江西師范大學附中2025屆生物高二上期末質量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖是物質進出細胞方式的概念圖，對圖示分析正確的是（）A.甘油分子進入細胞的方式為①B.大分子物質可通過②兩種方式被吸收C.據圖可確定①為不耗能且需載體蛋白的協助擴散D.③和④兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質2．下圖a、b分別為農村和城市生態系統的生物量（生命物質總量）金字塔示意圖。下列敘述正確的是A.兩個生態系統均可通過信息傳遞調節種間關系B.兩個生態系統的營養結構均由3個營養級組成C.城市生態系統不具有自我調節能力，抵抗力穩定性低D.流經兩個生態系統的總能量均是其植物所固定的太陽能3．在證明DNA是遺傳物質的實驗中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記噬菌體的DNA和蛋白質，如圖所示標記元素所在部位依次是（）A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③⑤4．灘涂地帶的魚礁在退潮后形成的小水坑可為底棲生物提供棲息場所，因此在長江口海域投放人工魚礁并底播底棲生物，可保護水生生物，修復長江口海域生態環境。下列說法錯誤的是（）A.魚礁周圍的小水坑中所有水生生物構成一個微生態系統B.投放魚礁并底播底棲生物后生態系統營養結構更復雜C.底播生物最好選擇本地物種以提高生態系統的抵抗力穩定性D.投放魚礁并底播底棲生物可促進生態系統中基因流動和協同進化5．種群是物種在自然界的存在形式，也是一個繁殖單位。下列生物群體中屬于種群的是（）A.一個湖泊中的全部魚 B.一片森林中的全部蛇C.一間屋中的全部蟑螂 D.臥龍自然保護區中的全部大熊貓6．以下關于種群密度調查方法的敘述，正確的是（）A.土壤中小動物種群密度的調查適合用標志重捕法B.對于具有趨暗性的昆蟲，可以采用黑光燈誘捕法進行調查C.調查草地中植物的種群密度時宜選擇單子葉植物作為調查對象D.調查酵母菌數量時，待酵母菌全部沉降到計數室底部后開始觀察計數7．為研究釀酒過程中酵母菌數量的變化，將少量酵母菌接種到10mL發酵液中，不更換也不添加培養液，結果如圖所示。據圖分析正確的是（）A.t2之前酵母菌數量呈J型增長B.若向培養液中通入O2，則t2左移C.若增加初始酵母菌數量，則K值上移D.t2后繼續培養，酵母菌數量將保持穩定8．（10分）下圖為人體體液進行物質交換示意圖，甲~丁代表相應液體。相關敘述正確的是（）A.在體液中，含量最多的液體是丁B.丙中蛋白質含量較丁多C.丁的滲透壓大小主要與無機鹽和蛋白質的含量有關D.若毛細淋巴管堵塞，則會引起乙增多，導致水腫二、非選擇題9．（10分）在某一片小麥田中，長著許多雜草，還有食草昆蟲、青蛙、鼠、蛇等動物活動。某研究小組對該農田生態系統進行研究，請根據所學的知識回答：（1）研究小組要估算該農田中薺菜的種群密度，應采用_____法。在取樣時，關鍵要做到____________。（2）消滅某種蟲害時，利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，破壞害蟲種群正常的____________，就會使很多雌性個體不能完成交配，結果直接影響害蟲的________，從而使該種害蟲的種群密度降低。（3）研究小組為了監測和預報該生態系統內鼠害的發生情況，對田鼠種群數量的變化規律進行了研究．研究者通常采用___________法估算該地區田鼠的種群數量。若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導致種群密度估算結果_______

（偏大、偏小）。（4）調查統計發現田鼠繁殖能力很強，在最初的一個月內，種群數量每天增加1.47%。根據調查統計的數據，構建的田鼠種群增長模型為Nt=N0?λt，由此可知田鼠在最初的一個月中的數量變化屬于______型增長。田鼠大量繁殖導致植被破壞、加速土壤風蝕，控制田鼠種群數量的根本措施是_____________________________。（5）如圖1時種群在不同環境條件下的增長曲線，圖2表示某種草原布氏田鼠種群出生率與死亡率比值（R）的變化曲線（R=出生率/死亡率）。據圖回答問題：圖1中種群數量以A曲線增長時，種群增長率______（填“增大”“不變”或“減少”）。圖2中，當R值為a點對應的數值時，布氏田鼠種群的年齡組成類型為_________。10．（14分）人乳頭瘤病毒（HPV）疫苗可預防由HPV引起的子宮頸癌，是世界上第一個預防癌癥的疫苗在人類研發癌癥疫苗的道路上具有里程碑式的意義。請回答下列問題：（1）疫苗通常是用______________________________制成的生物制品。給人體注射疫苗可以預防疾病的最主要原因是__________________________________________。（2）某研究機構為評估某種HPV疫苗的效果，在志愿者中進行了如下接種實驗。第1步：接種前，根據____________________________的特性進行檢測，確定人體是否感染HPV。根據檢出HPV的情況，分為未檢出HPV的A1、A2兩組，檢出HPV的B1、B2兩組；第2步：將A1B1分別接種安慰劑（沒有藥物作用的針劑）；A2B2分別接種______________；第3步：一段時間后，統計各組癌前病變（癌變前病理變化，可發展為惡性腫瘤）的人數。統計結果如下表：A1A2B1B2總人數8000800011811179癌前病變人數835118117①A1組癌前病變的比例明顯低于B1組，由此可推測誘發癌前病變的因素是______________。②A2組癌前病變的比例明顯高于A2組，說明接種該疫苗后，可產生相應的抗體，從而對HPV具有抵抗力。③某同學認為感染HPV后，再注射該種疫苗，依然能起到預防的作用。你______________（填“同意”或“不同意”）這種觀點、結合實驗結果說出理由：__________________________________________。11．（14分）中國工程院院土、國家衛健委高級別專家組成員李蘭娟帶領的團隊再次出征武漢。對于疫苗進展她回應：“在傳染病診治國家重點P3實驗室已分離到8株新型冠狀病毒毒株，其中有幾株非常適合做疫苗”。請據此回答下列問題：（1）冠狀病毒經脫毒處理后可成為類冠狀病毒，可用于預防接種，類冠狀病毒在免疫學應用上被稱為疫苗，接種冠狀病毒疫苗能夠預防冠狀病毒的原因是______________。（2）隨著新型冠狀病毒疫苗的研發，疫苗的接種率將會連年提升。接種冠狀病毒疫苗后仍然可能會再患新冠肺炎的原因是___________。（3）將治愈患者的血漿輸入其他患者體內有時可取得較好療效。專家發現康復者體內含有多種新型冠狀病毒抗體，原因是_____________________。（4）研究不同抗體對病毒侵染能力的抑制效果是尋找治療手段的有效途徑。研究者通過實驗觀察抗NA抗體對某病毒侵染細胞的抑制作用。主要實驗材料包括：感染該病毒后63天、21天的兩位康復者的抗NA抗體（分別為D63、D21）、對照抗體、該病毒和易感細胞。（NA：病毒表面的一種抗原）①實驗的主要步驟依次是培養易感細胞、________（選擇并排序）等。a．將抗體分別與該種病毒混合b．將兩種抗體同時與該病毒混合c．將各混合物加入裝有相同細胞的同一培養瓶d．將各混合物分別加入裝有相同細胞的不同培養瓶e．檢測抗NA抗體與易感細胞的結合率f．檢測培養物中病毒的增殖量g．檢測細胞對病毒的損傷程度②圖中實驗結果表明，這兩位康復者均產生了抗NA的抗體，其中對流感病毒抑制效果較好的抗體是________。實驗中尤其要注意的是所選用的對照抗體應具備______________________________的特點。12．腦脊液是存在于腦室及蛛網膜下腔的一種無色透明液體，是腦細胞生存的直接環境。腦脊液由血漿在腦室脈絡叢處濾過產生，并可經蛛網膜處重新流入靜脈。請回答下列問題。（1）腦脊液_____（填“屬于”或“不屬于”）細胞外液，它與血漿之間的物質運輸是_____（填“雙向”或“單向”）的。（2）腦脊液不僅是腦細胞生存的直接環境，而且是_____的媒介。（3）機體腦部受到嚴重外傷時可能會引發腦水腫，其發病機制主要為腦外傷時引起毛細血管通透性增大，蛋白質從血漿進入腦脊液，引起腦脊液滲透壓_____，進而引起腦組織水腫。（4）地塞米松是一種人工合成的糖皮質激素類藥物，臨床上常被用來治療腦水腫，其副作用是停藥后會出現反彈。科研人員研究發現促皮質激素（ACTH）也能用于治療腦水腫。為了研究ACTH的治療效果，有關醫療專家做了臨床實驗實驗結果如下表所示。編號A組B組使用藥物ACTH（79例）地塞米松（79例）治療時間3個月3個月治療前水腫指數4．1~9．65．1~7．1治療后水腫指數1．1~2．93．3~4．9停藥兩周后水腫指數1．1~2．95．1~9．8對照實驗類型有空白對照、相互對照、自身對照等，該實驗方案體現了_____對照根據表中數據可得出結論：①_____②_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】物質跨膜運輸包括被動運輸和主動運輸兩大類。其中被動運輸包括自由擴散和協助擴散兩種形式，根據K+可判斷①為主動運輸，②為被動運輸，③、④分別為自由擴散和協助擴散。【詳解】A、甘油分子屬于脂溶性物質，通過自由擴散進入細胞，A錯誤；B、大分子物質通過胞吞和胞吐進出細胞，B錯誤；C、①為主動運輸，耗能且需載體蛋白的協助，C錯誤；D、被動運輸的特點是順濃度梯度運輸物質，不需要消耗能量，D正確。故選D。2、A【解析】了解生態系統及其穩定性是解決本題的關鍵所在。生態系統的功能：物質循環、能量流動、信息傳遞。【詳解】生態系統的功能：物質循環、能量流動、信息傳遞，其中信息傳遞在生態系統中的作用之一是信息能夠調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定，A正確。圖a和圖b中動物的營養級不確定，故無法判斷兩圖中有幾個營養級，B錯誤。城市生態系統也具自我調節能力，只是城市生態系統的自我調節能力較弱，抵抗力穩定性低而已，C錯誤。圖b為城市生態系統的生物量，其中人的生命物質總量明顯多于植物的生命物質總量，由此可推知城市生態系統的能量輸入主要來自外界現成的有機物的輸入，D錯誤。故選：A。3、A【解析】DNA中含有C、H、O、N、P五種元素，蛋白質中主要含有C、H、O、N四種元素，若含有S等元素，則位于R基上。圖中①②③④⑤分別表示磷酸基團、脫氧核糖、含氮堿基、R基、肽鍵。【詳解】由于P元素存在于DNA的磷酸部位，S元素存在于氨基酸的R基中，所以用32P和35S標記噬菌體的DNA和蛋白質，標記元素所在部位依次是磷酸和R基團，即①和④部位。故選A。4、A【解析】1、群落中的各種生物，和周圍的非生物一起構成了一個密不可分的整體，稱為生態系統。2、生態系統中生物種類越多，營養結構越復雜，自我調節能力就越強，抵抗力穩定性就越高。【詳解】A、魚礁周圍的小水坑中所有水生生物構成一個群落，A錯誤；B、投放魚礁并底播底棲生物后，生物種類增加，形成的食物鏈和食物網越多，故生態系統的營養結構更復雜，B正確；C、底播生物最好選擇本地物種，可以避免出現生物入侵，而且可以增加生物的組成成分，使營養結構更復雜，從而提高生態系統的抵抗力穩定性，C正確；D、投放魚礁并底播底棲生物可以使得海洋生物的種類和數量均有所增加，可促進生態系統中基因流動和協同進化，D正確。故選A。5、D【解析】種群：生活在一定區域的同種生物的全部個體的集合叫作種群。【詳解】A、一個湖泊中的全部魚，不符合同種生物，A錯誤；B、一片森林中的全部蛇，不符合同種生物，B錯誤；C、一間屋中的全部蟑螂，不符合同種生物，C錯誤；D、臥龍自然保護區中的全部大熊貓，符合定義，D正確。故選D。6、D【解析】1．調查種群密度的方法：（1）樣方法：調查植物和活動能力弱、活動范圍小的動物。（2）標志重捕法：調查活動能力強，活動范圍大的動物。

大多數土壤動物身體微小，不適于用“樣方法”或“標志重捕法“進行調查，在這類研究時，常采用取樣器取樣的方法，即用一定規格的捕捉器（如采集罐、吸蟲器等）進行取樣，通過調查樣本中小動物的種類和數量來推測某一區域內土壤動物的豐富度。【詳解】A、土壤動物身體微小，不適于用“樣方法”或“標志重捕法“進行調查，在這類研究時，常采用取樣器取樣的方法，A錯誤；B、采用黑光燈誘捕法調查具有趨光性的昆蟲，B錯誤；C、調查種群密度的時候不宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為調查對象，因為蔓生或叢生的單子葉植物計數比較困難，C錯誤；D、調查酵母菌數量時觀察和計數，應將計數板放在載物臺中央，待酵母菌沉降到計數室底部時進行，D正確。故選D。7、B【解析】分析題圖：將一定數量的酵母菌接種到裝有10mL培養液的密閉容器中進行培養，接種后不再更換或添加培養液，種群增長呈現S曲線，達到K值后，種群數量不再增加，t2之后，由于營養物質減少、代謝產物積累等原因，種群數量可能逐漸減少。【詳解】A、由于空間和營養物質有限，t2之前酵母菌數量呈S型增長，A錯誤；B、向培養液中通入O2，促進酵母菌進行有氧呼吸大量增殖，種群達到K值所用時間縮短，B正確；C、由于發酵液體積和空間不變，即使增加酵母菌的初始數量，K值也不變，C錯誤；D、t2之后，由于容器中營養物質、氧氣含量減少和代謝產物積累，酵母菌種群數量可能會逐漸減少，D錯誤。故選B。8、C【解析】內環境由血漿、組織液、淋巴構成，血漿和組織液之間可以進行物質互換，組織液到淋巴到血漿是單向滲透可知：甲是淋巴液、乙是組織細胞、丙是組織液、丁是血漿。【詳解】A、體液中，細胞內液最多，A錯誤；B、血漿中蛋白含量高于組織液和淋巴，B錯誤；C、血漿的滲透壓主要和血漿蛋白和無機鹽有關，C正確；D、淋巴管堵塞，會使組織液（丙）增多，引起組織水腫，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、(1).樣方

(2).隨機取樣(3).性別比例(4).出生率(5).標志重捕(6).偏大(7).J(8).(增加環境阻力，)降低其環境容納量(9).不變(10).增長型【解析】1、種群的特征：種群的密度、種群的出生率和死亡率、種群的年齡組成、種群的性別比例，其中最基本的數量特征是種群密度，出生率和死亡率決定種群密度，年齡結構和性別比例影響種群密度。2、種群增長的“J”型曲線（1）條件：在食物（養料）和空間條件充裕、氣候適宜和沒有敵害等理想條件下；（2）特點：種群內個體數量連續增長；增長率不變。3、種群增長的“S”型曲線：（1）條件：有限的環境中，種群密度上升，種內個體間的競爭加劇，捕食者數量增加；（2）特點：種群內個體數量達到環境條件所允許的最大值（K值）時，種群個體數量將不再增加；在環境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量稱為環境容納量，又稱為K值。【詳解】（1）植物種群密度的調查方法是樣方法，取樣的關鍵是隨機取樣。（2）利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，破壞害蟲種群正常的性別比例，使雌性個體不能得到交配的機會，影響害蟲的出生率，從而使該種害蟲的種群密度降低。（3）由于田鼠的活動能力強，活動范圍大，所以常采用標志重捕法調查種群數量。標志重捕法是在被調查種群的生存環境中捕獲一部分個體將這些個體進行標志后再放回原來的環境，經過一定期限后進行重捕，根據重捕中標志的個體占總捕數的比例，來估算該種群的數量，若某地段種群中個體數為N，其中標志總數為M，重捕總數為n，重捕中被標志的個體數為m，則有N：M=n：m，N=Mn/m，若標記的田鼠有部分被鼬捕食，即m偏小，則由此算出的種群數量N=Mn/m偏大，會導致種群密度估算結果偏大。（4）根據題干分析可知田鼠在最初的一個月內的生存環境條件是理想條件，種群數量增長的曲線是J型曲線，根本措施是降低環境容納量，增加田鼠生存的阻力。（5）圖1中A曲線是J型增長，種群以λ倍增長，所以增長率不變。據圖2可知，a點R值大于1時，出生率大于死亡率，布氏田鼠的種群數量會越來越多，年齡結構為增長型。【點睛】本題考查種群的特征，難點是種群數量增長的變化曲線和標記重捕法的誤差計算，學生要充分理解λ的含義；同時結合標志重捕法的計算公式來解決實驗誤差問題。10、（1）①.滅活的或減毒的病原體②.疫苗相當于抗原，在抗原的刺激下，機體可產生特異性免疫，從而達到預防疾病的目的（2）①.抗原和特異性抗體結合②.HPV疫苗③.感染HPV④.不同意⑤.實驗結果顯示B1組癌前病變的比例與B2組無明顯差異，不能起到預防的作用【解析】分析表格：表中為在志愿者中進行接種，一段時間后，統計宮頸癌出現癌前病變的人數，接種前未檢出HPV時，對照組A1和實驗組A2差異顯著；接種前檢出HPV時，對照組B1和實驗組B2沒有明顯差異。【小問1詳解】疫苗通常是用滅活的或減毒的病原體制成的生物制品，能引起人體發生免疫反應；疫苗是一類接種后能激發人體免疫反應來抵抗某些傳染病的生物制品，屬于抗原，在抗原的刺激下，機體可產生特異性免疫，從而達到預防疾病的目的。小問2詳解】分析題意可知，本實驗目的是為了評估某種HPV疫苗的效果，則該實驗的自變量為是否接種HPV疫苗，需要設置不接種HPV疫苗的對照組，由于人乳頭瘤病毒會引起癌癥的發生以及接種該疫苗后，可產生相應的抗體，從而對HPV具有抵抗力，最后可檢查癌變的發生率。故實驗步驟如下：第1步：接種前根據抗原和特異性抗體結合的特性進行檢測，確定人體是否感染HPV；然后根據檢出HPV的情況，分為未檢出HPV的A1，A2兩組，檢出HPV的B1，B2兩組；第2步：將A1，B1分別接種安慰劑（沒有藥物作用的針劑）；A2，B2分別接種HPV疫苗，A1，A2兩組形成對照，B1，B2兩組形成對照；第3步：一段時間后，統計各組癌前病變（癌變前病理變化，可發展為惡性腫瘤）的人數。根據表格數據：①A1、B1分別接種安慰劑（沒有藥物作用的針劑），A1組癌前病變的比例明顯低于B1組，由此可推測誘發癌前病變的因素是B1組感染HPV。③某同學認為感染HPV后，再注射該種疫苗，依然能起到預防的作用，不同意這種觀點，B1組沒有接種HPV疫苗，B2組接種了HPV疫苗，但實驗結果顯示B1組癌前病變的比例與B2組無明顯差異，因此該種疫苗不能起到預防的作用。【點睛】本題結合圖表，考查人體免疫系統在維持穩態中的作用、探究實驗，要求考生識記人體免疫系統的組成及功能，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程；掌握探究實驗的原理，能據此分析表中數據，提取有效信息并得出正確的結論。11、（1）體內產生了特異性抗體和記憶細胞（2）一方面，流感病毒容易發生變異；另一方面，特定疫苗引起的特異性免疫產生的抗體只能針對特定的病原體起作用（3）新型冠狀病毒含有多種不同的抗原（4）①.adf②.D63③.選用的對照抗體應不能與該病毒的抗原特異性結合【解析】細胞免疫∶細胞毒性T細胞識別到被感染的宿主細胞后，增殖分化形成新的細胞毒性T細胞和記憶細胞，細胞毒性T細胞和靶細胞接觸，將靶細胞裂解。體液免疫︰病原體可以直接和B細胞接觸，樹突狀細胞作為抗原呈遞細胞，可對抗原進行加工、處理后呈遞至輔助性T淋巴細胞，隨后在抗原、激活的輔助性T細胞表面的特定分子雙信號刺激下，B淋巴細胞活化，再接受細胞因子刺激后增殖分化成記憶細胞和漿細胞，漿細胞產生抗體，和病原體結合。【小問1詳解】疫苗能引起機體產生特定的免疫應答，體內產生了特異性抗體和記憶細胞，所以接種冠狀病毒疫苗能夠預防冠狀病毒。【小問2詳解】接種冠狀病毒疫苗后仍然可能會再患冠狀病毒的原因是：一方面，流感病毒容易發生變異；另一方面，特定疫苗引起的特異性免疫產生的抗體只能針對特定的病原體起作用。【小問3詳解】接種抗原能夠引起機體產生一種特異性的抗體，康復者體內含有多種新型冠狀病毒抗體，說明新型冠狀病毒含有多種不同的抗原。【小問4詳解】①根據實驗材料和給出的實驗處理情況，通過實驗觀察NA抗體對病毒侵染細胞的抑制作用的步驟：培養易感細胞、a.將抗體分別與流感病毒混合、d.將各混合物分別加入不同細胞培養瓶、f.檢測培養物中病毒的增殖量，故adf正確。②圖中實驗結果