀鹽酸，如有氣泡產生，則溶液中沒有硫酸④將剩余固體加入到硫酸銅溶液中，如有紅色固體生成，則溶液中沒有硫酸⑤往容器內滴加無色酚酞，如果沒有變色，說明溶液中沒有硫酸21．某工廠欲從含有的廢液中回收金屬銅，并得到工業原料硫酸亞鐵，其流程如圖。（1）操作I的名稱是________________。（2）步驟①為“加入過量物質A”，其中A的化學式是________________。（3）步驟②為“加入適量稀”，寫出該步驟的發生反應的化學方程式________________。22．為了探究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種溶液的化學性質，小明進行了如下實驗：（1）試管A、D中加入酚酞試液后均會變為紅色，原因是氫氧化鈉和氫氧化鈣電離時都產生了________（填寫微粒符號）。（2）寫出試管F中出現的實驗現象：________________。（3）將試管BCEF中的物質倒入燒杯G，得到無色溶液，燒杯G中一定含有兩種溶質，它們分別是________________。三、實驗探究題（本題有5小題，每空2分，共40分）23．金屬與酸反應屬于放熱反應，現探究酸的質量分數對反應速率的影響，實驗室提供如圖甲器材和顆粒均勻的鋅粒、鐵片、鹽酸、鹽酸、鹽酸、碎冰、水等藥品。甲乙實驗步驟：①檢查裝置氣密性，按圖甲連接好實驗裝置。②打開止水夾，往長頸漏斗中倒入毫升的溶質質量分數的鹽酸。③從加入鹽酸開始，每隔30秒，記錄量筒中水的體積讀數分別為毫升、毫升……，直至量筒中水的體積不變為止，此時量筒中水的體積讀數為。④用等量和鹽酸替換的鹽酸，重復實驗步驟②③；⑤取等量的鐵片替換鋅粒，重復實驗步驟②③。實驗結論：恒溫下，鹽酸的質量分數越大，金屬反應越快。（1）檢查裝置的氣密性時，用止水夾夾住a處橡皮管，往漏斗中加水，液面________，說明裝置的氣密性良好。（2）實驗中試管總是固定在冰水混合物中，其目的是________________。（3）步驟③中第一個30秒時反應得到的氣體體積為________。（4）圖乙是某資料中鐵與稀硫酸在恒溫條件下，生成氫氣體積隨時間變化的圖象。利用上述實驗結果，畫出鐵與稀硫酸在相同溫度下，生成氫氣體積隨時間變化的大致圖象。（在答題紙上用實線畫出）24．煤含有C、H、O、S等元素，燃燒產生的二氧化疏是形成酸雨的原因之一。小明在老師指導下制作了“酸雨形成及危害的模型”（如圖甲），并設計了評價表。甲模型評價表評價指標優秀合格待改進指標一能除去大部分污染氣體能除去小部分污染氣體不能除去污染氣體指標二能通過實驗現象說明煤燃燒產生有實驗現象，但不能說明煤燃燒產生沒有明顯實驗現象指標三能通過多個實驗現象顯示酸雨的危害能通過一個實驗現象顯示酸雨的危害不能通過實險現象顯示酸雨的危害（1）選擇材料時，小明選擇煤粉不選擇煤塊，其原因是________________。（2）對模型測試時，發現該模型能除去大部分。則“指標一”評價等級為________。（3）結合評價表，判斷該模型的“指標二”評價等級為合格。原因是煤燃燒還能產生________氣體，也能使浸有紫色石蕊試液的棉花變紅。（4）結合評價表，判斷該模型的“指標三”評價等級為待改進，為此小明改進模型，設計了圖乙、圖丙兩種模型。這兩種改進模型中被評為合格是哪一個，判斷并說明理由________。乙丙25．火鍋常用的一種燃料是固體酒精。小明對“固體酒精”產生了好奇，對其成分進行以下探究?！静殚嗁Y料】資料1：固體酒精并不是固態的酒精，而是將酒精、氫氧化鈉等物質按一定的質量比混合制成。資料2：酒精的化學式為。資料3：氯化鋇、氯化鈉溶液均呈中性?！緦嶒炋骄俊浚?）取少量酒精溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液，未觀察到石蕊變藍，說明酒精溶液________（填“顯”或“不顯”）堿性。（2）同學們先取少量固體酒精于燒杯中，加入足量水溶解后滴加足量的稀鹽酸，觀察到________現象，說明氫氧化鈉已變質。（3）為進一步確定氫氧化鈉的變質程度，小明取燒杯上層清液于兩支試管中，按如圖所示進行實驗。實驗方案實驗現象溶液變紅產生白色沉淀實驗結論清液中有氫氧化鈉清液中有碳酸鈉①小紅認為小明的實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是________________________。②小明另取燒杯中上層清液，加足量氯化鋇溶液，充分反應后，靜置，取上層清液，滴加酚酞試液，酚酞變紅。據此認為該固體酒精中的氫氧化鈉已部分變質。小明在實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是________________。26．小明為了探究某樣品中是否存在雜質，進行如下探究。（資料：是白色固體，難溶于水但能溶于稀。）甲乙丙（1）步驟一中稀硝酸要足量，目的是________________。（2）試管乙中出現________________（實驗現象），證明樣品中含有。（3）步驟二滴加的試劑X為________溶液，可鑒定樣品中是否含有。（4）小紅認為步驟一中的稀硝酸可換成稀鹽酸，小明認為不可以，理由是________________。27．鋼鐵是生產生活中用量最大、用途最廣的合金，如何減少鋼鐵的腐蝕是一項重要的研究課題。小明設計如下實驗進行鐵釘腐蝕的研究，如圖甲所示。一段時間后發現試管①中幾乎沒有生銹、②中鐵釘稍有銹蝕，而試管③中鐵釘明顯銹蝕，試管④、⑤中鐵釘嚴重銹蝕。甲乙（1）試管②中使用“煮沸并迅速冷卻的蒸餾水”，其目的是________________。（2）對于試管②中鐵釘稍有銹蝕，小明繼續研究，將煮沸并迅速冷卻的蒸餾水倒入燒杯中，迅速倒入植物油鋪滿水面。然后將溶解氧傳感器插入水中，在通風環境中持續三天采集數據，獲取圖像如圖乙所示（室溫下。自然狀況的水中溶解氧約為）。據此可知試管②中鐵釘稍有銹蝕的原因是________________。（3）小明取實驗結束后的試管④（含生銹鐵釘）加入足量稀鹽酸，浸泡，以除去鐵釘表面的鐵銹。實驗中小明觀察到鐵銹逐漸消失，溶液呈黃色，一段時間后黃色變成了淺綠色。為什么會變色呢？小明設計了如下表的二個實驗（持續10小時）：序號實驗I實驗Ⅱ實驗方案現象溶液顏色始終呈黃色溶液逐漸由黃色變淺綠色綜合分析上述二個實驗，試管④中溶液由黃色變為淺綠色的原因可能是________________。（4）小明查閱資料獲得水樣溫度、溶解氧為時，鋼鐵腐蝕速率與水樣的關系如圖丙。當時，鋼鐵腐蝕速率明顯增大的原因是________________。丙四、解答題（本題有5小題，第28題8分，第29題6分，第30題7分，第31題8分，第32題6分，共35分）28．目前，我市正在積極穩妥地推進天然氣改造，讓更多的家庭使用上清潔價廉的天然氣。甲乙（1）天然氣的主要成分是甲烷，充分燃燒天然氣和煤所產和氣體的質量如圖甲所示，根據圖示和已有知識分析，天然氣被譽為清潔能源的原因：________________。（2）天然氣是一種無色無味的氣體，密度小于空氣，天然氣泄漏后，遇明火或靜電易發生爆炸。為防止因天然氣泄漏造成危險，可在家中安裝報警器，圖乙中報警器安裝位置正確的是________。（選填“A”或“B”）（3）己知同溫、同壓下，氣體積比等于分子個數比。管道煤氣的主要成分是一氧化碳。原本以管道煤氣為燃料的家庭若要改用天然氣，灶具的改進方法可為________（填字母）。A．增大空氣的進入量B．增大天然氣的進入量C．減小空氣的進入量D．減小天然氣的進入量（4）二氧化碳、甲烷氣體都會產生溫室效應，并且一定體積的氣體產生的壓強隨溫度升高而增大。下表為這兩種氣體溫室效應指數及對地球溫室效應的貢獻百分比。小明選擇圖丙裝置探究兩種氣體的溫室效應，在相同的光照下照射一段時間后，將會發現水柱向________（填“左”或“右”）移動。丙溫室效應氣體溫室效應指數對地球溫室效應貢獻百分比二氧化碳1甲烷21備注：溫室效應指數是指以二氧化碳為基準。測定一定大氣壓下每單位體積的氣體所吸收的熱量。29．利用圖甲裝置，在