文學類文本閱讀山東省臨沂市第一中學2024-2025學年高三上學期第一次月考語文試題（二）（共18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：山地回憶孫犁從阜平鄉下來了一位農民代表，參觀天津的工業展覽會。我們是老交情，已經快有十年不見面了。我陪他去參觀展覽，他對于中紡的織紡，對于那些改良的新農具特別感興趣。臨走的時候，我一定要送點東西給他，我想買幾尺布。為什么我偏偏想起買布來？因為他身上穿的還是那樣一種淺藍的土靛染的粗布褲褂。這種藍的顏色，不知道該叫什么藍，可是它使我想起很多事情，想起在阜平窮山惡水之間度過的三年戰斗歲月，使我記起很多人。這種顏色，我就叫它“阜平藍”或是“山地藍”吧。他這身衣服的顏色，在天津很是突出，也覺得土氣。但是在阜平，這樣一身衣服，織染不容易，穿上也就覺得鮮亮好看了。阜平的天氣冷，山地不容易見到太陽。那里不種棉花，我剛到那里的時候，老大娘們手里搓著線錘。很多活計用麻代線，連襪底也是用麻納的。就是因為襪子，我和這家人認識了，并且成了老交情。那是個冬天，該是一九四一年的冬天，我打游擊打到了這個小村莊，情況緩和了，部隊決定休息兩天。我每天到河邊去洗臉，河里結了冰，我蹲在冰凍的石頭上，把冰砸破，浸濕毛巾，等我擦完臉，毛巾也就凍挺了。有一天早晨，刮著冷風，只有一抹陽光，黃黃地落在河對面的山坡上。我又蹲在那塊石頭上去，砸開那個冰口，正要洗臉，聽見在下水流有人喊：“你看不見我在這里洗菜嗎？洗臉到下邊洗去！”這聲音是那么嚴厲，我聽了很不高興。這樣冷天，我來砸冰洗臉，反倒妨礙了人。心里一時掛火，就也大聲說：“離著這么遠，會弄臟你的菜？”我站在上風頭，狂風吹送著我的憤怒，我聽見洗菜的人也惱了，那人說：“菜是下口的東西呀！你在上流洗臉洗屁股，為什么不臟？”“你怎么罵人？”我站立起來轉過身去，才看見洗菜的是個女孩子，也不過十六七歲。風吹紅了她的臉，像帶霜的柿葉，水凍腫了她的手，像上凍的紅蘿卜。她穿的衣服很單薄，就是那種藍色的破襖褲。十月嚴冬的河灘上，敵人往返燒毀過幾次的村莊的邊沿，在寒風里，她抱著一籃子水漚的楊樹葉，這該是早飯的食糧。不知道為什么，我一時心平氣和下來。我說：“我錯了，我不洗了，你在這塊石頭上來洗吧！”她冷冷地望著我，過了一會才說：“你剛在那石頭上洗了臉，又叫我站上去洗菜！”我笑著說：“你看你這人，我在上水洗，你說下水臟，這么一條大河，哪里就能把我臉上的泥土沖到你的菜上去？現在叫你到上水來，我到下水去，你還說不行，那怎么辦哩？”“怎么辦，我還得往上走！”她說著，扭著身子逆著河流往上去了。蹲在一塊尖石上，把菜籃浸進水里，把兩手插在襖襟底下取暖，望著我笑了。我哭不得，也笑不得，只好說：“你真講衛生呀！”“我們是真衛生，你們是裝衛生！你們盡笑話我們，說我們山溝里的人不講衛生，住在我們家里，吃了我們的飯，還刷嘴刷牙，我們的菜飯再不干凈，難道還會弄臟了你們的嘴？為什么不連腸子肚子都刷刷干凈！”說著就笑得彎下腰去。我覺得好笑。可也看見，在她笑著的時候，她的整齊的牙齒潔白得放光。“對，你衛生，我們不衛生?！蔽艺f。“那是假話嗎？你們一個飯缸子，也盛飯，也盛菜，也洗臉，也洗腳，也喝水，那是講衛生嗎？”她笑著用兩手在冷水里刨抓?！斑@是物質條件不好，不是我們愿意不衛生。等我們打敗了日本，占了北平，我們就可以吃飯有吃飯的家伙，喝水有喝水的家伙了，我們就可以一切齊備了?！薄笆裁磿r候才能打敗鬼子？”女孩子望著我，“我們的房，叫他們燒過兩三回了！”“也許三年，也許五年，也許十年八年?？墒遣还苋晡迥辏臧四?，我們總是要打下去，我們不會悲觀的?！蔽疫@樣對她講，當時覺得這樣講了以后，心里很高興了?！肮庵_打下去嗎？”女孩子轉臉望了我腳上一下，就又低下頭去洗菜了。我一時沒弄清是怎么回事，就問：“你說什么？”“說什么？”女孩子也裝沒有聽見，“我問你為什么不穿襪子，腳不冷嗎？不會求人做一雙？”“哪里有布呀？就是有布，求誰做去呀？”“我給你做。”女孩子洗好菜站起來，“我家就住在那個坡子上，”她用手一指，“你要沒有布，我家里有點，還夠做一雙襪子?！彼酥俗吡?，我在河邊上洗了臉。我看了看我那只穿著一雙“踢倒山”的鞋子，凍得發黑的腳，一時覺得我對于面前這山，這水，這沙灘，永遠不能分離了。第五天，我穿上了新襪子。女孩子的父親是個生產的好手，現在地里沒活了，他正計劃販紅棗到曲陽去賣，問我能不能幫他的忙。部隊重視民運工作，上級允許我幫老鄉去做運輸，每天打早起，我同大伯背上一百多斤紅棗，順著河灘，爬山越嶺，送到曲陽去。女孩子早起晚睡給我們做飯，飯食很好。一天，大伯說：“同志，你知道我是沾你的光嗎？”“怎么沾了我的光？”“往年，我一個人背棗，我們妞兒是不會給我吃這么好的！”我笑了。女孩子說：“沾他什么光，他穿了我們的襪子，就該給我們做活了！”又說：“你們跑了快半月，賺了多少錢？”我們一同數了票子，一共賺了五千多塊錢，女孩子說：“夠了。”“夠干什么了？”大伯問。“夠給我買張織布機子了！這一趟，你們在曲陽給我買架織布機子回來吧！”無論姥姥、母親、父親和我，都沒人反對女孩子這個正義的要求。我們到了曲陽，把棗賣了，就去買了一架機子。大伯不怕多花錢，一定要買一架好的，把全部盈余都用光了。我們分著背了回來，累得渾身流汗。這一天，是這一家人最高興，也是女孩子最滿意的一天。這像要了幾畝地，買回一頭牛；這像置好了結婚前的陪送。以后，女孩子就學習紡織的全套手藝了：紡，拐，漿，落，經，鑲，織。當她卸下第一匹布的那天，我出發了。從此以后，我走遍山南塞北，那雙襪子，整整穿了三年也沒有破綻。一九四五年，我們戰勝了日本強盜，我從延安回來，在磧口地方，跳到黃河里去洗了一個澡，一時大意，奔騰的黃水，沖走了我的全部衣物，也沖走了那雙襪子。黃河的波浪激蕩著我關于敵后幾年生活的回憶，激蕩著我對于那女孩子的紀念。開國典禮那天，我同大伯一同到百貨公司去買布，送他和大娘一人一身藍士林布，另外，送給女孩子一身紅色的。大伯沒見過這樣鮮艷的紅布，對我說：“多買上幾尺，再買點黃色的?！薄案墒裁从茫俊蔽覇枴！斑@里家家門口掛著新旗，咱那山溝里準還沒有哩！你給了我一張國旗的樣子，一塊帶回去，叫妞兒給做一個，開會過年的時候，掛起來！”他說妞兒已經有兩個孩子了，還像小時那樣，就是喜歡新鮮東西，說什么也要學會。1949年12月（節選自《白洋淀紀事》，有刪改）文本二：孫犁的作品伴隨了我這一代人的成長。當我一再重讀孫犁先生的作品時，那些女孩子們——年輕的、美好的、鮮亮的生命，猶如初春的平原上緋紅的朝霞，就會被重新召喚出來，讓人惦記，讓人懷念。我懷念水生嫂、吳召兒、妞兒們，那是因為，她們身上有孫犁先生一生所信仰和追尋的“美好的東西”。孫犁先生不大寫戰爭的殘酷，不追求離奇曲折的情節，也不在人物形象的塑造上刻意雕鏤，而是運用類似中國寫意畫的技法來書寫抗日戰爭時期堅忍樂觀的中國軍民。那些女孩子們，就是孫犁心目中人民的代表，“美”與“善”的化身。作為晚輩，我受到過孫犁先生的恩澤。1982年夏，我發表了短篇小說《哦，香雪》，并未引起太大反響。我將載有這篇小說的《青年文學》雜志寄給孫犁先生，先生回信中說：“這篇小說，從頭到尾都是詩，它是一瀉千里的，始終一致的。這是一首純凈的詩。我也寫過一些女孩子，哪里有你寫得好！”那是1982年冬，及至1983年春，《哦，香雪》獲得全國優秀短篇小說一等獎。（節選自鐵凝《懷抱著胸中那一簇火焰——孫犁先生百年誕辰紀念》，有刪改）6.下列對文本一內容的分析與概括，不正確的一項是（）A.小說圍繞一雙襪子展開故事，通過河邊“爭吵”、販棗、買織布機子等生活片段，再現地方風俗之美，表現抗戰軍民魚水之情。B.“我”到河邊砸冰洗臉，遭到女孩子的訓斥，一番爭吵之后，女孩子主動表示做一雙襪子送給“我”表達歉意，讓“我”感動。C.一籃子水漚的楊樹葉當早飯，房子被日本鬼子燒過兩三回，反映了抗戰時期的人民生活的苦難和艱辛，也交代了故事的大背景。D.妞兒送“我”的襪子陪伴“我”走遍山南塞北，并且質量很好，穿了三年也沒有破綻，但可惜的是無意間襪子被黃河水沖走了。7.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項（）A.小說以回憶的方式敘述故事，由阜平鄉下來的一位農民代表的穿著引發回憶，回憶結束后又回到故事的起點接著敘述，結構完整。B.小說中的“我”既是事件的參與者，又是故事的敘述者，這種筆法不僅使小說具有真實感，還能讓讀者更好地體會“我”的情感。C.小說通過語言、動作、神態等描寫刻畫人物，女孩妞兒是本文的主人公，她和鐵凝筆下的香雪都是戰爭年代美”與“善”的化身。D.小說并沒有直接描寫戰爭的血腥，而是描寫饒有趣味的日常生活場景，在對話中展開敘事，但卻清新質樸，具有濃郁的生活氣息。8.“女孩子”這一人物形象有哪些特點？請結合文本簡要分析。9.孫犁的《白洋淀紀事》和鐵凝的《哦，香雪》、茹志娟的《百合花》，因其獨特的風格，被歸為“詩化小說”。請結合本文，談談你對這種文體特征的理解?！敬鸢浮?.B7.C8.①心直口快、潑辣直爽。如姐兒剛出場時，小說就通過對她語言的描寫，如“你看不見我在這里洗菜嗎？洗臉到下邊洗去！”“菜是下口的東西呀！你在上流洗臉洗屁股，為什么不臟”表現了她心直口快、潑辣直率的性格。②淳樸善良、熱情慷慨。女孩子看到“我”沒有襪子穿，替“我”做襪子；比如大伯與“我”的對話——“同志，你知道我是沾你的光嗎？”“往年，我一個人背棗，我們妞兒是不會給我吃這么好的！”表現了她淳樸善良以及對八路軍戰士的熱情慷慨。③心靈手巧，勤勞能干。例如“在寒風里，她抱著一籃子水泥的楊樹葉，這該是早飯的食糧”“以后，女孩子就學習紡織的全套手藝了：紡，拐，漿，落，經，鑲，織”，表現了她的心靈手巧，勤勞能干。9.①小說情節簡單。用對話的形式展開，不追求離奇曲折的情節，也不著重敘寫緊張激烈的矛盾沖突，而是用一連串的生活畫面串聯情節。②小說情感具有“詩意美”。敘述過程中抒情主體的融入，使所敘述的家常閑話、紡紗織布、運棗賣棗等極其普通的生活瑣事飽含其情，具有強烈的藝術感染力。③人物形象具有“詩意美”。雖是抗戰題材的作品，但是不著意寫殘酷的戰爭場面，也不著意表現人物的苦難與心靈的重負，而是著意表現“女孩子”的精神面貌，發掘她們內在的美好品質?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學生對文本內容的分析與概括能力。B.“女孩子主動表示做一雙襪子送給‘我’表達歉意”錯誤。由原文“不知道為什么，我一時心平氣和下來。我說：‘我錯了，我不洗了，你在這塊石頭上來洗吧！’”可知，是“我”主動道歉，而不是女孩主動向“我”道歉。故選B。【7題詳解】本題考查學生對文本內容和藝術特色的分析鑒賞能力。C.“她和鐵凝筆下的香雪都是戰爭年代‘美’與‘善’的化身”錯誤。香雪不是戰爭年代的人物。故選C?！?題詳解】本題考查學生鑒賞作品的人物形象的能力。由原文“我又蹲在那塊石頭上去，砸開那個冰口，正要洗臉，聽見在下水流有人喊：‘你看不見我在這里洗菜嗎？洗臉到下邊洗去！’”可知，當“我”想要在上游洗臉時，下游的女孩子朝“我”喊讓“我”去下游洗臉。由原文“我聽見洗菜的人也惱了，那人說：‘菜是下口的東西呀！你在上流洗臉洗屁股，為什么不臟？’”可知，當“我”很惱怒地大聲對女孩子說話時，她也惱怒地回“我”的話，通過語言描寫，體現出女孩子的心直口快、潑辣直爽。由原文“‘光著腳打下去嗎？’女孩子轉臉望了我腳上一下，就又低下頭去洗菜了”“女孩子也裝沒有聽見，‘我問你為什么不穿襪子，腳不冷嗎？不會求人做一雙？’”“‘我給你做。’女孩子洗好菜站起來，‘我家就住在那個坡子上，’她用手一指，‘你要沒有布，我家里有點，還夠做一雙襪子。’”可知，女孩子看到“我”沒有襪子穿，替“我”做襪子。由原文“女孩子早起晚睡給我們做飯，飯食很好。一天，大伯說：‘同志，你知道我是沾你的光嗎？’”“往年，我一個人背棗，我們妞兒是不會給我吃這么好的！”可知，“我”和大伯一起背棗的時候，女孩子每天早起晚睡給我們做飯，并且飯食很好。從而表現女孩子淳樸善良以及對八路軍戰士的熱情慷慨。由原文“在寒風里，她抱著一籃子水泥的楊樹葉，這該是早飯的食糧”“以后，女孩子就學習紡織的全套手藝了：紡，拐，漿，落，經，鑲，織”“就是喜歡新鮮東西，說什么也要學會”可知，文中寫到女孩子在河邊洗菜、學習紡織的全套手藝以及喜歡新鮮東西并且學會，都表現了她的心靈手巧，勤勞能干?！?題詳解】本題考查學生對文體特征的把握能力。本文寫到從阜平來了一位農民代表參加天津的工業展覽會，于是“我”回憶起自己在阜平度過的那三年時光，這三年雖然是戰爭年代，但是文章并沒有描寫戰爭，而是通過對話的形式寫到“我”和女孩子在河邊的見面以及“我”幫女孩子家背棗等情節，情節非常地簡單、生活化，并不離奇曲折，所以“詩化小說”的情節非常地簡單，經常通過對話的形式展開，不追求離奇曲折的情節，也不著重敘寫緊張激烈的矛盾沖突，而是用一連串的生活畫面串聯情節。小說寫到“我”在河邊洗臉的時候，遇到在下游洗菜的女孩子，女孩子看到“我”沒有襪子穿，于是要給我做一雙襪子，然后還寫到“我”幫女孩子的父親一起背棗到曲陽，又寫到賣棗的錢女孩子要買一臺織布機，買來后女孩子學會了全套的紡織手藝，在敘述這些清潔的時候，融入了抒情主體，使得極其普通的生活瑣事飽含其情，具有強烈的藝術感染力。所以小說的情感具有“詩意美”。本文回憶的是在阜平的三年戰斗歲月，是一部戰爭題材的作品，但是本文并沒有描寫戰爭，而是通過對話的形式寫到“我”和女孩子在河邊的見面以及“我”幫女孩子家背棗等情節，表現了女孩子的淳樸善良、對八路軍戰士的熱情慷慨以及心靈手巧，勤勞能干。所以本文雖是抗戰題材的作品，但是不著意寫殘酷的戰爭場面，也不著意表現人物的苦難與心靈的重負，而是著意表現“女孩子”的精神面貌，發掘她們內在的美好品質。山東省聊城市第二中學2024-2025學年高三上學期第一次月考語文試題二、現代文閱讀（32分）閱讀下面的文字，完成下面小題。一天是多久北喬肚肺湯里還有豬蹄，真的好吃。英子小的時候，只有過年才能吃到。長大后，肚肺豬蹄不是稀罕物了，但自己總做不出媽媽的味道。每次回家，媽媽總會端上肚肺湯，看著她狼吞虎咽。“你慢點，又沒人和你搶，多大的人了，還跟個孩子似的。”秋嬸語氣里帶著訓斥，可臉上掛著笑。眼前的女兒快四十歲，還是小時候那吃相，腮幫子鼓鼓的，嘴唇上油滋滋的，筷子上還夾了一大塊肉?！霸俅?，也是你的丫頭?！庇⒆用偷匮氏乱豢??！爸溃秃??！鼻飲疝D過身去，眼里一熱，①用手抹了抹眼角，又轉了過來。昨天她買了一刀豬肺一刀豬肚一個豬心和兩只豬蹄，都是豬蹄前蹄。前蹄肉厚實，筋也多，比后蹄好吃。豬肺只要用水灌出煞白色，然后用刀劃開一道道口子，放出淤血，便好了。給豬蹄去毛，有些麻煩。現在人家都用松香用瀝青澆蹄子，待固化后，再撕時，就可以連著豬毛一齊撕掉。這樣去毛的方法簡單多了。但她還是用老法子，用鑷子鑷毛，麻煩歸麻煩，但味正。最花功夫的是收拾豬肚，得把肚子里層的黏膜弄干凈，然后再在鍋里炒，直到一點異味也沒有。忙了一下午帶半個晚上，帶豬蹄的肚肺湯燉好了。秋嬸坐在英子的對面，靜靜地看著自己的女兒。碗里的熱氣讓英子的臉有些霧蒙蒙的。她看著看著，眼前的女兒就變了，變成了小時候的模樣。她不會長時間坐著看女兒吃的，一會兒去廚房，一會兒到門外轉一下，一會兒在房子里走過來走過去。她和女兒說話并不多，常常是有一句沒一句。英子有一家自己的公司，管人管事，自然需要多說話。在公司，她就是個婆婆嘴?；氐郊依?，對丈夫對女兒，她的話也多。偏偏回到媽媽身邊時，她的話出奇的少。她嘗試過多和媽媽聊聊家常，可媽媽經常不接話茬，時間久了，她發現母女倆在一起，多說少說，都一樣。英子已經很久沒有吃得如此放松暢快。她一腳踏在小板凳上，嘴里時不時就冒出吧唧吧唧的聲音。這時，一只燕子飛了進來，上了梁上，那里有它的窩。什么時候有的燕子？”英子有些驚訝，“以前你可是不喜歡燕子在家做窩的。”秋嬸笑了笑，抬頭看看燕子窩，“人家非要來，我也攔不住。”“門一關，它就進不來了。”英子也抬頭往梁上看。窩里的燕子探出小腦袋看著她，好像在問，這是誰啊？漸漸，燕子身子全出來了，在那兒自顧自地舔羽毛。房頂上的暗色，反而讓它那黑色的羽毛變得有些亮，真的是黑里透亮?！霸谒媲?，你是生人，可別嚇著它。”秋嬸指了指大門的上方，“我在墻上掏了洞，給它留門了。來都來了，都安上家了，我不能讓它進不了家門啊?！鼻飲饹]說的是，當初她是天天把門敞著，盼著燕子來。為了引燕子來，她三天兩頭在屋頂上放些米、麥子，有幾次還捉螞蚱掛在屋檐下。燕子剛來做窩的那些天，她盡量不在家，在家時，走路慢慢的，大氣不敢出。英子看著秋嬸，笑著說：“要我說，這燕子就是你想養的?！鼻飲鹫f：“我想的事多著呢，光我想，也沒用啊?！闭f完，秋嬸又出了門。她跨門檻時，②揉了揉眼睛。英子看著媽媽的背影，一下子覺得媽媽老多了。她稍稍歪了些身體，依然還坐在餐桌邊，手指在桌上亂劃，其實在悄悄看著媽媽。兩年前，父親去世了，這么大的房子，就媽媽一個人。英子有半年多沒回來了，雖說從南京到東臺朱家灣，開車也就四個多小時。昨天上午，秋嬸給她打電話，讓地回來幫著收玉米。特意叮囑，就她一個人回來。這些年，她和老公孩子要么一起回來過年，要么在老公家過年后，初五六時回來。平常，空余時間不多，關鍵是父母也不讓回來，說是來回一趟，花不少油錢呢。媽媽從來沒這樣讓她回來干活，而且還只要地一個人回來?！翱词裁纯矗烊ニ！痹趶N房里的秋嬸沒有回頭就知道英子在做什么，就像背后長了眼睛一樣。確實也有些累了，英子這一睡，就睡了兩個多鐘頭。還是在這個家睡覺好，沒老公、孩子打擾，她想睡多久，媽媽都不催。也不對，她小的時候可沒這好待遇，那時早上總是被媽媽拎耳朵，把她從睡夢中拎醒。“醒了，就起來啊。”外屋傳來媽媽的聲音讓英子奇怪，什么動靜也沒有，媽媽怎么就知道我醒了？其實秋嬸離開英子的房間，沒多大會兒。英子睡著后，她就坐在離床不遠的地方。她做著針線活，時不時抬頭看看熟睡的英子。見英子翻身要醒了，她才走了出去。一根扁擔和兩個籃子，母女倆下地收玉米。英子要用扁擔挑著兩個籃子，秋嬸沒同意，而是兩人用扁擔抬著兩個籃子。英子在前，秋嬸在后。母女倆走在田埂上，走出了田埂一樣的沉默。終于還是英子先開口說話。英子說：“那你干脆到我們那兒住吧。都和你說過好多回了，你就是不聽。”她加重了最后一句的語氣。她說完，停下了腳步，完全轉過身來面對媽媽。微風吹起了媽媽的頭發，花白一片。此前，她還真沒注意到媽媽有了這么多的白發。秋嬸說：“那是你們的家，我的家在這兒。我守著這個家，你就有家?！庇⒆诱f：“我有家啊，城里的家，就是我的家啊?！薄澳鞘悄銈兊募?，不是你的家。”秋嬸提高了些嗓門，“都是家，可不一樣的。真的不一樣。等你的閨女嫁人后，你就知道了?！庇⒆記]有搭話，把扁擔從右肩膀換到了左肩膀。這段田埂有些窄，也不平，她走起來別別扭扭的，有幾次都差點滑下田埂?？粗⒆釉谇懊孀叩脰|倒西歪的，秋嬸幾次都想笑。平常她是這么走的，可今天走在田埂上，特別順當。英子五六歲時，挎個大籃子走在前面，她挑著擔在后面時，總是吆喝英子走快些。英子步子快了些，她眼前就只有一條辮子和一只大籃子在晃蕩。今天，她沒催英子，反倒希望英子慢些走，這條田埂再長些。吃過晚飯后，母女倆坐在堂屋里剝花生。兩個多小時里，秋嬸只說了一句話，英子也只說了一句話。秋嬸問：“這次回來，沒聽到你手機響啊，以前可是接電話打電話沒個停啊。”英子說：“我把手機關了?！逼鋵?，她沒有關手機，只是調成了靜音。半夜時分，英子醒了。窗外的月光有些朦朧，屋里的倒是特別清晰。③她側躺著。手托著腮幫，像是在欣賞月光，其實她眼里什么也沒有，頭腦里空而凈，就像被月光洗過一樣。她下床走到窗前看天空，很遠的地方，銀河若隱若現。小時候，有天晚上她和媽媽一起從外婆家回來，天上也有銀河，很長很寬很亮，她趴在媽媽背上看了很久后，再看路邊小河，小河不見了。她問媽媽：“小河去哪兒了？”媽媽說：“天黑了，人們都回家了，地上的小河回天上去了?！焙髞?，有天晚上，她五歲的女兒問她：“媽媽，電視里有銀河，我怎么在天空看不到啊?！彼f：“到朱家灣，到外婆家，就能看到銀河。”女兒問：“為什么呢？”她說：“銀河回家了，朱家灣是它的家?！毕氲竭@些，英子的嘴角掛著笑意。她抬頭看了看燕子窩的方向，也是什么都看不見，可她心里也有燕子在窩里的樣子。第二天回南京的路上，英子迷糊了。她記不清昨天是媽媽打電話讓她回來的，還是她主動給媽媽打電話說要回來的。（選自《小說選刊》2023年第12期，有刪改）6.下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是（）A.小說開頭部分，詳細敘述秋嬸制作豬蹄肚肺湯的過程，表現制作此湯的不容易，更表明秋嬸對英子回家的重視。B.英子可以吃得放松暢快，睡覺睡得香，也能卸下城市的偽裝，不僅僅因為母親在身邊，還因為朱家灣這個地方是她心靈的棲息地。C.文章剝花生情節中，兩個多小時里，秋嬸與英子都只說一句話，表明母女倆因生活方式不同而產生了隔閡。D.小說以第三人稱視角，敘述城里英子回到鄉下陪母親秋嬸度過短暫一天的故事，情感真摯，讓人在有限的時空里感受到情感的重量。7.對文本相關內容的分析與鑒賞，不正確的一項是（）A.畫橫線的①②句，均屬于細節描寫，雖然所選用的動詞不同，但表達出來的秋嬸的內心情感是相同的。B.畫橫線的③句中“像”字表推測，用于不確定描述，表現了英子回鄉后極其放松的思緒飄渺的狀態。C.燕子本是鄉村最平凡普通的事物，但在小說中這個意象卻有特殊的含義，寄托著母親的思念與隱痛。D.小說以時間為順序，加之以插敘，現實與回憶相互交錯，既有流水般的自然，又有結構的嚴謹，十分耐讀。8.文章結尾寫道：“第二天回南京的路上，英子迷糊了?！闭埥Y合全文內容分析英子為何覺得“迷糊”。9.有人評價這篇小說是“平淡生活的詩性敘事，卻也導向溫暖的憂傷”，請結合文本內容談談你對這一評價的理解?！敬鸢浮?.C7.A8.①英子記不清昨天是媽媽打電話讓她回來的，還是她主動給媽媽打電話說要回來的，說明她對這次回家的原因有些困惑。②英子在回家的過程中，感受到了媽媽的關愛和家庭的溫暖，但也意識到媽媽的孤獨和老去，她對如何處理自己與媽媽、城市與家鄉的關系感到迷茫。③英子在城市的生活中忙碌而疲憊，回到家鄉后，她的身心得到了放松，但又不得不回到城市，她對未來的生活方向感到不確定。④英子在回憶中感受到了時間的流逝和生活的變化，她對過去、現在和未來的思考讓她感到迷糊。9.①“平淡生活的詩性敘事”：小說以英子回家幫母親收玉米為主要事件，敘述了母女相處的平淡日常，如制作肚肺湯、收玉米、剝花生等，情節簡單自然，沒有波瀾起伏。但作者通過細膩的描寫和情感的表達，賦予了這些生活場景以詩意，如對秋嬸制作肚肺湯過程的描寫，體現了母親對女兒的關愛；對英子在月光下回憶的描寫，充滿了對童年和家鄉的美好情感。②“導向溫暖的憂傷”：小說中母女之間的親情讓人感到溫暖，秋嬸對英子的期盼和關愛，英子對母親的理解和牽掛，都展現了家庭的溫暖。然而，小說也透露出一種憂傷，父親的去世讓家庭變得不完整，母親的孤獨和老去讓人感到心酸，英子在城市和家鄉之間的糾結。也讓人感到無奈。這種憂傷不是強烈的悲痛，而是一種淡淡的、縈繞心頭的情感，使小說在溫暖中帶有一絲惆悵。【解析】【導語】這篇小說通過英子回鄉探望母親秋嬸的短暫一天，展現了母女之間深厚的情感。作者以細膩的筆觸描繪了日常生活中的點滴細節，如制作肚肺湯、收玉米、剝花生等，表現了母愛的無私與溫暖。燕子這一意象寄托了母親對女兒的思念與牽掛。小說在平淡的敘事中蘊含著詩意，細膩而真實地刻畫了親情的溫暖與歲月的流逝，令人感受到一種溫暖的憂傷?！?題詳解】本題考查學生對文本相關內容的理解和分析能力。C.“表明母女倆因生活方式不同而產生了隔閡”錯。剝花生情節中，母女倆雖然話少，但并不表明她們因生活方式不同而產生了隔閡，而是表現了她們之間默契和深厚的感情。故選C?！?題詳解】本題考查學生對文本相關內容的分析與鑒賞的能力。A.“表達出來的秋嬸的內心情感是相同的”錯。①句“用手抹了抹眼角”和②句“揉了揉眼睛”雖然都是細節描寫，但前者表達的是秋嬸因女兒回家而感動的情感，后者則是因為眼睛不適，所表達的情感并不相同。故選A。【8題詳解】本題考查學生體會重要語句的豐富含意的能力。①她對這次回家的原因有些困惑。她記不清是媽媽打電話讓她回來的，還是她主動給媽媽打電話說要回來的。這種困惑反映了她內心對母親的牽掛和對家庭的依戀，同時也表現出她在城市生活中的忙碌和疲憊，使她對一些細節記憶模糊。②英子在母親的家中找到了久違的溫暖和放松，但同時也意識到母親的孤獨和自己對母親的虧欠，表達了對母親的牽掛，內心充滿了復雜的情感。她對如何處理自己與媽媽、城市與家鄉的關系感到迷茫。③英子在城市的生活中打拼的忙碌而疲憊，回到家鄉后，她的身心得到了放松，但又不得不回到城市。在城市和鄉村之間的角色轉換上，她對未來的生活方向感到不確定，表達了她對不同的生活方式和家庭情感的反思。④英子在回家的過程中，對“一天”有了更深刻的理解和感受，感受到了母親的老去和自己生活的變化，這讓她對時間的流逝和生活的本質產生了思考和困惑。她對“一天”的含義有了新的認識，感到生活的復雜和不易，對過去、現在和未來的思考讓她感到迷糊?！?題詳解】本題考查學生對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀的能力。①“平淡生活的詩性敘事”：這篇小說通過平淡的生活細節，展現了母女之間深厚的感情。雖然沒有激烈的沖突和戲劇性的情節，但卻充滿了詩意和溫情。小說以英子回家幫母親收玉米為主要事件，敘述了母女相處的平淡日常，如制作肚肺湯、收玉米、剝花生等，情節簡單自然，沒有波瀾起伏。這些看似平凡的情節中蘊含著濃濃的親情。小說的敘事風格樸實無華，卻充滿了詩意，表達了對親情的珍視和對時光流逝的感慨。如對秋嬸制作肚肺湯過程的描寫，體現了母親對女兒的關愛；對英子在月光下回憶的描寫，充滿了對童年和家鄉的美好情感。②“導向溫暖的憂傷”：小說中母女之間的親情讓人感到溫暖，秋嬸對英子的期盼和關愛，英子對母親的理解和牽掛，都展現了家庭的溫暖。然而，母女之間的互動溫暖感人，但也透露出秋嬸的孤獨和英子對母親的虧欠，這種溫暖中夾雜著淡淡的憂傷，使得小說在平淡的敘事中展現出深刻的情感力量。故事溫馨的背后有父親的去世，母親的獨處，英子城市里的打拼，有點懷舊，有點感傷，有點沉重，有點溫馨，形成了悲涼而不失溫馨、安靜的藝術境界。這種憂傷不是強烈的悲痛，而是一種淡淡的、縈繞心頭的情感，使小說在溫暖中帶有一絲惆悵。山東省實驗中學2025屆高三第一次診斷考試語文試題(二)現代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6-9小題。英雄老去張，翎王鈺約了阿陶元旦過后去看程爺。①動身的時候，下了幾天的雨突然停了，“轟”地炸出一個大太陽，曬在身上酥酥癢癢的，像爬了層螞蟻。路是土路，雨壓過，倒也沒什么大灰塵。路邊都是兩層的矮樓，有石灰墻的，也有馬賽克鋪面的，不同時期里蓋的，各有各的路子，橫不成行，豎不成列。程爺住的是老平房，陷落在一群矮樓之中，好認，卻是難找。阿陶來過多回，回回都走過了。兜兜轉轉的，才在兩座小樓的夾縫里，找見了程爺的烏龜殼。房子是程爺死去的老伴的。準確地說，是他死去的老伴的頭一個丈夫的。那年程爺從牢里放出來，已經四十六歲?；氐酱謇?，發現爹娘留下的那間老屋早塌了。砌墻的石頭，已被鄰人挖去蓋了豬圈，連窗框都被人拆走做了柴火。爹娘和哥哥都死了，嫂子帶著孩子改了嫁，他就在隊里的農具倉庫睡覺，地上鋪塊塑料布，夜里臉上爬著老鼠。村里有個姓蕭的寡婦見了不忍，就把他給收了，好歹算個勞力。鄉下人日子過得潦草，不如城里人長壽。漸漸的，程爺就把那些知道他陳年舊事的人都熬死了，只剩了個他自己，還沒完沒了地活著。村里一茬又一茬的新人出生長大，看見程爺在村后的果園里摘甌柑，在門前的自留地里拔蘿卜搭黃瓜架子，一臉泥塑木雕從不開口說話。眾人只曉得是個姓程的老絕戶，再不知其余。再后來，青壯勞力都到城里打工去了，村里住進來一些租地做營生的外地人，程爺就成了棄地里的草，自生自滅，被人忘了。直到有一天，村里突然開進來兩輛汽車，一隊人馬捧著鮮花和一條紅綬帶，走進程爺的家，送來一個裝著一枚黃燦燦的紀念章的匣子。眾人圍過來看熱鬧，看清了紀念章上的字：中國人民抗日戰爭勝利70周年紀念章。這才知道程爺年輕時當過兵打過仗。那時程爺的腦子還夠用，進里屋換了身平整衣服出來，被接到城里，開了一個會，吃了一頓請。飯后，程爺站起來，腳跟“啪”地并攏，直直地敬了個禮，從兜里掏出一張捏出了水的百元紙票，遞給領導：“長官說過，不能吃白食。”席間有個記者聽了感動，就把程爺的事寫成一篇洋洋灑灑的報道，發表出來，四處有人轉載。打那以后，程爺的家里進進出出的就有了人聲。程爺的故事開始出現在各式媒體和網絡平臺上，被編進各種版本的口述歷史書里。村人沒想到這個抽巴老頭竟有過一段這樣猛爆的人生經歷，方懂得人不可貌相海水不可斗量。從此見到他，遠遠的就喊一聲“程爺”。他哼哈地應答著，臉上隱隱裂開了縫。王鈺偶然看到程爺的故事，便輾轉找到志愿隊幫忙搭橋，聯系到程爺做了一個專訪。轉眼這就是七八年前的事了。這七八年里，世界發生了許多變故。程爺的老伴沒了，自己也走不太動路了，腦子從一條偶爾泛渾的小河，變成了一鍋糨糊。②程爺的屋子從外表看跟前次沒多大變動，依舊低矮，依舊破舊。但凡一樣東西爛到了骨頭，也就再無可爛之處了。門楣上貼著一張“民族脊梁”的紅紙，色澤新鮮，顯然不是王鈺從前見過的那一張了。只是不知從那一張到這一張，中間還換過多少張。程爺門前也擺著一個晾衣服的竹架子，卻是光禿禿的，風吹日曬雨淋，白森森的露出竹筋，看著恍如一副人骨。屋旁的自留地里種著菜，喂飽了雨水，葉子精瘦精瘦的，倒不見有雜草。王鈺已經走到門口，又被阿陶喊了回去：“再走一遍，剛才忘了拍視頻。國際媒體探訪民族英雄，有噱頭。我也可以發個抖音。”“拍后背，不秀臉。”王鈺折回去又重走了一遍，突然感覺長出了兩只左腿。“微笑，背影也要有表情。”阿陶喊道。程爺的屋子坐北朝南，可惜窗子小，又被兩邊的樓擋了光，就有些昏暗。兩人從大太陽底下乍一進門，只覺得眼睛掉在了屋外?！斑郛敗币宦暎踱曌驳沽艘粡垪l凳，身子一矮，摟著膝蓋嘶嘶喊疼。阿陶熟門熟路地摸著了一根燈繩，輕輕一扯，黑暗就破開了一個窟窿。王鈺一眼瞧見半面墻的報紙，從門口一路糊到將近廚房的位置，都是關于程爺的報道，大多是地方媒體。再看了一眼，她就發現最顯眼的位置上，貼的是她寫的專訪——還是她當年從多倫多寄過來的，整整四版。全球華文文化周刊。報名本來就是粗體，又被重重地勾出了一個圈，旁邊有一行顫顫巍巍的鋼筆字：著名國際媒體。紙比人還不經老，才幾年的工夫，已經皺起一身黃皮。王鈺拿指頭輕輕一蹭，聽見了的脆裂聲。著名國際媒體。王鈺的臉一熱③那回見程爺，是一次精心的預謀。老板從一個位于紐約的亞裔文化基金會申請到一筆專門支持北美華文媒體的經費，需要完成一個關于二戰東方戰場的調研寫作計劃。計劃內容是書寫北美軍人在東方戰場和中國人攜手作戰的經歷。老板收了錢，把活派給了王鈺。正值焦頭爛額找頭緒的時候，王鈺突然在一篇公眾號文章里，看到了程爺的故事。程爺參過軍，接受過美國人的訓練，打過日本人。程爺的經歷嚴絲合縫地對上了基金會的每一項要求。于是她一趟飛機飛到中國，兜兜轉轉找到了程爺。程爺是她的一篇命題作文，一份課堂作業?？墒?，她虧負程爺了嗎?程爺在腦子還沒爛透的時候，經歷了一個高光時刻，出演了一場真刀真槍的好戲。程爺不是龍套，程爺是正兒八經的主角。程爺的記憶筒倉如今已經滿了，蓋了蓋，上了鎖，不會再打開，不會再添新的內容。她在蓋子合上的前一刻，往筒里放進了最后一樣物品。那是一支火把，叫程爺走進永夜時帶著一片光亮。④更何況，那四個版面，每一個字都經過了水和火的鍛造。那是她一生里寫得最好的文章。(選自《收獲》2024年第五期，有刪改)6.下列對小說內容和藝術特色的理解，不正確的一項是()(3分)A.開篇寫程爺的房子“陷落”在一群矮樓之中，運用對比手法突出了程爺生活環境的窘迫。B.文章第三段運用插敘，交代了房子的來歷和程爺的經歷，給文章增添了一抹悲傷的色彩。C.全文通過王鈺視角刻畫程爺，沒有轟轟烈烈的事跡，平淡的敘述中卻有震撼人心的力量。D.文章的語言極富表現力，諸如“烏龜殼”“臉上裂開了縫”等，既淺顯易懂又內蘊豐富。7.下列對畫線句分析鑒賞，正確的一項是()(3分)A.①句運用比喻的手法，生動形象地寫出了連綿陰雨天后太陽照在身上的真實感覺。B.②句連用兩個“依舊”，突出了在時代洪流面前房子的沒落，也暗示了程爺被遺忘。C.③句說明作者最初采訪程爺并非出自真心，而是為了完成一次任務而做的精心安排。D.④句中“鍛造”和“最好的文章”，都說明了作者在寫作時的字斟句酌和匠心獨運。8.作者是如何塑造程爺這一人物形象特征的?請結合文本簡要分析。(4分)9.作者在寫作自述里說，英雄蘊含著某種激越和壯烈，但它們都熬不過生活的長久磨損。結合文本，談一談你對這句話的理解。(6分)6.C(不是王鈺視角。)7.B(A.“比喻”錯；C.“作者”錯，“并非出自真心”錯；D.“字斟句酌”錯，應為心靈震撼和精神的沖擊。)8.(1)動作(或細節)描寫：文中通過程爺飯后站起來、敬禮、掏錢等一系列的動作(或細節)描寫，突出了程爺作為老英雄骨子里的軍人情懷。(2)環境描寫：文章第八段關于程爺門前荒涼落寞的環境描寫，烘托了英雄老去的凄涼。(自留地里的菜煥發的生機則烘托了英雄精神雖弱猶存。)(1)正面描寫。(語言、動作、細節、神態，任選其二，手法1分，特征1分，共2分)(2)側面描寫。(環境、人物烘托，手法1分，特征1分，共2分)(3)對比。(只給1分)9.(1)程爺參加過抗日戰爭，無疑是一個英雄。(2)隨著時間的流逝，程爺慢慢的老去，他的事跡也已經被人們淡忘。(3)時間易逝，英雄不老，表達對程爺的敬佩，對讀者的告誡。(每點2分，意思對即可；如有其他合理答案，也可酌情給分)山東省聊城市水城中學等校2024-2025學年高三上學期第一次備考聯考語文試題（二）現代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。文本一：殺狗老舍一直到晚餐的時候，杜亦甫沒有出屋門。他背著手在屋里來回走，有時候也躺在床上一會兒，心中不斷地思索：一會兒他想去拼命，拼了命，也許一點好處沒有，但究竟是自己流了血，有一個敢流血的就不能算國里沒有人。一會兒他又往回想，白死有什么用處，快意一時，拿自己這一點點血灑在沙漠上，連點血痕也留不下吧？白天周石松念“號外”的情景還在眼前。“特務機關報告：‘禍事之起，起于芝麻洲大馬路二十一弄五十二號。此處住有我僑商武二郎，此人養德國種狼狗所生一黑小狗被人竊去。……武二郎乃急來特務機關報告，即遣全部偵探出發尋查。翌日清晨，尋得黑小狗于海濱，已死。腹脹如鼓，項上有噬痕。乃就日常調查報告，撿出反抗我國之激烈分子，得重要犯罪嫌疑人十人，即行逮捕拷問，所蓄之犬亦一并捉到。為促其醒悟，乃當面將十巨犬槍決?！碑斚聲r周石松念得很快，念完，頭上見了汗：“為了一只小狗！來屠殺，來恐嚇，來肅清激烈人物與思想……”天黑一點，杜亦甫的心便緊一點。好容易初濟辰和周石松兩位同學都來了，他的胸中松了一口氣。往外邊看了一眼，院中已黑得可怕。杜亦甫靠窗子立著，呆呆地看著外面的黑暗。他想象著：自己握著一把手槍，哪怕是塊石頭呢也好，躡手躡腳地過去，過去，一下子把個戴鐵盆的敵人打得腦漿迸裂！然后，槍響了，火起來，殺，殺，無論老幼男女全出來廝殺，即使慘敗，也是光榮的，偉大的人民是可殺而不可辱的！一道光閃到了杜亦甫的窗上，稍微一停，閃過去了；接著又是一道，一停，又過去了。他扶住了窗臺，閉上了眼。“我必須對你們倆說出來，要不然我就憋悶死了！”杜亦甫把頭抬起來，看著他們?！拔仪樱　薄耙月褤羰?，勇敢也是愚昧！”初濟辰笑了笑?！凹词鼓阏f得一點不錯，到底我還是怯！”杜亦甫的態度很自然了，像吃下一粒瀉藥，把心中的虛偽全打凈了似的?！拔乙舱f不上我是怯，還是勇，反正我就是沒主意！”周石松也微笑了一下。全不再言語了，可是不再顯得寂寞與難堪，好像彼此已能不用言語傳達什么，而能默默地互相諒解。他們就那么坐了一夜。第二天，消息緩和了許多。杜亦甫回了家。他急于要看看父親，父親是武術館的老拳師，平日他這個大學生領袖很看不起父親，到現在他還并沒把父親的身份提高多少，不過他隱隱地似有一點希冀，想在父親身上找出一些平日被他忽略了的東西。這點東西，假若能找到，仿佛就能教他有一種新的希望。第三天，只住著樓上兩間小屋，屋外有個一張桌子大小的涼臺，杜老拳師在涼臺上坐著呢。老人五十七八歲，矮個子；圓臉，黑中透亮，兩眼一大一小，眼珠都極黑極亮，微笑著，兩只皮糙骨硬的手在一塊搓著：“想你也該來了！想你也該來了！坐下！”父子都坐下，老人還搓著手：“差點沒見著你，春子！”他叫著兒子的乳名：“我讓他們拿去了！”老人又笑了?！皼]受委屈？”杜亦甫低聲地問?！澳沁€有不受委屈的？”老人似乎覺得受委屈是可笑的事，又笑了?！澳憧矗s上我值班，在館里過夜。大概有十二點吧，我聽見些動靜。我的門開了，燈也捻著了，一看，是伙計王順。王順干什么？我就問。王順沒言語，往后一閃身，喝，先進來一對刺刀。我哈哈地笑起來了，就憑一對刺刀，要我的命還不太容易！緊跟著刺刀，是槍，緊跟著槍，是一對小鬼子，都戴著小鐵盆，托著槍沖我來了。我往后望望，后邊還有呢。又進來一個咱們的人，漢奸！他教我下來，跟著走。走到院里，那個漢奸奉了圣旨似的教我跪下。我不言語，也不跪下，他們又對著我開了空槍，專為嚇嚇我?！崩先诉B那只小一點的眼也瞪起來，似乎是從心里憎惡那些人。“漢奸又傳了圣旨，”老人接著說，“帶回去收拾，反正早晚你得吃上一顆黑棗。我還是不言語，我研究好了，就是不出一聲，咱們誰得手誰殺，用不著費話；是不