第第頁高職校校外實習管理細則高職校校外實習管理細則在當前市場經濟的條件下，為進一步提高我校的教學質量，提高學生的綜合素養和職業本領，培養直接在生產、服務、技術和管理第一線工作的各類應用型人才和高素養勞動者，全部從事校外實習的學生，都應樹立正確的就業觀念，樂觀參加校外實習，并圓滿的完成實習任務，為順利走上就業崗位打下良好的基礎。為此，特作如下要求：1.全部參加實習的同學，必需定時交納學費，在班主任的引導下,認真做好個人的自薦料子，樂觀參加學校布置的雙向選擇的應聘面試。2.經面試被實習單位錄用后，無論是教學性實習，還是就業性實習，實習生都必需聽從實習單位的管理和工作布置，遵守實習單位的規章制度和勞動紀律，重視勞動安全，加強安全意識，確保不出安全事故。3.實習學生應當嚴格遵守學校和實習單位的規章制度，聽從管理。未經學校批準，不得擅自離開實習崗位和實習單位；不得自行在外聯系留宿。違反實習紀律的學生，應接受引導老師、學校和實習單位的批判教育。凡擅自離開實習單位的同學，學校不再介紹第二次實習，并在離開崗位的第二天必需到校報到。學校在對其進行教育的基礎上，將依據情節嚴重的程度，予以校紀校規的處理。4.短時間還沒有落實實習單位的同學，學校將為他們進行短期培訓。對既無實習單位，又不參加短期培訓的同學將視為曠課。于當年十一月末前還未實習的同學，必需無條件聽從學校布置，進入相應崗位實習。5.學校原則上給每位同學供應一至二次的實習機會。凡因各種借口不參加實習的同學，學校將責令其在規定的時間內自行布置實習。過期不辦者，將評為實習不及格。6.對提出自謀實習的同學，必需填寫《自謀實習申請表》，在實習單位與學校簽訂實習協議書后，方可進行自謀實習。家長對自謀實習的孩子負有監管的責任，學校將對其進行抽查。如發現長期不參加實習的，將評為實習不及格。7.全部參加實習的同學，必需認真填寫《實習手冊》，并于實習結束時上交給班主任，作為實習評定的依據。8.在實習結束后，學校將依據學生的實習表現，評出優秀實習生，發給相應的嘉獎證書，此嘉獎將帶入畢業生檔案。凡在實習過程中受到學校紀律處分或被評定實習不及格的同學，在畢業時學校將做出緩發或不發畢業證書的處理。篇2:浦口中專實習輔導員月度考核嘉獎細則口浦中專實習輔導員月度考核嘉獎細則引導思想：實習輔導員工作以月度考核為單位,進行每月考核一次,并在當月輔導員考核津貼基礎上進行獎優罰劣,借此來調動輔導員工作樂觀性,以提高輔導員工作效率,并加強對實習學生的管理。實在細則：一、巡察制度。按市教研室要求，對于南京市市內實習點原則上每月巡察一次以上，市外實習點以實訓辦布置為主，以實習巡察記錄記載為考核依據，結合我校實習生分布特點，輔導員每月巡察次數不得少于4次。1、巡察前一個工作日內要登記，巡察后在一個工作日內要上交巡察記錄；未及時登記或上交巡察記錄，視為未巡察，并不予報銷巡察費用；2、認真填寫巡察記錄；巡察記錄必需使用09年版巡察記錄表；如到企業巡察，必必需由企業負責人蓋章，如到學生宿舍巡察，必必需有兩名以上學生簽名，并留下聯系方式；如未按要求填寫視為未巡察，并不予報銷巡察費用；3、巡察過程中必需做好認真記錄，及時發現問題并處理，處理不了的問題要及時向企業或學校匯報；如巡察不認真，視為未巡察，并不予報銷巡察費用；4、輔導員巡察必必需有計劃進行，原則上每月每一個實習點都要巡察到位，躲避顯現巡察避遠就近、避亂就易現象的顯現；如顯現巡察次數不足或巡察不到位，按10元/次扣除輔導員考核津貼；5、如輔導員當月外出巡察次數經核準超出4次，按10元/次予以嘉獎，嘉獎上限為20元二、實習手冊的收繳和批閱制度。實習手冊是加強師生溝通的一條橋梁，是學生反映問題、老師了解學生動態的載體。實習手冊按要求要按月每月收交一次并及時填寫并批閱，兩本實習手冊按單雙月收發調換，確保隨時老師和學生手邊各有一本實習手冊。1、實習手冊按學號隨機抽查（學號以9月上報實習審批表學號為準），每月29日前上交（如遇假期，另行通知），過時不補；每缺一本實習手冊按5元/本扣除輔導員考核津貼；2、實習手冊要認真填寫，月小結和周記每篇字數不得低于100字；企業要按月予以考核，并有企業蓋章（個別企業按學年畢業時一次性蓋章，但每月必需有企業負責人簽字）；老師必需定時批閱并有評語；批閱不及時或字數等要求不合格，按5元/本扣除輔導員考核津貼；3、實習手冊必需發放到位，嚴禁老師截留實習手冊找人代寫，一經發現，本月單項考試視為全部不合格；實習小結和周記杜絕相互抄襲，如有雷同視為不合格；嚴禁學生到校來補實習手冊，一經發現按20元/次扣除輔導員考核津貼；4、如輔導員能按要求供應全部實習手冊，并審核合格，按2元/本予以嘉獎；三、實習點的管理和實習學生的聯系。輔導員要知道班級學生的去向和動態，并有實習學生網絡圖，實習學生較集中的實習點要有負責學生，對實習崗位上的學生每月要聯系一次以上，以及時了解學生情況。1、如顯現不知學生去向按20元/次扣除輔導員考核津貼；2、如顯現供應的聯系方式無法聯系到學生，按10元/次扣除輔導員考核津貼；3、通過隨機抽查，如發現學生反映輔導員有一個月以上未與學生取得過聯系，對學生動態不能及時了解，按20元/次扣除輔導員考核津貼；4、加強對離職及退回等不在崗學生的聯系與管理，如上數學生中顯現家長到校反映學校管理脫節等情況，按50元/次扣除輔導員考核津貼；四、加強學生管理，嚴格掌控學生流動。學生穩定是確保我校實習管理工作正常運轉、提升我校就業質量、打造我校就業品牌的基本保障，也是衡量輔導員管理好壞的一個緊要標準。因此，輔導員要嚴格掌控學生流動，以確保實習點穩定。1、如顯現學生流動按20元/次扣除輔導員考核津貼（如確因企業自身原因導致的學生流動，并已得到實訓就業處證明的不算）；2、數據由輔導員在每月末自行統計上報，如顯現瞞報、漏報等情況，按40元/次扣除輔導員考核津貼；3、如本該輔導員管理范圍內月無學生流動，嘉獎50元；如流動人數掌控在一人次范圍內，嘉獎20元；五、實習學生的違紀情況處理制度。輔導員要嚴格掌控學生在實習期間違紀現象的發生,杜絕各類安全事故，并鼓舞學生樂觀參加實習。1、如顯現一般違紀現象按20元/次扣除輔導員考核津貼（指學生違紀，但未造成嚴重后果，并輔導員能妥當處理好）；2、如顯現較大違紀現象，按50元/次扣除輔導員考核津貼（指學生違紀，造成較嚴重后果或對企業造成損失、影響學校形象，或輔導員不能妥當處理造成負面影響）；3、如顯現重點違紀現象扣除輔導員當月全部考核津貼，如后果嚴重按學校有關規定處理（指學生違紀，造成惡劣影響或造成重點損失或因輔導員處理欠妥造成學生或家長投訴到上級主管部門）；4、如學生在實習期間表現優秀，得到企業書面稱贊（不包含實習手冊當月考核），按1020元標準予以嘉獎，如有立功表現另行嘉獎；5、樂觀鼓舞學生在實習期間參加競賽，如在企業內部競賽中獲獎，并有獲獎證書按30元/次嘉獎；在區級或行業內競賽中獲獎，并有獲獎證書按100元/次嘉獎；在市級競賽中獲獎，并有獲獎證書按200元/次嘉獎；六、財務考核。1、如當月學費收繳比例低于預先規定標準，每5個百分點（不足5個百分點按5個百分點計算）扣除20元；如當月學費收繳比例高于標準，每5個百分點（不足5個百分點按四舍五入計算）嘉獎20元；2、如在管理范圍內學生水電費、留宿費、賠償費等費用無法收齊的，輔導員自行墊付；3、如在發放學生助學金或學生退費工作中，未按規定執行，造成校內投訴的按50元/次扣除輔導員考核津貼；造成主管部門內投訴的按100元/次扣除輔導員考核津貼；造成媒體投訴并產生負面影響的按200元/次扣除輔導員考核津貼；七、其他臨時考核以通知標準為準。實訓就業處篇3:職中實習班主任工作考核細則清德職中實習班主任工作考核細則學校由招生就業處全面引導、管理實習班主任的工作，對實習班主任實行“五個一”管理：要求實習班主任每半月與學生和企業聯系一次，每月聯系學生家長一次，每月參加一次班主任例會，每月評定一次學生的實習成績，一個學期評比一次優秀實習生并附事例料子、總結和企業師傅、班主任評語，實習班班主任補貼總額按學生人數每人10元發放。實在考核如下：一、例會（10分）要求：實習班主任定時參加每月的例會，會議時間為周一12：15，實在周次由招生就業處通過工作布置告知。考核標準：遲到每次扣1分；事假每次扣2分；因上課、會議、外出學習等公事缺席原則上不扣分，但要求事前請假，事后補課；無故缺席每次扣5分。二、聯系學生（20分）要求實習班主任每半月可通過電話、短信、約見、走訪、等方式聯系學生一次，并做好記錄。保證每學期下企業走訪每個學生不少于2次。考核標準：記錄內容過于簡單、重復性強，扣5分；上交的記錄要求手寫，保持聯系的即時性和真實性，否則扣5分；記錄內容不全，扣5分，如經查實有不實記錄，扣10分。三、聯系企業（20分）。要求：實習班主任每半月聯系學生實習的企業次數不得少于2次，真實把握學生情形，了解企業反饋的信息，促進校企溝通，并填寫聯絡企業表。考核標準：內容不全，扣1～5分；少一次扣5分。四、聯系家長（10分）。要求：實習班主任每個月聯系學生家長一次，通報學生實習情況，了解家長對學校的要求及建議，促進學校辦人民滿意之校，填寫聯絡家長表。考核標準：內容不全，扣1～5分；少一次扣5分。五、發放通知及上交資料（20分）。要求：實習班主任及時向實習生轉達學校相關規定和要求，按要求及時回收相關資料，收集匯總數據，了解學生實習情況，每個月上交實習總結，評定學生實習成績。考核標準：資料不全，視情況扣5～10分；拖延完成任務每次扣5分。六、突發事件的處理（10分）。要求：實習班主任及時掌握學生實習動態，如遇突發事件，應深入了解，及時匯報，有效處理，嚴格按預案程序辦理。考核標準：遇事不匯報、不處理每次扣5分，發現問題不及時處理影響學校聲譽者，視嚴重程度扣5～10分；七、職業引導（10分）。要求：實習班主任全面引導學生實習，幫忙學生規劃職業生涯，學習應聘技巧，培養學生受苦耐勞精神。考核標準：學校檢查發現學生在規定實習一個月后