直屬北京師范大學成都實驗中學高國芬6號

講評2018年全國3卷中選擇題12題（沉淀滴定曲線）對圖表，圖形，圖像的能力要求對電解質溶液知識內容的要求1.接受、吸收、整合化學信息的能力對圖形、圖表的閱讀，獲取有關的感性知識和印象，并進行初步加工、吸收、有序存儲。2.分析和解決化學問題的能力將分析和解決問題的過程及成果，能正確地運用化學術語及文字、圖表、模型、圖形等進行表達，并做出合理解釋。①

了解電解質的概念。了解強電解質和弱電解質的概念。②理解電解質在水中的電離以及電解質溶液的導電性。③了解水的電離、離子積常數。④了解溶液pH的含義及其測定方法，能進行pH的簡單計算。⑤理解弱電解質在水中的電離平衡，能利用電離平衡常數進行相關計算。⑥了解鹽類水解的原理、影響鹽類水解程度的主要因素、鹽類水解的應用。⑦了解離子反應的概念、離子反應發生的條件。掌握常見離子的檢驗方法。⑧了解難溶電解質的沉淀溶解平衡。理解溶度積（Ksp）的含義，能進行相關的計算。

以上各部分知識的綜合應用。一．【2019考試說明】1．用0.100mol·L-1AgNO3滴定50.0mL0.0500mol·L-1Cl-溶液的滴定曲線如圖所示。下列有關描述錯誤的是CA．根據曲線數據計算可知Ksp(AgCl)的數量級為10-10B．曲線上各點的溶液滿足關系式c(Ag+)·c(Cl-)=Ksp(AgCl)C．相同實驗條件下，若改為0.0400mol·L-1

Cl-，反應終點c移到aD．相同實驗條件下，若改為0.0500mol·L-1Br-，反應終點c向b方向移動考查內容：選修四難溶電解質的溶解平衡P61-66【2018全國3卷12題】考查知識點：數量級，沉淀的轉化，沉淀的生成，Ksp的計算。二．【怎么考】同學們反饋的問題：數量級定義不清楚，圖像的含義，Ksp的計算。題號正確答案正確率%選A比列%選B比列%選C比列%選D比列%1C83.45.9083.410.7用0.100mol·L-1AgNO3滴定50.0mL0.0500mol·L-1Cl-溶液的滴定曲線如圖所示。下列有關描述錯誤的是三．【如何解】讀圖圈出點（起點，終點，曲線上的點，曲線外的點，滴定終點等）理解橫縱坐標表示的物理量讀題干（用化學用語翻譯）0.100mol·L-1

25.0mL

Ag++Cl-=AgCl↓50.0mL0.0500mol·L-1

讀曲線A．根據曲線數據計算可知Ksp(AgCl)的數量級為10-10B．曲線上各點的溶液滿足關系式c(Ag+)·c(Cl-)=Ksp(AgCl)C．相同實驗條件下，若改為0.0400mol·L-1

Cl-，反應終點c移到aD．相同實驗條件下，若改為0.0500mol·L-1Br-，反應終點c向b方向移動C:

Ag++Cl-=AgCl↓0.100mol·L-1

50.0mL0.0400mol·L-1

20.0mL

讀選項A:c(Ag+)=10-5mol·L-1c(Cl-)≈1×10-4.7mol·L-1

c(Ag+)·c(Cl-)=Ksp(AgCl)=10-9.7D:Ksp(AgCl)>Ksp(AgBr)

已知：T℃時，Ksp(CaSO4)＝4.90×10－5、Ksp(CaCO3)＝2.8×10－9、Ksp(PbCO3)＝8.4×10－14，三種鹽的沉淀溶解平衡曲線如圖所示，pM＝－lgc(陰離子)、pN＝－lgc(陽離子)。下列說法正確的是(

)A．a線代表的是PbCO3B．T℃時，向10mL水中加入CaCO3和PbCO3至二者均飽和，溶液中c(Ca2＋)：c(Pb2＋)＝3×10－5C．T℃時，向CaSO4沉淀中加入1mol·L－1的Na2CO3溶液，CaSO4沉淀會轉化為CaCO3沉淀D．T℃時，向CaCO3懸濁液中加入NH4Cl固體，會使圖像中d點向f點轉化四．【課堂練習】小結Ksp圖像的特點

橫縱坐標是有關離子濃度的對數或者負對數關系

小結做Ksp圖像的突破口利用曲線上的點對應的離子濃度計算Ksp，特殊點lgC=0看比值變Ksp小結Ksp圖像考察的知識點Ksp計算，沉淀轉化問題（Q和Ksp關系）沉淀是否完全C<10-5反應是否徹底K>105，數量級（取不超過指數的最大整數）【2018新課標3卷12題】五．【小結做沉淀滴定曲線圖像的策略】【課堂練習】近五年全國卷選擇題中對電解質溶液的考察形式和知識點統計全國I卷全國II卷全國III卷201413題AgBrO3溶解度S—-T圖像11題離子濃度關系文字敘述201513題弱堿稀釋pH—-lgv圖像201613題酸堿中和滴定pH—-V圖像13題電解質溶液文字敘述201713題酸堿中和滴定pH—-lgc圖像12題二元弱酸pH—-微粒分布圖13題沉淀滴定-lgc—--lgc圖像201812題沉淀滴定-lgc——V圖像五年9考，7次圖像形式出現，2次文字形式出現分類建立解題模式