Page1激素調整一、選擇題垂體在內分泌系統中占有樞紐地位,其主要緣由是垂體()。A.由腺細胞構成 B.能分泌多種激素 C.能分泌生長激素 D.與大腦有聯系下列說法錯誤的是()。A.地方性甲狀腺腫的癥狀是頸項腫大、呼吸困難,勞動時心跳快、氣短

B.地方性甲狀腺腫患者主要是因為缺碘

C.常吃海帶、紫菜等含碘豐富的海產品,對于防治地方性甲狀腺腫有很好的效果

D.地方性甲狀腺腫的患者體內甲狀腺激素分泌較多許多同學熱衷于觀看球賽。當你看到自己喜愛的球隊進球時,你會歡呼雀躍。此時你血壓上升、面紅耳赤、心跳加快,起到調整作用的是()。A.神經調整和激素調整 B.神經調整 C.血液調整 D.激素調整下列有關生命活動調整的敘述，錯誤的是（）A.激素由內分泌腺分泌后，干脆進入腺體內的毛細血管,并隨血液循環輸送到全身各處

B.人在幼年時期，甲狀腺激素分泌不足會導致侏儒癥

C.成年人生長激素分泌過多，會導致肢端肥大癥

D.嬰兒不能像成年人一樣限制排尿是因為大腦發育不完善下列各組疾病中,均由激素分泌不足引起的是()。A.呆小癥和侏儒癥 B.呆小癥和巨人癥 C.夜盲癥和侏儒癥 D.向僂病和糖尿病用不同濃度的碘水飼喂鼠齡、發育等各項指標相同的小鼠,試驗結果繪制如下圖所示。下列表述正確的是()。A.日常生活中應多吃加碘鹽

B.甲狀腺異樣時要大量補碘

C.碘是合成甲狀腺激素的原料,缺碘會患甲亢

D.沿海地區患甲狀腺疾病人數增多,可能與過多食用加碘食鹽有關系

下表是科學家班廷用狗進行的試驗步驟及結果。試驗組試驗操作試驗結果切除胰腺出現糖尿結扎胰管,胰腺大部分萎縮,胰島細胞活著不出現糖尿切除胰腺,注射胰島提取液不出現糖尿對該試驗結果的分析,錯誤的是(

)。A.由試驗可知:胰島提取液可防止糖尿的出現 B.由試驗可知:胰腺由胰島和外分泌腺組成

C.由試驗可知:胰島提取液是由胰島細胞分泌的 D.該探討證明:糖尿病的發病可能與胰島細胞的分泌物有關如圖是有關神經調整或激素調整的模式圖，下列說法正確的是（）A.若圖表示縮手反射的反射弧，則A感受到針刺激后，能夠傳導神經沖動

B.若該圖表示排尿反射的反射弧，當b受到損傷時，既不能排尿，也無尿意

C.去掉A、C后，若B表示神經元的細胞體，則a為樹突，b為軸突

D.若圖表示垂體調整甲狀腺分泌活動過程，則A、C分別代表垂體、甲狀腺，a、b分別代表生長激素和甲狀腺激素人體的生命活動與激素的調整密不行分，下列關于激素調整的敘述，錯誤的是（）A.人體的生命活動主要受激素的調整 B.幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥

C.成人身體缺碘時，可能會患大頸項病 D.人體內激素的含量少、作用大某企業曾因其奶粉中含有性激素造成兒童性早熟而遭到衛生部審查。下列有關性激素的說法,你不認同的是（

）A.性激素由內分泌腺分泌 B.性激素可以干脆進入血液循環

C.中學生進入青春期性激素分泌增多 D.性腺分泌性激素不受神經系統的限制下列對甲、乙、丙、丁四幅曲線圖的分析，正確的一項是（）A.圖甲中曲線表示人體血液流過腎臟后某物質含量的改變狀況，則該物質可能是尿素或無機鹽

B.圖乙為正常人進食后血糖含量的改變曲線，BC段出現血糖含量上升主要是由于食物中糖類的消化和汲取

C.圖丙表示一天內大棚中CO2含量的改變，在a點打開通風孔的目的是補充大棚氧氣

D.圖丁曲線AB段表示肺完成一次呼氣過程某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年時期某種激素分泌過少。他缺少的激素和所患的疾病分別是（）A.甲狀腺激素和呆小癥 B.甲狀腺激素和侏儒癥 C.生長激素和侏儒癥 D.生長激素和呆小癥生物體內各器官、系統之間的協調統一，以及對外界刺激作出反應，都與生物體本身所具有的調整功能親密相關。下列有關人體生命活動調整的敘述，錯誤的是（）A.常吃海帶等含碘豐富的食物有助于防治地方性甲狀腺腫

B.人醉酒后會出現語無倫次的現象，這與大腦神經中樞被麻痹有關

C.人體在應急反應時腎上腺素的分泌會增加，此時可不進行神經調整

D.眼睛突然遇到強光時會閉上，這是簡潔反射運用所學的生物學學問來推斷，下列說法正確的是（）A.假如某同學在透亮紙上寫一個“b”，那么在顯微鏡下的視野中看到的應是“p”

B.生產實踐中的扦插、嫁接，椒草用葉繁殖，豌豆用種子繁殖都屬于無性繁殖

C.人體具有保衛自身的三道防線，其中第三道防線是皮膚和黏膜

D.人體的生命活動受到神經系統和激素的共同調整學校消防演練中，某同學作出的部分反應如圖所示。下列敘述不正確的是（）A.圖中X表示感受器 B.逃命是神經調整和激素調整共同作用的結果

C.若傳出神經②受到損傷，則肌肉無法收縮 D.圖中存在兩條反射弧二、填空簡答題

是由人體的內分泌腺分泌的物質,雖然量

,但對生長發育和生殖等生命活動起著重要的

作用。人體主要的內分泌腺有

、

、

、

、

和性腺(睪丸或卵巢)等。張大爺患有糖尿病．請運用所學學問，分析回答以下糖尿病病因、治療等問題：

（1）胰島位于______上，它分泌的胰島素干脆進入細胞四周的______血管，隨血液運到全身，發揮調整作用．這種調整屬于______調整．

（2）胰島素能降低血糖濃度，使之穩定在0.1%左右．針對張大爺的病情，醫生建議他注射胰島素治療．胰島素不能口服的緣由是：它是一種蛋白質，進入消化道后會在______內被初步消化，從而失去療效．

（3）平常張大爺的手偶然遇到刺會馬上縮回，而注射時雖感難受手卻不縮回．從神經調整方式看，前者屬于______反射，后者屬于______反射．注射時感到難受，痛覺形成的部位在______皮層．班級籃球賽時，看到本班球隊進球，會歡呼雀躍。盡管你意識不到，你此時已經面紅耳赤、心跳加快、血壓上升。

（1）能看到進球這一場景，是在______的視覺中樞產生的視覺。

（2）神經調整的基本方式是反射，反射的結構基礎是______。

（3）當你心情激烈時，你的大腦皮層就會特殊興奮，因而促使腎上腺分泌較多的______等，使你血管擴張，因而顯得面紅耳赤，這說明人體的生命活動主要受______的調整，但也受到______的影響。某愛好小組就“生長激素口服是否有效”這一問題，利用小白鼠進行了探究，下表是試驗過程表解。試驗對象組別試驗方法測量并記錄15只體長、體重基本一樣的小白鼠，平均分為三組。1飼喂一般食物小白鼠的體長和體重2飼喂等量添加了生長激素的一般食物3飼喂等量一般食物并注射生長激素（1）一段時間后，比較各組小白鼠的體長和體重的______值：

①假如第3組的數值最大，第1組和第2組的數值都明顯較小且基本相等，則該試驗的結論是：生長激素口服______。

②假如第2組和第3組的數值都明顯較大且基本相等，第1組的數值最小，則該試驗的結論是：生長激素口服______。

（2）人體的生長激素是由______分泌的，科學證明生長激素是一種蛋白質，假如口服，最終在人體的______內消化成氨基酸。由此可知，上面______組試驗能夠促使小白鼠快速長大，這組試驗與第______組形成比照組。動物的性激素是一種固醇類化合物，在人體內能不經消化而干脆汲取，假如某食品中含有動物性激素，這樣的食品______（選填“能”或“不能”）放心食用。

（3）生產上也可以把鯉魚體型較大的生長激素基因轉入鯽魚的受精卵內，我們把這種生物技術叫做______技術，鯽魚產生的后代與親本在體型上發生了改變，這種變異屬于______的變異。三、試驗探究題某科研小組為了探究山藥中的山藥多糖對治療糖尿病的醫學價值，用患糖尿病的大鼠進行了如下試驗：

試驗材料有山藥多糖、生理鹽水、降糖藥物、30只糖尿病大鼠等；

試驗操作見下表，科研人員連續喂養16天后，分別測定各組大鼠血糖濃度取平均值，試驗結果如圖所示。組別小鼠類型處理方式A健康的大鼠灌服生理鹽水B糖尿病大鼠灌服生理鹽水C糖尿病大鼠灌服山藥多糖D糖尿病大鼠灌服降糖藥物（1）試驗中設置A組的目的是______。

（2）試驗中為了限制單一變量，A組的健康大鼠數量應當為______只。

（3）依據圖表信息，試驗中C組與B組比照，可得出結論：______；C組與______組比照，可知山藥多糖降糖效果與降糖藥物的療效相像。

（4）正常狀況下，人的尿液中不含葡萄糖是因為______的重汲取作用。

答案1.【答案】B2.【答案】D3.【答案】A

4.【答案】B

5.【答案】A6.【答案】D7.【答案】C8.【答案】C9.【答案】A10.【答案】D

11.【答案】B12.【答案】C

13.【答案】C

14.【答案】D15.【答案】C