XXX小學“校園小明星”評選活實施方案XXX小學“校園小明星”評選活動實施方案一、方案目標與范圍1.1方案目標本方案旨在通過“校園小明星”評選活動，激勵學生在德、智、體、美、勞各方面全面發展，創造積極向上的校園文化氛圍，促進學生的自信心、責任感與團隊合作精神的培養。1.2方案范圍本方案適用于XXX小學全體學生，評選活動將覆蓋全校各年級的學生，確保公平、公正、公開。二、組織現狀與需求分析2.1組織現狀XXX小學現有在校學生800人，教師50人，教職工團隊配備齊全，學生在各類活動中的參與度高，但缺乏系統性評選機制來表彰優秀學生。2.2需求分析通過對學生與家長的問卷調查，發現：-85%的學生希望得到認可與表彰。-78%的家長支持學校開展此類活動，認為有助于孩子的成長。-70%的教師表示希望通過評選活動激勵學生更積極參與校園活動。三、實施步驟與操作指南3.1活動前期準備3.1.1組建評選工作小組-人員組成：由校長、德育主任、班主任及學生代表組成。-職責分工：負責活動策劃、宣傳、評選及頒獎等工作。3.1.2制定評選標準評選標準包括：-德育表現：誠信、助人、禮貌等日常行為（占比40%）。-學業成績：各科成績優良（占比30%）。-課外活動：參與社團、公益活動的積極性（占比20%）。-特長展示：藝術、體育等方面的特長表現（占比10%）。3.2宣傳發動3.2.1制作宣傳海報在校園內顯眼位置張貼活動海報，內容包括活動目的、評選標準及報名方式。3.2.2班級動員會班主任召開班級動員會，鼓勵學生積極參與，介紹評選活動的意義和過程。3.3報名與評選3.3.1報名方式-學生自行報名，填寫報名表，并由班主任審核簽字。-報名時間為兩周，截止日期為活動啟動后的第14天。3.3.2評選流程-初步篩選：評選小組對報名學生進行初步篩選，選出符合條件的候選人。-投票評選：全校教師及學生進行投票，每人限投一票，選出每年級的“校園小明星”。-公示結果：評選結果在校園內公示五天，如無異議則正式確認。3.4頒獎儀式3.4.1準備頒獎物品-獎狀、獎杯、獎品（如文具、書籍等），預算控制在5000元以內。3.4.2舉辦頒獎儀式-頒獎儀式定于每學期末舉行，邀請家長、全體師生共同參加，營造良好氛圍。四、方案評估與可持續性4.1評估機制-反饋收集：在每次活動結束后，發放問卷，收集師生對活動的反饋意見，進行總結與改進。-數據統計：記錄參與人數、評選結果及活動效果數據，形成年度報告。4.2可持續性措施-每學期定期舉行，不僅評選“校園小明星”，還可以開展“優秀班級”、“優秀教師”等多項評選，形成系列化活動。-通過活動積累經驗，逐步完善評選標準與流程，增強活動的影響力與認同感。五、預算與成本效益分析5.1預算明細項目預算金額（元）宣傳材料1000獎品3000頒獎儀式布置1000其他費用1000**總計****5000**5.2成本效益分析通過評選活動，不僅可以提升學生的自信心和積極性，還能增強校園文化建設，形成良好的學習氛圍，長遠來看，有助于學生的全面發展與學校的聲譽提升。六、總結本方案通過系統的評選活動，不僅能夠激