第第頁學校經典誦讀展演活動方案龍北港學校經典誦讀展演活動方案為弘揚中華傳統文化，深入推動學校文化建設，特開展中華經典誦讀展演活動。一、競賽主題：誦讀中華經典，營造書香學校二、競賽目的：通過組織學生經典誦讀競賽的方式，弘揚祖國優秀的傳統文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本熏陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提高學生閱讀古詩文經典的興趣，加強廣闊學生文化和道德素養。三、競賽時間：20**年3月20日（星期四）四、參賽對象及內容：1、對象：以班級為單位，同班級班級為一個競賽小組。2、內容：中華傳統詩文、地方特色的名篇、紅色經典作品，所選的內容要突出思想文化價值，重視道德功能。五、注意事項：1、如誦讀內容需配樂伴奏，請將音樂提前調試準備好。2、請參賽人員掌控誦讀時間，如內容較長請盡量節選，且參賽節目只能報一個誦讀內容。六、展演要求1、儀表：（1）衣著整齊、得體（2）精神飽滿，姿態得體大方2、朗誦：（1）吐字清楚，誦讀嫻熟，普通話標準，正確把握詩文節奏，語速適當（2）感情豐富到位，表達自然，誦讀富有韻味和表現力（3）語氣、動作適當，能特別好地表達詩文的主題和內涵，能與觀眾產生共鳴3、其它：（1）音樂、道具等與詩文搭配適當（2）朗誦形式富有創意七、稱贊嘉獎1、對展演節目進行評比，優勝班級授予“經典誦讀特色班級”和“經典誦讀優秀班級”稱呼，對輔導老師予以嘉獎，并依照班級考核方法給學生所在班級加分。2、選取優秀節目參加學校文化藝術節匯報展演。龍北港學校篇2:一中誦中華經典，做文明新人經典唱誦展演實施方案一中“誦中華經典，做文明新人”經典唱誦展演實施方案一、活動宗旨“誦中華經典，做文明新人”主題教育活動展演，是以學生誦讀為主體的、大型傳統經典文化的呈現活動。旨在培育全校學生誦讀古詩文、繼承民族優秀文化傳統的良好風氣，以趣味性的展演、以生動活潑的方式，來呈現當今學生的精神風貌和良好的文化素養，樂觀促進我校學生勤奮學習、歡快生活、全面發展。二、參賽內容中華傳統詩文、地方特色的名篇、紅色經典作品，所選的內容要突出思想文化價值，重視道德功能。三、參賽對象15班級學生，每一名語文老師組織12個節目，鼓舞家長參加引導和策劃。四、展演時間1.演出時間：20**年4月24日上午。2.排練時間：各班依據節目排練進度自行布置。五、形式要求（一）項目設置每班可依照本次活動的主題和要求自由選擇經典篇章的一個或幾個章節或者選擇一首或幾首古詩文進行串接組合。可以采取兩人對誦、多人合誦與集體合誦輔以隊形改換、伴奏、伴舞、書畫等形式，配以服裝、道具、場景等進行誦讀表演；也可以對古詩文內容進行改編，以課本劇、小品等其它形式表演，提倡創新。演出時需要的道具、配樂磁帶、光碟自備。（二）參賽人數每班介紹12個節目參加展演競賽，參加展演的人數應掌控在250人（老師、家長可參加，人數不得超出10%，但不作為加分），節目時間應掌控在5分鐘以內。請各語文老師于4月17日前將《展演活動參賽報名表》（附后）電子稿報教務處。六、獎項設置以班級為單位設獎，一班級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名；二、三班級分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名；四、五班級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎若干名。節目得分計入本月班級積分；一、二等獎的引導老師頒發引導老師獎。介紹優秀節目參加學校藝術節和六一兒童節展演。七、活動要求1．高度重視，精心組織。此次開展國學經典誦讀表演競賽活動，是落實新課標精神，傳承國學經典文化，營造學校書香氛圍，提升師生的道德素養和文化素養的良好舉措。同時，這也是各班級、各學科組團隊本領的集中呈現，班級間要相互協調溝通，確保作品選材均衡，確保活動有序有效開展。望語文老師和班主任精誠團結、合理分工，保證參加節目排練的學生和沒有參加演出的學生有秩序地進行排練和學習。2．創新形式，廣泛動員。各班要充分借助網絡資源學習吸取借鑒外地關于經典誦讀展演的優秀表現形式為我所用，充分調動激發學生的創造力，充分調動家長的支持和參加，創新形式，廣泛動員。3.節目要求。一是精選演員及誦讀內容。在全員參加的基礎上，各班級要依據老師、學生年齡特點，素養特長，精選演員、精選內容，排練精品，人盡其才，各盡其能。二是做到內容與形式的有效統一、重視誦讀、吟唱、表演、舞蹈及領誦、齊誦的整合，重視詩、詞、書、畫、樂、舞的結合，重視臺上臺下互動及師生的融合。三是實現服裝與道具的藝術美。要求服飾美觀、靚麗，道具精美。四是做到演出人數與演出時間的最優化。八、未盡事宜，另行通知。營東一中教務處20**年3月31日附件1：營東區一中“誦中華經典，做文明新人”展演活動報名表序號班級節目名稱表演者人數時長引導老師附件2：評分要求1.儀表：（1）衣著得體；（2）精神飽滿，姿態得體大方。2.朗誦：（1）吐字清楚，誦讀嫻熟，普通話標準，正確把握詩文節奏，語速適當；（2）感情豐富到位，表達自然，誦讀富有韻味和表現力；（3）語氣、動作適當，能特別好地表達詩文的主題和內涵，能與觀眾產生共鳴。3.其它：（1）音樂、服裝、道具等與詩文搭配適當；（2）朗誦形式富有創意。篇3:參加市中學校生藝術展演活動預案參加市中學校生藝術展演活動預案一、活動時間：20**年5月10日（周日）全天二、活動地方：揚中高級中學三樓劇場三、參加學生：校合唱隊、詩朗誦隊等學生四、活動布置：1．5月8日下午3：45到高級中學三樓劇場走臺。2.5月10日正式競賽分上下午兩個半場。上午競賽項目為器樂、舞蹈、朗誦，下午競賽項目為聲樂、戲劇。上午8:30定時開始，下午1:00定時開始，提前20分鐘入場。前三個節目直接候場。3.參加民樂合奏《幸福渠水到俺村》、朗誦《中華美德放光芒》的學生5月10日上午6:10到校化妝，7:30統一乘坐小客車啟程；參加合唱《唱歌二小放牛郎》《閑聊波爾卡》、黃梅戲《送香茶》的學生上午8:30定時到校，進行排練、化妝，10:30統一在食堂就餐，12:00乘坐大客車啟程。帶隊老師跟隨學生一起坐車前往。4.本校節目演出結束后需回到原位觀看節目，上午10:30以后，下午3:30以后方可有序退場。演出期間不得隨便走動。5.實在分工：上午帶隊老師：z、部分音樂老師下午帶隊老師：z、部分音樂老師安全保障：z（上午）、z（下午）《告家長書》擬寫、發放：z拍照新聞：z伙食供應：z后勤保障：