?“立家訓、樹家風、助扶貧”活動方案一、活動背景家訓是中華民族傳統文化的重要組成部分，承載著家族的精神風貌和道德準則。家風則是一個家庭的精神內核，對于家庭成員的品德修養、行為規范具有深遠影響。在新時代背景下，弘揚優良家風家訓，對于培養社會主義核心價值觀、助力精準扶貧具有重要意義。二、活動目標1.傳承家族優秀文化，弘揚傳統美德。2.培養家庭成員的社會責任感，助力精準扶貧。3.強化家庭教育，提升家庭文明素質。三、活動主題“立家訓、樹家風、助扶貧”活動以“傳承、弘揚、助力”為主題，旨在通過一系列活動，激發家庭成員的家國情懷，助力貧困地區脫貧攻堅。四、活動內容1.開展“立家訓”活動（1）組織家庭成員共同制定家訓，要求簡潔明了，寓意深遠。（2）邀請專家學者為家訓提供指導，確保家訓的傳承性和教育性。（3）舉辦家訓展覽，展示各家庭的家訓，互相學習、交流。2.開展“樹家風”活動（1）以家庭為單位，開展家風教育活動，引導家庭成員樹立正確的價值觀、道德觀。（2）舉辦家風故事分享會，邀請家庭成員講述自家家風故事，傳承家族優秀傳統。（3）開展家風建設主題活動，如家庭美德教育、家庭文明禮儀培訓等。3.開展“助扶貧”活動（1）組織家庭成員參與扶貧公益活動，如捐款、捐物、志愿者服務等。（2）開展扶貧知識普及，讓家庭成員了解國家扶貧政策，增強社會責任感。（3）與貧困地區家庭結對子，定期開展幫扶活動，助力貧困家庭脫貧。五、活動組織1.成立活動領導小組，負責活動的組織、協調和指導。2.設立活動辦公室，負責活動的具體實施和日常管理。3.各家庭要積極參與活動，確?；顒尤〉脤嵭?。六、活動時間活動自即日起至2023年12月31日結束，分為三個階段：1.第一階段（2023年1月-3月）：開展“立家訓”活動。2.第二階段（2023年4月-6月）：開展“樹家風”活動。3.第三階段（2023年7月-12月）：開展“助扶貧”活動。七、活動保障1.加強組織領導，確?；顒禹樌_展。3.提供必要的物質保障，確?；顒禹樌M行。4.對活動中的優秀家庭和個人給予表彰和獎勵。八、活動效果評價1.家庭成員對家訓、家風的認同感和傳承意識。2.家庭成員參與扶貧活動的積極性和實際行動。3.家庭文明素質的提升，以及對社會和諧穩定的貢獻。通過開展“立家訓、樹家風、助扶貧”活動，讓家庭成員在傳承家族優秀文化的同時，增強社會責任感，助力貧困地區脫貧攻堅，為構建和諧社會作出貢獻。注意事項一：確?；顒訁⑴c度解決辦法：要想辦法讓每個家庭成員都積極參與進來，不能讓活動流于形式。可以通過設立家庭內部的激勵機制，比如，對于提出優秀家訓的家庭成員給予一定的獎勵，或者在家庭內部進行小型的家風分享會，讓每個人都能分享自己的故事和感受，這樣可以增強大家的參與感和歸屬感。注意事項二：避免活動形式化解決辦法：活動不能只停留在表面，要深入人心。可以通過組織一些互動性強的活動，比如角色扮演游戲，讓大家在游戲中體會家風家訓的內涵?；蛘呓M織實地走訪貧困家庭，讓家庭成員親身體驗貧困生活，從而更加深刻地理解扶貧的重要性。注意事項三：保持活動連續性解決辦法：活動不能是一陣風，要有持續性。可以考慮設立定期的家庭會議，將家風家訓的討論和扶貧工作的跟進作為會議的固定議題。同時，可以建立一個線上交流平臺，讓家庭成員即使不在一個地方也能隨時交流分享。注意事項四：注意活動成效的評估解決辦法：要定期對活動的成效進行評估，不能只顧過程不顧結果?？梢酝ㄟ^問卷調查、家庭討論等方式，收集家庭成員對活動的反饋，了解活動的實際效果。如果發現問題，要及時調整活動方案，確保活動能夠達到預期的目標。注意事項五：尊重家庭成員的個性化需求要點一：強化家庭教育與學校教育的結合要點二：注重培養青少年的社會責任感在活動設計中，要特別關注青少年群體，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。可以組織青少年參與社區服務、支教等活動，讓他們在實際行動中體驗到幫助他人的快樂，進而培養他們的社會責任感。要點三：充分利用媒體資源利用電視、網絡、報紙等媒體資源，加大對活動的宣傳力度。可以通過制作專題節目、發布活動新聞、開設線上討論區等方式，擴大活動的影響力，吸引更多的人參與到活動中來。要點四：持續跟蹤與反饋活動結束后，要對參與家庭進行持續跟蹤，了解他們在日常生活中的實踐情況。同時，設立反饋渠道，讓家庭成員可以隨時提出建議和意見，不斷優化活動方案。要點五：注重活動的可持續性發展在設計活動時，要考慮到活動的長期可持續性。可以設立固定的紀念日，比如每年的某個日子定為“家風日”，讓家庭成員在這一天回顧家風家訓，進行反思和交流，形成長期的傳統。要點六：激發家庭成員的創造