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文檔簡介

導入同學們，上節課我們學習了伊索寓言中的《赫爾墨斯和雕像者》，今天我們再來學習伊索寓言的另一則《蚊子和獅子》，請大家看一個小視頻，了解一下這個小故事。24.蚊子和獅子學習目標12內容：了解寓言的文體特點，朗讀課文，疏通文意，積累文言詞匯。閱讀目標重點，涉及“思考·探究·積累”四寓意：聯系自己的生活經驗，了解本課四則寓言的寓意。3思維能力：利用寓言培養發散思維能力。重點，涉及“思考·探究·積累”一、二難點，涉及“思考·探究·積累”三學習目標寫作目標12寓言體裁：掌握寓言這種體裁的知識點——特點、結構、寓意與情節的關系。寓言寫法：學習寓言巧妙、合理的想象，體會寓言通過對話刻畫人物的方法。難點難點培養謙虛好學、不以訛傳訛的美德，做一個謙虛謹慎、實事求是的人。立德樹人學習目標伊索（約公元前6世紀），古希臘作家，與拉·封丹、萊辛、克雷洛夫并稱“世界四大寓言家”。傳說他善講寓言諷刺權貴，終遭殺害。后人以他的名義匯集古希臘的寓言故事，編成《伊索寓言》。作者簡介預習資料速查文體知識預習資料速查寓言寓言是一種用故事來寄托道理的文學體裁。寓言往往用虛構的手法將動物或其他自然物擬人化，用簡單明了的故事揭示意蘊深刻的生活哲理或道理、教訓。它的特點是：一般篇幅比較短小，語言精辟簡練，結構簡單，極富表現力;多用借喻、擬人、夸張手法，使富有教育意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中形象地體現出來。凱（）歌kǎi文言知識速查重點字字形易錯預習問題引導帶著問題讀課文本課講述了哪個故事？把它講給你身邊的人聽。這個故事蘊含了怎樣的道理？內容道理技法你從本課中學到了哪些寫作技法？2導思1導思3關鍵詞:謙虛、真實、憂慮導思課文細講點撥文章脈絡第一部分（1段）：敘述故事，蚊子戰勝獅子后得意忘形，最終命喪蜘蛛網。第二部分（2段）：點明寓意，告誡人們任何時候都要謹慎行事，不可得意忘形。課文主旨簡要概括課文主旨。《蚊子和獅子》通過敘述蚊子戰勝獅子卻命喪蜘蛛網的故事，諷刺了那些取得一點兒成績便得意忘形、忽視自己短處的人。課文結構挑戰獅子蚊子和獅子撞上蜘蛛網勝利死亡得意忘形驕兵必敗1.構思精巧。本文情節大起大落，寫出了蚊子從一個極端轉向另一個極端的過程，作者巧妙地把兩者結合起來，構成起伏有致的故事情節，耐人尋味，寓意非常深刻。特色總結2.語言生動。文中運用了一個否定句“你并不比我強”，一個肯定句“我比你強得多”，就把蚊子驕傲自得的形象刻畫得生動鮮明。特色總結[重點]《蚊子和獅子》一文中，蚊子戰勝了獅子又命喪蜘蛛網的原因是什么？蚊子在向獅子挑戰時經過了深思熟慮，以己之長，攻敵之短。可是在戰勝獅子后，蚊子被勝利沖昏了頭腦，“吹起喇叭，唱著凱歌飛走”，蚊子得意之時，又自投羅網。其實，厄運的降臨并非意外，這正是蚊子戰勝獅子后得意忘形的結果。蚊子將要被吃掉時，作者用蚊子自己的語言說明了寓言故事的寓意：“自己同最強大的動物都較量過，不料被這小小

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