【初中歷史教案、學案、備課】第15課“寧為戰死鬼不作亡國奴”.學案_第1頁
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文檔簡介

第15課“寧為戰死鬼，不作亡國奴”學習目標知識目標：盧溝橋事變的經過及日軍在南京犯下的滔天罪行能力目標：培養學生閱讀、分析、理解歷史材料的能力情感態度與價值觀：通過本課學習，認識到日本侵華戰爭是一場殘酷的侵略戰爭，激發仇恨法西斯的情感重點盧溝橋事變、抗日民族統一戰線的正式建立、南京大屠殺難點如何認識抗日民族統一戰線預習導航1、1937年，國共兩黨實現第二次合作的基礎是（）A抗擊日本侵略者B推翻北洋軍閥的統治C抗擊美國侵略者D建立資產階級共和國2、國共兩黨再次合作正式實現的主要標志是（）A九一八事變爆發B西安事變和平解決C全國性抗戰爆發D抗日民族統一戰線正式建立3、盧溝橋事變，又稱，它爆發的時間是4、全國性抗日戰爭爆發的標志性事件是5、在盧溝橋爭奪戰中，奮勇抵抗，先后為國捐軀的抗日英雄是、6、盧溝橋事變后，日軍又發動事變，大舉進攻上海。7、國民政府前往重慶在年月8、南京大屠殺中，日軍屠殺中國居民和士兵萬人以上。合作探究展示交流我的問題：（經過上面的學習，你還有什么疑問，請提出來探討）我們的問題：（大家共性的問題，發現一個問題，甚至比解決一個問題還要有價值，你們小組不能解決的，向全班同學推薦有價值的問題）老師的問題：（大家分析討論，群策群力，看誰表現更精彩）（1）對比九一八事變和七七事變的異同點（2）全國性抗日戰爭爆發的標志性事件是從九一八事變到七七事變，日本能一步一步入侵中國的根本原因是什么？（3）現在日本右翼勢力極力抹殺南京大屠殺真相和事實，我們可以通過哪些途徑了解這段歷史？（4）見76頁圖片，看到如此慘絕人寰的暴行，你想到了哪個罪惡滔天的國家？根據圖片記錄的史實，并聯系現實，對它的罪行進行譴責。學習整理熟讀記憶反饋練習一、單項選擇題1、下列史實體現了中華民族團結御侮、勇抗強敵的是（）A武昌起義B北伐戰爭C抗日戰爭

D解放戰爭2、日軍蓄意制造盧溝橋事變的主要目的是（）A控制華北B迫使國民政府投降C占領天津D為全國侵華尋找借口3、日本早在1931年就對中國發動了侵略戰爭，而我們卻把七七事變作為抗日戰爭開始的標志。主要原因是（）A日本對中國發動了更大規模的進攻B事變加速了國共兩黨第二次合作進程C國民政府正式對日宣戰D中國開始了全民族抗戰4、下列關于九一八事變和七七事變相同點的表述不正確的是（）A事變后中國政府進行了積極抵抗B日本推行侵略擴張政策的必然結果C日本為了擺脫經濟危機而發動D中國內部不統一給日本提供了可乘之機二、填空題5、抗日戰爭期間，中國共產黨領導的抗日隊伍是、，它們是由改編而來的。6、1937年8月13日

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