請觀察右邊的春聯，想一想，它貼對了嗎？為什么？談談你所了解的江南三大名樓及與之有關的名文。湖北：黃鶴樓

崔顥《黃鶴樓》湖南：岳陽樓范仲淹《岳陽樓記》江西：滕王閣王勃《滕王閣序》《與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛》李白一為遷客去長沙，西望長安不見家。黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。一、讀-明節奏，知內容1.昔日的仙人已乘著黃鶴飛去，這地方只留下空蕩的黃鶴樓。2.黃鶴一去再也沒有返回這里，千萬年來只有白云飄飄悠悠。3.漢陽晴川閣的碧樹歷歷可辨，更能看清芳草繁茂的鸚鵡洲。4.時至黃昏不知何處是我家鄉？看江面煙波渺渺更使人煩愁！1.詩人在最后感嘆道“煙波江上使人愁”，他為何而愁？愁什么呢？2.本詩引用黃鶴樓神話傳說，表現了詩人內心的什么情感？3.哪兩句是寫作者登上黃鶴樓所看到的景致？有什么作用？三、品-寫法1.詩人在最后感嘆道“煙波江上使人愁”，他為何而愁？愁什么呢？詩人由黃鶴樓的名字由來想到傳說中的仙人已乘鶴而去，只留下這座樓和千年不變的悠悠白云；再眺望眼前漢陽城一帶，草木茂盛蒼翠；繼而想起自己的故鄉，不禁抒發了懷舊、思鄉的感慨，一股世事蒼茫的愁緒涌上心頭。三、品-寫法2.本詩引用黃鶴樓神話傳說，表現了詩人內心的什么情感？3.哪兩句是寫作者登上黃鶴樓所看到的景致？有什么作用？

本詩引用黃鶴樓的神話傳說，實借空蕩蕩的黃鶴樓表現詩人內心的孤寂與苦悶。

頸聯。以繁榮之景反襯凄清之情，烘托出詩人孤寂的思鄉之情。融情入景三、品-寫法當堂檢測1、唐代詩人崔顥在《黃鶴樓》中記述神話傳說，抒發詩人對于歲月流逝，世事滄桑的感慨的句子：2、崔顥用對偶的描寫在黃鶴樓上所見之景的句子：3、崔顥在《黃鶴樓》一詩中情景交融，抒發了游子悲苦的思鄉之情的詩句是：4、唐代詩人崔顥在《黃鶴樓》中直抒胸臆，表現鄉愁的詩句是：

與馬致遠《天凈沙.秋思》中“夕陽西下，斷腸人在天涯”意境相仿。這首詩在當時就很有名，傳說李白登黃鶴樓，有人請李白題詩，他說：“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭?！眹烙稹稖胬嗽娫挕吩u：“唐人七言律詩，當以崔顥《黃鶴樓》為第一。”四、拓展《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流?！镀兴_蠻·黃鶴樓》毛澤東茫茫九派流中國，沉沉一線穿南北。煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江。黃鶴知何去?剩有游人處。把酒酹滔滔，心潮逐浪高。四、拓展一、讀-明節奏，知內容我乘舟渡江來到遙遠的荊門外，來到戰國時期楚國的境內游覽。高山漸漸隱去平野慢慢舒展開，江水一片仿佛流進廣闊的莽原。波中月影宛如天上飛來的明鏡，空中彩云結成綺麗的海市蜃樓。但我還是更愛戀故鄉滔滔江水，它奔流不息陪伴著我萬里行舟。1、首聯在全詩中有什么作用？2、頷聯寫景，展現了一幅怎樣的景象？是從什么角度寫景的？烘托出詩人怎樣的心境？3、詩有主旨句是哪句？流露怎樣的情感？4、詩中寫景最妙的是哪句？說其理由。扣住詩題，穿針引線、貫穿全詩遠渡地點，此行的目的。

氣勢雄渾的萬里長江圖。遠景。烘托詩人開闊的胸懷、開朗的心境和朝氣蓬勃的形象。仍憐故鄉水，萬里送行舟。欣喜、激動，對故鄉不舍。山隨平野盡，江入大荒流。由游動的視覺來景物的變化，景觀壯闊，遠近景結合，給人空間感和流動感。三、品-寫法當堂檢測1．李白在《渡荊門送別》一詩中，點明出發地．目的地的語句：2．李白在《渡荊門送別》一詩中，化靜為動，表現雄渾開闊的意境的詩句是：3．李白在《渡荊門送別》一詩中，表達了奇特大膽的想象這一特點的詩句是：4．李白在《渡荊門送別》中，借故鄉之水的深情厚誼，表達對故鄉思念之情的語句是：5、《渡荊門送別》比喻描寫楚地江水澄澈水霧彌漫的句子