寧波市第七中學2025屆高二上生物期末學業質量監測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．高原雪兔是高寒草甸生態系統中的一種常見動物，常穴居于低矮草地中，天敵有赤狐等。研究人員通過調查繪制了高原雪兔種群數量Nt+1/Nt比值與時間（t）的變化曲線，下列說法錯誤的是（）A.可用標志重捕法調查高原雪兔的種群密度B.當t為a～b時，高原雪兔的出生率小于死亡率C.當t為c時，高原雪兔的種群數量最大D.高原雪兔依據赤狐的氣味躲避獵捕，這個過程中傳遞的是化學信息2．在人和動物皮下含量豐富的儲能物質是（）A.糖原 B.脂肪 C.淀粉 D.蛋白質3．如圖表示一個完整反射弧結構，其中腓腸肌既與傳入神經相連，又與傳出神經相連，且傳出神經末梢與腓腸肌細胞接觸部分類似突觸，稱為“神經—肌肉接頭”。以下分析正確的是A.大腦既能接受興奮，又能傳遞興奮，故反射弧中興奮的傳遞是雙向的B.興奮只能從一個神經元的樹突傳遞給另一個神經元的細胞體或軸突C.刺激腓腸肌，電流計指針將發生兩次相反方向偏轉D.刺激M點電流計指針發生兩次相同方向的偏轉4．人體能適應冬夏氣溫較大的變化，而人體的單個細胞卻只能在37℃左右的環境中生活。金魚能在pH＝10的水中生活較長時間，而金魚的細胞在pH＝10的培養液中培養會很快死亡。下列關于內環境及其穩態的說法中，不正確的是（）A.內環境的穩態是生物對多變環境的適應B.單個細胞適應環境變化的能力遠低于多細胞生物本身C.內環境穩態就是指血漿滲透壓、酸堿度、溫度的穩定D.高等動物依賴于神經—體液—免疫調節網絡維持穩態，單個細胞缺少此機制5．在人類遺傳病的調查過程中，發現6個患單基因遺傳病的家庭并繪制了相應的系譜圖（見下圖）。6個家庭中的患者不一定患同一種遺傳病，在不考慮突變和性染色體同源區段的情況下，下列分析不正確的是A.家系Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ符合紅綠色盲的遺傳B.若圖中患者患同一種遺傳病，則致病基因可能位于常染色體上C.家系Ⅱ中的父母均攜帶了女兒的致病基因，可能是軟骨發育不全D.若①攜帶致病基因，則他們再生一個患病女兒的概率為1/86．生物科學史蘊含科學研究的思路和方法，下列科學史實驗與結論不相符的是（）選項科學史實驗結論A用鈴聲與食物多次結合，使狗建立條件反射條件反射是在非條件反射的基礎上，通過學習和訓練而建立的B將狗的小腸黏膜和稀鹽酸混合磨碎后制成的提取液注入狗的靜脈，檢測胰液分泌情況胰液分泌是化學調節的結果C先摘除健康狗的胰腺，造成實驗性糖尿病，然后注入另一只狗萎縮的胰腺提取液，檢測患病狗的血糖胰腺能分泌某種抗糖尿病的物質D在黑暗中先將胚芽鞘尖端切掉，然后將尖端放置于胚芽鞘切面的任意一側，觀察胚芽鞘生長狀況胚芽鞘彎曲生長是由于尖端受刺激后，向下傳遞影響A.A B.B C.C D.D7．2020年12月1日是第33個“世界艾滋病日”，我國的宣傳主題是“攜手防疫抗艾，共擔健康責任”。下列有關HIV及艾滋病的敘述，錯誤的是（）A.HIV主要通過血液，母嬰和性接觸途徑進行傳播B.可用標記的特異性抗體來檢測機體是否感染HIVC.HIV侵入人體后會破壞人體免疫系統，導致內環境的穩態失調D.艾滋病和類風濕性關節炎都屬于獲得性免疫缺陷病8．（10分）20世紀80年代初，洪湖由于過度開發利用，生態環境急劇惡化。2005年通過實行禁止污水入湖，漁民上岸、退田還湖，清除外來物種“水花生、水葫蘆”，恢復原有土著沉水植物黃絲草、輪葉黑藻等水生植被，投放螺、蚌等綜合治理措施，洪湖重新獲得了“魚米之鄉”和“人間天堂”的美譽。相關敘述正確的是（）A.外來物種和本地的水生植被與螺、蚌等共同構成生物群落B.應盡量選用當地水生植物，為本地動物提供適宜的生存環境C.綜合治理措施有利于加速洪湖生態系統物質和能量的循環D.藻類能吸收生活污水中的有機物質，獲取營養而大量生長二、非選擇題9．（10分）科學家發現一生態系統遭到某外來物種入侵，隨即開展了輕度、中度、重度入侵區的群落植物多樣性調查，結果如圖甲，同時對輕度入侵區的能量流動進行了研究，結果如圖乙[注：圖中數字為能量數值，單位是：J/（hm2·a）]。請回答：（1）豐富度是指___________，其隨入侵程度的增加而___________。___________入侵區植物物種數變化較小。（2）該入侵物種能分泌化學物質抑制其它植物生長發育，同時能引起昆蟲和動物拒食。入侵物種與本地植物之間構成___________關系，由此說明信息傳遞的作用是____________________。（3）研究發現：黑麥草能抑制該入侵物種的生長。為了解其抑制機制，進行了如下實驗：①用完全營養液培養黑麥草幼苗一段時間。②取—定量培養過黑麥草的營養液，加入用于培養該入侵物種幼苗的完全營養液中作為實驗組，對照組加入等量的該入侵物種幼苗的完全營養液。③在適宜條件下培養—段時間，觀察并比較兩組入侵物種幼苗的生長情況。由以上實驗步驟可知，該實驗目的是探究_________________________________。（4）在研究能量流動時，可通過___________法調查初級消費者田鼠種群密度，初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是______________________。10．（14分）龍牙楤木是一種小喬木，其嫩芽可食，具有相當高的藥用價值。（1）春季，人們集中采摘龍牙楤木頂端的嫩芽，但是幼芽的數量仍可增加，原因是______。（2）為了大量栽培龍牙楤木，研究小組嘗試探究不同濃度的2，4－D對其插條生根的影響，完成了一組預實驗。將龍牙楤木插條分別放在不同濃度的2，4－D溶液中處理一段時間后進行扦插，實驗結果如圖甲所示。請回答：①從預實驗結果可知，與2，4－D溶液濃度為8ppm的結果相比，濃度為15ppm的2，4－D溶液對插條生根的影響是________。②在預實驗以及正式實驗過程中，都要控制好無關變量，如________和________。③與沾蘸法相比，用浸泡法處理插條所用的2，4－D濃度________(填“較高”或“較低”)，所需處理時間________(填“較長”或“較短”)。（3）生產上常用一定濃度的生長素類調節劑除去單子葉作物田間的雙子葉雜草，原理是____，圖乙中曲線________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)可表示單子葉植物。11．（14分）下圖所示為兩種西瓜的培育過程，A——L分別代表不同的時期，請回答下列問題（1）培育無子西瓜的育種方法為________________，依據的遺傳學是____________。A時期需要用（試劑）處理使染色體加倍，其作用是______________。圖示還有某一時期也要用到和A相同的處理方法，該時期是_____________。（2）K時期采用_______方法獲得到單倍體植株，KL育種方法最大的優點是_______________。（3）圖示A——L各時期中發生基因重組的時期為_____________________。（4）三倍體無子西瓜為什么沒有種子？______________________________。12．20世紀70年代，筼筜湖周邊各種污水未經處理排放到湖里，導致水質惡化，魚蝦幾乎絕跡，湖水散發著臭氣。為了解決筼筜湖水體缺氧、自凈能力差等問題，20世紀80年代后期開始，廈門市政府采取了一些列措施，大大改善了湖水水質，美化了湖區景觀。（1）20世紀70年代，筼筜湖周邊各種污水未經處理排放到湖里，導致水質惡化，說明了生態系統的__________________________是有一定的限度的。（2）下表為科研人員對筼筜湖水質進行檢測的部分數據：水質要素年份溶解氧石油烴銅鋅總汞19993.9-6.90.06-0.092.9-5.35.0-12.50.01-0.0219930.8-4.50.1-1.71.8-28----19830-3.80.5-3118.5-81865-3030.78-3.1注：重金屬含量單位為μg/dm3，其他為mg/dm3，“--”表示未檢測該項數據。從表格中的數據可以看出，整理后筼筜湖的水質得到很大的改善，具體表現在_______________。據此推測廈門市政府可能采取的措施是_______________。（寫出1點即可）（3）筼筜湖生態系統存在這樣的食物鏈：浮游生物→植食性魚→白鷺，白鷺所在營養級的同化量低于植食性魚所在營養級的原因是_______________。（4）本世紀初，廈門市啟動新一輪生態修復工程，如采用人工生物浮床技術，減少水體中的氮、磷等物質，起到了凈化水質的效果，這主要遵循了生態工程的_______________原理。現在的筼筜湖，呈現出湖水清澈、魚游蝦戲、白鷺翩飛的美景，體現了生物多樣性的_______________價值。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】題圖分析：a-b時，Nt+1/Nt小于1，種群數量減少；b-e段時，Nt+1/Nt大于1，種群數量增加；e點后，Nt+1/Nt小于1，種群數量減少。【詳解】A、標志重捕法適用于調查活動能力強，活動范圍大的動物，因此可用標志重捕法調查高原雪兔的種群密度，A正確；B、當t為a～b時，Nt+1/Nt小于1，種群數量減少，高原雪兔的出生率小于死亡率，B正確；C、b-e段時，Nt+1/Nt大于1，種群數量增加，故e點時高原雪兔的種群數量最大，C錯誤；D、高原雪兔依據赤狐的氣味躲避獵捕，這個過程中氣味屬于化學信息，D正確。故選C。2、B【解析】常見的脂質有脂肪、磷脂和固醇。脂肪是最常見的脂質，是細胞內良好的儲能物質，還是一種良好的絕熱體，起保溫作用，分布在內臟周圍的脂肪還具有緩沖和減壓的作用，可以保護內臟器官。磷脂是構成細胞膜的重要成分，也是構成多種細胞器膜的重要成分。固醇類物質包括膽固醇、性激素和維生素D．膽固醇是構成細胞膜的重要成分，在人體內還參與血液中脂質的運輸；性激素能促進人和動物生殖器官的發育以及生殖細胞的形成；維生素D能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收。【詳解】A、糖原也是動物的儲能物質，但是主要存在于肝臟和肌肉細胞中，A錯誤；B、在人和動物皮下含量豐富的儲能物質是脂肪，B正確；C、淀粉是植物體內重要的儲能物質，C錯誤；D、蛋白質是細胞生命活動的主要承擔者，在有葡萄糖和脂質的情況下蛋白質幾乎不供能，D錯誤；故選B。3、C【解析】興奮在神經元之間需要通過突觸進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質（化學信號），遞質作用于突觸后膜，引起突觸后膜產生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經元，據此答題。【詳解】A、反射弧中興奮的傳遞是單向的，這是由突觸結構決定的，A錯誤；B、興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突，B錯誤；C、刺激腓腸肌，興奮通過腓腸肌→傳入神經→大腦（神經中樞）→M點→電流計左電極（指針偏轉一次）→電流計右電極（指針又發生一次方向相反的偏轉）→腓腸肌，因此，該過程中電流表指針將發生兩次相反方向的偏轉，C正確；D、刺激M點電流計指針發生兩次相反方向的偏轉，D錯誤故選：C。【點睛】關鍵：興奮通過神經纖維可以雙向傳導（形式為電信號，即局部電流），而通過反射弧中突觸結構只能單向傳遞（信號有轉換：電信號→化學信號→電信號）。4、C【解析】內環境穩態不僅指內環境的成分處于動態平衡中，理化性質也處于動態平衡中。【詳解】A、內環境是細胞與外界進行物質交換的媒介，內環境的穩態是生物對多變環境的適應，A正確；B、多細胞生物依賴于神經—體液—免疫調節網絡維持穩態，單個細胞缺少此機制，因此單個細胞適應環境的能力差，B正確；C、內環境穩態包括理化性質、化學成分等多方面的穩態，C錯誤；D、高等動物依賴于神經—體液—免疫調節網絡維持穩態，單細胞生物沒有組織、系統層次，故沒有神經-體液-免疫調節機制，D正確。故選C。5、C【解析】A．紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳，母病子必病，女兒患病父親必病，故II、V家系都不符合，Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ都符合紅綠色盲的遺傳，A正確；B．若圖中患者患同一種遺傳病，由II家系的女兒患病，父母都正常判斷該病為常染色體隱性遺傳，B正確；C．軟骨發育不全是顯性遺傳病，而家系Ⅱ中的父母表現都正常，若家系Ⅱ中的父母均攜帶了女兒的致病基因，該致病基因是隱性基因，C錯誤；D．家系Ⅰ中父母表現正常，而兒子患病，且①攜帶致病基因，故該病為常染色體隱性遺傳，即父母的基因型皆為Aa，則他們再生一個患病女兒的概率=1/4×1/2=1/8，D正確；答案選C。6、D【解析】生長素的發現歷程：達爾文——胚芽鞘具有向光性，其尖端是感光部位；詹森——尖端向下傳遞某種影響；拜耳——胚芽鞘的彎曲生長是尖端產生的某種影響分布不均勻的結果；溫特——尖端的確產生某種物質，并命名為生長素。【詳解】A、用鈴聲與食物多次結合，可以使狗聽到鈴聲這一條件刺激即分泌唾液，說明條件反射是在非條件反射的基礎上，通過學習和訓練而建立的，A正確；B、將狗的小腸黏膜和稀鹽酸混合磨碎后制成的提取液注入狗的靜脈，可以促進胰液分泌，排除神經調節的作用，說明胰液分泌是化學調節的結果，B正確；C、狗萎縮的胰腺提取液可以降低糖尿病狗的血糖，說明胰腺能分泌某種抗糖尿病的物質，如胰島素，C正確；D、在黑暗中先將胚芽鞘尖端切掉，然后將尖端放置于胚芽鞘切面的任意一側，胚芽鞘向放置尖端一側的對側生長，說明胚芽鞘的彎曲生長是尖端產生的某種影響分布不均勻的結果，詹森在胚芽鞘尖端和尖端下部之間插入瓊脂片，單側光照射下，發現胚芽鞘彎曲生長，可說明尖端向下傳遞某種影響，但向下傳遞與尖端受刺激無關系，D錯誤。故選D。7、D【解析】關于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）。（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進入人體后，與人體的T淋巴細胞結合，破壞T淋巴細胞，使免疫調節受到抑制，使人的免疫系統癱瘓，最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵，讓人死亡。（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。【詳解】A、艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰傳播，A正確；B、HIV作為抗原可以刺激機體產生抗體，所以利用抗原-抗體特異性結合的特點，采用標記的特異性抗體來檢測機體是否感染HIV，B正確；C、HIV侵入人體后會破壞T淋巴細胞，從而破壞人體免疫系統，導致內環境的穩態失調，C正確；D、類風濕性關節炎屬于自身免疫病，D錯誤。故選D。8、B【解析】1、一定自然區域內相互間有直接或間接聯系的所有生物稱為生物群落。群落同時含有多個種群，但不包括非生物因素。2、出生態系統能量流動隨營養級的遞增而不斷減少，特點是逐級遞減。【詳解】A、生物群落是一定區域所有生物的集合，外來物種和本地的水生植被與螺、蚌并非該地區的全部生物，故不能構成生物群落，A錯誤；B、考慮到環境適應問題，應盡量選用當地水生植物，為本地動物提供更適宜的棲息環境，B正確；C、能量在生態系統中是單向流動的，不能循環利用，C錯誤；D、藻類不能直接利用污水中的有機物，D錯誤。故選B。二、非選擇題9、(1).群落中物種數目的多少(2).減小(3).重度(4).競爭(5).可以調節生物的種間關系(6).黑麥草分泌某種物質抑制該入侵物種的生長(7).標志重捕(8).3%【解析】由圖可知，隨著入侵程度的增加，群落物種數減少。輕度和中度入侵區植物物種數變化較大，重度入侵區植物物種數變化較小。【詳解】（1）豐富度指群落中物種數目的多少，由圖可知，豐富度隨入侵程度的增加而減小。由于重度入侵區入侵物種占絕對優勢，重度入侵區植物物種數變化較小。（2）該入侵物種能分泌化學物質抑制其它植物生長發育，同時能引起昆蟲和動物拒食。入侵物種與本地植物之間構成競爭關系，說明信息傳遞能夠調節生物的種間關系，維持生態系統的穩定。（3）分析實驗步驟可知，實驗的自變量為是否用培養過黑麥草的營養液培養入侵物種幼苗，因變量為入侵物種幼苗的生長情況，說明實驗的目的是探究黑麥草是否分泌某種物質抑制該入侵物種的生長。（4）田鼠活動能力較強，可通過標志重捕法調查初級消費者田鼠種群密度。某一營養級的同化量=攝入量-糞便量，由能力流動示意圖可知，初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是（2.44×107-1.9×106）÷（1.05×109-3×108）×100%=3%。【點睛】本題創設“調查外來物種入侵”情境，答題關鍵在于運用群落的物種組成、種間關系和生態系統能量流動和信息傳遞等知識，分析調查結果得出結論并計算能量傳遞效率。10、（1）解除了頂端優勢（2）①.促進生根的作用較弱②.實驗溫度③.插條處理的時間④.較低⑤.較長（3）①.高濃度的生長素可抑制雙子葉雜草生長②.Ⅱ【解析】分析柱形圖：2，4-D溶液濃度為0時作為對照組，2，4-D溶液濃度在0～12ppm時，隨著2，4-D溶液濃度的升高，生根數逐漸增多；2，4-D溶液濃度在12～20ppm時，隨著2，4-D溶液濃度的升高，生根數逐漸減少。2，4-D溶液濃度在20ppm時，抑制生根；2，4-D溶液濃度在8、12和15ppm時，均促進生根。【小問1詳解】春季，人們集中采摘龍牙楤的嫩芽，解除了頂端優勢，幼芽的數量仍在增加。【小問2詳解】①從預實驗結果可知，對照組的生根數為18.5，濃度為8ppm的2，4－D的生根數為45.5，濃度為15ppm的2，4-D溶液的生根數為23.0，兩個濃度都起到促進作用，與2，4－D溶液濃度為8ppm的結果相比，濃度為15ppm的2，4－D溶液對插條生根的影響是促進插條生根的作用減弱。②在預實驗以及正式實驗過程中，都要控制好無關變量，如實驗溫度、插條處理的時間、類似物溶液的pH、是否有光照等。③用浸泡法處理插條，與沾蘸法相比，所用的2，4-D濃度較低，所需處理時間較長。【小問3詳解】相比單子葉植物，雙子葉雜草對生長素濃度敏感性更強，高濃度的生長素抑制雙子葉雜草生長，因此生產上常用一定濃度的生長素類調節劑除去單子葉作物田間的雙子葉雜草。如圖乙曲線Ⅰ對生長素類調節劑濃度更敏感，故曲線Ⅰ可表示雙子葉植物，曲線Ⅱ可表示單子葉植物。【點睛】本題結合柱形圖，考查生長素作用及作用的兩重性、探究實驗，解答本題的關鍵是柱形圖的分析，要求考生明確2，4-D溶液濃度為0時作為對照組，其它組需與其對照后才能確定相應濃度是促進作用還是抑制作用，難度適中。11、多倍體育種染色體變異秋水仙素抑制紡錘體的形成L花藥離體培養明顯縮短育種年限B、C、H（或B、C、H、K）三倍體植株不能進行正常的減數分裂形成生殖細胞，因此，不能形成種子【解析】（1）由圖可知無子西瓜是三倍體，所以是多倍體育種，原理是染色體變異。能將二倍體培育成四倍體需要滴加一定濃度的秋水仙素處理，它可以抑制紡錘體的形成，使染色體不能移向兩極從而染色體數目加倍。單倍體要形成可育的二倍體也需要用其進行處理，即圖中的L過程。（2）K時期獲得單倍體植株需要用花藥離體培養法，單倍體育種的最大優點是明顯縮短育種年限。（3）能發生基因重組的是在形成配子的過程中，即減數分裂過程中。在A-L進行減數分裂的是BCH和K，故是BCHK。（4）三倍體植株不能進行正常減數分裂，在分裂過程中會出現聯會紊亂，無法產生正常的生殖細胞，因此不能形成種子。【考點定位】本題考查育種相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和分析能力。【名師點睛】常見遺傳育種方式的不同點方法原理常用方法優點缺點代表實例雜交育種基因重組雜交操作簡單，目標性強育種年限長矮稈抗病小麥誘變育種基因突變輻射誘變、激光誘變等提高突變率，加速育種進程有利變異少，需大量處理實驗材料高產青霉菌株多倍體育種染色體變異秋水仙素處理萌發的種子或幼苗操作簡單，且能在較短的時間內獲得所需品種所得品種發育