有關實習生工作總結好像轉瞬之間，一學期的實習工作就完畢了。回過頭來想想這一個學期的實習工作，心中不免韻味十足。從最初的生疏到后來的熟識，再到后面的與師生打成一片，我經受了從學生到教師的一個階段性的蛻變期，這也必將成為我職業生涯的一段難忘的記憶。

記得剛到廣安市，一見到我們的住宿條件，當時大伙兒就有點心灰意冷了，不過經過一天多的裝飾，牽強又看得過去了。住宿條件倒沒什么，心想立刻就要與指導教師和學生見面了，心中不免產生些許惶恐和緊急，擔憂與指導教師關系怎么樣，自己將要面對的學生狀況又會是怎么樣……總之，一系列不確定的因素縈繞在我的頭腦之中。然而一切的懷疑在事情發生之后便都消逝了，我被指導教師和同學們的熱忱所感染了，這讓我對以后開展工作增加了信念。

由于信念十足，指導教師又很謙和，所以在第三天時我就毛遂自薦的登上了那神圣的講臺。一節課講下來，我覺得口干舌燥，筋疲力盡的，有沒有講好，還曾一度失落過吶。但現在回想起來，那是的嘗試是很有必要的，首先，我感受了一下真實課堂的教學思路和氣氛，壯大了自己的膽識；其次，雖說自我感覺不是很好，但某些地方得到了指導教師的確定，這也不免增加了我上好課的信念。指導教師還鼓舞我要多講，講多了之后自然就可以講得行云流水了。

在有了第一次的講課經受后，在以后聽教師講課的過程中，我又陸間續續地登上那神圣的講臺，一個學期下來完成了大量的教育實習任務。比方，實習期間我聽取了除了指導教師外另外兩位優秀的物理教師（其中一位是成都七中的網絡教師）的課堂物理教學，總計150余節課，深入仿照學習了他們物理教學的方式方法，在風格上也耳濡目染一些他們身上的優點。同時為了豐富教師的風采，我在閑暇之余也去跟聽了幾位一同實習的其他專業和自己專業的同學的課堂教學，感覺收獲頗豐。另外我在廣安中學實習期間在高二年級8個理科班總共上課五十余節課，這也極大地為我供應了實踐熬煉的時機，同時我也完成了28個新課教學聽課教案和19個新課教學的具體教案。一個學期下來，從眾多的實踐中我找到了自己的一些優點和一些身上存在的缺乏，在漸漸實踐路上我也不斷加以改良，逐步提高自己的教師教學技能。實習工作總結

實習期間，除了上述所談及的教育實習工作外，我們還開設了班主任工作。相比于教育實習工作來講，我自認為班主任工作做得要遜色一些。可能由于自己的性格比擬偏內向一些，所以與班級的同學們作思想上的溝通相對較少，平常都比擬嚴格的催促他們完成自己的學習任務和遵守班級的規章制度，以致在學生中有叫我“小凱教師”（我指導教師大家管他叫凱教師）一說。雖說我平常很少專程與同學們溝通談心，但是我還是利用其他一些時機和場合與同學們溝通來拉近彼此的距離。如，我常常參與班級的團隊活動，在活動中我私下的找幾位同學談談心的狀況也時有發生。并且由于我帶的班級比擬優秀，所以在班規班紀方面我就不必操許多心了，甚至學習，同學們都比擬自覺，都很主動地拿一些自己覺得拿不定的問題來詢問我，所以在班上我大局部工作就是在輔導他們物理學科的學習上，以致我幾乎全勤了他們每天晚上的第一節晚自習和指導教師的晚自習輔導時間。其實班主任實習我的一個大體會便是班主任在抓好班級進展大頭時還必需關注班級的一些細節動態，比方實習期間有一段同學們在下午有些打瞌睡，指導教師就猜想同學們午覺沒睡好，就托付我去守一周班上的午休，結果班級狀況就好轉了。所以我認為班主任工作中班主任應當信任學生，但同時也要留意班級的進展動態，要隨時預備好為學生而吃苦的預備。

短暫的實習雖然已經過去了，但留我自己去總結的地方還許多。我要感謝我的指導教師和我親愛的同學們，你們為我供應了熬煉的舞臺，你們賜予了我很多信念和士氣，我將借著這些力氣為以后成為一名優秀的教師而努力奮斗，同時也祝福你們以后的生活更加美妙!

有關實習生工作總結2

為期一個月的教育實習已經完畢了，短短的一個月，讓自己學到了很多在學校學不到的學問。從9月7日進入北華大學師范分院的”那一刻起，我們就深知自己不再只是一名學生，而且還扮演著人民教師的角色。所謂為人師表，我們都時刻留意著自己的著裝，力圖為教師和同學留下一個好的印象。

進入學校，我們便開頭了我們的實習之旅。在學校領導的安排下，我們選定了自己的實習科目及指導教師。依據教師的安排，我們都有了自己的任務。由于新生軍訓，自己的指導教師在前兩周沒有課，自己便跟隨其他教師進展專業的實習和擔當班主任的工作。

實習的第一周，主要的實習內容就是聽課，學習教師的講課方法，和駕馭課堂的力量，并仔細做了筆記。我們所教授的班級的學生水平參差不齊，這就需要教師有大量的輔導工作，在此過程中，自己便擔當了這個角色，幫助任課教師進展輔導答疑。很快得到了教師和同學們的認可。同樣也為之后的講課奠定了根底。

由于09新生剛剛進入學校，對這個環境還不是很熟識，并且要進展軍訓，自己便跟隨另一位教師進展班級治理，使同學們快速進入狀態。在軍訓過程中，跟隨大家進展訓練，并鼓舞大家，堅持就是成功。在擔當代理班主任過程中，依據學校要求參加了“預防甲型h1n1流感”和“情系祖國六十周年”主題班會的開展，并使班會順當進展。在平常，自己幫助班主任深入學生，與學生溝通，共同與甲型h1n1流感進展抗爭。進展體溫測量和填表時每天必備的工作，并常常為教室消毒，使學生在一個安全的環境生活。通過班主任的工作，讓自己清晰地知道，要想當好一個班主任，我們需要做許多工作，而不是簡簡潔單的要求學生怎樣做就可以的，班主任的心要時刻與學生系在一起。

通過一周的聽課，自己對如何講課也有了初步的了解。聽得再多，假如不講，自己永久不會知道自己會是什么樣子。其次周，自己便申請講課了。講課前，自己仔細預備教案，力保上課能有一個好的效果。當自己真正站在講臺上時才真正明白那時的講課和平常教師技能的訓練師完全不同的。當自己作為一名教師站在講臺上時，下面是一雙雙渴望學問的演示，而不再是同學們協作的“演戲”。一堂課下來，讓自己收獲不小，40分鐘的課，讓自己深刻體會到作為教師的艱辛。

課前的預備是很重要的，預備充分，自己也會講的很輕松，有條不紊，同學們也會聽得很清晰；但假如預備不充分，課上自己的思維就會很混亂，有些時候會連自己都不清晰在說些什么。課上是一節課的關鍵局部，同學是否能聽懂，都靠教師這張嘴。由于是在機房上課，并且每個班級都有40多人，教室空曠，最為教師就不得不嗓音嘹亮，讓全部的學生都能聽到自己說些什么。并且上課要收放自如，就是說要讓學生有自由練習的時間，并且練習過后，要能收回學生的心，連續下面的課程。作為一名好的教師真的很不簡單。

實習完畢了，對如何當好一名教師自己有了更深的體會。教師是一個神圣的職業，要想成為一名好的教師，就要時刻心中想著學生，將學生放在首位，一切為學生效勞！

有關實習生工作總結3

從我踏進實習單位的那一刻起，我就知道我將經受一段特別的不平凡的并且布滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我帶來生命中無與倫比的財寶。

一、實習目的：

畢業實習是我們大學期間的最終一門課程，不知不覺我們的大學時間就要完畢了，在這個時候，我們特別盼望通過實踐來檢驗自己把握的學問的正確性。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進展我的畢業實習。

二、實習內容及過程

為了到達畢業實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環節，我們對自己、對工作有了更詳細的熟悉和客觀的評價。在整個的實習工程中，我總共做了以下的一些工作，同時自己的力量也得到了相應的提高

1、工作力量。在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作仔細負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業的效益和進展做出奉獻。

2、實習方式。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力吸取實踐學問。

3、實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參加企業的運作過程，學到了實踐學問，同時進一步加深了對理論學問的理解，使理論與實踐學問都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。二是提高了實際工作力量，為就業和將來的工作取得了一些珍貴的實踐閱歷。三是在實習單位受到認可并促成就業。四是為

有關實習生工作總結4

時間過得真快，為期一學期實習工作已經接近完畢。在這次實習中，我體驗到了初為人師的味道，同時也體會到了作為班主任的辛苦，真正讓我體會處處于教育第一線的辛苦。不能說，我做出了怎樣的成績。不過，我的收獲有許多。這對于我的學習和工作來說都是很的重要的。在這實習的過程中，我深切地體會到了很多很多。

剛開頭實習時，感覺很新奇也有很大的壓力！漸漸的適應這種環境，適應學校的教師，適應班上的同學等等，現在回想起這段珍貴的時間，心里就會樂滋滋的！想起每個周一的早晨跟同學們一起升旗儀式，看著五星紅旗緩緩升起，心里就會涌現出“驕傲”這兩個字，感到作為中國人而驕傲，作為一位教師能為社會做奉獻而驕傲！想起跟著同學們一起上早讀，一起清掃衛生，想起每當走進教室，觀察會自然的跟他們擺齊，想起和班干一起出墻報等等，這些感覺是難忘的歡樂的，雖然有時會感累，但跟他們在一起是快樂的，歡樂的！

最深刻的應當是那天的政治課上，不知道哪個淘氣的小家伙把手指那么大的毛毛蟲帶到教室來。我是最怕毛毛蟲的了，但我都不清晰是哪里來的士氣，竟然敢用一張紙把那只大蟲包住然后用手捏到垃圾堆去丟，當時手都