2025屆北京海淀中關村中學高二上生物期末檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關植物激素的敘述，錯誤的是（）A.用細胞分裂素處理二倍體西瓜幼苗，可以得到多倍體西瓜B.用脫落酸處理大蒜，可延長其休眠時間，有利于儲存C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的芒果，可促其成熟D.果樹開花后，噴施適宜濃度的生長素可防止果實脫落2．資料①：生長素與受體結合才能發揮其作用。ABP1是生長素的受體蛋白，在ABP1過量表達的煙草葉片中，處于G2期的細胞核比率是野生型的2倍。在實驗條件下，離體的植物細胞在只有生長素沒有細胞分裂素的條件下，會形成大量多核細胞。在有細胞分裂素的條件下，生長素才能促進細胞分裂。資料②：生長素可使植物形成頂端優勢現象，若施加細胞分裂素，則可促進側芽發育，形成側枝。分析資料①②，下列敘述錯誤的是（）A.生長素足量時，ABP1的過量表達，可使生長素的作用增強B.生長素主要促進細胞核分裂，細胞分裂素能促進細胞質分裂C.生長素和細胞分裂素共同作用能更好地促進植物的細胞分裂D.在影響植物頂端優勢方面，生長素和細胞分裂素表現為協同作用3．假若在白天突然中斷C02供應，葉綠體內首先增多的物質是A.C5 B.C3 C.ATP D.（CH20）4．研究人員為研究哺乳動物垂體對糖代謝的影響，首先切除動物的胰腺，使動物患糖尿病，之后摘除動物垂體，結果發現動物的糖尿病得到緩解，但再注射垂體提取液則又會引發糖尿病癥狀。下列相關敘述正確的是（）A.胰腺切除動物血漿中胰高血糖素含量較高B.垂體中可能有與胰島素相拮抗的調節糖代謝的激素C.胰腺切除動物會出現多尿、多飲和體重增加的現象D.保留胰腺但摘除垂體的動物會發生血糖水平過高的現象5．下列有關生態學問題的說法，錯誤的是（）A.適當放牧，可增加草原生態系統的生物多樣性B.建立瀕危動植物繁育中心屬于生物多樣性保護類型中的易地保護C.可持續發展的含義是在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要D.“?；~塘”生態系統與普通稻田生態系統相比，前者提高了能量傳遞效率6．下圖是探究酵母菌呼吸作用的實驗裝置，有關敘述錯誤的是（）A.裝置一中NaOH溶液的作用是除去空氣中的CO2B.裝置一是無氧呼吸裝置，裝置二是有氧呼吸裝置C.檢測酒精是否生成，可用酸性的重鉻酸鉀進行檢測D.澄清石灰水的作用是檢測酵母菌是否產生CO2二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）為研究生長素（IAA）和脫落酸（ABA）在草莓果實發育至成熟過程中的作用，科研人員做了相關實驗。（1）ABA和IAA等激素通過在植物細胞之間傳遞______，從而對植物體生命活動起著______作用。這些激素含量很少但作用顯著，體現了植物激素______的特點。（2）科研人員對草莓果實發育至成熟過程中果實內IAA和ABA的含量進行檢測，結果如下圖甲所示。果實發育初期，正在發育的______中有IAA合成，促進草莓果實由小綠變成大綠。果實由大綠到全紅的過程中，兩種激素發生的變化是______，從而使果實逐漸成熟。（3）為了進一步研究ABA和IAA在草莓果實成熟過程中的相互作用，用大綠果期的草莓進行實驗，結果如圖乙所示。①據圖乙分析，IAA抑制果實成熟，理由是與對照組相比，IAA處理組______。兩種激素在草莓果實成熟過程中是______關系。②結合圖乙和圖丙推測，果實成熟后期，ABA能夠通過______使果實由純白變為全紅。③綜上分析，草莓果實成熟是兩種激素______的結果。（4）根據上述研究結果，若在草莓運輸過程中利用激素進行保鮮，可選用的激素是______。8．（10分）脫落酸是一種抑制植物生長發育的植物激素，它可刺激乙烯的合成，廣泛用于農業生產。請回答下列問題：（1）在植物體內，脫落酸主要分布于將要脫落的器官和組織中，它能抑制_________，促進葉和果實的_________。（2）脫落酸主要在植物體的_________等部位合成。研究證明脫落酸與果實的成熟有關，這是由于__________。（3）某研究小組研究了不同氮含量下，打頂與棉花早衰的關系，在不同處理條件下，測定了各組棉花中脫落酸的含量，得到下圖所示結果。①打頂會______（填“促進”或“抑制”）脫落酸的合成，從而_________（填“促進”或“抑制”）棉花早衰。②與打頂組比較，低氮組和高氮組打頂后涂抹生長素產生的影響分別是__________。9．（10分）在擬南芥的幼根中，根尖產生的生長素很少，根所需的生長素主要來自地上部分，地上部分產生的生長素通過中柱只能向根尖運輸，然后根尖的生長素再通過皮層回流。在幼根的中柱和皮層細胞中，無論生長素以什么方式進入細胞，運出細胞時必須依賴運輸載體PIN蛋白，見下圖1。將擬南芥橫放后，其根冠中的平衡石細胞感受到重力信號，細胞內的淀粉體就會沿著重力方向沉降，通過一系列調控使根向地生長，見下圖2。（1）生長素在細胞水平上具有___________________和誘導細胞分化的作用；少量的生長素即可對植物的生長發育有顯著影響，但是植物體還要源源不斷合成生長素的原因是_________。（2）PIN蛋白在中柱和皮層細胞分布的位置是否相同？_______（填“是”或“否”）（3）據圖分析，擬南芥橫放后，由于________________導致近地側生長素濃度高于遠地側，根向地彎曲生長。（4）有研究者曾經認為根的向水性也依賴于細胞膜上的生長素運輸載體PIN蛋白。有科學家設計如下實驗，證明了根的向水性與PIN蛋白無關：將已培養7天的PIN蛋白缺失突變體擬南芥移栽到_______的瓊脂培養基中，用遮光罩遮住根部，培養一段時間，觀察記錄根的生長和彎曲情況。結果如下圖3所示。請指出此實驗方案不足之處：________________________。10．（10分）影響母雞月產蛋數的主要環境條件是光照時間。隨著氣溫回升和光照時間延長，母雞月產蛋數增多。下圖是母雞產蛋過程的調節示意圖（甲、乙表示內分泌腺，a、b、c表示激素）。據圖回答下列問題：（1）從生態系統信息傳遞的角度分析，光照、溫度屬于__________________信息，母神經系統雞產卵的調節過程說明__________________離不開信息傳遞。（2）在母雞體內，雌性激素的含量總是保持在一定范圍內，據圖回答原因是__________________。（3）若要讓母雞在冬季多產蛋，則在保證飼料供應充足的前提下，還應__________________。11．（15分）下列有關生長素的敘述錯誤的是（）A.生長素的極性運輸與重力無關B.溫特首次從人尿中分離出吲哚乙酸，并命名為生長素C.生長素的極性運輸需要消耗能量D.頂端優勢指的是頂芽優先生長，側芽生長受抑制的現象

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】1、生長素類具有促進植物生長的作用，在生產上的應用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發育；（3）防止落花落果；2、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發等作用；3、細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用；4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多，脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用；5、乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用，植物體各部位都能合成乙烯?！驹斀狻緼、用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗，可以得到多倍體西瓜，A錯誤；B、脫落酸能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用，所以用脫落酸處理大蒜，可延長其休眠時間，有利于儲存，B正確；C、乙烯具有促進果實成熟的作用，所以用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的芒果，可促其成熟，C正確；D、生長素具有促進生長的作用，噴施適宜濃度的生長素可防止果實脫落，D正確。故選A。2、D【解析】根據題意，生長素與受體結合才能發揮其作用。ABP1是生長素的受體蛋白，在ABP1過量表達的煙草葉片中，處于G2期的細胞核比率是野生型的2倍。說明生長素可促進細胞核的增長，在實驗條件下，離體的植物細胞在只有生長素沒有細胞分裂素的條件下，會形成大量多核細胞。說明生長素可促進細胞核的分裂，而細胞分裂素可促進細胞質的分裂，從而促進細胞的分裂。生長素可使植物形成頂端優勢現象，若施加細胞分裂素，則可促進側芽發育，形成側枝。說明細胞分裂素可緩解生長素對側芽的抑制作用?！驹斀狻緼、生長素與受體結合才能發揮其作用，因此生長素足量時，ABP1的過量表達，可使生長素的作用增強，A正確；B、根據分析可知，生長素主要促進細胞核分裂，細胞分裂素能促進細胞質分裂，B正確；C、只有生長素沒有細胞分裂素的條件下，會形成大量多核細胞。在有細胞分裂素的條件下，生長素才能促進細胞分裂。說明生長素和細胞分裂素共同作用能更好地促進植物的細胞分裂，C正確；D、根據資料②可知，細胞分裂素可緩解生長素對側芽的抑制作用，因此在影響植物頂端優勢方面，生長素和細胞分裂素表現為相反的作用，D錯誤。故選D。3、A【解析】C02是暗反應的原料。在暗反應中，首先通過CO2的固定過程，CO2與C5結合生成C3；接下來是C3接受ATP釋放的能量并且被[H]還原?？梢?，假若在白天突然中斷C02供應，會導致CO2的固定過程受阻，葉綠體內首先增多的物質是C5，A正確，B、C、D均錯誤。4、B【解析】機體內血糖平衡調節過程如下：當血糖濃度升高時，血糖會直接刺激胰島B細胞引起胰島素的合成并釋放，同時也會引起下丘腦的某區域的興奮發出神經支配胰島B細胞的活動，使胰島B細胞合成并釋放胰島素，胰島素促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖下降；當血糖下降時，血糖會直接刺激胰島A細胞引起胰高血糖素的合成和釋放，同時也會引起下丘腦的另一區域的興奮發出神經支配胰島A細胞的活動，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通過促進肝糖原的分解和非糖物質的轉化從而使血糖上升，并且下丘腦在這種情況下也會發出神經支配腎上腺的活動，使腎上腺素分泌增強，腎上腺素也能促進血糖上升。【詳解】A、胰腺切除，動物無胰島A細胞，血漿中胰高血糖素含量減少，A錯誤；B、摘除動物垂體，結果發現動物的糖尿病得到緩解，可推知：垂體中可能有與胰島素相拮抗的調節糖代謝的激素，B正確；C、切除動物的胰腺，使動物患糖尿病，會出現多尿、多飲和體重減少的現象，C錯誤；D、摘除動物垂體，結果發現動物的糖尿病得到緩解，可能會發生血糖水平降低的現象，D錯誤。故選B5、D【解析】1、生物多樣性的價值：（1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業原料等實用意義，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創作等非實用意義的。（2）間接價值：對生態系統起重要調節作用的價值（生態功能）。（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值。2、生態農業的優點是：實現物質的循環利用和能量的多級利用?！驹斀狻緼、適當放牧，可增加草原生態系統的生物多樣性，A正確；B、建立瀕危動植物繁育中心屬于生物多樣性保護類型中的易地保護，B正確；C、可持續發展是指在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要，C正確；D、“?；~塘”生態系統與普通稻田生態系統相比，前者提高了能量利用率，不能提高能量的傳遞效率，D錯誤。故選D。6、B【解析】AB、裝置一的左邊有空氣泵入，是有氧呼吸裝置。裝置二沒有通入氧氣，是無氧呼吸裝置，裝置一中NaOH溶液的作用是除去空氣中的CO2，以防止干擾實驗結果，A正確，B錯誤；C、橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精發生化學反應，變成灰綠色，所以可用酸性的重鉻酸鉀檢測酒精是否生成，C正確；D、CO2可使澄清石灰水變渾濁，所以澄清石灰水的作用是檢測酵母菌是否產生CO2，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.信息②.調節③.微量、高效④.種子（果實）⑤.ABA含量增加，IAA含量逐漸降低⑥.綠果個數明顯增加⑦.拮抗⑧.抑制IAA的合成⑨.共同調節⑩.IAA【解析】題圖分析：圖甲表示ABA和IAA在果實成熟過程中的含量變化，其中ABA逐漸增多，IAA先增多然后逐漸減少；圖乙表示ABA和IAA處理果實與對照組比較不同情況；圖丙表示ABA處理會抑制IAA的產生。據此信息作答?！驹斀狻浚?）ABA和IAa等激素通過在植物細胞之間傳遞信息，從而對植物體生命活動起著調節作用。這些激素含量很少，但作用明顯，體現了植物激素微量、高效的特點。（2）果實發育初期，正在發育的果實中有IAA合成，促進草莓果實由小綠變成大綠。果實由大綠到全紅的過程中，ABA含量增加，IAA含量逐漸降低，從而使果實逐漸成熟。（3）據圖乙分析，與對照組相比，IAA處理組中綠果個數明顯增加，說明IAA抑制果實成熟，而與對照組相比，ABA處理組綠果個數明顯減少，多紅果和全紅果個數明顯增多，因此，兩種激素在草莓果實成熟過程中是拮抗關系。結合圖乙和圖丙推測，果實成熟后期，ABA能夠通過抑制IAA的合成，使果實由純白變為全紅。綜上分析，草莓果實成熟是兩種激素共同調節的結果。（4）根據上述研究結果，若在草莓運輸過程中利用激素進行保鮮，可選用的激素是IAA。【點睛】本題的知識點是果實成熟過程中生長素和脫落酸的作用，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯系，形成知識網絡，并學會分析題圖獲取信息、利用相關知識進行推理、獲取結論。8、（1）①.細胞分裂②.衰老和脫落（2）①.根冠、萎蔫的葉片②.脫落酸可以刺激乙烯的合成，而乙烯能夠促進果實成熟（3）①.促進②.促進③.低氮組打頂后涂抹生長素有助于延緩棉花早衰，高氮組打頂后涂抹生長素對棉花早衰幾乎沒有影響【解析】常見植物激素有生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯。其中生長素可以促進植株生長；赤霉素能伸長細胞、解除植株的休眠狀態；細胞分裂素可以促進細胞分裂；脫落酸可以促進植物休眠；乙烯能促進果實成熟?！拘?詳解】脫落酸的作用主要是促進成熟果實或衰老器官脫落、促進植物休眠、抑制細胞分裂?！拘?詳解】脫落酸在根冠、萎蔫的葉片中產生；研究證明脫落酸與果實的成熟有關，根據植物激素的常見功能，與果實成熟有關的為乙烯，說明可能脫落酸促進乙烯的合成，進而對果實的成熟有一定促進作用。【小問3詳解】根據圖示，打頂后低氮組和高氮組的脫落酸不同程度升高，說明打頂促進脫落酸的合成，而脫落酸具有刺進器官衰老和脫落的作用；據圖可知，低氮組打頂后涂抹生長素有助于延緩棉花早衰，高氮組打頂后涂抹生長素對棉花早衰幾乎沒有影響?！军c睛】本題考查常見植物激素及其功能，對比記憶其產生、作用場所及功能是掌握這部分知識的關鍵。9、（1）①.促進細胞伸長生長②.生長素起作用后即被滅活（或分解）（2）否（3）淀粉體沿著重力方向沉降，使位于細胞膜上的PIN蛋白的分布在近地側，生長素通過PIN蛋白向根的近地側運輸（4）①.左側含水量高，右側含水量低②.沒有設置一組培養野生型擬南芥的對照組【解析】1、植物激素：由植物體內產生，從產生部位運輸到作用部位，對植物的生長發育具有顯著影響的微量有機物。2、分析題意可知，生長素通過中柱只能向根尖運輸，所以要不斷的穿過構成中柱的細胞才能到達根尖，即不斷的進細胞、出細胞，向下運輸。運出細胞時必須依賴運輸載體PIN蛋白，所以推測將生長素運輸載體PIN蛋白位于細胞靠近根尖的一側，而其他部位沒有該載體分布?！拘?詳解】生長素具有促進生長的作用，在細胞水平上具有促進細胞伸長生長和誘導細胞分化的作用；生長素素發揮作用后即被滅活，所以植物體需要源源不斷合成生長素滿足調節生命活動的需求?！拘?詳解】從圖中看出，生長素在中柱中是向根尖運輸，而在皮層是向上運輸，根據題干信息“無論生長素以什么方式進入細胞，運出細胞時必須依賴運輸載體PIN蛋白”，所以PIN蛋白在中柱細胞中主要分布在向根尖一側，而在皮層中是背向根尖一側，因此PIN蛋白在中柱和皮層細胞分布的位置不同?！拘?詳解】根據題干信息“擬南芥橫放后，其根冠中的平衡石細胞感受到重力信號，細胞內的淀粉體就會沿著重力方向沉降”，所以使使位于細胞膜上的PIN蛋白的分布在近地側，生長素通過PIN蛋白向根的近地側運輸，導致近地側生長素濃度高于遠地側，根向地彎曲生長?！拘?詳解】要證明根的向水性與PIN蛋白無關，則無論是正常擬南芥和PIN蛋白缺失突變體擬南芥在生長的過程中都會表現出向水性也就是說向水性與PIN蛋白無關。所以設計實驗思路為：將已培養7天的PIN蛋白缺失突變體擬南芥分別移栽左側含水量高，右側含水量低的瓊脂培養基中，用遮光罩遮住根部，培養一段時間，觀察記錄根的生長和彎曲情況，只要表現出向水性，則可證明結論。該實驗在設計過程中沒有對照，所以需要設置一組培養野生型擬南芥的對照組?！军c睛】本題考查了植物激素的作用特點及運輸。準確分析題意，提取題干有效信息，運用所學知識，大膽推理想象是解答本題的關鍵。10、（1）①.物理②.生物種群的繁衍（2）激素a、b會促進激素c（雌性激素）的分泌，當血液中激素c（雌性激素）的含量增加到一定程度時，會通過（負）反饋調節抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，進而使激素c（雌性激素）的分泌減少而不至于濃度過高（3）補充人工光照以延長光照時間，適當升高雞舍溫度【解析】1、性激素的分級反饋調節：下丘腦通過釋放促性腺激素釋放激素，來促進垂體合成和分泌促性腺激素，促性腺激素則可以促進性腺的活動，合成和釋放性激素，當性激素達到一